Exercícios das Aulas 1 até 5 (Seminários Integrados em Administração)

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO (EXERCÍCIOS DAS AULAS 1 ATÉ 5) 
Aluno(a): ARTHUR SANTOS SARAIVA 2018.3 EAD 
Disciplina: GST1737 - SEMINÁRIOS INTEGRAD. EM ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 Nos processos regulatórios, para a IES ou para o curso, são levados em conta os referenciais de qualidade 
IGC (Índice Geral de Cursos) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso). Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO 
faz parte desse processo. 
 
 
Planejamento e avaliação 
 Infraestrutura / Biblioteca 
 
Sustentabilidade financeira 
 
Atendimento ao estudante 
 Atendimento a Terceira Idade 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações 
institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre 
sua utilização e escolha a opção correta. 
I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. 
II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de 
cursos e instituições. 
III - São utilizados por empresas na seleção de funcionários e estagiários. 
 
 Somente I e II estão corretas. 
 
Todas estão corretas. 
 
Somente I e III estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
 
Somente II está correta. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 Sobre o ENADE é CORRETO afirmar: 
 
 
Mesmo que o aluno não tenha previsão para conclusão do curso pode fazer a prova. 
 
O aluno deve se inscrever no INEP para realizar o ENADE. 
 
Somente iniciantes são inscritos. 
 
A IES não é responsável pela inscrição pelo aluno. 
 O aluno deve responder ao questionário do estudante para saber o local da prova. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações 
realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. O relatório da 
autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a realização de melhorias, 
assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. Este relatório é um 
instrumento que compõe o processo de avaliação.Assinale a alternativa que possui a Sigla CORRETA que 
identifica essa autoavaliação: 
 
 
CPI - Comissão Parlamentar de Inquérito 
 ENADE - Exame Nacional do Desempenho de Estudantes 
 
IPCA - Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo 
 CPA - Comissão própria de avaliação 
 
IES - Instituição de Ensino Superior 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 Veja as afirmativas relacionadas ao SINAES (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior) e assinale a 
resposta correta. 
I - O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva 
em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e 
corpo docente. 
II - O SINAES avalia o desempenho dos alunos através das provas do ENADE e recomenda novas orientações 
ás instituições de ensino e reformulações do seu plano pedagógico de cursos, quando as notas forem 
inferiores a 2. III - O SINAES avalia o desempenho das instituições e dos alunos, através das provas do 
ENADE e das visitas técnicas feitas diretamente nos campi das universidades e faculdades do país. O 
processo é punitivo, mas não é eliminatório. 
Estão corretas: 
 
 Somente I 
 
II e III 
 
I e III 
 
Somente III 
 I, II e III 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES analisa as instituições, os cursos e o 
desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, 
extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. Compõe o SINAES, EXCETO: 
 
 
Avaliação dos cursos 
 
Avaliação dos estudantes 
 
Avaliação das Instituições 
 Avaliação de Desempenho 360 graus 
 
Conceito Preliminar do curso - (CPC) 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 O SINAES é formado por três componentes principais. Esses componentes são: 
 
 
Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação do corpo docente. 
 
Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes. 
 
Avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes; avaliação do corpo docente. 
 Avaliação das instituições; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes. 
 
Avaliação das instituições; avaliação do corpo docente; avaliação dos estudantes. 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. O conceito é composto por: Marque a reposta CORRETA. 
 
 
Autocorreção e avaliação. 
 
Autoavaliação e prova. 
 Coleta de dados e avaliação. 
 
Prova e correção. 
 Autoavaliação e Coleta de dados. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
Aluno(a): ARTHUR SANTOS SARAIVA 2018.3 EAD 
Disciplina: GST1737 - SEMINÁRIOS INTEGRAD. EM ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 
O plágio é daqueles fenômenos da vida acadêmica a respeito dos 
quais todo escritor conhece um caso, sobre os quais há rumores 
permanentes entre as comunidades de pesquisa e com os quais o 
jovem estudante é confrontado em seus primeiros escritos. 
Trata-se de uma apropriação indevida de criação literária, que viola 
o direito de reconhecimento do autor e a expectativa de ineditismo 
do leitor. 
Como regra, o plágio desrespeita a norma de atribuição de autoria 
na comunicação científica, viola essencialmente a identidade da 
autoria e o direito individual de ser publicamente reconhecido por 
uma criação. Por isso, apresenta-se como uma ofensa à honestidade 
intelectual e deve ser uma prática enfrentada no campo da ética. 
Na comunicação científica, o pastiche é a forma mais ardilosa de 
plágio, aquela que se autodenuncia pela tentativa de encobrimento 
da cópia. O copista é alguém que repete literalmente o que admira. 
O pasticheiro, por sua vez, é um enganador, aquele que se debruça 
diante de uma obra e a adultera para, perversamente, aprisioná-la 
em sua pretensa autoria. Como o copista, o pasticheiro não tem voz 
própria, mas dissimula as vozes de suas influências para fazê-las 
parecer suas. 
Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta. 
 
 A expectativa de que todo escritor acadêmico reconheça a anterioridade criativa de suas fontes é 
rompida na prática do plágio. 
 Pesquisadores e escritores acadêmicos devem ser capazes de construir, sozinhos, sua voz autoral, a 
fim de evitar a imitação e a repetição que caracterizam o plágio. 
 
A transcrição de textos acadêmicos, caso não seja autorizada pelo autor, evidencia desonestidade 
intelectual. 
 
O pastiche se caracteriza por modificações vocabulares em textos acadêmicos, desde que 
preservadas suas ideias originais, bem como sua autoria. 
 
O plágio é uma espécie de crime e, portanto, deve ser enfrentado judicialmente pela comunidade 
acadêmica. 
 
 
Explicação: 
O Plágio faz parte de uma prática sem ética. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
Hoje, o conceito de inclusão digital está intimamente ligado ao de 
inclusão social. Nesse sentido. O computador é urna ferramenta de 
construção e aprimoramento de conhecimento que permite acesso à 
educação e ao trabalho. Desenvolvimento pessoal e melhor 
qualidade devida. 
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia). a inclusão digital 
faz.se necessária para todos. As situações rotineiras geradas pelo 
avanço tecnológico produzem fascínio, admirado, euforia e 
curiosidade em alguns, mas, em outros, provocam sentimento de 
impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda 
olham para a tecnologia como um mundo complicado e 
desconhecido. No entanto, conhecer as características da tecnologia 
e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade 
globalizada. 
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser 
norteadas por objetivos que incluam: 
I. a inserção no mercado de trabalho e a geração de renda. 
II. o domínio de ferramentas de robótica e de automação. 
III. a melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas. 
IV. a difuso do conhecimento tecnológico. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
I e II 
 II, III e IV 
 
II e III 
 I, III e IV 
 
I e IV 
 
 
Explicação: 
O aluno deverá está antenado aos conceitos de inclusão social e digital. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 Fazendo uma rápida viagem através da História da Arte, podemos afirmar que a Idade Moderna compreende: 
 
 
Arte Grega 
 Renascimento e o Barroco 
 
Impressionismo 
 
Arte Romana 
 Realismo 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 A arte é uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura 
através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Em algum momento já sentimos o 
efeito de uma obra de arte sobre nós, que pode ser: 
 
 
Estranheza 
 
Encanto 
 Todas as respostas estão CORRETAS 
 
Repúdio 
 
Curiosidade 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 Marque a alternativa CORRETA. A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc 
VI a.C. nas colônias gregas. O primeiro filósofo foi: 
 
 Tales de Mileto 
 
Platão 
 
Thomas Piketty 
 
Aristóteles 
 
Sócrates 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores 
morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio 
e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não 
possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de: 
 
 Justiça social 
 
Governança 
 
Justiça dos Homens 
 
Cidadania 
 
Sociedade 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 Cultura significa todo aquele complexo que inclui o conhecimento, a arte, as crenças, a lei, a moral, 
os costumes e todos os hábitos e aptidões adquiridos pelo ser humano não somente em família, 
como também por fazer parte de uma sociedade da qual é membro. Desta forma marque a opção incorreta a 
respeito dos conceitos básicos da cultura. 
 
 
É toda forma de intervenção humana na natureza; 
 
 
Criação exclusiva dos seres humanos; 
 
 
 
Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade 
 São estórias fundamentandas na vidas dos seres vivos com foco nos animais. 
 
Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas da 
Ásia menor na cidade de Mileto. Surge pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do 
mundo -explicação racional. O primeiro filósofo foi: 
 
 
Diógenes de Apolônia. 
 
Pitágoras. 
 Tales de Mileto. 
 Sócrates. 
 
Platão. 
 
Aluno(a): ARTHUR SANTOS SARAIVA 2018.3 EAD 
Disciplina: GST1737 - SEMINÁRIOS INTEGRAD. EM ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 A biodiversidade é definida pela Convenção sobre a Diversidade Biológica como ¿a variabilidade entre os 
seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos 
ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre 
espécies e ecossistemas¿. Marque a opção incorreta a respeito da biodeversidade brasileira. 
 
 O Brasil é tem pouca diversidade na amazônia devido as chuvas constantes na região. 
 
Os números impressionam, mas, segundo estimativas aceitas pelo Ministério do Meio Ambiente o 
MMA, eles podem representar apenas 10% da vida no país. 
 
Nenhum outro país tem registrado tantas variedades de orquídeas e palmeiras catalogadas. 
 
O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o 
segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.O Brasil detém o maior número de 
espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de 
aves e o quinto de répteis. 
 
Com mais de 50 mil espécies de árvores e arbustos, tem o primeiro lugar em biodiversidade vegetal. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 
(ENADE 2016) A articulação indígena-quilombola vem-se 
consolidando em Oriximiná, no Pará, desde 2012, com o objetivo de 
incentivar a parceria entre índios e quilombolas frente a novos 
desafios comuns. 
A aliança possibilitou, em 2015, a reaproximação entre índios da 
Terra Indígena Kaxuyana-Tunayana e os quilombolas da Terra 
Quilombola Cachoeira Porteira, cujas relações, no processo de 
regularização de suas terras, haviam assumido ares de conflito. 
Reunidos no Quilombo Abuí, escolhido como local neutro e livre de 
influências externas, em maio de 2015, lideranças indígenas e 
quilombolas de ambas as terras, com a mediação de lideranças 
quilombolas de outras comunidades, acordaram os limites 
territoriais para fins de regularização fundiária. 
O acordo foi oficializado junto ao Ministério Público Federal e ao 
Ministério Público Estadual. (Disponível 
em: http://www.quilombo.org.br. Acesso em: 29 ago. 2016 
(adaptado).) 
 
A análise dessa situação evidencia a importância da 
 
 urgência de regularização das terras quilombolas e indígenas, 
priorizando-se áreas isentas de conflitos. 
 autodeterminação dos povos tradicionais na definição de seus 
limites territoriais. 
 participação do Ministério Público nas negociações de limites 
territoriais entre quilombolas e indígenas. 
 definição, por atores externos, dos desafios comuns a serem 
enfrentados pelos povos tradicionais. 
 intervenção prévia do Estado em situações de potencial 
conflito entre povos tradicionais. 
 
 
Explicação: 
Interpretação textual. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 
As empresas agroindustriais têm-se empenhado na busca de 
entender quais são as reais necessidades de seus consumidores e 
de que forma satisfazê-los. 
Essa é a essência do marketing, que é definido como a atividade 
humana ou o processo social orientados para a satisfação de 
desejos ou necessidades de indivíduos e organizações através dos 
processos de troca. 
 
Com relação a esse contexto, verifica-se que as empresas do 
agronegócio? 
 
 
Restringem sua ação a clientes com necessidades homogêneas e compradores e vendedores bem 
informados sobre os serviços e os produtos oferecidos por elas. 
 Comercializam produtos que carregam em si características particulares, o que não as impede de 
utilizar os conceitos de marketing aplicados a outros setores produtivos. 
 
Atuam em estratégias de marketing de forma não segmentada nas cadeias produtivas. 
 
Estãoalinhadas na geração de marketing do setor, independentemente do elo da cadeia produtiva 
em que se encontram. 
 Têm o marketing alimentar como o principal foco da satisfação de seus clientes. 
 
 
Explicação: 
Nehuma empresa sobrevive sem um Marketing eficiente e eficaz. 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 Uma consciência ecológica de preservação do planeta, por parte de todos os habitantes do planeta Terra, faz-
se necessária. A isso denominamos: 
 
 Sustentabilidade 
 
Biodiversidade 
 
Globalização 
 
Ecologia 
 
Ecossistema 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 
(ENADE 2016) Em janeiro de 2016, entrou em vigor a Lei Brasileira 
de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), instrumento que 
garante mais direitos às pessoas com deficiência e prevê punições 
para atos de discriminação. A Lei destaca a importância de 
estratégias de inclusão e de superação de barreiras 
oriundas de deficiência. 
Um exemplo de superação e inclusão é a atuação do atleta 
paralímpico Daniel Dias. O nadador, que nasceu no dia 24 de maio 
de 1988, sem partes de alguns membros, conquistou, aos 28 anos 
de idade, sua 24ª medalha, das quais 14 de ouro, sendo nove 
conquistadas nas Paralímpiadas do Rio de Janeiro. Orgulho para os 
brasileiros. 
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir, 
relativas à inclusão de pessoas com deficiência. 
I. O esporte, para ser inclusivo, requer prática orientada para cada 
tipo de deficiência. 
II. Na prática esportiva orientada, metas e objetivos são 
estabelecidos como ferramentas motivacionais a fim de promover 
ganhos motores e cognitivos à pessoa com deficiência. 
III. A LBI foi fundamental para a inclusão de Daniel Dias, que se 
tornou o melhor nadador paralímpico da história. 
 
É correto o que se afirma em 
 
 I e II apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
 
III, apenas. 
 II, apenas. 
 
I, II e III. 
 
 
Explicação: 
Conhecimento de temas atuais como a LBI. 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 
(ENADE 2013) Uma sociedade sustentável é aquela em que o 
desenvolvimento está integrado à natureza, com respeito à 
diversidade biológica e sociocultural, exercício responsável e 
consequente da cidadania, com a distribuição equitativa das 
riquezas e em condições dignas de desenvolvimento. 
Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade sustentável aponta 
para uma justiça com equidade, distribuição das riquezas, 
eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim da exploração 
dos seres humanos; para a eliminação das discriminações de 
gênero, raça, geração ou de qualquer outra; para garantir a todos e 
a todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à 
moradia, à cultura, ao emprego e a envelhecer com dignidade; para 
o fim da exclusão social; para a democracia plena. 
(TAVARES, E. M. F. Disponível em: . Acesso em: 25 jul. 2013 
(adaptado).). 
 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável 
exigem a adoção de políticas públicas que entram em choque com 
velhos pressupostos capitalistas. 
PORQUE 
II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão 
tradicional, são entendidos como sinônimos de desenvolvimento, 
desconsiderando-se o caráter finito dos recursos naturais e 
privilegiando-se a exploração da força de trabalho na acumulação 
de capital. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
 
Explicação: 
Interpretação textual 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 (FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2007 - BNB - Analista Bancário) O mundo assiste 
hoje ao que, comumente, é chamado de globalização. Nesse processo, massas 
enormes de capital financeiro, comandadas por grandes empresas/grupos, 
circulam entre países. Daí decorre que: 
 
 o comércio e o investimento internacionais são cada vez mais dominados por grandes grupos 
(oligopólios). 
 todos os países participam igualmente da globalização. 
 
fronteiras nacionais não mais existem. 
 
a rivalidade econômica cessou entre grupos e países em razão da crescente interdependência 
econômica. 
 
 
fome e desemprego no mundo globalizado não mais existem. 
 
 
Explicação: 
repostas correta: o comércio e o investimento internacionais são cada vez mais dominados por grandes 
grupos (oligopólios). 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), que somam cerca de 99%, e 
por gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água (H2 O), metano (CH4), ozônio (O3) e o 
óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos. Os gases traços, por serem 
constituídos por pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor irradiado pela Terra, aquecendo o 
planeta. Esse fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado de efeito estufa. A partir da Revolução 
Industrial (século XIX), a concentração de gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado 
significativamente, o que resultou no aumento da temperatura em escala global. Mais recentemente, outro 
fator tornou-se diretamente envolvido no aumento da concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento. 
BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e comunidades. A.G. 
Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto 
de Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado). 
Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é: 
 
 
Reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a substituição da produção primária pela 
industrialização refrigerada. 
 
Aumentar a concentração atmosférica de H2O,molécula capaz de absorver grande quantidade de 
calor. 
 Reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da 
atmosfera. 
 
Remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter calor. 
 
Promover a queima da biomassa vegetal, responsável pelo aumento do efeito estufa devido à 
produção de CH. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
Aluno(a): ARTHUR SANTOS SARAIVA 2018.3 EAD 
Disciplina: GST1737 - SEMINÁRIOS INTEGRAD. EM ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 A maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história, 
chama-se: 
 
 
Pessoa Física 
 
Estado Civil 
 Gênero 
 
Sexo 
 Desigualdade Social 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 A responsabilidade social em questões ambientais tem-se traduzido em adoção de práticas que extrapolam 
os deveres básicos tanto do cidadão quanto das organizações (Dias, 2011). As ações de responsabilidade 
social abrangem a relação da empresa com: 
 
 Clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. 
 
Clientes e funcionários. 
 
Comunidade, sociedade e acionistas. 
 
Fornecedores, comunidade e órgãos de controle ambiental. 
 
Clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas. 
 
 
Gabarito Coment.3a Questão 
 
 
 É notório o crescimento da força de trabalho feminina no Brasil nos últimos 30 anos. O curioso é que, no 
mesmo período, as taxas de crescimento da participação masculina permaneceram praticamente 
inalteradas. Sobre a expressão do trabalho profissional das mulheres em nosso país está correto afirmar 
que: 
 
 
Os homens ocupam a maior parte das vagas de trabalho, porém têm salários inferiores aos das 
mulheres. 
 
O preço da hora de trabalho de uma mulher é normalmente superior a que é paga a um homem. 
 
Os princípios feministas lutam por salários superiores para as mulheres em qualquer circunstância. 
 
É natural que as sociedades atribuam às mulheres maior relevância no contexto político. 
 As mulheres representam a maioria dos trabalhadores em tempo parcial e do setor informal e têm 
uma taxa de desemprego maior que o setor masculino. 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 É uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre 
si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. Na web são as páginas/canais que propiciam a 
interação entre pessoas de diferentes regiões, oferecendo diversos recursos para que a mesma aconteça. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 Redes Sociais 
 Internet 
 
Orkut 
 
Net 
 
Twitter 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade 
pública com origem na sociedade civil. A palavra é uma tradução de Third Sector, um vocábulo muito 
utilizado nos Estados Unidos para definir as diversas organizações sem vínculos diretos com o Primeiro setor 
(Público, o Estado) e o Segundo setor (Privado, o Mercado). Aponte a alternativa INCORRETA. Fazem parte 
do Terceiro Setor: 
 
 
Entidades filantrópicas 
 Sociedades de Economia Mista 
 OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) 
 
Organizações sem fins lucrativos 
 
Organizações Não Governamentais 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, 
marcadamente Patriarcal. Na contraposição dessa organização social, nasce um movimento social, filosófico e 
político que objetiva basicamente a igualdade dos sexos. O movimento em questão é denominado de: 
 
 
Liberalismo. 
 Sexismo. 
 
Revanchismo. 
 Feminismo. 
 
Machismo. 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal 
de homens e mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o 
sexo, por si só, determina os comportamentos masculinos e femininos. Desta forma, podemos 
afimar que os termos gênero e sexo são a mesma coisa. Marque a opção correta. 
 
 
 
Gênero tem ligação com a mulher principalmente pois externa com mais profundidade seus estilos. 
Sexo tem relação com o momento de vida de cada sexo. 
 
 
Sexo é a maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no 
transcorrer da história e gênero são as diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e 
as mulheres. 
 
Sexo tem ligação com homem principalmente pois este externa com mais profundidade seus estilos. 
Gênero tem relação com o momento de vida de cada sexo. 
 
Sexo tem ligação com a mulher principalmente pois esta externa com mais profundidade seus 
estilos. Gênero tem relação com o momento de vida de cada sexo. 
 Gênero é a maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no 
transcorrer da história e sexo são as diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as 
mulheres. 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 Trata-se de um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a 
empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio 
ambiente. 
O conceito em questão denomina-se: 
 
 
Identidade Social. 
 
Sustentabilidade. 
 Responsabilidade Social. 
 
Certificação Ambiental. 
 
Responsabilidade Cívica. 
 
Aluno(a): ARTHUR SANTOS SARAIVA 2018.3 EAD 
Disciplina: GST1737 - SEMINÁRIOS INTEGRAD. EM ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 De acordo com a Resolução n°4, de 13 de julho de 2005 do CNES/CES, a organização curricular dos cursos 
de Administração está estruturada em quatro campos interligados de formação. Podemos considerar como 
estratificação dos conteúdos de Formação Básica as seguintes disciplinas: 
 
 
Estatística Aplicada, Matemática Financeira e Mercado Financeiro 
 
Pesquisa de Mercado, Microeconomia e Gestão de Processos 
 
Contabilidade de Custos, Fundamentos de Comércio Exterior e Análise Organizacional 
 Macroeconomia, Legislação Tributária e Contabilidade Gerencial 
 Teoria Geral da Administração, Gestão da Cadeia de Suprimentos e Análise Textual 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto 
Pedagógico do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância 
para o aluno. Sobre a habilidade conceitual é correto afirmar: 
 
 
Relaciona-se com o entendimento de todos os conceitos que são de relevância técnica para a 
execução de uma determinada tarefa 
 Relaciona-se com a percepção, dentro de uma visão abrangente e integradora do mundo e da 
sociedade, as diferenças culturais, econômicas e suas sinergias 
 
Relaciona-se com a integração entre as culturas de diversos países dentro de uma organização 
multinacional. 
 
Relaciona-se com a integração de todos os departamentos da organização de forma a atingir os 
objetivos através de liderança autocrática 
 
Relaciona-se com o entendimento das diferentes linguagens dos colaboradores 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 Reuniões de clima organizacional, utilização de técnicas de liderança e ações de integração de equipe 
representam algumas das atividades rotineiras do administrador. Para tal, este profissional necessitará de 
que tipo de habilidade? 
 
 
Estratégica 
 Humana 
 
Conceitual 
 
Operacional 
 
Técnica 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 "Permitirá ao aluno atuar de forma ética em um ambiente de competitividade e internacionalização do 
mercado de trabalho, podendo ainda adotar uma visão empreendedora, estabelecer estratégias para tomada 
de decisão e atuar em ambiente de mercado globalizado e de grande competitividade." 
O conceito acima encontra-se inserido em qual tópico do Projeto Pedagógico do Curso de Administração? 
 
 Estrutura Curricular 
 
Público-alvo 
 Objetivos 
 
Perfil do egresso 
 
Habilidades específicas 
 
 
Gabarito Coment. 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto 
Pedagógico do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância 
para o aluno, que são: 
 
 
Técnicas, humanas e exploratórias 
 
Sistêmicas, conceituais e formais 
 
Estratégicas, táticas e operacionais 
 Técnicas, humanas e conceituais 
 
Humanas, exatas e conceituais 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 As Atividades Acadêmicas Complementares (AAC) tem a finalidade de incentivar o aluno a realizar desde os 
primeiros períodos do Curso, ações práticas relacionadasà futura profissão, possibilitando uma melhor 
qualificação para o mercado de trabalho. O TCC , Trabalho de Conclusão de Curso tem a finalidade de: 
 
 
O TCC , Trabalho de Conclusão de Curso viabiliza a integração ensino, pesquisa e extensão e o 
desenvolvimento de ações de responsabilidade social, proporcionando aos alunos a vivência de 
situações que contribuem para o crescimento dos alunos como cidadãos e profissionais. 
 
É concebido como conteúdo curricular implementador do perfil do egresso. Sendo assim, a matriz 
curricular do curso contempla o TCC , Trabalho de Conclusão de Curso, composto de 300 horas e 
apresenta regulamento específico. 
 
É componente curricular porém não é obrigatório para que o aluno conclua o curso e receba o grau de 
bacharel em Administração. 
 
Segundo, a Resolução nº 4, de 13 de julho de 2005 do CNE/CES, o TCC, Trabalho de Conclusão de 
Curso foi eliminado do curso de Administração ficando igual aos cursos de nível superior tecnológicos. 
 É componente curricular obrigatório para que o aluno conclua o curso e receba o grau de bacharel em 
Administração. 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 Elaboração de pareceres, relatórios, planos, projetos, métodos e programas de trabalho, orçamento, 
administração material e financeiras e administração de produção compreendem alguns campos nos quais o 
administrador pode atuar. Para desempenhar tais funções, o administrador precisará ter qual tipo de 
habilidades? 
 
 Técnicas 
 
Humanas 
 Conceituais 
 
Estratégicas 
 
Interpessoais 
 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Administração está, fundamentada na autonomia e no 
desenvolvimento de atividades, modelando um desenho para o ensino e aprendizagem que garanta 
condições básicas para inserção satisfatória no mundo do trabalho, à plena atuação na vida cidadã e os meios 
para continuar aprendendo. Assim entendemos que o PPC é: 
 
 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza pela 
verticalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização do saber ao longo do 
período de formação. 
 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o currículo que foi concebido como uma realidade dinâmica, 
flexível, propiciando a integração teoria e prática, o diálogo entre as diferentes ciências e saberes, e as 
atividades facilitadoras da construção de competências. 
 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso 
de graduação em qualquer área de gestão. Este documento contempla vários elementos desde a 
história da criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de 
curso, estágio supervisionado etc. 
 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza tanto pela 
verticalidade, quanto pela horizontalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de 
organização do saber ao longo do período de formação. 
 O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso 
de graduação em Administração. Este documento contempla vários elementos desde a história da 
criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, 
estágio supervisionado etc.