Modelo de relatório final estágio III

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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
	UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
Licenciatura em História
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III: ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS
NOME DO ESTAGIÁRI@
Cidade, 2018
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
	UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
Licenciatura em História
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III: ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS
_______________________________________
NOME DO ESTAGIÁRI@
Relatório apresentado à disciplina ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III, sob a orientação do professor Adriano de Araujo Santos, como requisito para avaliação da 2ª VA.
Instituição:
Endereço:
E-mail e telefone:
Gestor:
Supervisor do estágio:
Data do período do estágio:
Cidade, 2018
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO										
DESENVOLVIMENTO						
CONSIDERAÇÕES FINAIS	
BIBLIOGRAFIA			
ANEXOS
INTRODUÇÃO
Em um texto dissertativo, faça uma breve apresentação do relatório do Estágio Supervisionado III. Explique como se constitui a prática do estágio e as especificidades do estágio III, contextualizando:
onde, quando (período de realização) e quem realizou).
a prática educativa não formal
as atividades desenvolvidas na instituição 
profissionais que atuam
o público atingido 
apresente os objetivos do estágio 
justifique a importância do estágio na formação do profissional docente
apresente sucintamente os itens que serão trabalhados no relatório
DESENVOLVIMENTO (este título deve ser mudado, considerando as atividades realizadas no estágio; a seção pode ser dividida em subtópicos: ex: 2.1, 2.2, etc.):
Texto discursivo em que você vai apresentar e analisar as observações e atividades realizadas no campo de estágio. 
Os subtópicos devem incluir:
As atividades de sondagem: descrição e análise dos contatos iniciais com a instituição; apresentação e análise dos dados coletados nas entrevistas com o gestor e educadores.
Atividades de observação: descrição e análise reflexiva das atividades observadas no campo de estágio: relato e apreciação crítica acerca das impressões coletadas diariamente em relação às: atividades educativas desenvolvidas, participação da comunidade e recursos utilizados.
Oficina pedagógica: descrição e análise das atividades realizadas, seus objetivos e avaliação dos resultados.
Pode ir inserindo fotografias do espaço e atividades, de acordo com a estruturação do texto (evitando mostrar de frente pessoas, a menos que tenha autorização por escrito)
 
CONSIDERAÇÕES FINAIS	
Também deve ser construída em linguagem discursiva. Nela você retoma os objetivos do estágio enfatizando as ações observadas e realizadas. Realize uma reflexão sobre a educação não formal e sua contribuição para a formação cidadã. Elabore uma reflexão conclusiva de sua percepção sobre o estágio III e como ele contribuiu para sua formação enquanto docente.
Pode acrescentar mais algum elemento que julgar importante.
4. REFERÊNCIAS
De acordo com a ABNT. 
Exemplos: 
LUCKESI, Cipriano. Avaliação da aprendizagem escolar. 12ª ed. São Paulo: Cortez, 2002.
PIRES, Cláudia de Almeida. Ambiente virtual de estudo e o podcasting multimídia como ferramentas pedagógicas: desafios e possibilidades. Recife, 2009.
PUIG, Josep M; MARTÍN, Xus; ESCARDÍBUL, Susagna; NOVELLA, Anna M. Democracia e participação escolar: propostas de atividades. São Paulo: Moderna, 2005.
ANEXOS
Os anexos devem incluir as entrevistas devidamente assinadas e carimbadas
Cópia do planejamento da oficina pedagógica
Relatório da aula de campo (pontuação extra para aqueles que participaram da atividade)
O relatório só será corrigido com as entrevistas assinadas e carimbadas