Ementa Direito Empresarial

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Curso: CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO 3º série 
Disciplina: DIREITO EMPRESARIAL 
Carga Horária: 60 h 1º Semestre de 2018 
 
Ementa: 
Introdução ao direito empresarial. Títulos de Crédito e as Pessoas Jurídicas. Direito do consumidor e seus reflexos nas 
relações comerciais físicas e virtuais. A falência e a recuperação judicial da empresa. 
 
Objetivos: 
Geral: 
Desenvolver competência ímpar, conhecimento e compreensão das relações comerciais e seus reflexos a todos os 
envolvidos, além da aquisição de diferencial competitivo para o mercado de trabalho. 
Específicos: 
Conhecer as fontes do direito, os sujeitos e a capacidade civil. 
Compreender os principais títulos de crédito, bem como as suas características peculiares; 
Identificar os principais deveres e direitos do consumidor, consubstanciados por meio da relação de consumo. 
Conhecer o instituto da falência e da recuperação judicial e seus reflexos ao empresário e à sociedade. 
 
 
Conteúdo Programático: 
Introdução ao direito empresarial: Direito empresarial e sua história; Fontes do direto empresarial; Atividade empresarial; 
Capacidade civil e responsabilidade. Títulos de Crédito e as Pessoas Jurídicas: Conhecendo os títulos de crédito; Tipos de 
títulos de crédito; Tipos de títulos de crédito; Direito bancário. Direito do consumidor e seus reflexos nas relações 
comerciais físicas e virtuais: Compreendendo a propriedade industrial e seus reflexos; Conhecendo o consumidor, seus 
direitos e deveres; As relações de consumo e as práticas abusivas. Sistemas de responsabilidade. A falência e a 
recuperação judicial da empresa; A falência e seus reflexos; A falência e seus reflexos; Recuperação judicial e extrajudicial; 
Desconsideração da personalidade jurídica 
 
Procedimentos Metodológicos: 
Os procedimentos utilizados para facilitar o processo de ensino e aprendizagem contemplam o conceito de 
Aula Invertida, compreendendo três momentos didáticos, a saber: 
 
• Pré-aula, momento que antecede a aula, tendo por objetivos desafiar, incentivar e estimular o aluno para a 
aprendizagem, por meio de proposições via webaula, livro didático, objetos de aprendizagem, textos ou outros 
recursos que o professor julgar relevantes. 
• Aula mediada, momento em que são desenvolvidas atividades para resolver situações-problema, momento 
em que as trocas de experiências e conhecimentos são estimuladas. 
• Pós-aula, momento destinado à realização de atividades e de proposição de novos desafios a fim de 
despertar os alunos para novas aprendizagens. 
A metodologia adotada, em consonância com o modelo acadêmico, promove ações de ensino-aprendizagem 
para desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos. 
 
Sistema de Avaliação: 
O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação, ofertados na modalidade EaD, contemplam: 
Para cada disciplina, uma prova presencial perfazendo de 0-6 pontos e outras propostas de atividades 
avaliativas, perfazendo 0-4 pontos. As avaliações da aprendizagem são elaboradas e realizadas por 
disciplina, sobre cada uma das quais incide a verificação do aproveitamento das atividades e dos 
conteúdos ministrados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bibliografia Básica 
ARMELIN, Danylo Augusto. Direito empresarial. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2015. 
COELHO, Fábio Ulhôa. Manual de direito comercial. v. I e II, 24 ed. São Paulo: Saraiva, 2012. 
MAMEDE, Gladston. Manual de direito empresarial. v. 3. São Paulo: Atlas, 2008. 
 
 
Bibliografia Complementar 
COELHO, Fábio Ulhôa. Comentários à Nova Lei de Falência e de Recuperação de Empresas. 6. ed. São Paulo: Saraiva, 2009. 
GUSMÃO, Mônica. Lições de direito empresarial. 10. ed. São Paulo: Lumen Juris, 2011. 
MAMEDE, Gladston. Manual de direito empresarial. v. 3. São Paulo: Atlas, 2008. 
RAMOS, André Luiz Santa Cruz. Direito empresarial esquematizado. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2013. 
VIDO, Elisabete. Prática empresarial. 4. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2013.