Bioestatística - Questionário I

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Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
A bioestatística envolve técnicas para coletar, organizar, descrever, analisar e interpretar dados 
biológicos provenientes de experimentos ou observações. Esses dados também são chamados 
de variáveis, que são representações de cada característica da unidade experimental de uma 
amostra ou população. As variáveis podem ser classiNcadas como qualitativas ou quantitativas. 
Das alternativas abaixo, quais variáveis podem ser classi cadas como qualitativas e 
quantitativas, respectivamente: 
 
Resposta Selecionada: d. classe social e salário 
 
Respostas: a. número de saltos e grau de instrução 
 
b. estatura e peso corporal 
 
c. cor dos cabelos e gênero 
 
 d. classe social e salário 
 
e. séries de um exercício e sobrecarga de um equipamento 
 
Feedback Resposta correta: alternativa d. 
da 
resposta: 
Resolução do exercício: 
a- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Número de saltos é uma variável quantitativa, e não qualitativa; grau de 
instrução é uma variável qualitativa, e não quantitativa. 
b- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Está incorreta, pois estatura é uma variável quantitativa, e não qualitativa. 
c- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Está incorreta, pois gênero é uma variável qualitativa, e não quantitativa. 
d- Alternativa correta. 
JustiUcativa: 
 
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Classe social é uma variável qualitativa, pois é expressa por uma qualidade, e 
salário é uma variável quantitativa, pois é expressa por um valor. e- Alternativa 
incorreta. 
JustiUcativa: 
Está incorreta, pois séries de um exercício é uma variável quantitativa, e não 
qualitativa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
A população é um conjunto de indivíduos ou objetos que apresentam pelo menos uma 
característica em comum. A população pode se apresentar em diferentes níveis dependendo dos 
objetivos da investigação ou do estudo que se pretende conduzir. Nesse sentido, a população 
pode se apresentar em âmbito nacional, municipal ou local. Esse conceito de população está 
intimamente relacionado com a deVnição de amostra, que pode ser de nida como: 
 
 
Resposta c. 
Selecionada: A amostra é uma redução representativa da população a dimensões 
menores, porém sem perda da característica especí ca. 
 
Respostas: a. 
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões 
menores, porém com características distintas. 
 
b. 
A amostra é sempre maior que a população mantendo as suas 
características especí cas. 
 
 c. 
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões 
menores, porém sem perda da característica especí ca. 
 
d. 
A amostra é uma parte da população que apresenta características 
especiais de destaque. 
 
e. 
A amostra é sempre menor que a população e precisa apresentar pelo 
menos cinco características em comum com a população. 
 
Feedback Resposta correta: alternativa c. 
da 
resposta: 
Resolução do exercício: 
a- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, 
porém sem perda da característica especí ca, e não com características 
distintas. 
b- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
A amostra não é maior que a população; pelo contrário, a amostra é uma 
redução representativa da população a dimensões menores. c- Alternativa 
correta. 
JustiUcativa: 
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, 
porém sem perda da característica especí ca, pois em quase todas as ocasiões 
 
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não é possível fazer medições em todos os indivíduos de uma população. 
d- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
A amostra é uma parte da população, mas não apresenta características 
especiais de destaque. Deve apresentar pelo menos uma característica 
especí ca comum que de ne a população. e- Alternativa incorreta. 
 
JustiUcativa: 
Está incorreta, pois a amostra é uma redução representativa da população a 
dimensões menores, porém sem perda de pelo menos uma característica especí 
ca comum (e não cinco) que de ne a população. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
As variáveis classiGcadas como qualitativas podem ser do tipo nominais ou ordinais. 
Assinale a alternativa abaixo que apresenta, respectivamente, variáveis qualitativas 
nominais e ordinais. 
 
Resposta Selecionada: c. cor dos olhos, nível de condicionamento 
 
Respostas: a. idade, cor dos olhos 
 
b. escala subjetiva de esforço, tempo de corrida 
 
 c. cor dos olhos, nível de condicionamento 
 
d. distância de nado, cor dos cabelos 
 
e. quantidade de bolas de futebol, número de chutes a gol 
 
Feedback Resposta correta: alternativa c 
da 
resposta: 
Resolução do exercício: 
a- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Idade é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa nominal; cor dos 
olhos é uma qualitativa nominal, e não qualitativa ordinal. b- Alternativa incorreta. 
 
JustiUcativa: 
Escala subjetiva de esforço é uma variável qualitativa ordinal, e não qualitativa 
nominal; tempo de corrida é uma variável quantitativa contínua, e não 
qualitativa ordinal. 
c- Alternativa correta. 
JustiUcativa: 
Cor dos olhos é uma variável qualitativa nominal; nível de condicionamento é 
uma variável qualitativa ordinal. 
d- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Distância de nado é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa 
nominal; cor dos cabelos é uma qualitativa nominal, e não qualitativa ordinal. 
e- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Quantidade de bolas de futebol é uma variável quantitativa discreta, e não 
qualitativa nominal; número de chutes a gol é uma variável quantitativa 
discreta, e não qualitativa ordinal. 
 
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Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
As variáveis classiGcadas como quantitativas podem ser do tipo discretas ou contínuas. 
Assinale a alternativa abaixo que apresenta, respectivamente, variáveis quantitativas 
discretas e contínuas. 
 
Resposta Selecionada: d. equipamentos de uma academia, peso de um aluno 
 
Respostas: a. tempo de caminhada, número de repetições 
 
b. nota do semestre, número de alunos de uma classe 
 
c. estatura, número de halteres 
 
 d. equipamentos de uma academia, peso de um aluno 
 
e. tamanho do segmento perna, peso corporal 
 
Feedback Resposta correta: alternativa d 
da Resolução do exercício: 
resposta: a- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Tempo de caminhada é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa 
discreta; número de repetições é uma variável quantitativa discreta; e não 
quantitativa continua. 
b- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Nota do semestre é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa 
discreta; número de alunos de uma classe é uma variável quantitativa discreta, 
e não quantitativa contínua. 
c Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Estatura é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa discreta; 
número de halteres é uma variávelquantitativa discreta, e não quantitativa 
contínua. 
d- Alternativa correta. 
JustiUcativa: 
Equipamentos de uma academia uma variável quantitativa discreta; peso de 
um aluno é uma variável quantitativa contínua. 
e- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Tamanho do segmento perna é uma variável quantitativa contínua, e não 
quantitativa discreta; peso corporal é uma variável quantitativa contínua (está parte 
está correta). 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Em 10 provas de 10 km que João e Pedro participaram no ano de 2012, eles obtiveram 
os seguintes desempenhos: 
 
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João: 50 min, 49 min, 49 min, 48 min, 47 min, 47 min, 45 min, 43 min, 46 min, 45 min. 
 
Pedro: 56 min, 54 min, 52 min, 52 min, 51 min, 49 min, 48 min, 48 min, 47 min, 46 min. 
 
Assinale a alternativa com os valores de média, moda e mediana para os desempenhos nas 
provas de corrida para João: 
 
Resposta b. média – 46,9 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 47 min. 
Selecionada: 
Respostas: a. média – 51 min; moda – 46 e 50; mediana – 47 min. 
 b. média – 46,9 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 47 min. 
 c. 
 média – 46,9 min; moda – não tem moda (amodal); mediana – 49 
 min. 
 d. média – 42,7 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 50 min. 
 e. média – 46,2 min; moda – 43; mediana – 47 min. 
Feedback da Resposta correta: alternativa b 
resposta: 
Resolução do exercício: 
 Cálculo das variáveis: 
 Valores do desempenho de João: 50, 49, 49, 48, 47, 47, 45, 43, 46, 45. 
 Média: (50 + 49 + 49 + 48 + 47 + 47 + 45 + 43 + 46 + 45) / 10 = 46,9 
 Moda: valor mais frequente = 45, 47 e 49 
 Mediana: Valores ordenados: 43; 45; 45; 46; 47; 47; 48; 49; 49; 50. 
 Posição: (10+1)/ 2 = 5,5 
 Mediana = (47 + 47) / 2 = 47 
 a- Alternativa incorreta. 
 JustiUcativa: 
 Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda 
 estão incorretos. 
 b- Alternativa correta. 
 JustiUcativa: 
 Os valores apresentados estão corretos. 
 c- Alternativa incorreta. 
 JustiUcativa: 
 Apenas o valor de média está correto. Os valores de moda e mediana 
 estão incorretos. 
 d- Alternativa incorreta. 
 JustiUcativa: 
 Apenas os valores de moda estão corretos. Os valores de média e 
 mediana estão incorretos. 
 e- Alternativa incorreta. 
 JustiUcativa: 
 Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda 
 estão incorretos. 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Em 10 provas de 10 km que João e Pedro participaram no ano de 2012, eles obtiveram 
os seguintes desempenhos: 
 
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João: 50 min, 49 min, 49 min, 48 min, 47 min, 47 min, 45 min, 43 min, 46 min, 45 min. 
 
Pedro: 56 min, 54 min, 52 min, 52 min, 51 min, 49 min, 48 min, 48 min, 47 min, 46 min. 
 
Assinale a alternativa com os valores de média, moda e mediana para os desempenhos nas 
provas de corrida para Pedro: 
 
Resposta a. média – 50,3 min; moda – 48 e 52; mediana – 50 
Selecionada: 
 
Respostas: a. média – 50,3 min; moda – 48 e 52; mediana – 50 
 
b. 
média – 50,9 min; moda – não tem moda (amodal); mediana – 50 
 
c. média – 51 min; moda – 49 e 54; mediana – 50 
 
d. média – 52,8 min; moda – 48 e 52; mediana – 47 
 
e. média – 50,3 min; moda – 46 e 56; mediana – 49 
 
Feedback da Resposta correta: alternativa a 
resposta: 
 
Resolução do exercício: 
Cálculo das variáveis: 
Valores do desempenho de Pedro: 56; 54; 52; 52; 51; 49; 48; 48; 47; 46. 
Média: (56 + 54 + 52 + 52 + 51 + 49 + 48 + 48 + 47 + 46) / 10 = 50,3 
Moda: valor mais frequente = 48 e 52 
Mediana: Valores ordenados: 46; 47; 48; 48; 49; 51; 52; 52; 54; 56. 
Posição: (10+1)/ 2 = 5,5 
Mediana = (49 + 51) / 2 = 50 
 
 
a- Alternativa correta. 
JustiUcativa: 
Os valores apresentados estão corretos. 
b- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda 
estão incorretos. 
c- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda 
estão incorretos. 
d- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Apenas os valores de moda estão corretos. Os valores de média e 
mediana estão incorretos. 
e- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Apenas os valores de média estão corretos. Os valores de moda e 
mediana estão incorretos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
 
 
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5015563_1&course_id=_15227_1&content_id=_232369_1&return_content=1&step= 
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Duas alunas realizaram teste de carga máxima de um exercício, e conseguiram deslocar as 
seguintes cargas em seis tentativas: 
 
 
Aluna 1: 88 kg, 86 kg, 82 kg, 80 kg, 80 kg, 77 kg. 
Aluna 2: 91 kg, 90 kg, 91 kg, 87 kg, 90 kg, 88 kg. 
 
 
Os valores de média e mediana, respectivamente, considerando as cargas deslocadas nas seis 
tentativas pela Aluna 1 e pela Aluna 2, são: 
 
Resposta Selecionada: Aluna 1: 82,16 kg e 81 kg 
 d. Aluna 2: 89,5 kg e 90 kg 
 
Respostas: Aluna 1: 81 kg e 89,5 kg 
a. Aluna 2: 82,16 kg e 91 kg 
 
Aluna 1: 90 kg e 89,5 kg 
b. Aluna 2: 81 kg e 82,16 kg 
 
Aluna 1: 89,5 kg e 90 kg 
c. Aluna 2: 82,16 kg e 81 kg 
 
Aluna 1: 82,16 kg e 81 kg 
 d. Aluna 2: 89,5 kg e 90 kg 
 
Aluna 1: 90 kg e 81 kg 
e. Aluna 2: 82,16 kg e 89,5 kg 
 
Feedback da Resposta correta: alternativa d 
resposta: 
 
Resolução do exercício: 
Cálculo das variáveis: 
Valores de carga deslocada pela Aluna 1: 88 kg, 86 kg, 82 kg, 80 kg, 80 
kg, 77 kg. 
Média: (88 + 86 + 82 + 80 + 80 + 77) / 6 = 82,16 kg 
Mediana: Valores ordenados: 77; 80; 80; 82; 86; 88. 
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5 
Mediana = (80 + 82) / 2 = 81 
 
 
Valores de carga deslocada pela Aluna 2: 91 kg, 90 kg, 91 kg, 87 kg, 90 
kg, 88 kg. 
Média: (91 + 90 + 91 + 87 + 90 + 88 kg) / 6 = 89,5 kg 
Mediana: Valores ordenados: 87; 88; 90; 90; 91; 91. 
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5 
Mediana = (90 + 90) / 2 = 90 
 
 
a- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada. 
b- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada. 
c- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada. 
d- Alternativa correta. 
Os valores apresentados estão corretos, conforme cálculos acima. 
e- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada. 
 
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25/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 7011-30... 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Para testar a satisfação dos seus clientes, uma academia solicitou que 20 alunos 
registrassem suas opiniões utilizando uma escala de satisfação de 0 (zero) a 10 (dez) 
pontos, em que 0 (zero) representa totalmente insatisfeito e 10 (dez) plenamente satisfeito. 
Foram obtidos os seguintes valores: 
Satisfação registrada de 20 alunos (pontos): 
8, 7, 6, 5, 5, 2, 4, 5, 6, 7, 6, 5, 5, 5, 5, 8, 9, 5, 2, 4. 
A partir desses valores, marque a alternativa a seguirque apresenta corretamente os 
valores de variância, desvio-padrão e coe ciente de variação: 
 
Resposta Selecionada: 
 
Variância: 3,05 pontos2 
DP: 1,75 pontos 
 a. CV: 32,1 % 
 
Respostas: 
 
Variância: 3,05 pontos2 
DP: 1,75 pontos 
 a. CV: 32,1 % 
 
Variância: 60,95 pontos2 
DP: 7,81 pontos 
b. CV: 143,3 % 
 
Variância: 11,18 pontos2 
DP: 3,34 pontos 
c. CV: 61,28 % 
 
Variância: 3,05 pontos2 
DP: 1,75 pontos 
d. CV: 311,43 % 
 
Variância: 11,18 pontos2 
DP: 3,34 pontos 
e. CV: 163,17 % 
 
Feedback 
da 
 
Resposta correta: alternativa a 
Resolução do exercício: 
resposta: a- Alternativa correta. 
JustiUcativa: 
Os valores apresentados estão corretos, conforme ilustra a resolução dos 
cálculos a seguir: 
Para calcular a variância vamos seguir quatro passos: 
Subtrair de cada valor a média aritmética do conjunto ao qual pertence; 
Elevar cada diferença encontrada ao quadrado; 
Somar os quadrados; 
Dividir a soma dos quadrados pelo número de parcelas. 
Assim, temos: 
Média = (8 + 7 + 6 + 5 + 5 + 2 + 4 + 5 + 6 + 7 + 6 + 5 + 5 + 5 + 5 + 8 + 9 + 5 + 2 + 
4)/ 20 = 5,45. 
 
 
Variância a partir dos valores de satisfação 
8 - 5,45 = (2,55)2 = 6,5025 
7 - 5,45 = (1,55)2 = 2,4025 
6 - 5,45 = (0,55)2 = 0,3025 
5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025 
5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025 
 
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25/05/2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pergunta 9 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 7011-30... 
 
2 - 5,45 = (-3,45)2 = 11,9025 
4 - 5,45 = (-1,45)2 = 2,1025 
5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025 
6 - 5,45 = (0,55)2 = 0,3025 
7 - 5,45 = (1,55)2 = 2,4025 
6 - 5,45 = (0,55)2 = 0,3025 
5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025 
5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025 
5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025 
5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025 
8 - 5,45 = (2,55)2 = 6,5025 
9 - 5,45 = (3,55)2 = 12,6025 
5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025 
2 - 5,45 = (-3,45)2 = 11,9025 
4 - 5,45 = (-1,45)2 = 2,1025 
Soma dos quadrados = 60,95 
Variância = 60,95 / 20 = 3,05 pontos2 
Para calcular o desvio-padrão, basta calcular a raiz quadrada da variância: 
Desvio-padrão = √3,05 = 1,75 pontos. 
 
Para calcular o coeWciente de variação, deve-se utilizar a seguinte fórmula: 
CV = DP * 100 
média 
Assim, temos que: 
CV = 1,75 *100 
5,45 
CV = 32,1% 
 
b- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Os valores de variância, desvio-padrão e coe ciente de variação encontram-se 
incorretos, pois não foi realizada a última etapa para o cálculo da variância, ou 
seja, após somar os quadrados, não realizada a divisão dessa soma dos 
quadrados pelo número de parcelas. 
 
c- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Os valores de variância, desvio-padrão e coe ciente de variação encontram-se 
incorretos, pois a última etapa para o cálculo da variância foi realizada de forma 
errada. Ao invés de dividir a soma dos quadrados pelo número de parcelas, o valor 
dessa soma foi dividido pela média. 
 
 
d- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
O valor do coe ciente de variação está errado, pois na fórmula, ao invés de 
dividir o desvio-padrão pela média, foi dividida a média pelo desvio-padrão. 
 
e- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Os valores de variância, desvio-padrão e coe ciente de variação encontram-se 
incorretos devido a dois erros. Primeiro erro: na última etapa para o cálculo da 
variância a soma dos quadrados foi dividida pela média (ao invés de dividir pelo 
número de parcelas). Segundo erro: para o cálculo do coePciente de variação foi 
dividida a média pelo desvio-padrão (ao invés de dividir o desvio-padrão pela 
média). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
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25/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 7011-30... 
 
 
Uma aluna praticante de um programa de exercícios físicos realizou avaliações de massa 
corporal durante um ano, sendo que as medidas foram realizadas a cada 2 meses. Considere 
os seguintes valores de massa corporal da aluna: 
Massa corporal avaliada a cada 2 meses: 73 Kg, 72 Kg, 72 Kg, 70 Kg, 69 Kg, 67 Kg. 
A partir desses dados é possível a rmar que os valores de média, moda e mediana são 
respectivamente: 
 
Resposta Selecionada: c. 70,5; 72; 71 
 
Respostas: a. 72; 70,5; 71 
 
b. 69; 73; 67 
 
 c. 70,5; 72; 71 
 
d. 71; 70,5; 72 
 
e. 72; 72; 72 
 
Feedback Resposta correta: alternativa c 
da Resolução do exercício: 
resposta: Cálculos das variáveis: 
Valores de Massa corporal: 73 Kg, 72 Kg, 72 Kg, 70 Kg, 69 Kg, 67 Kg. 
Média: (73 + 72 + 72 + 70 + 69 + 67) / 6 = 70,5 
Moda: valor mais frequente = 72 
Mediana: Valores ordenados: 67; 69; 70; 72; 72; 73. 
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5 
Mediana = (70 + 72) / 2 = 71 
 
 
a- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Os valores de média e moda estão invertidos: 72 não é o valor de média, e sim o 
valor de moda; 70,5 não é o valor de moda, e sim o valor de média; apenas 71 
corresponde corretamente ao valor de mediana. b- Alternativa incorreta. 
 
JustiUcativa: 
Embora os valores apresentados estejam no conjunto de dados, nenhum deles 
representa os valores solicitados de média, moda e mediana. c- Alternativa correta. 
 
JustiUcativa: os valores apresentados estão corretos. 
d- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Os valores estão fora da ordem solicitada: 71 não é o valor de média, e sim o valor 
de mediana; 70,5 não é o valor de moda, e sim o valor de média; 72 não é o valor 
de mediana, e sim o valor de moda. e- Alternativa incorreta. 
 
JustiUcativa: 
A alternativa apresenta apenas o valor corresponde à moda, e não os valores 
respectivamente de média, moda e mediana. 
 
 
Utilize as informações do texto abaixo para responder as questões 5 e 6. Em 10 
provas de 10 km que João e Pedro participaram no ano de 2012, eles obtiveram 
os seguintes desempenhos: 
João: 50 min, 49 min, 49 min, 48 min, 47 min, 47 min, 45 min, 43 min, 46 min, 45 
min. 
Pedro: 56 min, 54 min, 52 min, 52 min, 51 min, 49 min, 48 min, 48 min, 47 min, 46 
min. 
 
 
 
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5015563_1&course_id=_15227_1&content_id=_232369_1&return_content=1&step= 
25/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 7011-30... 
 
Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
Variável é a denominação para todas as características, atributos ou medidas que podem ser 
analisadas na Unidade Experimental, apresentando variações entre os indivíduos avaliados. As 
variáveis podem ser classi cadas como qualitativas ou quantitativas, dependendo de sua 
natureza. Marque a alternativa a seguir que apresenta apenas variáveis quantitativas: 
 
 
Resposta d. 
Selecionada: altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada, 
número de ataques com sucesso no handebol. 
 
Respostas: a. 
número de saltos, séries de um exercício, velocidade de corrida, tipo 
sanguíneo. 
 
b. 
potência no ciclismo, comprimento de passada, altura de saltos, cor da pele. 
 
c. 
distância de nado, quantidade de bolas de voleibol, cor dos cabelos, 
número de chutes a gol. 
 
 d. 
altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada, 
número de ataques com sucesso no handebol. 
 
e. 
tempo parareagir na luta, nacionalidade dos jogadores, número de 
colchonetes na academia, pontuação do salto na ginástica. 
 
Feedback Resposta correta: alternativa d. 
da 
resposta: 
Resolução do exercício: 
a- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Embora número de saltos, séries de um exercício e velocidade de corrida 
sejam variáveis quantitativas, tipo sanguíneo é uma variável qualitativa. 
b- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Embora potência no ciclismo, comprimento de passada e altura de saltos 
sejam variáveis quantitativas, cor da pele é uma variável qualitativa. c- 
Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Embora distância de nado, quantidade de bolas de voleibol e número de 
chutes a gol sejam variáveis quantitativas, cor dos cabelos é uma variável 
qualitativa. 
d- Alternativa correta. 
JustiUcativa: 
Altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada e 
número de ataques com sucesso no handebol são todas variáveis 
quantitativas. 
e- Alternativa incorreta. 
JustiUcativa: 
Embora tempo para reagir na luta, número de colchonetes na academia e 
pontuação do salto na ginástica sejam variáveis quantitativas, nacionalidade dos 
jogadores é uma variável qualitativa. 
 
 
 
 
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 Sexta-feira, 25 de Maio de 2018 16h01min10s BRT 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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