Portfólio INCLUSÃO pronto NOTA 100

Prévia do material em texto

Módulo C – Fase I/2018
Adaptação de atividade
	Nome e RU:Roberta Lucinda Soave Ramos Baptista - 1983214
Polo: Cabo Frio
	Ano/Série e idade do aluno: 7º ano do ensino fundamental / 11 anos de idade
	Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais (8 a 15 linhas):
Um aluno superdotado aprende fácil e rapidamente o que lhe é proposto, se adapta rapidamente com o meio, ele é persuasivo, influenciando assim seus colegas de classe, não gosta de rotina por isso é versátil, sempre mostra seu senso comum , possui um poder enorme de criatividade e imaginação. Ele é original, por ter uma grande facilidade em aprender ele é bem informado independentemente do assunto a ser tratado, podendo explicitar o assunto para os demais colegas. É independente e além disso está sempre curioso em aprender o porquê das coisas. Apesar de serem bem informados e bem relacionados não gostam de trabalhar em grupo.
	Atividade escolhida (marque um X):
( ) Atividade 1
( ) Atividade 2
( x ) Atividade 3
	Proposta de adaptação da atividade (até 20 linhas):
Primeiramente separar a sala em grupos:
Grupo1 – Debater sobre o uso do celular em sala.
Grupo2 – Explicar o porquê o uso do celular deve ser banido da sala de aula.
Grupo 3 – Mostrar as consequências que o uso do celular causa na atenção e desenvolvimento do aluno.
	Objetivos da adaptação (2 a 3 objetivos): 
- Concentração da matéria lecionada.
- Conscientização do uso do celular.
- Interação pessoal entre os colegas de classe.
	Resultados esperados (até 10 linhas):
Espera-se que tais alunos superdotados se adaptem a proposta e que os demais alunos possam interagir entre si e sair do meio digital e prestar mais atenção nas aulas.