Paper Introdução à Pesquisa 1

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1 Nome do acadêmico 
2 Nome do Professor tutor externo 
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - Curso () – Prática do Módulo I - 00/00/0000 
INTRODUÇÃO À PESQUISA 
 
Aluno¹ 
Tutor² 
 
RESUMO 
 
Pesquisa é a ação que tem como fim adquirir conhecimento, e pode iniciar do objetivo de encontrar 
a solução para algum problema, quando não se tem informações para solucioná-lo, ou ser 
motivada pela curiosidade da pessoa e o prazer de aprender. É um procedimento racional e 
sistemático em um processo que envolve a apropriada formulação do problema até a satisfatória 
apresentação de resultados. Existem diferentes tipos de pesquisa que se enquadram de acordo com 
os vários propósitos, objetivos e procedimentos que o pesquisador deseja utilizar como método de 
estudo. Este trabalho visa um estudo sobre a abordagem que engloba a pesquisa qualitativa, 
quantitativa e quali-quantitativa. 
 
Palavras-chave: Pesquisa Quantitativa. Pesquisa Qualitativa. Conhecimento. 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
Existem vários tipos de pesquisa que se caracterizam de acordo com os vários propósitos, 
objetivos e procedimentos que o pesquisador almeja utilizar como método científico de seu estudo. 
Para saber qual o mais apropriado, precisa-se levar em consideração a finalidade do trabalho, a 
abordagem, os objetivos e os procedimentos que deseja utilizar. 
A pesquisa científica junta todos os tipos de pesquisa que se fundamentam em metodologias 
de caráter científico para a obtenção dos resultados. Todas as pesquisas feitas no âmbito 
acadêmico podem ser consideradas científicas, e elas devem ser categorizadas em diferentes 
metodologias, de acordo com o objetivo, finalidade e estrutura. 
Quanto a classificações da pesquisa científica, no que diz respeito a sua finalidade, a 
pesquisa pode ser classificada em básica e aplicada. Do ponto de vista da abordagem, pode ser 
categorizado em qualitativa, quantitativa ou quali-quantitativa. Outra forma de classificar uma 
pesquisa científica é através dos seus objetivos, podendo ser exploratória, descritiva e explicativa. 
Por fim, a pesquisa científica também pode ser classificada de acordo com os procedimentos para a 
coleta de informação, e neste caso os tipos mais comuns são: pesquisa bibliográfica, documental, 
estudo de caso, ex post facto, pesquisa de campo, entre outras. 
Podemos destacar que uma pesquisa pode ter mais do que um tipo de procedimento, fazendo 
com que um sirva como complemento do outro. 
Esse estudo visa aprofundar o ponto de vista da abordagem, que categoriza a pesquisa em 
qualitativa, quantitativa e quali-quantitativa. 
 
 
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
 
Dentre os vários tipos de pesquisa existentes, o foco deste estudo está nos tipos de pesquisa 
baseada na abordagem, e trata do que será apresentado a seguir: 
 
 
 
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2.1 Pesquisa Quantitativa 
 
Nesse tipo de pesquisa utilizam-se diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e 
informações para um determinado estudo. Ela é realizada para compreender o raciocínio lógico e as 
informações que possam ser medidas sobre as experiências humanas. Neste tipo de pesquisa, os 
meios de coleta de dados são estruturados através de questionários de múltipla escolha, entrevistas 
individuais e outros recursos que tenham perguntas claras e objetivas, e estes devem ser aplicados 
com rigor para que se obtenha a confiabilidade necessária nos resultados. A pesquisa quantitativa é 
muito comum no mercado, pois prioriza os resultados numéricos para avaliar os comportamentos e 
opiniões dos indivíduos. 
Nesse método, o proponente coleta informações que sejam quantificáveis e aplica as 
mesmas em softwares ou outras ferramentas técnicas, que analisam esses dados. O pesquisador é 
apenas um observador. A sua função limita-se em apresentar os resultados de modo estruturado, 
com ajuda de tabelas, gráficos ou índices. 
Para realizar uma pesquisa quantitativa é comum o uso de formulários, questionários de 
múltiplas escolhas e entrevistas individuais para a reunião dos dados, pois há uma maior 
objetividade nas respostas, sendo que o entrevistado fica limitado a escolher entre as alternativas 
propostas em que mais se enquadra. Por ter a intenção de coletar informações sem duplo sentido, o 
pesquisador deverá apresentar os resultados de modo esquematizado e direto. 
Alguns indicadores que podem ajudar a definir quando aplicar uma pesquisa quantitativa são: 
quando já possuir dados de pesquisas anteriores sobre o assunto; o objetivo é confirmar uma 
hipótese; quer mensurar uma tendência de comportamento; os conceitos a serem mensurados não 
são ambíguos; os conceitos podem ser mensurados em relação à proporção ou usando uma escala. 
Podemos citar como exemplo, as pesquisas de intenção de voto (comuns durante o período 
eleitoral) e alguns dos estudos censitários feitos pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística). As pesquisas quantitativas tornam-se viáveis quando são estudados grandes e aleatórios 
grupos. 
 
2.2 Pesquisa Qualitativa 
 
Nesse tipo de pesquisa o responsável por fazer a análise das informações coletadas é o 
próprio pesquisador e tem como característica atribuir interpretações de natureza subjetiva. O 
pesquisador focaliza em predicados mais complexos e não quantificáveis, como o comportamento, 
as expressões, os sentimentos, entre outros. Neste caso, os meios de obter os dados são menos 
rígidos e objetivos. Os questionários, por exemplo, podem ter espaços para respostas pessoais, 
flexíveis e de múltiplas interpretações. 
Essa metodologia é comum em ciências sociais e humanas, e nesse sentido, deve-se levar 
em conta o caráter dinâmico da própria humanidade, que é mutável. Nessa perspectiva a abordagem 
qualitativa leva em conta a realidade vivenciada pelo objeto em estudo, mediante seu contexto 
histórico e social. 
A abordagem qualitativa na pesquisa possui algumas características básicas, comentadas por 
GODOY (1995, p. 62-63), tais como: o estudo empírico é realizado no seu ambiente natural, pois os 
fatos sociais precisam ser observados e analisados no contexto ao qual pertencem, por meio de 
contato direto, desempenhando o pesquisador um papel fundamental na observação, seleção, 
consolidação e análise dos dados gerados; como os diferentes tipos de dados existentes na realidade 
são considerados importantes para a compreensão do fenômeno social em estudo, o pesquisador 
realiza entrevistas, reúne fotografas, desenhos e depoimentos, entre outros; o trabalho é realizado 
com base na perspectiva que as pessoas pesquisadas têm sobre o objeto de estudo, devendo primar 
pela veracidade dos dados obtidos; a análise dos dados computados é feita de forma indutiva, e o 
quadro teórico vai sendo construído sem a formulação de uma hipótese anterior que precisa ser 
testada com a pesquisa. 
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É um método de investigação científica que enfatiza o caráter particular do objeto analisado, 
estudando suas especificidades e experiências individuais. Com a pesquisa qualitativa, os 
entrevistados estão mais livres para apontar os seus pontos de vista sobre determinados assuntos que 
estejam relacionados com o objeto de estudo. Seu propósito é conseguir compreender o 
comportamento de determinado grupo-alvo, e por isso normalmente são feitas com um número 
pequeno de entrevistados. 
A escolha da pesquisa qualitativa como metodologia de investigação é feita quando o 
objetivo do estudo é entender o porquê de certas coisas, como a escolha dos eleitores, a percepção 
dos consumidores, para abrir ou expandir um negócio, investigar o motivo da satisfação ou 
insatisfação de um grupo de clientes, etc. 
 
2.3 Pesquisa Mistaou Pesquisa Quali-Quantitativa 
 
É uma mistura entre as características da pesquisa qualitativa e quantitativa. Nesse caso, o 
estudo pode ser dividido em duas partes. A primeira versando no levantamento de dados e análise 
estatística destes, e a segunda numa análise subjetiva do problema. Vale ressaltar que a pesquisa 
qualitativa não serve como substituição ao modelo quantitativo, mas sim como um importante 
complemento. Nesse contexto, podemos afirmar que: 
“com efeito, diversas pesquisas bem sucedidas utilizam técnicas eminentemente 
qualitativas em conjunto com outras quantitativas, por exemplo, conduzindo entrevistas ou 
grupos focais para preparar um questionário ou para ajudar a entender os resultados do 
survey. Em suma, ambas as abordagens podem ser consideradas complementares muito 
mais do que antagônicas, a despeito do esforço de alguns para enfatizar a dicotomia” 
(CANO, 2012, p. 110). 
Tanto a abordagem qualitativa, quanto à quantitativa, dentro de suas especificidades, 
servem como base de apoio para a análise de dados. Os “[...] métodos quantitativos supõem uma 
população de objetos de observação comparável entre si e os métodos qualitativos enfatizam as 
especificidades de um fenômeno em termos de suas origens e de sua razão de ser”. (HAGUETTE, 
1992, p. 63). 
Utilizar os dois métodos de pesquisa de maneira integrada, possibilita melhor compreensão 
do cenário estudado, porque se torna possível alcançar os pontos cegos que um único método não é 
capaz de alcançar. Uma análise de mercado, por exemplo, demanda tanto a exploração de pontos 
subjetivos (sociais e culturais), quanto à identificação de dados objetivos, como renda, presença do 
consumidor, entre outros. É preciso uma combinação de ambos e saber qual tipo de resultado se 
precisa gerar, para que se possa escolher o que melhor se encaixa com os objetivos e, assim, garantir 
resultados mais assertivos. 
 
3. CONCLUSÃO 
 
O método de pesquisa é a escolha de procedimentos sistemáticos para a descrição e a 
explicação de fenômenos. Esses procedimentos consistem em delimitar um problema, realizar 
observações e interpretá-las com base nas relações encontradas, com fundamento nas teorias 
existentes. Conforme apresentado, há dois grandes métodos de investigação, o quantitativo e o 
qualitativo. O tipo de problema e seu nível de aprofundamento determinam a escolha do método. 
Por meio do conteúdo abordado, podemos perceber que tanto a pesquisa quantitativa, quanto 
a pesquisa qualitativa possuem suas especificidades, porém cada uma é aplicada em determinado 
contexto, ou no que melhor se enquadra o tipo de estudo proposto. 
A pesquisa quantitativa é objetiva, enquanto a qualitativa é subjetiva, e muitas vezes é 
possível alinhar um estudo juntando as duas, e assim conseguir melhores resultados para a 
problemática, com resultados mais precisos. 
 
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REFERÊNCIAS 
 
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6023. Informação e documentação – 
Referências – Elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. São 
Paulo: Ed. Pearson, 2006. 
FERREIRA, Gonzaga. Redação científica: como entender e escrever com facilidade. São Paulo: 
Atlas, v. 5, 2011. 
MÜLLER, Antônio José (Org.). et al. Metodologia científica. Indaial: Uniasselvi, 2013. 
PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. Curitiba: Ed. 
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CANO, Ignacio. Nas trincheiras do método: o ensino da metodologia das ciências sociais no 
Brasil. Sociologias, Porto Alegre, ano 14, n. 31, set./dez. 2012. 
GODOY, Arilda Schmidt. Pesquisa Qualitativa - tipos fundamentais. Revista de Administração de 
Empresas. São Paulo: RAE, v. 35, p. 20-29, maio/jun. 1995. 
HAGUETTE, Teresa Maria Frota. Metodologias Qualitativas na Sociologia. Petrópolis: RJ, 
Vozes, 1992. 
MINAYO, Marília Cecília de Souza (Org.). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 
Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. 
TIPOS DE PESQUISA. SIGNIFICADOS. Disponível em: <www.significados.com.br/tipos-de-
pesquisa/>. Acesso em: 15 out. 2018.