AVALIAÇÃO TI I

Prévia do material em texto

PERGUNTA 1
Analise o gráfico:
[image]
A partir da leitura do gráfico e dos conhecimentos sobre a dinâmica territorial da agricultura brasileira, é correto afirmar que, no período analisado:
	a.	A produtividade agrícola do país apresentou crescimento significativo.
	b.	A maior parte da área cultivada no país destinou-se à produção de cereais.
	c.	O fraco aumento da área cultivada indicou o esgotamento da fronteira agrícola.
	d.	A instabilidade da produção esteve relacionada aos problemas climáticos.
	e.	A região Sudeste é a que apresenta maior área e produção agrícola do país.
1 pontos 
PERGUNTA 2
Os dados do gráfico formam dados coletados por meio da pesquisa nacional por amostra de domicílios.
[image]
Supondo-se que, no sudeste, 14 900 estudantes foram entrevistados nessa pesquisa, quantos deles possuíam telefone móvel celular?
	a.	5 513
	b.	6 556
	c.	7 450
	d.	8 344
	e.	9 536
1 pontos 
PERGUNTA 3
(ENADE 2009). Leia os gráficos a seguir.
[image]
Relacione esses gráficos às seguintes informações:
O Ministério da Cultura divulgou, em 2008, que o Brasil não só produz mais da metade dos livros do continente americano, como também tem parque gráfico atualizado, excelente nível de produção editorial e grande quantidade de papel. Estima-se que 73% dos livros do país estejam nas mãos de 16% da população. Para melhorar essa situação, é necessário que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir o país à formação de uma sociedade leitora. 
Qual das seguintes ações não contribui para a formação de uma sociedade leitora?
	a.	Desaceleração da distribuição de livros didáticos para os estudantes das escolas públicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros.
	b.	Exigência de acervo mínimo de livros, impressos e eletrônicos, com gêneros diversificados, para as bibliotecas escolares e comunitárias.
	c.	Programas de formação continuada de professores, capacitando-os para criar um vínculo significativo entre o estudante e o texto.
	d.	Programas, de iniciativa pública e privada, garantindo que os livros migrem das estantes para as mãos dos leitores.
	e.	Uso da literatura como estratégia de motivação dos estudantes, contribuindo para uma leitura mais prazerosa.
1 pontos 
PERGUNTA 4
Viver sem eletricidade afeta muitas dimensões do desenvolvimento humano. Os serviços de geração, distribuição e uso de energia desempenham um papel fundamental não apenas no apoio ao crescimento econômico e à geração de empregos, mas também no reforço da qualidade de vida das pessoas. Cerca de 1,6 bilhões de pessoas no mundo não têm acesso a tais serviços. A maioria vive na África subsaariana e no sul da Ásia, onde apenas cerca de um quarto das pessoas utiliza modernos serviços de energia. Essas pessoas vivem sem uma lâmpada elétrica em suas casas e dependem da queima de biomassa (madeira e estrume animal) para obter energia. Enquanto o acesso à energia está aumentando em todo o mundo em desenvolvimento, o progresso dessas nações continua lento e desigual.
[image]
Sabendo que um IDH > 0,8 indica alto desenvolvimento humano, que 0,5 < IDH < 0,799 indica médio desenvolvimento humano e que IDH < 0,5 indica baixo desenvolvimento humano, pode-se dizer que o quadro acima mostra que:
	a.	Sem a disponibilidade das modernas fontes de energia, não se atinge o alto desenvolvimento humano.
	b.	Todos os países que utilizam biomassa como sua principal fonte de energia têm alto desenvolvimento humano.
	c.	O IDH do Afeganistão não foi calculado por falta de energia elétrica.
	d.	Não há relação entre o uso de energia elétrica e o desenvolvimento.
	e.	Moçambique tem o menor valor de IDH e utiliza mais biomassa que os demais países para gerar energia.
1 pontos 
PERGUNTA 5
Com base no gráfico, considere as afirmativas e assinale a alternativa incorreta:
[image]
	a.	Ao contrário do que se esperava, a violência política não se extinguiu com as transições para a democracia.
	b.	Os índices de violência continuaram elevados nos anos 2000, mesmo comparados aos dos regimes militares – por exemplo, na Argentina e no Chile, durante os anos 1970.
	c.	Mesmo após 25 anos de democratização, mais de duas mil pessoas foram mortas (36%), feridas (60%), desaparecidas ou sequestradas (4%), no período de um ano, entre 2005 e 2006.
	incorreta d.	O índice de violência é irrelevante comparado aos dos regimes militares durante os anos 1970.
	e.	Os países mais politicamente violentos em termos proporcionais foram o Equador e a Colômbia.
1 pontos 
PERGUNTA 6
No primeiro semestre de 2006, o Movimento Global pela Criança, em parceria com o UNICEF, divulgou o relatório Salvando vidas: o direito das crianças ao tratamento de HIV e AIDS. Nesse relatório, conclui-se que o aumento da prevenção primária ao vírus deverá reduzir o número de novos casos de infecção entre jovens de 15 a 24 anos de idade, como mostra o gráfico a seguir.
[image]
Com base nesses dados, analise as seguintes afirmações:
I - Ações educativas de prevenção da transmissão do vírus HIV poderão contribuir para a redução, em 2008, de mais de 20% dos novos casos de infecção entre os jovens, em relação ao ano de 2005.
II - Ações educativas relativas à utilização de preservativos nas relações sexuais reduzirão em 25% ao ano os novos casos de AIDS entre os jovens.
III - Sem o aumento de medidas de prevenção primária, estima-se que, em 2010, o aumento de novos casos de infecção por HIV entre os jovens será em relação ao ano de 2005, 50% maior.
É correto apenas o que se afirma em:
	a.	I
	b.	II
	c.	III
	d.	I e II
	e.	II e III
1 pontos 
PERGUNTA 7
Observe os gráficos, que são referentes ao perfil da população carcerária da cidade do Rio de Janeiro com base no Censo Demográfico de 2000:
[image]
[image]
Indique a alternativa que melhor compreende os dados apresentados em ambos os gráficos:
	a.	No imaginário das pessoas das metrópoles do mundo periférico há uma visão generalizante de que a chegada de populações migrantes à cidade amplia a violência. Essa visão é confirmada pelos dados apresentados no gráfico A.
	b.	Esses migrantes, por virem de lugares onde predominam a pobreza, o desemprego, o subemprego, o atraso infraestrutural e a violência explícita, reproduzem, na metrópole, essa ambiência violenta. Além de trazerem essa "bagagem de atraso", os migrantes competem com as populações locais nas possibilidades de inserção no mercado de trabalho formal.
	c.	Percebe-se que a maior parte da população carcerária do município do Rio de Janeiro está na faixa de 20 a 39 anos, período dos mais importantes para a qualificação e a atuação da mão de obra produtiva em determinado ambiente.
	d.	Como os migrantes não são competitivos frente aos nativos da cidade, não se inserem no mercado oficial de trabalho, dirigindo-se, como estratégia de sobrevivência, para a marginalidade e a ilegalidade, reforçando a violência nos já conturbados ambientes metropolitanos. A opção pela marginalidade acarreta, por fim, o inchamento dos espaços carcerários.
	e.	A composição da população carcerária do Rio de Janeiro reforça o perfil de que a violência urbana na cidade amplia a pobreza desses migrantes.
1 pontos 
PERGUNTA 8
Na avaliação da eficiência de usinas quanto à produção e aos impactos ambientais, utilizam-se vários critérios, tais como: razão entre produção efetiva anual de energia elétrica e potência instalada ou razão entre potência instalada e área inundada pelo reservatório. No quadro seguinte, esses parâmetros são aplicados às duas maiores hidrelétricas do mundo: Itaipu, no Brasil, e Três Gargantas, na China.
[image]
Com base nessas informações, avalie as afirmativas que se seguem:
I - A energia elétrica gerada anualmente e a capacidade nominal máxima de geração da hidrelétrica de Itaipu são maiores que as da hidrelétrica de Três Gargantas. 
II - Itaipu é mais eficiente que Três Gargantas no uso da potência instalada na produção de energia elétrica. 
III - A razão entre potência instalada e área inundada pelo reservatório é mais favorávelna hidrelétrica Três Gargantas do que em Itaipu. 
É correto apenas o que se afirma em:
	a.	I
	b.	II
	c.	III
	d.	I e II
	e.	II e III
1 pontos 
PERGUNTA 9
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa de pobreza, alfabetização e esperança de vida para os diversos países do mundo. Seu cálculo resulta em valor que vai de 0 (zero) a 1 (um), sendo que, quanto mais próximo da unidade, mais desenvolvido é considerado o país. A escolaridade inclui a alfabetização dos adultos e a educação primária, secundária e terciária da população em geral. O PIB per capita entra no cálculo do IDH como um substituto de uma medida do padrão de vida ou de distribuição de renda. O gráfico abaixo mostra a evolução do IDH de 1975 a 2004 para várias regiões do planeta.
[image]
Com base nos dados apresentados no gráfico, pode-se concluir que:
	a.	Todos os continentes apresentaram aumento no valor do IDH no período de 1975 a 2004.
	incorreta b.	O fator que mais influencia o aumento do IDH é o aumento do número de matrículas no ensino primário, secundário e de nível superior.
	c.	Os países árabes nunca terão valores de IDH comparáveis aos da Europa.
	d.	O leste da Ásia é mais desenvolvido que o sul do continente.
	e.	Os países da África logo atingirão valores de IDH correspondentes aos do sul da Ásia.
1 pontos 
PERGUNTA 10
A classificação de um país no quadro de medalhas nos Jogos Olímpicos depende do número de medalhas de ouro que obteve na competição, tendo como critérios de desempate o número de medalhas de prata seguido do número de medalhas de bronze conquistados. Nas Olimpíadas de 2012, o Brasil foi o vigésimo segundo colocado no quadro de medalhas, tendo obtido 3 medalhas de ouro, 5 de prata e 9 de bronze. Parte desse quadro de medalhas é reproduzido a seguir:
[image]
Se o Brasil tivesse obtido mais 4 medalhas de ouro, 4 de prata e 10 de bronze, sem alteração no número de medalhas dos demais países mostrados no quadro, qual teria sido a classificação brasileira no quadro de medalhas das Olimpíadas de 2004?
	a.	13º
	b.	12º
	c.	11º
	d.	10º
	e.	9º