Comunicao e Linguagem ciclo 1 4 semana

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HASSAN PEREIRA JALIL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE PARA A 4ª SEMANA – COMUNICAÇÃO E 
LINGUAGEM 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relatório apresentado ao Centro Universitário 
Claretiano para a disciplina Comunicação e 
Linguagem, sob orientação da profª Sheila 
Mara de Melo Rodrigues. 
 
 
 
 
 
 
 
PELOTAS 
2015 
 
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SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 3 
2 DESENVOLVIMENTO ..................................................................................................... 3 
3 CONCLUSÃO .................................................................................................................... 3 
4 REFERÊNCIAS.................................................................................................................. 4 
 
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1. INTRODUÇÃO 
 Este trabalho consiste em redigir um parágrafo parafraseado, a partir do 
texto retirado do livro Para Conhecer Melhor os Tabus e as Proibições, de Patrick Banon, de 
maneira evitar o plágio acadêmico, utilizando os fatores de textualidade, que são 
intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade e intertextualidade, assim, tendo claro qual é 
o objetivo da redação no parágrafo em questão, para quem ele é dirigido e seu contexto 
situacional. 
 
2. DESENVOLVIMENTO/PRÁTICA DE PARÁFRASE 
 O Tabu forma uma proibição a produzir uma inibição coletiva, de maneira 
que o transgressor comete uma infração moral, isto é, o tabu. Assim, perde proteções divinas, 
sofre com fatores como desordem mental, como um caos interno. 
 O transgressor foge dos padrões normalmente aceitáveis em seu contexto 
social, comunidade ou grupo. 
 O infrator, com sua moral já desmerecida, espera por sua morte de maneira 
já anunciada, vistos os padrões e, muitas vezes, castigos já definidos em seu meio social, 
como acidentes ou doenças ocasionados por tal erro. 
 
3. CONCLUSÃO 
 Parafrasear é uma prática muito delicada que exige entendimento de um 
tema específico. O plágio acadêmico é uma ação grave e devemos usar subsídios para não 
praticá-lo. Entender a situação, aceitar e entender argumentos é fundamental para uma boa 
paráfrase.
 
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4. REFERÊNCIAS 
ZAMPRONEO, S.; ALEIXO, F. Língua Portuguesa. Unidades 1 e 2. Batatais: Claretiano, 
2013. 
GEDRAT, D. C.; SILVA, M. R. A Paráfrase. In: LÉON, C. B. et al. Comunicação e 
expressão. Curitiba: InterSaberes, 2013. P. 93-110. 
GIOMARÃES, T. C.. A redação acadêmica. In: Comunicação e linguagem. São Paulo: 
Pearson, 2012. P. 196-211.