ROTEIRO DE ESTUDO SIMPLIFICADO

Prévia do material em texto

ROTEIRO DE ESTUDO SIMPLIFICADO 
ARQUITETURA DIGITAL II 
OBJETIVOS 
 
O objetivo deste Roteiro de Estudo é guiar o aluno através da melhor metodologia de 
estudo, para que, ao final, após a leitura, acompanhamento e observação dos textos, 
imagens, esquemas gráficos, links e vídeos propostos, ele possa estar munido de todas as 
informações necessárias e pertinentes à disciplina. 
Assim, o aluno irá compreender o papel dos softwares de desenho e modelagem digital no 
processo da concepção arquitetônica, além de ficar habilitado a realizar o desenho técnico 
assistido por computador, desenvolvendo a capacidade de representação gráfica com a 
informática. 
O aluno também deverá construir modelos tridimensionais básicos aplicados à arquitetura, 
ao urbanismo, ao paisagismo e ao planejamento urbano e regional. 
ORIENTAÇÕES GERAIS 
 
A atividade em sala de aula desta disciplina busca capacitar o aluno na utilização do meio 
digital para a produção do desenho técnico arquitetônico e a modelagem tridimensional, 
além de relembrar e consolidar os conhecimentos adquiridos em Arquitetura Digital I, 
através da prática das principais funcionalidades dos softwares para desenho digital. 
As atividades em sala de aula não devem ser abandonadas em detrimento das atividades 
apontadas no Roteiro de Estudo, mas, sim, complementadas. Portanto, o aluno deve 
utilizar o Roteiro de Estudo como um complemento das suas atividades, que devem ser 
realizadas fora da sala de aula. 
Os textos, artigos e livros indicados pelo Roteiro de Estudo servem como elementos de 
consulta para atividades futuras. Resumos devem ser elaborados a partir desses materiais 
para que haja uma fácil fixação dos conteúdos. 
Imagens e esquemas gráficos também serão indicados por este Roteiro, elementos estes 
que o aluno deverá utilizar como base para a elaboração de seus desenhos digitais. 
Os links indicados aqui dão acesso a normas técnicas, publicações, revistas e outros 
materiais de livre distribuição, que devem ser acessados e lidos pelo aluno para a sua 
constante atualização dos assuntos pertinentes à disciplina. 
Os vídeos, retirados em sua maioria do site YOUTUBE, apresentam documentários, 
exposições técnicas e animações relacionadas à disciplina, onde o aluno deve se instruir 
visualmente sobre a Arquitetura Digital II. 
 
PLANO DE ESTUDO 
 
No Plano de Estudo desta disciplina, o aluno deve cumprir tarefas complementares às 
atividades já disponibilizadas em sala de aula. Essas novas atividades, como leitura de 
textos, observação de esquemas gráficos e visualização de vídeos, estão diretamente 
relacionadas às aulas indicadas no Plano de Aula desta disciplina. 
Essas aulas, assim como as atividades propostas aqui neste Roteiro de Aula, são 
apresentadas abaixo: 
 
Aula 01 - Apresentação da disciplina e revisão de comandos básicos e criação de padrões 
Nessa aula, será realizada a ambientação do aluno na disciplina através da apresentação 
do Plano de Ensino e das ferramentas a serem utilizadas. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. Plano de Ensino da Disciplina, contido no Material Didático do Aluno; 
 
2. TRIMBLE. SketchUp – Learn. Disponível em: <https://www.sketchup.com/pt-
BR/learn>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
3. O’REILLY. SketchUp Pro 2014 Tutorial – Introduction. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=Lq_dmnFwaoQ>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
 
4. AUTODESK. Autocad. Desenhe cada Detalhe com o Software de CAD. Disponível 
em: <https://www.autodesk.com.br/products/autocad/overview>. Acesso em 26 
maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 02 – Produtividade na criação de desenhos arquitetônicos no meio digital 
Nessa aula, será apresentada a produtividade na criação de desenhos arquitetônicos em 
meio digital, conservando as obrigações gráficas da norma técnica e utilizando as 
facilidades geradas pelo software, como a criação de layers para a definição das 
características das linhas. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. FANE, Bill; BYRNES, David. How to Create a New Layer in Autocad 2014. 
Disponível em: <http://www.dummies.com/programming/autocad/how-to-
create-a-new-layer-in-autocad-2014/>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. ZCGT21. Sketchup: Exportar de Sketchup a Autocad. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=WaKIqSXysoM>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
3. ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. Representação de projetos de 
arquitetura (NBR 6492). Disponível em: 
<https://docente.ifrn.edu.br/albertojunior/disciplinas/nbr-6492-representacao-
de-projetos-de-arquitetura>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
4. IAB. Roteiro para Desenvolvimento do Projeto de Arquitetura da Edificação. 
Disponível em: <http://www.iab.org.br/sites/default/files/documentos/roteiro-
arquitetonico.pdf>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
_________________________________________________________________________ 
Aula 03 – Comandos que atuam na produtividade da criação de desenhos arquitetônicos 
no meio digital 
Nessa aula, serão apresentados os comandos utilizados para maximizar a produtividade na 
criação de desenhos arquitetônicos em meio digital. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. LIMA, Izabel. Sketchup - Atalhos do Teclado para Ferramentas. Curso Sketchup - 
Ideias 3D. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=BC9FkYx5WBE>. 
Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. RENDER PRODUÇÕES. Sketchup aula 04 teclas de atalho. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=wmsV6AG_5n0>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 04 – Desenho planta baixa, planta de situação e cobertura em edificação de dois 
pavimentos 
Nessa aula, serão realizados desenhos digitais com planta baixa, planta de situação e 
cobertura em edificação de dois pavimentos. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. Representação de projetos de 
arquitetura (NBR 6492). Disponível em: 
<https://docente.ifrn.edu.br/albertojunior/disciplinas/nbr-6492-representacao-
de-projetos-de-arquitetura>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. IAB. Roteiro para Desenvolvimento do Projeto de Arquitetura da Edificação. 
Disponível em: <http://www.iab.org.br/sites/default/files/documentos/roteiro-
arquitetonico.pdf>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
3. CARBONI, Márcio. Apostila SketchUp 8. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/degraf_marciocarboni/wp-
content/uploads/sites/19/2015/02/CEG228-Apostila-SketchUp-8-prof-Marcio-
Carboni1.pdf>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 05 – Desenho de cortes e fachadas da edificação de dois pavimentos 
Nessa aula, são realizados desenhos de fachadas e edificações de dois pavimentos 
utilizando softwares. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. PLATAFORMA CAD. [Tutorial] Planta Baixa com Autocad: Cortes e Fachada - Parte 
½. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=rJ9hXXN9RBY>. Acesso 
em 26 maio 2017. 
 
2. PLATAFORMA CAD. [Tutorial] Planta Baixa com Autocad: Cortes e Fachada - Parte 
2/2. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=e-zf-8q5Qk8>. Acesso 
em 26 maio 2017. 
 
3. BURGER, Christopher. Sketchup Viewer Tutorial. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=vUSFvv5EmQM>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 06 – Processos de Impressão 
Nessa aula, são apresentados os processos de impressão, assim como a sua configuração. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. FANE, Bill; BYRNES, David.How to Configure Your Printer for Autocad 2014 
Dummies. Disponível em: 
<http://www.dummies.com/programming/autocad/how-to-configure-your-
printer-for-autocad-2014/>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. CADCOACHING. Autocad – Plotting (Printing) Tutorial. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=H_YNJ2jpPb0>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 07 – Criação e utilização de blocos com atributo para criação de simbologias e 
padrões de carimbo 
Nessa aula, são elaborados blocos com atributos para a inserção de símbolos e carimbos 
em desenhos digitais. 
 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. FANE, Bill. How to Manipulate Dynamic Blocks in Autocad. Disponível em: 
<http://www.dummies.com/programming/autocad/manipulate-dynamic-blocks-
autocad/>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. CARBONI, Márcio Henrique de S. Autodesk Autocad 2014. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/degraf_marciocarboni/wp-
content/uploads/sites/19/2015/02/CEG211-Apostila-AutoCAD-2014-prof-Marcio-
Carboni.pdf>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 08 – Fixação dos conteúdos dados 
Nessa aula, são elaborados exercícios para a fixação dos conteúdos dados na disciplina até 
este momento. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. Representação de projetos de 
arquitetura (NBR 6492). Disponível em: 
<https://docente.ifrn.edu.br/albertojunior/disciplinas/nbr-6492-representacao-
de-projetos-de-arquitetura>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. CARBONI, Márcio. Apostila SketchUp 8. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/degraf_marciocarboni/wp-
content/uploads/sites/19/2015/02/CEG228-Apostila-SketchUp-8-prof-Marcio-
Carboni1.pdf>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
3. CARBONI, Márcio Henrique de S. Autodesk Autocad 2014. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/degraf_marciocarboni/wp-
content/uploads/sites/19/2015/02/CEG211-Apostila-AutoCAD-2014-prof-Marcio-
Carboni.pdf>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 09 – Interface do Ambiente 3D 
Nessa aula, é apresentada a interface no Ambiente 3D. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1- FANE, Bill. How to Set Up a Layout in Autocad. Disponível em: 
<http://www.dummies.com/programming/autocad/set-layout-autocad/>. Acesso 
em 26 maio 2017. 
 
2- BURGER, Christopher. Sketchup Viewer Tutorial. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=vUSFvv5EmQM>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 10 – Criação e edição de Polylines 
Nessa aula, é realizada a Criação e edição de Polylines com o uso de software. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. FANE, Bill; BYRNES, David. How to Connect Lines with Polyline in Autocad 2014. 
Disponível em: <http://www.dummies.com/programming/autocad/how-connect-
lines-with-polyline-in-autocad-2014/>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. CARBONI, Márcio Henrique de S. Autodesk Autocad 2014. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/degraf_marciocarboni/wp-
content/uploads/sites/19/2015/02/CEG211-Apostila-AutoCAD-2014-prof-Marcio-
Carboni.pdf>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 11 – Criação de Sólidos por Base Bidimensional 
Nessa aula, são elaborados sólidos a partir de bases bidimensionais. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. SKETCHUP. Videos. Disponível em: 
<https://www.sketchup.com/learn/videos/836>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. EXCEL MAN. 01 Aula - Autocad 2015 3D - Curso Completo. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=TRZPGCDTmqk>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
_________________________________________________________________________ 
Aula 12 – Edição de Sólidos 
Essa aula acaba por ser uma continuação da aula anterior, pois os sólidos criados nela serão 
editados aqui. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. SKETCHUP COURSE. Edit Materials In SketchUp. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=HD9_mXsOgM0&index=20&list=PLHiIgHek
Qha__8TRNuWVIUlZzPYTWsVOI>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. ARKISOFT SOFTWARES TÉCNICOS. Projeto de Telhados - Desenho, Madeiramento 
e Corte. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=HngkYIUMHqo>. 
Acesso em 26 maio 2017. 
 
3. EXCEL MAN. 01 Aula - Autocad 2015 3D - Curso Completo. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=TRZPGCDTmqk>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
4. EXCEL MAN. 02 Aula - Autocad 2015 3D - Curso Completo. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=YTvvYX_QYn8>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 13 – Inserção de imagens e criação e edição de malhas (surfaces) 
Nessa aula, é apresentada a inserção de imagens e criação e edição de malhas com 
software. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. CAD CLASS. AutoCAD - Curve Surface Modeling (Basic). Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=HyyWv9PuP5E>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. CARBONI, Márcio. Apostila SketchUp 8. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/degraf_marciocarboni/wp-
content/uploads/sites/19/2015/02/CEG228-Apostila-SketchUp-8-prof-Marcio-
Carboni1.pdf>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 14 – Desenvolvimento de modelo tridimensional: bases bidimensionais 
Nessa aula, é realizado o desenvolvimento de modelo tridimensional através das suas bases 
bidimensionais. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. MANGADLÃO, Elper James. How to Export SketchUp to AutoCAD. Disponível em: 
<https://www.youtube.com/watch?v=b7wfMEyzONk>. Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. CARVALHO, Madalena Grimaldi de; FONSECA, Glaucia Augusto. CROQUI X 
MODELO TRIDIMENSIONAL X MAQUETE ELETRÔNICA. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/docs_degraf/artigos_graphica/CROQUI.pdf>. 
Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 15 – Desenvolvimento de modelo tridimensional: construção tridimensional 
Nessa aula, é apresentado o desenvolvimento do modelo tridimensional e a construção 
tridimensional. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. CARVALHO, Madalena Grimaldi de; FONSECA, Glaucia Augusto. CROQUI X 
MODELO TRIDIMENSIONAL X MAQUETE ELETRÔNICA. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/docs_degraf/artigos_graphica/CROQUI.pdf>. 
Acesso em 26 maio 2017. 
 
2. CARBONI, Márcio Henrique de S. Autodesk Autocad 2014. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/degraf_marciocarboni/wp-
content/uploads/sites/19/2015/02/CEG211-Apostila-AutoCAD-2014-prof-Marcio-
Carboni.pdf>. Acesso em 26 maio 2017. 
_________________________________________________________________________ 
Aula 16 – Desenvolvimento de modelo tridimensional: finalização do modelo 
Nessa aula, é realizada a continuação das aulas anteriores, onde o modelo construído é 
finalizado. 
 
Para essa tarefa, os seguintes materiais são sugeridos: 
1. CARBONI, Márcio Henrique de S. Autodesk Autocad 2014. Disponível em: 
<http://www.exatas.ufpr.br/portal/degraf_marciocarboni/wp-
content/uploads/sites/19/2015/02/CEG211-Apostila-AutoCAD-2014-prof-Marcio-
Carboni.pdf>. Acesso em 26 maio 2017.