GABARITO AP2 disciplina Educação a Distância 2018.2

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AP2 – 2018.2 
GABARITO 
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
Coordenação: Profª Marcela Afonso Fernandez 
 
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Matrícula: Email: 
Polo: Cidade em que reside: 
 
 
Caro (a) estudante: 
 
 Esta é a sua segunda avaliação presencial (AP2). Ela abrangerá da aula 08 a aula 13. 
Leia os enunciados com atenção e procure responder com clareza. 
Siga as instruções abaixo: 
 Você vai encontrar seis questões nesta avaliação; 
 Leia atentamente todas as questões; 
 Escreva com letra legível; 
 Revise suas respostas e verifique se as ideias estão claras, coesas e coerentes (na 
questão subjetiva); 
 Esta avaliação é individual e sem consulta; 
 Responda com caneta azul ou preta. 
 
 
Uma ótima prova!!! Equipe EaD 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO 
ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
 
QUESTÃO 01 (1,0 ponto): 
Tomando por base a leitura do texto-base da aula 12, Formação continuada em Educação a 
Distância, todos os programas apresentam como foco a formação dos professores nas mais 
diversas áreas do conhecimento para atuar com vistas à melhoria da qualidade da educação 
básica. 
Como sabemos, foram implementados políticas públicas na área de formação docente que 
favoreceu o crescimento de cursos a distância nesta área. 
Marque com um x a única opção incorreta: 
( ) Proformação: Idealizado para atender as Regiões Norte, Nordeste e Centro - Oeste, devido ao 
grande número de professores leigos destas regiões. Utiliza a estrutura de TV Escola e habilita em 
nível médio (magistério). 
( ) Pró-Licenciatura: Acontece em parceria com instituições de ensino superior e tem como 
objetivo melhorar a qualidade do ensino na educação básica. 
( ) Universidade Aberta do Brasil: Oferece cursos e programas de educação superior, por meio da 
EAD. 
( X ) Só-Letrando: Acontece a soletração em cursos pelo programa Só-Educação. 
( ) Programa Nacional Escola de Gestores: Especialização lato sensu de gestores educacionais 
efetivos de escolas públicas. 
 
 
 
QUESTÃO 02 (2,0 pontos – 0,5 ponto para cada marcação correta): 
 
Com base na aula 10, Avaliação do processo ensino-aprendizagem em Educação a 
Distância: alguns caminhos a se investigar, marque somente as afirmativas corretas: 
 
( X ) Um modelo de avaliação adotado, quer na educação presencial, quer na educação a 
distância, em especial, deve estar em consonância com a concepção pedagógica e política do 
curso 
 
( ) Atualmente observaremos uma inexpressiva aplicação de avaliações denominadas somativas, 
tanto nos contextos de aprendizagem presenciais como nos contextos a distância. 
 
( X ) A avaliação diagnóstica permite verificar o que o aluno sabe ao término do ensino de um 
determinado conteúdo e partir do que ele já conhece, definindo as melhores estratégias de ensino 
e aprendizagem. 
 
( ) Os feedbacks presentes nos AVAs, orientam os estudantes sobre os desempenhos obtidos 
nas avaliações somativas. 
 
Questão 03 (2,0 pontos - 0,5 ponto para cada marcação correta): 
A partir do que você estudou a aula 08, O Material Didático para cursos na modalidade de 
Educação a Distância, marque V se a afirmativa for verdadeira, ou F, se for falsa, nas frases 
a seguir: 
( F ) Somente acessando links na Internet, conseguiremos construir um conhecimento sólido. 
( V ) As características de um bom material didático em EaD são: dialogicidade, interatividade, 
acessibilidade e legibilidade, atividades variadas e contextualizadas. 
( F ) Utilizar vocativos em um texto na modalidade EaD, é um exemplo de dialogicidade no texto. 
( V ) O uso de hipertextos eletrônicos é um exemplo de interatividade, uma das características do 
material didático em EaD. 
 
Questão 04 (3,0 pontos - 0,5 ponto para cada marcação correta): 
Na aula 13, Educação a distância e Paulo Freire, foram analisados os elementos que podem 
compor ou determinar uma pedagogia freireana na EAD. Quais são eles? 
Marque V se a afirmativa for verdadeira, ou F, se for falsa: 
( F ) hierarquização dos saberes; 
( V ) intencionalidade e autonomia; 
( F ) conhecimento verticalizado; 
( V ) relações entre teoria e prática; 
( F ) avaliação somativa; 
( V ) conhecimento prévio; 
 
Questão 05 (1,0 ponto): 
De acordo com a aula 09, As mídias utilizadas em cursos na modalidade de Educação a 
Distância, marque a única resposta correta: 
 
( ) chat e fórum são exemplos de comunicação assíncrona. 
( ) e-mail e chat são exemplos de comunicação síncrona. 
( X ) chat e videoconferência são exemplos de comunicação síncrona. 
( ) lista de discussão e chat são exemplos de comunicação assíncrona. 
 
Questão 06 (1,0 ponto): 
Na aula 11, Políticas públicas para educação a distância no Brasil, estudamos algumas 
definições de políticas públicas. Nesse sentido, aponte com suas palavras a principal 
característica que define política pública. 
 
A resposta subjetiva do(a) estudante deve abordar a seguinte característica, exposta na aula 
11: 
 
As políticas públicas, em geral, são caracterizadas pelo papel do governo na resolução dos 
problemas sociais, ou seja, que afetam a sociedade.