Apol de desenvolvimento humano organizacional

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Questão 1/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o texto a seguir: 
“Para desenvolver adequadamente essas tarefas o administrador escolar precisa ter uma visão de conjunto de toda a escola, de tal forma que não sejam consideradas distintas as atividades técnico-pedagógicas e as administrativas.”
BARTINIK,Helena Leonir de Souza. Gestão educacional. Curitiba:Ibpex, 2011 (Série Formação do Professor), p.47.
Compreender o processo de desenvolvimento integral do ser humano é importante, pois reflete no processo de ensino-aprendizagem do indivíduo. Sobre as bases do relacionamento interpessoal, analise as afirmativas a seguir:
I. As concepções de moral e respeito são adquiridas pelas pessoas por meio dos cuidados e da educação.
II. É importante compreender a estrutura da personalidade e os aspectos que ela causa nos relacionamentos em grupo.
III. A personalidade do sujeito, que nasce com ele, é indiferente para a escola.
IV. A forma como o indivíduo registra interiormente as suas experiências é individual.
São corretas as:
	
	A
	Afirmativas I, II e III apenas.
	
	B
	Afirmativas II, III e IV apenas.
	
	C
	Afirmativas I, III e IV apenas. 
	
	D
	Afirmativas I, II e IV apenas. Pág. 119
	
	E
	Afirmativas I e II apenas.
Questão 2/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o trecho do artigo:
“A identidade é sobretudo uma luta entre os processos consciente e inconsciente. Os processos inconscientes ressoam no consciente, produzindo significados e a ausência dessa transferência produziria uma vida estéril, como uma concha vazia e é somente por meio dessa transferência que a maturidade do indivíduo acontece (Chodorow, 1989). No momento em que ele ‘organiza’ o inconsciente a individuação torna-se mais forte e resulta na formação de um autoconceito mais diferenciado.”
A Identidade no Contexto Organizacional: Perspectivas Múltiplas de Estudo. Disponível em: http://www.anpad.org.br/diversos/trabalhos/EnEO/eneo_2002/2002_ENEO57.pdf Acesso em 31/08/2015.
 
De acordo com os conhecimentos adquiridos pelo livro-base acerca dos processos inconscientes, analise as afirmativas:
 
I. Nos processos inconscientes nas organizações, encontra-se o processo de transferência, o qual só pode ser espontâneo.
II. No processo de transferência induzido pela organização, a manifestação se dá nos comportamentos dirigidos aos objetivos organizacionais.
III. No processo de transferência espontâneo, realizado também pela organização, a manifestação se dá nos comportamentos dirigidos aos objetivos organizacionais.
IV. Nos processos de transferência são reforçadas as relações de obediência e lealdade.
 
Estão corretas as afirmativas:
	
	A
	Afirmativas II e III.
	
	B
	Afirmativas I, II e IV. 
	
	C
	Afirmativas II, III e IV.
	
	D
	Afirmativas I, III e IV.
	
	E
	Afirmativas II e IV. Pág. 86
Questão 3/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o texto a seguir:
“As crenças dividem com os valores o espaço de centro da cultura de uma organização, sendo assim a base de todo comportamento, jeito de ser e personalidade da organização. No entanto não são divulgadas abertamente a seus integrantes, uma vez que não se apresentam de forma clara e objetiva, sendo reveladas em ações, posturas e visões. E estão principalmente relacionadas a como a organização percebe seus funcionários, clientes, produtos e mercado”.
PERSICO, Neide; BAGATINI, Sonia Beatriz. Comportamento humano nas organizações. Curitiba: Intersaberes, 2013. p. 62.
 
Em nosso Livro-base, o espaço de centro de cultura de uma organização divide-se em cinco pressupostos, que são:
	
	A
	Natureza dos relacionamentos, natureza humana, natureza do caminho, natureza da verdade, universalismo ou particularismo;
	
	B
	Natureza das omissões, natureza do equilíbrio, natureza do caminho, natureza dos relacionamentos, natureza da verdade;
	
	C
	Natureza dos relacionamentos, natureza humana, natureza da verdade, ambiente, universalismo ou particularismo; Pág. 62 e 63.
	
	D
	Natureza dos relacionamentos, natureza humana, natureza da omissão, natureza da verdade, universalismo ou particularismo;
	
	E
	Natureza das incertezas, natureza humana, natureza do caminho, natureza da verdade, universalismo ou particularismo;
Questão 4/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o texto a seguir:
Anna Freud, em “O Ego e os mecanismos de defesa”, afirma que: somente o ego pode ser observado diretamente. Apesar de todas as medidas defensivas do ego contra o id serem levadas a efeito silenciosa e invisivelmente. O máximo que podemos fazer é reconstituí-las em retrospecto.”
http://www.ufrgs.br/psicopatologia/mdagord.htm
Acesso 04/09/2015 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro base referentes aos mecanismos de defesa, relacione corretamente os elementos às suas características:
Repressão
Projeção
Idealização
Racionalização
Fixação
(   ) A pessoa fixa em um padrão, ideia ou atitude por temer os outros.
(   ) Ocorre quando o indivíduo atribui os próprios sentimentos, impulsos e desejos a outra pessoa.
(   ) É o mecanismo base de todos os outros.
(   ) Refere-se a uma valorização dos aspectos positivos de uma determinada situação.
(   ) Trata-se da criação de justificativas bem elaboradas, lógicas e coerentes que não correspondem à ideia ou ao sentimento real.
 
Agora selecione a sequência correta:
	
	A
	5, 2, 1, 3, 4. Pág. 38 e 39
	
	B
	4, 3, 2, 1, 5
	
	C
	5, 2, 4, 1, 3
	
	D
	3, 2, 4, 5, 1
	
	E
	1, 2, 3, 5, 4
Questão 5/5 - Desenvolvimento Humano Organizacional
Leia o texto a seguir:
“A teoria das organizações (TO) começou por baixo, pelas bordas, pelos detalhes. Surgiu a partir do estudo do trabalho de operários no chão da fábrica. As primeiras noções sobre as organizações tiveram seu início com a perspectiva das tarefas executadas pelas pessoas da organização. Ainda não se vislumbrava a organização como algo concreto, mas apenas as operações que ela executava. Esse foi o início da TO.”
http://uninter.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788520428641/pages/19
04/09/2015 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro base referentes aos modelos relacionados à condução das organizações, relacione corretamente os elementos às suas características:
Modelo Burocrático
Modelo Mecanicista
Modelo Organizações como Organismos
Modelo Japonês
Movimento da Terceira Revolução Industrial ou Revolução da Tecnologia
 
(  ) Houve o processo de descentralização nas empresas e flexibilização na forma de gerenciar.
(  ) Parte de uma visão comportamentalista.
(  ) Visa sistematizar e controlar suas operações e funcionários.
(  ) Apresenta estrutura mais flexível e a comunicação circula mais livremente.
(  ) Nesse modelo o funcionário obtém um maior conhecimento de todo o processo.
 
Agora selecione a sequência correta:
	
	A
	5, 2, 1, 3, 4. Pág. 18 a 26
	
	B
	4, 3, 2, 1, 5
	
	C
	2, 1, 5, 4, 3
	
	D
	3, 2, 4, 5, 1
	
	E
	1, 2, 3, 5, 4