PESQUISA – PSICOLOGIAS (Trabalho av1)

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PESQUISA – INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA 
 
 
PSICOLOGIA AMBIENTAL 
Os psicólogos ambientais buscam um entendimento tanto do contexto, como 
do comportamento, ou seja, que leva as pessoas a se comportarem de determinadas 
formas em determinados lugares. E assim preconizam que devem ser considerados 
certos aspectos psicológicos que podem modificar a natureza da influência que o 
ambiente exerce sobre o comportamento, assim como deste sobre o ambiente. ( 
Corral-Verdugo, 2005, Rivlin, 2003;Gunther, 2005). 
A psicologia ambiental pressupõe o homem não como uma existência psíquica e 
social, mas também como física, que ocupa um lugar, um espaço com propriedades 
específicas onde vai desenvolver as suas atividades como especificidades da área, 
podem-se apontar novos conceitos, técnicas e metodologias, enfoque tradicional, etc. 
A psicologia ambiental tem se consolidado como uma área de estudo desde que 
surgiu como campo teórico e metodológico distinto de outros ramos da ciência 
psicológica. 
No Brasil apesar de as pesquisas e experiências serem recentes, a 
permeabilidade entre os setores de ensino, pesquisa e intervenção vem permitindo a 
geração de um conhecimento amplo que não apenas embasa ações como cria 
também condições para uma real evolução psicológica num exercício transdisciplinar 
contemporânea. 
PSICOLOGIA CLÍNICA 
 
A psicologia clínica trata da investigação, da avaliação, do diagnóstico, do 
prognóstico, do tratamento, da reabilitação e da prevenção das questões que 
afetam a saúde mental. Trata-se de um ramo da psicologia que versa sobre as 
condições que possam causar mal-estar ou sofrimento às pessoas. 
A psicoterapia e o apoio psicológico são duas das principais práticas desta 
disciplina cujas origens remontam ao ano 1896 pela mão de Lightner Witmer. 
Durante as primeiras décadas do século XX, a psicologia clínica focava-se na 
avaliação psicológica; porém, a partir da Segunda Guerra Mundial, os esforços 
passaram a voltar-se para o tratamento dos pacientes. 
Entre os sintomas psicológicos que trata a psicologia clínica, encontram-se 
os ​transtornos somáticos (que podem aparecer de forma aguda ou estar 
presentes de modo constante), os ​transtornos psíquicos (como a sensação 
de receio/medo ou as preocupações sem fundamento) e os ​transtornos 
comportamentais ​(a preocupação motora, a irritabilidade e as perturbações do 
sono, entre outros). 
PSICOLOGIA COMUNITÁRIA 
 
A Psicologia Comunitária dedica-se a estudar, compreender e intervir no 
cenário de questões psicossociais que caracterizam uma comunidade. 
Salienta-se por sua praticidade e pela diversidade das opções teóricas e 
intencionalidades que estruturam seus fazeres. 
As interlocuções entre psicologia e comunidade se intensificaram na medida 
em que as práticas psicológicas dialogaram com outras áreas, com o saber 
popular e com os contextos sócio-políticos nos quais se estabeleciam. A 
experiência de vivenciar um conflito da dimensão da Segunda Guerra Mundial, 
por exemplo, marcou os modos de pensar, viver e agir da humanidade. No 
âmbito da Psicologia Social aconteceram mudanças que modificaram de tal 
forma essa esfera do saber que Hitler foi jocosamente mencionado como 
importante intercessor nos processos de construção da Psicologia Social 
Moderna (Farr, 2002). Dentre os aspectos que contribuíram para tais 
transformações está a necessidade de repensar os processos sociais e as 
relações entre teorias, práticas, processos de investigação, produção de 
conhecimentos e as éticas que os justificam. 
 
 
 
 
PSICOLOGIA ESCOLAR 
O papel do psicólogo no âmbito escolar se norteia pela perspectiva de 
procurar relacionar os conhecimentos específicos da Psicologia com os 
conhecimentos educativos. Trata-se, pois, de um trabalho de reflexão sobre a 
prática, a partir da teoria. Os profissionais precisam dispor de conhecimentos 
dos temas tratados pela educação, da problemática do contexto escolar e das 
teorias pertinentes ao assunto a fim de explicitarem e fundamentarem 
adequadamente suas práticas. 
Uma grande tarefa que o psicólogo pode desenvolver nas instituições 
educacionais é participar da formação dos educadores, contribuindo para que 
eles estejam cada vez mais fortalecidos e instrumentalizados para uma 
atuação de qualidade junto aos alunos, entre si e com o corpo de funcionários 
das escolas. 
A presença do psicólogo na Escola pode contribuir bastante para o melhor 
desempenho dos aprendentes, pois suas dificuldades de aprendizado ou de 
comportamento poderão ser detectadas, acompanhadas e, caso necessário, 
poderão ser encaminhados para atendimento terapêutico fora da Escola, em 
Instituições especializadas. 
PSICOLOGIA DO ESPORTE 
Psicologia do Esporte​ é uma ciência, que estuda os comportamentos de 
pessoas envolvidas no contexto esportivo e de exercício físico. 
O ​objetivo​ do psicólogo do esporte é entender como os fatores psicológicos 
influenciam o desempenho físico e compreender como a participação nessas 
atividades afeta o desenvolvimento emocional, a saúde e o bem-estar de uma 
pessoa nesse ambiente. 
A atuação profissional mais conhecida está relacionada aos ​esportes de 
alto rendimento​. As áreas de intervenção são compostas também: ​pelas 
práticas de tempo livre​,​ pelo esporte escolar​, ​pela iniciação 
esportiva ​, ​pela reabilitação​ (recuperação psicológica de lesão de atletas e 
praticantes de esporte, assim como pessoas que praticam atividade física 
como meio para reabilitação ou inserção social, os obesos, os doentes 
cardíacos, os doentes mentais, as pessoas com necessidades especiais entre 
outros), e por fim pelos ​projetos sociais​. 
Muitas vezes os papéis da Psicologia do Esporte e da Psicologia Clínica são 
confundidos, na verdade são ​especialidades diferentes​. Não se “transporta” 
para o ambiente esportivo o “divã”, as estratégias de intervenção dessas áreas 
podem ser em alguns momentos similares, porém os objetivos são distintos. Na 
área esportiva procuramos desenvolver as principais habilidades psicológicas 
para um bom desempenho. 
PSICOLOGIA HOSPITALAR 
Essa ciência especifica da área da psicologia trata do suporte ao paciente 
em estágio de adoecimento, que tenta promover maior segurança e conforto ao 
sujeito que está enfrentando essa fase com grande dificuldade. Essa vertente 
da psicologia não enfrenta apenas as doenças com causas psicológicas 
denominadas psicossomáticas, mas também afeta aspectos psicológicos em 
geral, entre toda e qualquer doença. Entre uma equipe multidisciplinar que 
trabalha com esse tipo de situação, o psicólogo é o responsável por escutar e 
acolher o sofrimento dos pacientes, analisando as principais dificuldades 
encontradas pelo mesmo em sua trajetória no hospital e dando novo significado 
ao paciente. 
Dando voz ao paciente, seu principal instrumento de trabalho nestes casos é 
a escuta, que tem como objetivo encontrar o enfoque do sofrimento psíquico do 
paciente em adoecimento e minimizar seu sofrimento. No hospital, as 
atividades do psicólogo caminham entre atendimentospsicoterapêuticos, 
psicoterapias de grupo, profilaxias e psicoeducação geral, atendimentos em 
ambulatórios, enfermarias e UTI, avaliações diagnósticas, psicodiagnósticos, 
consultorias e interconsultas, atuações em equipes multidisciplinares de foco à 
saúde mental, entre outras. 
PSICOLOGIA JURÍDICA 
A psicologia jurídica se caracteriza como um campo de interseção entre a 
psicologia e o direito, tem como finalidade aplicar os conhecimentos oriundos 
da Psicologia no campo jurídico com o intuito de estudar o comportamento 
humano no âmbito das relações das pessoas com a Justiça. 
Esse conhecimento é entendido como uma subárea da ciência psicológica 
que se utiliza dos princípios e métodos da Psicologia para auxiliar nas decisões 
judiciais, bem como na avaliação de perfis e conduta humana, no interesse 
pelos fenômenos psicológicos no que diz respeito ao comportamento do sujeito 
no contexto jurídico. 
A psicologia Jurídica também pode se referir aos procedimentos que 
acontecem nos Tribunais, que auxiliam nas decisões judiciais, em assuntos de 
cunho jurídico ou do Direito. A Psicologia Forense se aplica de forma exclusiva 
ao poder judiciário, o papel do psicólogo forense é de auxiliar no sistema legal. 
Desse modo, o termo psicologia jurídica é o mais utilizado no Brasil, visto que 
engloba maiores possibilidades teóricas e técnicas a serem desenvolvidas no 
âmbito jurídico. 
 
 
 
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 
 
A Psicologia Organizacional, segundo refere-se ao desenvolvimento e a 
aplicação de princípios científicos no ambiente de trabalho, preocupando-se em 
compreender o comportamento individual e aumentar o bem-estar dos 
funcionários no ambiente de trabalho. 
O psicólogo organizacional pode atuar em organizações de trabalho, nos 
processos mentais do trabalhador, seleção dos candidatos e gestão de 
pessoas. Melhorando o trabalho e a vida dos funcionários da organização de 
forma a buscar proporcionar bem-estar no ambiente de trabalho. Vale salientar 
que não é atividade do Psicólogo organizacional ofertar atendimento clínico 
com os colaboradores, embora o acolhimento possa vir a ser realizado. 
A Psicologia Organizacional não se restringe a gestão de pessoas, também 
dá atenção a saúde do trabalhador e da organização. O psicólogo nesse 
contexto será majoritariamente uma ponte de comunicação entre os interesses 
de “patrões e empregados”. A saúde e boas condições de trabalho 
proporcionadas ao colaborador possibilitará melhor desempenho e maior 
satisfação do organismo empresarial e da sociedade. 
 
 
 
PSICOPEDAGOGIA 
 
A psicopedagogia estuda os processos e as dificuldades de aprendizagem, 
tanto de crianças e adolescentes como dos adultos. A psicopedagogia faz o 
uso de diversas áreas, e são elas: pedagogia, psicanálise, psicologia e 
antropologia. 
O papel do psicopedagogo é atuar para prevenir e trabalhar para tentar 
compreender o que está acontecendo, qual é a falha no processo de 
aprendizagem de determinada pessoa. O profissional está preparado para a 
prevenção, diagnóstico e tratamento dos problemas. 
O interessante, é que uma profissão que atualmente é de extrema 
importância para as escolas, e muitas vezes exigida, até dezembro de 2009, 
não era uma profissão regularizada. Foi apenas depois de realizado o Projeto 
de Lei 7855/10, do deputado Neilton Mulim (PR-RJ), que regulamenta a 
atividade de psicopedagogo, em conjunto com um manifesto de aprovação, 
feito pela ​ABPP - Associação Brasileira de​ ​Psicopedagogia​, que em 
dezembro de 2009 o projeto foi aprovado. 
Nos últimos anos houve um grande crescimento na área de psicopedagogia. 
Pode-se trabalhar em diversas áreas como: área clínica, educação continuada, 
orientação pedagógica, recursos humanos, entre outros.​ 
 
 
 
 
 
PSICOLOGIA SOCIAL 
 
A psicologia social começou a desenvolver-se em inícios do século XX nos 
Estados Unidos da América. Trata-se de ​um ramo de estudo da psicologia que 
se foca na ​análise do comportamento do indivíduo perante as suas 
relações sociais​. É uma área que se encontra no limite entre a psicologia e a 
sociologia, de acordo com alguns teóricos. Na realidade, o ponto que diferencia 
ambas é o fato do objeto de estudo da psicologia se focar no indivíduo, 
enquanto que a sociologia se concentra no grupo social. 
 
O propósito da psicologia social é identificar os traços que ligam os 
indivíduos aos grupos. De acordo com este ramo de estudo, todas as pessoas 
teriam um comportamento distinto quando estão inseridas numa esfera social, 
diferente daquele apresentado quando estão sozinhas. 
A psicologia social ainda estuda a interdependência entre os indivíduos, 
assim como o ​condicionamento humano​, ou seja, como estímulos externos 
vividos em sociedade podem interferir no pensamento e, consequentemente, 
no comportamento da pessoa. 
 
PSICOLOGIA DO TRÂNSITO 
A psicologia do trânsito ainda é uma especialidade pouco conhecida, 
inclusive por grande parcela dos psicólogos, apesar de suas raízes serem 
relativamente antigas, na década de 1920, quando se iniciou a aplicação de testes 
psicológicos para a seleção de pessoas e orientação profissional na área de 
transporte. Portanto é perfeitamente compreensível que haja certo estranhamento 
ao tema. 
Quando é feita a carteira de habilitação, se passa anteriormente por 
uma avaliação psicológica. Por meio desta avaliação, os psicólogos pretendem 
colaborar para a segurança nas ruas, atestando que os candidatos estão em 
condições, naquele momento específico, de perceber e reagir aos estímulos do 
trânsito. Essas é uma das formas de atuação do psicólogo que trabalha nessa 
área. 
A psicologia do trânsito embora pouco divulgada, também pode ser uma 
importante ferramenta para contribuir para o conhecimento do homem no 
ambiente de tráfego, para melhorar a qualidade de vida nos deslocamentos e, 
consequentemente, para diminuir a violência motorizada que isola as cidades. 
Ela estuda propriamente, os motoristas, os engarrafamentos. É 
fundamental tomarmos consciência do papel central que o trânsito exerce em 
nossas vidas. Sem essa compreensão não fará sentido algum pensar sobre uma 
psicologia dedicada a estudar o comportamento. Seja como pedestre, condutor ou 
passageiro é impossível não participar do trânsito. Logo a finalidade é colaborar 
para segurança e o bem-estar das pessoas em seus deslocamentos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
PSICOLOGIA AMBIENTAL: LIVRO: Interações, pessoa- ambiente e saúde 
_Ariane Kuhnen, Roberto Morais Cruz, Emílio Takase(org.)_ Casa do Psicólogo 
PSICOLOGIA CLÍNICA: 
http://www.psicologiamsn.com/2011/07/o-que-e-psicologia-clinica.html 
PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: 
Fonte:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-7182200700
0500025&lng=pt&nrm=iso 
PSICOLOGIA ESCOLAR: Fonte: 
https://psicologado.com.br/atuacao/psicologia-escolar/a-atuacao-do-psicologo-n
o-contexto-escolar © Psicologado.com.br 
PSICOLOGIA DO ESPORTE: Fonte: Da Psicologia do Esporte que temos à 
Psicologia do Esporte que queremos, Rubio, K. Revista Brasileira de Psicologiado Esporte, 2007. 
PSICOLOGIA HOSPITALAR: 
https://www.iped.com.br/materias/psicologia/psicologia-hospitalar.html 
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL: Fonte: 
https://psicologado.com.br/atuacao/psicologia-organizacional/psicologia-organiza
cional?highlight=WyJwc2ljb2xvZ2lhIiwiJ3BzaWNvbG9naWEiLCJvcmdhbml6YW
Npb25hbCIsInBzaWNvbG9naWEgb3JnYW5pemFjaW9uYWwiXQ== © 
Psicologado.com.br 
 
PSICOPEDAGOGIA: Fonte: 
https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/conceitos-de-psicop
edagogia/47543 ​. 
PSICOLOGIA SOCIAL: https://www.significados.com.br/psicologia-social/ 
PSICOLOGIA NO TRÂNSITO: Livro: Psicologia e trânsito: reflexões para 
pais, educadores e (futuros) condutores_ Fábio de Cristo _ Casa do Psicólogo.