Estudo Dirigido 1

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Estudo Dirigido 1 – Microbiologia Básica – 2011
Cite a importância dos microorganismos nas diversas áreas em que estes podem ser empregados.
O que é biossegurança e qual seu fundamento?
Descreva os níveis de biossegurança e quais os riscos para cada nível. Cite exemplos de microorganismos que podem ser trabalhados em cada nível.
Quais os procedimentos em caso de acidente com material biológico?
Defina: limpeza, descontaminação, desinfecção, anti-sepsia e esterilização.
Descreva os métodos físicos e químicos de controle de crescimento de microorganismos.
Quais são os três domínios em que os microorganismos podem ser classificados?
 Cite as diferenças básicas entre procariotos e eucariotos.
Nomeie a morfologia dos arranjos bacterianos abaixo:
Cite as diferenças entre as paredes bacterianas de uma bactéria gram positiva, gram negativa e de uma micobactéria.
Explique em que consiste o método de coloração gram. Por que as bactérias gram positivas coram em roxo e as gram negativas, em rosa?
Na coloração de Ziehl –Neelsen, qual o príncípio de coloração? Por que algumas bactérias coram-se de rosa e outras de azul?
Classifique as bactérias abaixo quanto à distribuição dos flagelos:
Descreva os tipos básicos de morfologia dos fungos e suas características.
Descreva as vantagens e desvantagens da microbiota normal.
Descreva as três relações possíveis entre o microorganismo e o hospedeiro, citando exemplos.
Defina: infecção, doença, patogenicidade, virulência e fator de virulência.
Explique como se desenvolvem os biofilmes.
Descreva os estágios de interação microorganismo-hospedeiro, explicando o que acontece em cada estágio.
Defina endotoxinas, exotoxinas e micotoxinas.
Como ocorre o ciclo de replicação viral?
O que é endosporo e qual sua estrutura?
Descreva a função das seguintes estruturas externas à parede celular:
Cápsula
Pili
Fímbria
Flagelo
Quais as principais vias de fermentação microbiana?
Qual a classificação das bactérias de acordo com sua temperatura ótima de crescimento?
Classifique os tubos abaixo, de acordo com a necessidade ou não de oxigênio para o crescimento das culturas.
O gráfico abaixo demonstra as fases de crescimento bacteriano. Identifique cada fase, descrevendo o que ocorre em cada uma delas.
Desenhe a estrutura de um vírus, identificando cada componente.
Como os vírus se tornam envelopados?
Descreva o ciclo de vida dos bacteriófagos.
Como pode ser feita a quantificação dos vírus?
Como os vírus causam câncer?
O que são virióides e príons?