Handebol - Plano de Aula para o Ensino Fundamental

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Onon Onono Ononon – RA 012345
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
FUND. DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
PROF. GUSTAVO HENRIQUE DE ANDRADE
Polo Rio Claro
2012
PLANO DE AULA:
Público-alvo:
- Alunos do ensino fundamental, na faixa etária de 10 a 14 anos.
Objetivos:
- aprender os fundamentos do handebol: passe e pegada.
Conteúdo:
- atividades em que os alunos farão arremessos e pegadas.
Procedimento:
Parte inicial (8 minutos): Iniciaremos a aula com o aquecimento dos alunos, que deverão dar 2 voltas ao redor da quadra, logo em seguida os alunos serão colocados em roda no meio da quadra, com o professor ao centro, e serão iniciados os trabalhos de alongamentos, primeiro dos membros superiores, depois, os membros inferiores e depois, tronco e pescoço. Durante o alongamento o professor explicará aos alunos sobre os objetivos daquela aula. 
 Fase principal (35 minutos): o professor dividirá os alunos em duas filas uma de frente para a outra, formando pares, acompanhando a extensão da quadra. Meninos e meninas participarão da atividade juntos e misturados. Aos alunos de uma fila serão distribuídas bolas de iniciação, e sob orientação do professor os alunos deverão arremessar a bola para seu parceiro da fila a sua frente, o qual deverá efetuar a pegada, e por sua vez, devolver a bola, arremessando-a para o mesmo, que desta vez fará a pegada.
FASE 1: Sob o comando e orientação do professor os alunos alternarão passes por cima, passes por baixo, só com a mão esquerda, só com a mão direita e com ambas as mãos. As pegadas também serão variadas entre pegada alta, média e baixa.
FASE 2: Duas filas de alunos serão organizadas no fundo da quadra, com os alunos alternando seus lugares, possibilitando a formação de novos pares. Esses pares de alunos deverão, ao comando e orientação do professor, atravessar a quadra em direção ao outro gol efetuando troca de passes e pegadas. Assim que uma dupla atingir o meio da quadra outra dupla já sai na sequência e assim sucessivamente. Ao comando do professor os alunos deverão alternar entre fazer este trajeto caminhando mais lentamente, ou mais rapidamente ou correndo.
Fase final (12 minutos): Professor posiciona novamente os alunos em roda no centro da quadra para novo alongamento, seguindo a mesma ordem, membros superiores, membros inferiores, tronco e pescoço. Durante o alongamento o professor conversará com os alunos, onde os mesmos poderão debater os temas abordados na aula.
Avaliação:
- Avaliar se os exercícios e atividades apresentados atingiram os objetivos propostos para a aula.
Recursos Materiais:
- bolas de iniciação.