prova online 02 didática e metodologia do ensino da informática

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1. A informática educativa beneficia a utilização do computador como uma ferramenta pedagógica que ajuda no processo 
de construção do conhecimento. Neste momento, essa ferramenta é um meio e não um fim, ou seja, o computador 
transforma-se em um poderoso recurso de suporte à aprendizagem. Sobre o modelo de projeto de informática educativa, 
classifique V para as opções verdadeiras e V para as falsas: 
 
( ) A estruturação do modelo do projeto de informática educativa é um processo que implica inflexibilidade e 
rigorosidade com relação aos recursos e softwares. 
( ) Em um projeto de informática educativa, o trabalho do professor de informática com o professor de sala é uma 
atividade intencional e planejada, que requer estruturação e organização, a fim de atingir os objetivos propostos. 
( ) As indicações das etapas do desenvolvimento de um projeto de informática educativa precisam, necessariamente, 
ter longa duração caso contrário, basta a realização de um plano de aula. 
( ) Sobre os itens que devem constar no modelo de projeto de informática educativa basta descrever o enfoque 
pedagógico e os objetivos gerais e específicos conforme o modelo que aborda o livro de estudos da disciplina. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
2. Processadores de textos, banco de dados, planilhas, editores eletrônicos são aplicativos úteis tanto para os alunos como 
para os professores. É necessário que o professor conheça bem as potencialidades desses materiais, pois eles podem 
ter um uso bastante extenso, atendendo à quase todas as disciplinas, em vários aspectos do conhecimento e ainda 
usados de acordo com o interesse e a capacidade dos alunos. Quando o professor regente e o professor de informática 
decidem utilizar materiais digitais em sua prática, deve conhecê-los detalhadamente, a fim de traçar, a partir deles, 
estratégias de ação e intervenção pedagógicas. Com relação aos critérios que devem ser levados em consideração 
pelos professores na escolha destes materiais digitais, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Eles devem ser adequados à idade e à realidade dos alunos e ter relação com o conteúdo que está sendo estudado. 
 b) Eles devem suprir exclusivamente a falta de material didático impresso, reproduzindo de maneira idêntica, na versão 
digital, os mesmos conteúdos. 
 c) Eles devem satisfazer a equipe de professores, com planos de aula e avaliações prontas, inacessíveis aos alunos. 
 d) Eles devem ser atualizados, independentemente do assunto que a turma esteja estudando, e promover 
principalmente o entretenimento. 
 
3. Como o trabalho do professor é intencional, o Plano de Aula funciona como um instrumento no qual o professor aborda 
de forma detalhada as atividades que pretende executar dentro da sala de aula, assim como a relação dos meios que 
ele utilizará para realização das mesmas. O plano de aula auxilia o professor no seu planejamento de ensino, pois 
indica a sequência de tudo o que vai ser desenvolvido em um dia ou semana de aula. Nele deve conter os conteúdos, os 
objetivos, os procedimentos de ensino, prever estímulos com relação aos alunos, recursos a serem utilizados e a 
avaliação. Sobre o plano de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O plano de aula é o reflexo da atuação didática do professor com relação às necessidades e realidades 
apresentadas pelos alunos. 
( ) O plano de aula é a descrição dos conhecimentos, habilidades e atitudes a serem aplicadas em consonância com 
os parâmetros pedagógicos estabelecidos. 
( ) O plano de aula é um documento oficial, elaborado pela equipe pedagógica da escola, que deve ser seguido pelos 
atores pedagógicos. 
( ) O plano de aula é elaborado a partir do conhecimento da realidade dos alunos, tanto nos aspectos cognitivos como 
psicossociais, para que se efetive de maneira eficaz e contínua. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
4. Após a implantação do laboratório de informática nas escolas, as pessoas começam a tomar consciência de que, para 
utilizá-lo, é preciso muito mais do que máquinas, são necessárias ideias e ações que efetivamente possam colaborar 
para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Assim, o plano de aula torna-se fundamental para que ocorra a 
previsão e organização das aulas. Sobre o plano de aula, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O plano de aula é a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o 
professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem. 
II- O plano de aula expressa o nível de maior detalhamento do processo de planejamento didático. 
III- O plano de aula define a organização de um conjunto de disciplinas que serão ministradas e desenvolvidas em uma 
escola, sabendo que o planejamento de ensino anual elimina o preparo de cada aula. 
IV- O plano de aula apresenta uma estrutura rígida, podendo ser reutilizados de um período letivo para outro. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
5. Há na utilização das novas tecnologias na educação, especialmente pela questão da pesquisa, um aspecto que reflete 
diretamente na motivação e no aproveitamento escolar do aluno. Assim, devemos ter alguns cuidados para que os 
alunos acessem apenas sites confiáveis e pedagógicos dentro da escola. Sobre o exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- É pelo aluno e para o aluno todo o planejamento do professor, buscando inovação e, ao mesmo tempo, segurança na 
utilização de sites de pesquisa. 
II- Toda a preocupação com relação à seleção adequada dos sites de pesquisa na escola é do aluno, pois ele é 
responsável pela própria segurança. 
III- Toda a equipe escolar deve zelar pela qualidade e confiabilidade dos sites educacionais, para que atendam às 
expectativas e necessidades do aluno. 
IV- Cabe apenas aos professores a utilização de sites educacionais, pois os alunos não saberão utilizá-los com 
eficiência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
6. Atualmente, grande parte dos alunos que frequentam a escola são indivíduos que pertencem à era digital e conhecem 
muito mais de tecnologia do que a maioria de seus professores. Estes mesmos alunos vivem numa sociedade em que 
tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento e suas formas de acesso. Neste cenário, a escola e o professor 
assumem um novo papel. Com relação a este novo papel assumido por ambos, analise as afirmações que se seguem. 
 
I- A escola precisa estar equipada com computadores que tenham acesso à internet e com profissionais que saibam 
utilizar as ferramentas tecnológicas oferecidas. 
II- O professor não precisa mediar o processo entre a informação pesquisada e o conhecimento desejado, pois as 
questões não precisam focar o pedagógico. 
III- As mudanças que acontecerem na escola mediante a introdução das novas tecnologias precisam constar no Projeto 
Político-Pedagógico. 
IV- As tecnologias, quando bem empregadas dentro da escola, possibilitam novos rumos à educação como um todo e à 
aprendizagem dos alunos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
7. Ao abordar as tecnologias, pode-se dizer que foi
na década de 1990 que o computador passou a ser adquirido não 
somente para as empresas, mas também para a utilização pessoal, chegando às escolas e às residências. A 
acessibilidade e a redução, de tempo e de valores da ferramenta é o que provocou esse acesso para uso pessoal. Sobre 
o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nesta mesma década foram implantadas as novas Diretrizes e Bases da Educação Nacional, aprovadas pela Lei nº 
9.394/96. 
II- No mesmo momento histórico foi incorporado outro projeto, o Proinfo (Programa Nacional de Informática na 
Educação). 
III- O Proinfo tem com principal objetivo dar aulas de informática nas escolas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa II está correta. 
 b) As afirmativas I e II estão corretas. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa III está correta. 
 
8. O Proinfo tem como objetivo principal a inserção das tecnologias de informática e telecomunicações nas instituições 
escolares públicas, como também capacitar os docentes para a utilização dos computadores na sala de aula. Tal projeto 
encontra-se vigente até nos dias de hoje. Sobre os objetivos do programa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Possibilitar a melhora, no que se refere à qualidade do processo de ensino-aprendizagem nas instituições escolares, 
através da desigualdade no acesso a instrumentos tecnológicos. 
II- Possibilitar a implantação de uma nova ecologia cognitiva nos espaços escolares, no que se refere à adequada 
incorporação das novas tecnologias da informação pelas instituições escolares. 
III-Proporcionar uma educação que esteja voltada para o desenvolvimento científico e tecnológico. Propiciar ao discente 
uma tecnologia capaz de promover um adequado manejo da tecnologia, com o intuito de adquirir um maior 
conhecimento técnico. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. 
Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, 1996. Disponível em: 
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm>. Acesso em: 19 maio 2013. 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
9. O papel desempenhado pelo professor de informática é muito importante, pois ele poderá trabalhar com projetos de 
forma interdisciplinar dentro dos laboratórios de informática com internet, o que refletirá na educação dos seus alunos e 
na formação integral deles. Acerca das principais características do professor, na utilização das tecnologias informáticas 
para o desenvolvimento de projetos, analise as seguintes sentenças: 
 
I- O professor necessita acompanhar, assessorar e provocar o pensamento investigativo em seus alunos, ao longo de 
todo o processo de ensino e aprendizagem, com o apoio da internet. 
II- O professor não deve envolver-se nos processos de elaboração das atividades que serão entregues aos alunos, 
buscando-as na internet já prontas, isentando-se desta tarefa passível de erros. 
III- O professor poderá utilizar-se de imagens, livros, vídeos, entrevistas, depoimentos ou textos da internet, na 
elaboração das atividades que serão entregues, como desafios, aos alunos. 
IV- O professor deve ter o foco em seus alunos, delegando a eles a resolução das atividades desafiadoras, com o apoio 
da internet e dos colegas que fazem parte de seu grupo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
10. Plano é um documento escrito materializado, no qual constam todos os elementos necessários para a realização do 
empreendimento. O plano de aula auxilia o professor no seu planejamento. Sobre o plano de aula, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O plano de aula representa a relação dos objetivos a serem alcançados ao final de um dia letivo, pois partem de 
uma problemática, um desafio para a solução da situação geradora do problema de aprendizagem. 
( ) O plano de aula é a descrição daquilo que ocorreu durante um dia letivo, pois envolve as múltiplas relações 
interdisciplinares possíveis para sua realização e consecução dos objetivos. 
( ) O plano de aula é um instrumento que sistematiza todos os conhecimentos, pois os tópicos previstos são 
sistematizados e especificados, tendo em vista o que se espera alcançar como objetivos junto aos alunos. 
( ) O plano de aula consiste em um documento oficial, pois é elaborado pela equipe pedagógica da escola, que deve 
ser seguido pelos professores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) F - V - V - V 
 d) V - V - V - F