1ª LISTA DE EXERCÍCIOS DE PALEONTOLOGIA

Prévia do material em texto

1ª LISTA DE EXERCÍCIOS DE PALEONTOLOGIA
1-Classifique em correto ou incorreto as seguintes afirmações, sendo que a cada questão errada anulará uma certa: 
(A) A Paleontologia tem por objetivos: Fornecer dados para estudos da evolução biológica; Auxiliar na estimação da idade relativa e correlação das unidades rochosas; Auxiliar na reconstituição de paleoambientes; Auxiliar na reconstituição da história geológica da Terra; Servir de apoio à geologia econômica.
(B) A fossilização de um organismo resulta da ação de um conjunto de processos físicos, químicos e biológicos que atuam no ambiente deposicional. Tem menos chances de serem preservados aqueles organismos que possuem partes biomineralizadas por carbonatos, fosfatos, silicatos ou constituídas por materiais orgânicos resistentes, como quitina e a celulose. Mesmo assim ocorrem no registro geológico muitas preservações excepcionais de partes moles.
(C) Carbonatação é um processo de fossilização pouco comum, na que o tecido se preserva na forma de uma película de carvão.
(D) Vários fatores atuam na preservação dos indivíduos e favorecem a fossilização. O soterramento rápido após a morte, a ausência de decomposição bacteriológica, a composição química e estrutural do esqueleto, o modo de vida, as condições químicas que imperam no meio, são alguns fatores, cujo somatório determinará o modo de fossilização.
(E) Águas ricas em cálcio neutralizam os ácidos dentro dos sedimentos, permitindo que partes moles, como pele, músculos e órgãos internos de vertebrados permaneçam intactas.
(F) É imprescindível que o organismo fossilizado seja um ser extinto.
(G) A Tafonomia refere-se ao estudo dos processos de preservação e como eles afetam a informação no registro fossilífero.
(H) A Bioestratinomia, reuni os processos físicos e químicos que alteram os restos esqueléticos após o soterramento.
(I) A Diagênese dos Fósseis, engloba a história sedimentar dos restos esqueléticos até o soterramento, incluindo as causas de morte de um determinado organismo, sua decomposição, transporte e soterramento.
(J) As partes duras podem ser preservadas através de vários processos de fossilização: incrustação, permineralização, recristalização, substituição e carbonificação.
(K) Definido como produto da fossilização das resinas vegetais o Âmbar possui milhares de anos, enquanto o Copal possui milhões.
(L) Estratifigraficamente, os espongiários possuem uma distribuição muito ampla desde o Paleozoico até o recente, sendo Cretáceo o seu período de esplendor.
(M) Tapetes micríticos: Laminações escuras e compostas de micrita. As superfícies podem ser retas, crenuladas ou irregulares, e alguns casos apresentam gretas tipo sheet cracks.
(N) A Ordem Ostracoda e a Subclasse Conchostraca são utilizadas para análises paleoambientais e paleoecológicas de água doce.
(O) Echinodermatas como trilobitas, xifosurídeos e cirripédia, são exclusivos de ambiente marinho, sendo utilizados para análise bioestratigráficas.
(P) Os moluscos são invertebrados de habitat terrestre, suas conchas podem ser univalves, bivalves ou estar ausentes. Possuem um pé muscular que se modifica em diferentes grupos. Geralmente se preservam na forma de moldes.
(Q) São Classes do Filo Mollusca: Gastrópoda (Cambriano Inferior-Recente); Cephalopoda (Cambriano-Ordoviciano Médio); Rostroconchia (Cambriano-Permiano); Scaphopoda (Ordoviciano Médio-Recente); Bivalvia (Cambriano-Recente).
2-Defina:
a) Assembleia fóssil;
b) Assembléia autóctone;
c) Assembleia parautóctone;
d) Fóssil de fácies;
3-Faça um quadro resumo explicando as relações entre a Tafonomia, suas subdivisões e os eventos responsáveis pela concentração de fósseis.
4-Diferencie Taxonomia de Taxometria.
5- Complete na figura abaixo a classificação do ambiente marinho de acordo com profundidade/incidência de luz e substrato.
http://br.geocities.com
6-Quais são os pré-requisitos que um fóssil ou grupo de fósseis precisa obedecer para ser um fóssil guia ou fóssil de idade? Comente brevemente sobre cada um deles.
7-Discorra sobre as unidades bioestratigráficas e seus limites.
8-Descreva como deve ser feita a nomenclatura de um ser vivo de acordo com as regras de nomenclatura.
9-Quais evidências paleontológicas contribuíram para a constatação da Tectônica de Placas?
10-Sobre os espongiários responda:
a) Descreva suas principais generalidades.
b) Descreva seus tipos fundamentais da arquitetura morfológica: Ascon, Sycon e Leucon.
c) Como as espículas são classificadas?
d) Descreva os tipos de redes esqueletais desse filo.
e) Fale sobre suas principais aplicações.
f) A Classe Calcária pode ser distinguida em três grandes Ordens, sendo elas: Sphinctozoa, Phaterotronida e Heteractina. Dentre estas, comente sobre a(s) Ordem(s) extinta(s).
11-Sobre os celenterados, complete:
a) Ampla distribuição geográfica, sendo muito comuns em águas __quentes____ e _rasas___, podendo algumas formas ser encontradas em profundidades superiores a _6000m____ e com temperaturas próximas a _0ºC_.
b) Os representantes mais antigos do grupo, principalmente medusas datam do __Pré-Cambriano Superior___ (Ediacariano).
c) Organismos definidos como os _metazoários__ mais simples do mundo animal.
d) Estritamente de ambiente _marinho_, incluindo-se como seus representantes atuais as _águas-vivas_ e as _anêmonas_ (sem partes mineralizadas), e os _corais_ formadores de estruturas recifais (esqueleto mineralizado).
e) Têm-se dois tipos de formas. As _sésseis__ (pólipos) e livres natantes (_medusas_).
f) Os cnidários mais antigos correspondem às impressões de formas medusoides atribuídas aos _hidrozoários__, __cifozoários__ e _protomedusas__, bem como de forma polipoides atribuídas aos _santozoários__ presentes na fauna de Ediacara de idade Pré-cambriana Superior.
12-Dentro da Classe Anthozoa (Neoproterozóico-Recente) existe a Subclasse Zoantharia (Cambriano-Recente). Discorra sobre a importância desta subclasse no ponto de vista paleontológico.
13-O que são Estromatólitos?
14-Quais são as condicionantes favoráveis para o desenvolvimento dos estromatólitos?
15-Qual a importância/aplicação do Subfilo Trlobitomorpha no aspecto paleontológico?
16-Dentre as sete ordens da Classe Trilobita (Cambrino - Permiano) indique qual/is você escolheria como fóssil guia e justifique sua escolha:
*Agnostida (Cambriano Superior - Ordoviciano Superior)
*Redlichiida (Cambriano Inferior – Cambriano Médio)
*Corynexochida (Cambriano Inferior – Cambriano Superior)
*Ptychoparida (Cambriano Inferior – Permiano Médio)
*Phacopida (Ordoviciano Inferior - Devoniano Superior)
*Lichida (Ordoviciano Inferior – Devoniano Superior)
*Odontopleurida (Cambriano Médio – Devoniano Superior)
17-Nomeie as subdivisões do corpo deste trilobita:
 18-Por que os xifosuros são conhecidos como fósseis vivos?
19-Sobre a Subclasse Ostracoda responda:
a) Pertence a qual filo e Subfilo?
b) Descreva sobre suas generalidades e suas carapaças.
20-Sobre o filo Echinodermata responda:
a) Qual a principal diferença entre os subfilos Eleutherozoa e Pelmatozoa?
b) Qual a única classe extinta do subfilo Eleutherozoa?
c) Cite as classes do subfilo Pelmatozoa indicando as classes extintas.
21-Sobre os Brachiópodes, complete:
Os Brachiópodes foram particularmente afetados na extinção _permo-triássica__, que vitimou cerca de 90% das formas de vida existentes no fim do Paleozoico.
Das 26 ordens (extintas no Permo -Triássico), somente cinco não estão extintas (_Linguilida_, _Craniida_, _Rhymchonellida_, _Thecideida_, _Terebratullia_). 
A abundância, distribuição e diversidade do grupo no Paleozóico médio confere ao grupo enorme importância estratigráfica enquanto __fóssil de idade_.
A maioria dos braquiópodes atuais tem dimensões reduzidas, entre _5_ milímetros a _8_ centímetros de largura, mas algumas formas fósseis atingiram _30_ centímetros.
22-As conchas dos moluscos são secretadas por um tecido fino chamado manto ou pálio, que apresenta três camadas. Diga os nomese descreva essas camadas.
23-Qual a importância da Subclasse Ammonoidea dentro da bioestratigrafia?
24-Explique o que é a Teoria Sintética da Evolução ou Neodawinista.
PS: Desculpem erros de digitação e/ou gramaticais.