METODOLOGIA CIENTÍFICA

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Avaliação: CEL0476_AV_201708202897 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201708202897 - LUIZ HENRIQUE PEREIRA DOS SANTOS
	Professor:
	CELIA CELINA DO CARMO PESSOA
	Turma: 9005/AB
	Nota da Prova: 8,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 10/11/2018 08:23:00
	
	 1a Questão (Ref.: 201708796905)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas que se completam. São elas:
		
	 
	Epistemologia e Metodologia Aplicada
	
	Antropologia e Epistemologia
	
	Antropologia e Metodologia Teórica
	 
	Metodologia Teórica e Metodologia Aplicada
	
	Metodologia Aplicada e Antropologia
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708790002)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A esse respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo:
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas.
 
PORQUE
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem verdadeiras, a conclusão será verdadeira.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	
	A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	 
	As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira.
	
	As duas assertivas são falsas.
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não completa a primeira.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201711207882)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com nossos estudos, duas são as razões para se fazer uma pesquisa. São elas:
		
	
	Ordem inconclusiva e ordem hipotética
	
	Ordem desorganizada e ordem metodológica
	
	Ordem teológica e ordem obsoleta
	
	Ordem empírica e desordem do senso comum
	 
	Ordem intelectual e ordem prática
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201708459734)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a elaboração de um resumo é correto afirmar:
		
	
	Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de formatação e de lógica de escrita.
	
	Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem escreve se manifeste diante da sua escrita.
	
	É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do conhecimento.
	
	Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele.
	 
	É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a necessidade de se feita uma outra leitura.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201708284249)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma:
		
	
	Delimitação do tema.
	
	Justificativa.
	
	Revisão de literatura.
	 
	Partir obrigatoriamente do Senso comum.
	
	Formulação do problema.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201708236116)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em:
		
	 
	Garantir a eficiência da comunicação através da padronização.
	
	Garantir que a pesquisa seja padronizada.
	
	Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada.
	
	Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data.
	
	Assegurar o rigor do método intuitivo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201708450801)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	"Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação metódica desenvolvida para fornecer informações que possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, p.33). O fragmento de texto acima expõe uma:
		
	 
	citação indireta
	 
	citação direta
	
	interpolação
	
	citação de citação
	
	supressão
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201708844621)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em nossas aulas de Metodologia Científica, aprendemos que há diversas regras para o uso correto de Referência, de acordo com o tipo de fonte a ser referenciada.  Como deve ser referenciado um artigo de revista? Marque a opção correta:
		
	
	SEKEFF, Gisela. O emprego dos sonhos. Domingo, Rio de Janeiro em 3 fev.2002.
	 
	SEKEFF, Gisela. O emprego dos sonhos. Domingo, Rio de Janeiro, ano 26, n. 1344, p. 30-36, 3 fev. 2002.
	
	O emprego dos sonhos. SEKEFF, Gisela . Domingo, Rio de Janeiro, ano 26, n. 1344, p. 30-36, 3 fev. 2002.
	
	SEKEFF, Gisela. Revista Domingo: O emprego dos sonhos. Rio de Janeiro 2002.
	
	O emprego dos sonhos. Domingo, Rio de Janeiro, ano 26, n. 1344.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201711210348)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), que integra dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, selecionar consultores e membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira.
Esse sistema é utilizado por várias instituições de ensino superior e também pela comunidade científica brasileira, a qual envolve pesquisadores, estudantes, gestores e profissionais.
Assim, nomeamos esse sistema como:
		
	
	Universidade Nacional de Desenvolvimento Tecnológico
	
	Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CNPq
	
	Exame Nacional de Ensino Médio ENEM
	
	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES
	 
	Plataforma Lattes
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201708797381)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP), "competências são as modalidades estruturais da inteligência, ou melhor, ações e operações que utilizamos para estabelecer relações com e entre objetos, situações, fenômenos e pessoas que desejamos conhecer". A essa modalidade estrutural dá-se o nome de CHA, que significa Conhecimento, Habilidades e Atitudes. As atitudes dizem respeito ao:
		
	 
	Querer fazer
	
	Saber porque fazer
	
	Saber fazer
	
	Saber o que fazer
	
	Saber conhecer