Avaliação: CEL0347_AV1 PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: MARIA REGINA BORTOLINI DE CASTRO Turma: 9009/AI N...

Avaliação: CEL0347_AV1 PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: MARIA REGINA BORTOLINI DE CASTRO Turma: 9009/AI Nota da Prova: 2,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 26/04/2013 08:33:33 3 a Questão (Cód.: 28888) Pontos: 0,0 / 0,5 Sobre o novo conceito de professor pesquisador André (2001, p. 57) diz: "para alguns, formar o professor pesquisador significa levar o futuro docente a realizar um trabalho prático ou uma atividade de estágio, que envolve tarefas de coletas e de análise de dados. Para outros, significa levar os futuros professores a desenvolver e implementar projetos ou ações nas escolas". Articulando os dois conceitos, poder-se-ia dizer que os futuros docentes deveriam ser formados para: Ter uma atitude vigilante e investigativa para tomar decisões nas situações de ensino. Usar a pesquisa como a única possibilidade para ensinar bem. Ensinar utilizando a pesquisa para selecionar conteúdos de aula. Usar a pesquisa como processo de ensino. Considerar a pesquisa como uma marca de divulgação do ensino.


Ter uma atitude vigilante e investigativa para tomar decisões nas situações de ensino.
Usar a pesquisa como a única possibilidade para ensinar bem.
Ensinar utilizando a pesquisa para selecionar conteúdos de aula.
Usar a pesquisa como processo de ensino.
Considerar a pesquisa como uma marca de divulgação do ensino.