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Fechar Avaliação: CEL0476_AV » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV Professor: ANDRE LUIS SOARES SMARRA Turma: 9004/AA Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: Av. Parcial Data: 19/11/2018 10:37:07 � 1a Questão (Ref.: 201703149200) Pontos: 0,0 / 1,0 Por que o conhecimento sempre corre o risco de ser proibido em certas culturas ou circunstâncias? Porque o conhecimento sempre acaba levando seus detentores a desejar o poder, ameaçando o poder instituído. Porque o conhecimento pode tornar as pessoas vaidosas demais. Porque a dinâmica reveladora do conhecimento pode não deixar nada de pé, para o bem ou para o mal, ameaçando a estabilidade e, mesmo, a permanência de certos regimes. Porque o conhecimento pode levar a manipulação das pessoas mais crentes, uma vez que ele torna especiais as pessoas que o detêm. Porque apenas o conhecimento cientifico e útil para a sociedade e as demais modalidades de conhecimento não devem ser levadas em consideração. � 2a Questão (Ref.: 201703094076) Pontos: 0,0 / 1,0 Não faz parte da metodologia científica: O empirismo A escrita. A lógica. O processo técnico. O conhecimento filosófico. � 3a Questão (Ref.: 201703062783) Pontos: 1,0 / 1,0 O trabalho de Conclusão de Curso é relativizado através da pesquisa científica. Uma pesquisa só será considerada científica: se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias. se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos. se for motivada basicamente pela curiosidade. se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência. se for usado fontes diversas que apresente opiniões de autores sem comprovação. � 4a Questão (Ref.: 201703141596) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo as definições e características de resumo, fichamento e resenha crítica, marque a alternativa ERRADA: Um resumo deve apresentar espaçamento simples. No resumo deve escrever com as mesmas palavras do autor do texto original. Na resenha crítica o autor pode colocar sua análise. No fichamento podem ser colocadas questionamentos e dúvidas que a pessoa tenha levantado. Dentro de um fichamento existe um resumo. � 5a Questão (Ref.: 201702686018) Pontos: 1,0 / 1,0 Com relação ao tema planejamento, escolha a opção CORRETA: O planejamento não contribui para a escolha de um tema, podendo até mesmo dificultar em alguns casos. A definição do problema antecede a escolha do tema. O planejamento deverá ser iniciado logo após a revisão da literatura para permitir uma construção de objetivos específicos compatíveis com o resumo. O planejamento auxiliará o pesquisador a encontrar um tema interessante e sem obstáculos que possam comprometer a sua pesquisa, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo. O planejamento economizará tempo, mas poderá limitar as chances de escolher um tema produtivo e organizar os trabalhos de seleção textual. � 6a Questão (Ref.: 201703120207) Pontos: 1,0 / 1,0 O Sumário tem a finalidade de ? facilitando a localização dos respectivos números de páginas. dar uma visão parcial do trabalho , facilitando a localização dos assuntos. Nele serão enumerados as principais divisões , seções e outras partes do trabalho , acompanhadas dos respectivos números de páginas. Nele serão enumerados as principais divisões , seções e outras partes do trabalho , acompanhadas as considerações finais dar uma visão geral do trabalho , facilitando a localização dos assuntos. Nele serão enumerados as principais divisões , seções e outras partes do trabalho , acompanhadas dos respectivos números de páginas. dar uma visão geral do trabalho , facilitando somente a localização dos objetivos. Nele serão enumerados as principais divisões , seções e outras partes do trabalho , acompanhadas dos respectivos números de páginas. � 7a Questão (Ref.: 201702995611) Pontos: 0,0 / 1,0 Marque o exemplo correto em relação a um modelo de citação: "Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre" (Chiavenato, 2000) Chiavenato, Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre (2000) Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre, CHIAVENATO, 2000. "Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre" (CHIAVENATO, 2000) CHIAVENATO, 2000, "Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre". � 8a Questão (Ref.: 201703141551) Pontos: 1,0 / 1,0 Na referência bibliográfica de obras consultadas online, a informação do endereço eletrônico é desaconselhada. é obrigatória, devendo constar logo após o título, entre parênteses. deve ser apresentada entre os sinais [ ]. é opcional, bastando a indicação, entre aspas, de que o documento foi obtido na web. deve ser apresentada entre os sinais < >. � 9a Questão (Ref.: 201702690046) Pontos: 1,0 / 1,0 A Universidade encontra suas raízes na Europa medieval, por volta do século XII e XIII, tornando-se o lugar de debates e polêmicas, sofrendo intervenções reais e eclesiásticas. No entanto, cada parte do mundo, desenvolveu um modelo específico. Assinale a alternativa que diz respeito ao modelo Europeu. Trata-se um sistema privado, porém sem fins lucrativos, pois toda a arrecadação é destinada aos centros de pesquisa. Existem modelos de Universidades Públicas e Privadas e ambos respondem ao governo, mas as regras internas, inclusive a dos currículos, são particulares. Constituíram um sistema universitário competitivo, seletivo e completamente voltado para o mercado de trabalho. Essas primeiras universidades eram frequentadas somente por pessoas que possuíam condições econômicas, além, é claro, da forte influência católica que essas pessoas tinham. Cada grupo específico da população teria a sua universidade, embora não houvesse fortes diferenças sociais entre esses grupos. � 10a Questão (Ref.: 201702177201) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição educacional, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. Plano Nacional de Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais. Projeto Político-Pedagógico. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Plano de aula
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