manual guitarra 2

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Manual
de
Guitarra
Nível
2
Grau Básico
Copyright
Artur Silva
2008
Prefácio
Este Manual de Guitarra é o 2º de uma colecção de 5 Volumes com diferentes 
níveis de dificuldade desde o Básico ao Avançado.
Objectivo
Apostar na qualidade dos métodos de ensino da música permite criar mais e 
melhores músicos, o que significa trabalhar com pessoas mais informadas, 
sensibilizadas e que valorizam a importância da música e da sua prática, 
contribuindo para o crescimento cultural da nossa sociedade.
Vantagens
A criação deste método é o resultado da análise de muitos livros e manuais 
disponíveis no mercado, onde a informação é tanta que torna-se demasiado 
difícil de compreender e utilizar, aliada à experiência de vários anos 
dedicados ao ensino a um público desde os 3 aos 60 anos.
A matéria é dividida em lições curtas e de fácil concretização.
Em cada nível apenas é ensinado a matéria teórica essencial de forma a 
simplificar a sua compreensão, não necessita de decorar um dicionário de 
acordes ou escalas.
Tocar guitarra vem em primeiro lugar e a teoria é apenas uma ajuda até o 
aluno saber tocar o instrumento correctamente.
Organização
O Curso de Guitarra está dividido em 3 Graus de dificuldade com vários 
níveis:
Grau Básico Grau Médio Grau Avançado
Nível 1 Nível 2 Nível 3 Nível 4 Nível 5
Cada um destes Níveis é composto por 4 Secções com vários temas:
Secção A
Secção Teórica
Secção B
Secção Rítmica
Secção C
Secção Solista
Secção D
Secção Apoio
Introdução ao Instrumento
Noções Musicais Gerais
Formas de Escrever Música
Ritmos
Acordes
Técnicas do Instrumento
Escalas
Canções/Músicas
Leitura
Cada uma das 4 secções pode ser estudada em separado se assim o aluno 
desejar.
Cada tema tem informação concisa e de fácil aprendizagem, sempre com o 
objectivo de tocar os exercícios imediatamente.
Como Utilizar os Manuais
Se o aluno já dominar as matérias da Secção A do Nível 2, pode passar 
imediatamente para a Secção A do Nível 3 ou optar por continuar no Nível 2 
até completar todas as secções (A,B,C e D).
O Nível 2 é composto por:
•3 Secções Principais (A, B e C) com um total de 31 Lições
•1 Secção de Apoio (D) que serve como complemento com 9 Canções e 
5 lições com vários exercícios de pautas retirados do livro “The First 
Guitar Milestone” de Sveinn Eythorsson (http://www.eythorsson.com).
Secção A
Secção Teórica
Secção B
Secção Rítmica
Secção C
Secção Solista
Secção D
Secção Apoio
10 Lições 10 Lições 11 Lições 14 Lições
SE O ALUNO COMPLETAR UMA LIÇÃO POR DIA
CONCLUÍ O 2º NÍVEL EM 45 DIAS
Interacção
Apesar da eficácia do método, o aluno necessita do feedback por parte do 
professor e colegas, a fim de conseguir progredir mais rapidamente e corrigir 
certos vícios ou dúvidas que podem constituir problemas em níveis mais 
avançados.
Versatilidade
O desenvolvimento do ouvido também é importante pois leva a uma 
visualização e compreensão importante do braço da guitarra.
Outra parte importante do método é a análise de músicas de diferentes 
épocas, desde as mais antigas até às actuais e saber construir melodias 
improvisadas sobre as mesmas.
Este método serve para trabalhar técnicas de diferentes estilos de música seja 
Pop, Rock, Jazz, Blues, Metal ou Popular.
Actualização Constante
O método é revisto e actualizado constantemente, tendo em conta os valiosos 
contributos dos alunos que apresentam as suas sugestões e dúvidas, que 
permitem reflectir sobre as matérias dadas ou apresentar lições de novas 
matérias. Independentemente do nível do aluno, o método terá sempre novos 
desafios para melhorar o seu domínio sobre o instrumento.
AGORA VAMOS CONTINUAR A TOCAR GUITARRA!
 do Autor
Artur Silva
Índice
Secção A – Secção Teórica
 Introdução ao Instrumento
 Guitarra Eléctrica e o Amplificador............................................................... Lição nº01
 Afinação da Guitarra...................................................................................... Lição nº02
 Noções Musicais Gerais
 Acidentes Musicais e as 12 Notas Musicais.................................................. Lição nº03
 Transposição.................................................................................................. Lição nº04
 Teoria de Acordes – Tríades........................................................................... Lição nº05
 Teoria de Escalas – Harmonização da Escala Maior...................................... Lição nº06
 Tonalidade..................................................................................................... Lição nº07
 Teoria sobre Ritmo – Tercinas....................................................................... Lição nº08
 Formas de Escrever Música
 Partitura......................................................................................................... Lição nº09
 Tablatura........................................................................................................ Lição nº10
Secção B – Secção Rítmica
 Ritmos
 Ritmos Binário e Ternário.............................................................................. Lição nº11
 Ritmos Balada e Swing.................................................................................. Lição nº12
 Acordes
 Acordes de Barra – 1ª Parte........................................................................... Lição nº13
 Acordes de Barra – 2ª Parte........................................................................... Lição nº14
 Acordes de Barra – 3ª Parte........................................................................... Lição nº15
 Acordes de Barra – 4ª Parte........................................................................... Lição nº16
 Acordes de 7ª Dominante – 1ª Parte.............................................................. Lição nº17
 Acordes de 7ª Dominante – 2ª Parte.............................................................. Lição nº18
 Acordes Menores de 7ª – 1ª Parte................................................................. Lição nº19
 Acordes Menores de 7ª – 2ª Parte................................................................. Lição nº20
Secção C – Secção Solista
 Técnicas do Instrumento
 Técnica da Mão Direita – 1ª Parte................................................................. Lição nº21
 Técnica da Mão Direita – 2ª Parte................................................................. Lição nº22
 Técnica da Mão Esquerda – 1ª Parte............................................................. Lição nº23
 Técnica da Mão Esquerda – 2ª Parte............................................................. Lição nº24
 Escalas
 Diagramas da Escala Maior........................................................................... Lição nº25
 Escala Cromática........................................................................................... Lição nº26
 Escala Pentatónica – 1ª Parte........................................................................ Lição nº27
 Escala Pentatónica – 2ª Parte........................................................................ Lição nº28
 Escala Pentatónica – 3ª Parte........................................................................ Lição nº29
 Escala Pentatónica – 4ª Parte........................................................................ Lição nº30
 Escala Pentatónica – 5ª Parte........................................................................Lição nº31
Secção D – Secção de Apoio
 Canções / Músicas
 “A Mula da Cooperativa”............................................................................... Lição nº32
 “Homem do Leme”......................................................................................... Lição nº33
 “Não há Estrelas no Céu”.............................................................................. Lição nº34
 “Aprender a Ser Feliz”................................................................................... Lição nº35
 “Encosta-te a Mim”........................................................................................ Lição nº36
 “Chico Fininho”.............................................................................................. Lição nº37
 “Intervalo”..................................................................................................... Lição nº38
 “Menina estás à Janela”................................................................................. Lição nº39
 Leitura
 Leitura de Partituras – 1ª Parte..................................................................... Lição nº40
 Leitura de Partituras – 2ª Parte..................................................................... Lição nº41
 Leitura de Partituras – 3ª Parte..................................................................... Lição nº42
 Leitura de Partituras – 4ª Parte..................................................................... Lição nº43
 Leitura de Partituras – 5ª Parte..................................................................... Lição nº44
 Leitura de Partituras – 6ª Parte..................................................................... Lição nº45
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Introdução ao Instrumento
Lição nº1 Guitarra Eléctrica e o Amplificador
Nesta lição começamos por falar em amplificadores para guitarras eléctricas, 
visto ser um utensílio obrigatório para conseguirmos tirar som de uma 
guitarra de corpo sólido.
Para o aluno que começa agora, aconselha-se um amplificador pequeno por 2 
razões:
1º É mais barato (amplificadores de gama baixa);
2º É mais fácil de transportar (porque o mais provável é ter de andar com ele 
de um lado para o outro).
O Controlo de Volume do Amplificador é a primeira coisa que temos de saber 
mexer, isto porque até os amplificadores mais pequenos conseguem ser 
bastante barulhentos, por isso convém testar o botão do volume antes de 
começar a tocar.
Normalmente existem diferentes canais de som:
- Canal limpo onde se ouve o som natural da guitarra;
- Canal com distorção onde se ouve o som da guitarra alterado, onde devemos 
ter algum cuidado extra no que toca à qualidade do mesmo.
Na maior parte dos exercícios propostos aconselha-se o uso do canal limpo. 
Os efeitos ficam para outra lição...
De seguida temos alguns exercícios só para guitarras eléctricas, mas todos os 
alunos de guitarra eléctrica ou acústica devem saber alguma informação 
sobre este tema. Algumas sugestões:
1º O professor pode fazer uma demonstração sobre guitarra eléctrica com 
som limpo e com distorção;
2º O aluno pode pesquisar na Internet alguns vídeos sobre o assunto, de forma 
a perceber melhor este tema.
Ex1: Ligar uma guitarra eléctrica ao amplificador e usar o Som Limpo.
Ex2: Comparar alguns acordes simples a utilizar o canal de som limpo e o 
canal de distorção.
Ex3: Tocar guitarra eléctrica com diferentes níveis de volume, para isso usar 
o botão do volume até atingir um volume confortável.
Ex4: Experimentar diferentes níveis de volume no botão da guitarra.
 
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Introdução ao Instrumento
Lição nº2 Afinação da Guitarra
Existem várias formas de afinar a guitarra, as mais utilizadas são:
1º A partir da corda Mi:
Para conseguirmos afinar desta forma, temos de pisar no 5º traste da 6ª corda 
(Mi) para ouvirmos a nota Lá que é igual à 5ª corda solta Lá, tocamos as duas 
cordas e tentamos ouvir e afinar ambas com o mesmo som:
 5º Traste
E assim procedemos da mesma forma para todas as outras cordas, à excepção 
da nota si que é no 4º traste da 3ª corda:
 
 5ºT 5ºT 4ºT 5ºT
2º Com Afinador:
Existem muitos aparelhos no mercado de diferentes formas e cores mas é algo 
parecido com este: 
3º Com Diapasão de Guitarra:
Este aparelho é soprado e consegue reproduzir as 6 notas da guitarra e assim 
podemos afinar por ouvido cada uma dela e tem o seguinte aspecto:
Ex1: Afinar a guitarra a partir da corda Mi utilizando o ouvido.
Ex2: Afinar a guitarra com a ajuda de um afinador electrónico.
Lá
Lá
Si
Si
Ré
Ré
Sol
Sol
Mi
Mi
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais
Lição nº3 Acidentes Musicais e as 12 Notas Musicais
O que é um Acidente ou Alteração musical?
É um símbolo utilizado para modificar a altura da nota, isto é, que faz com que 
o som suba ½ tom ou desça ½ tom em relação ao seu som original.
Para uma explicação mais clara temos de relembrar algumas coisas:
1º A distância mais pequena que existe entre duas notas é o ½ Tom.
2º Sabemos que 1 Tom = ½ Tom + ½ Tom.
3º A distância entre as 7 notas que conhecemos é:
 Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó
 ╰ 1 Tom ╯╰ 1 Tom ╯╰ ½ Tom ╯╰ 1 Tom ╯╰ 1 Tom ╯╰ 1 Tom ╯╰ ½ Tom ╯
4º Se dividirmos todos os intervalos em ½ tons, descobrimos mais algumas 
notas:
Dó ? Ré ? Mi Fá ? Sol ? Lá ? Si Dó
 ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯
5º O acidente que modifica a altura da nota em ½ tom para cima 
chama-se sustenido e representa-se pelo símbolo #, então vamos substituir 
os ? por notas com sustenidos da seguinte forma:
Dó Dó# Ré Ré# Mi Fá Fá# Sol Sol# Lá Lá# Si Dó
 ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯
6º O acidente que modifica a altura da nota em ½ tom para baixo 
chama-se bemol e representa-se pelo símbolo b, então vamos substituir os ? 
por notas com bemóis da seguinte forma:
Dó Réb Ré Mib Mi Fá Solb Sol Láb Lá Sib Si Dó
 ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯ ╰½ Tom╯
Na guitarra basta tocar traste a traste para se ouvir todos os ½ Tons, isto é, 
por exemplo se tocar na corda Mi fina do 1º ao 12º traste, podemos ouvir uma 
subida cromática de sons, o que significa que ouvimos todas as notas de ½ em 
½ tom.
Ex1: Escrever notas com acidentes e identifica-los no braço da guitarra 
sabendo que as cordas começam em 1ª Mi, 2ª Si, 3ª Sol, 4ª Ré, 5ª Lá, 6ª Mi.
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais
Lição nº4 Transposição
O que é a Transposição?
A Transposição é a ferramenta que serve para ajustar a música escrita ao 
instrumento que a toca, ou seja, nem sempre a música ou canção escrita no 
papel está adaptada ao instrumento que a vai tocar então é necessário aplicar 
a transposição ou seja trocar as notas escritas por outras que seja possível 
tocar no instrumento.
Em primeiro lugar não nos podemos esquecer que a Voz é um instrumento, e 
neste nível de aprendizagem muitas vezes temos de transpor as canções para 
outras notas e acordes para conseguirmos cantar o que está escrito. Por outro 
lado, como estamos a começar ainda não sabemos tocar todos os acordes, por 
isso se encontrarmos uma canção na Internet que gostamos mas que tem 
acordes muitodifíceis, podemos trocar os seus acordes para outros mais 
fáceis com a regra da transposição.
Qual é a Regra da Transposição?
Respeitar sempre a mesma distância entre todas as notas.
Sabemos que existem 12 notas, elas são:
Dó
Dó#
ou
Reb
Ré
Ré#
ou
Mib
Mi Fá
Fá#
ou
Solb
Sol
Sol#
ou
Láb
Lá
Lá#
ou
Sib
Si
onde a distância entre elas é sempre o mesmo ½ Tom.
Exemplo 1: Vamos Transpor a nota Ré 2 Tons acima:
Ré → ?
2 Tons acima = ½ Tom + ½ Tom + ½ Tom + ½ Tom para a direita
Dó
Dó#
ou
Reb
Ré
Ré#
ou
Mib
Mi Fá
Fá#
ou
Solb
Sol
Sol#
ou
Láb
Lá
Lá#
ou
Sib
Si
Logo a Resposta é Ré → Fá#
Exemplo 2: Temos uma canção com 2 Acordes (Lá e Ré) vamos toca-la 1 Tom 
abaixo:
Lá → ? e Ré → ?
2 Tons acima = ½ Tom + ½ Tom + ½ Tom + ½ Tom para a direita
Dó
Dó#
ou
Reb
Ré
Ré#
ou
Mib
Mi Fá
Fá#
ou
Solb
Sol
Sol#
ou
Láb
Lá
Lá#
ou
Sib
Si
Logo a Resposta é Lá → Sol e Ré → Dó
Ex1: Transpor a seguinte sequência de notas 2 Tons acima: Dó, Fá, Sol, Ré.
Ex2: Transpor a seguinte sequência de notas 1 Tom abaixo: Dó, Lá, Mi, Sol.
Ex3: Tocar a Canção “Dunas” (Secção D) na tonalidade de Dó e na tonalidade 
de Sol.
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais
Lição nº5 Teoria de Acordes - Tríades
O que é um Acorde?
Um Acorde é um conjunto de 3 ou mais notas tocadas ao mesmo tempo.
O que é um Acorde Tríade?
Um Acorde Tríade é o acorde na sua forma mais simples ou seja composto 
apenas por 3 notas.
Apesar de no Nível 1 já termos começado a tocar acordes na guitarra, até este 
ponto ainda não foi explicado ou analisado como é composto um acorde, para 
isso temos de numerar as 12 notas de música de uma forma especial onde as 
notas alteradas são numeradas com os bemóis:
Dó
Dó#
ou
Reb
Ré
Ré#
ou
Mib
Mi Fá
Fá#
ou
Solb
Sol
Sol#
ou
Láb
Lá
Lá#
ou
Sib
Si
1 2b 2 3b 3 4 5b 5 6b 6 7b 7
As primeiras fórmulas de acordes são compostos pelos 3 números das 
respectivas notas:
Fórmula dos Acordes Maiores: 1, 3, 5.
Fórmula dos Acordes menores: 1, 3b, 5.
Exemplo1 para o acorde de Dó Maior: 1 = Dó; 3 = Mi e 5 = Sol
Exemplo2 para o acorde de Dó menor: 1 = Dó; 3b = Mib e 5 = Sol
Para outro acorde a numeração é transposta ou deslocada para a direita como 
se pode ver no esquema seguinte para aplicar a fórmula aos acordes de Fá 
onde o nº1 passa de Dó para Fá:
Dó
Dó#
ou
Reb
Ré
Ré#
ou
Mib
Mi Fá
Fá#
ou
Solb
Sol
Sol#
ou
Láb
Lá
Lá#
ou
Sib
Si
5 6b 6 7b 7 1 2b 2 3b 3 4 5b
Exemplo1 para o acorde de Fá Maior: 1 = Fá; 3 = Lá e 5 = Dó 
Exemplo2 para o acorde de Fá menor: 1 = Fá; 3b = Láb e 5 = Dó
Ex1: Escrever as fórmulas dos Acordes Maiores Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá e Si. 
Com a ajuda do esquema acima apresentado.
Ex2: Escrever as fórmulas dos Acordes menores Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá e Si.
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais
Lição nº6 Teoria de Escalas – Harmonização da Escala Maior
O que é a harmonização de uma Escala?
Uma escala é composta por várias notas, a harmonização da escala é 
transformar cada uma dessas notas em acordes. Cada acorde resultante só 
pode utilizar notas dessa mesma escala.
1º Vamos imaginar as 7 notas de música como várias peças de um Puzzle:
2º Se colocarmos 7 peças na ordem certa, construímos a Escala de Dó Maior 
e podemos numera-la:
3º Agora podemos passar a primeira nota para a última posição sem alterar a 
ordem das restantes e numerar novamente as 7 notas:
4º Agora aplicamos a Fórmula de Harmonização: 1, 3, 5 para cada uma destas 
combinações e construímos os seguintes mini-puzzles mais pequenos:
e
 Acorde de Dó Maior e Acorde de Ré menor
5º Verificamos que os mini-puzzles não são mais do que acordes maiores ou 
menores.
Ex1: Agrupar as notas (1,3,5) para cada combinação da escala de Dó Maior e 
descobrir quais os acordes de cada mini-puzzle.
DóRé
Mi
Sol
LáSi
Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si
Ré
Si
Sol
Mi
Lá
Fá
Fá
Dó
Si
Mi
Mi
Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6 7
Ré Fá Lá
1 3 51 5
Dó
3
Mi Sol
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais
Lição nº7 Tonalidade
O que é a Tonalidade?
A Tonalidade duma música é a ordenação com que as notas surgem na escala 
utilizada e define a função que cada nota tem nessa música.
Na lição anterior falou-se que podemos pensar nas notas musicais como peças 
de um puzzle e ordena-las de forma a construir uma escala de 7 notas, mas 
como sabemos não existem só 7 notas mas sim 12 notas e com elas podemos 
construir muitos puzzles de escalas a fim de criar as diferentes Tonalidades.
No exemplo seguinte vamos perceber como ordenamos as 7 notas da 
Tonalidade de Sol Maior:
1º Vamos imaginar as 12 notas de música como várias peças de um Puzzle:
2º Se colocarmos 7 peças na ordem certa, construímos a Escala de Sol 
Maior e podemos numera-la:
3º Se colocarmos outras 7 peças na ordem certa, construímos a Escala de Fá 
Maior e podemos numera-la:
Existe uma Fórmula para sabermos escolher quais as notas certas de cada 
Tonalidade mas isso fica para um Nível mais avançado, para já ficamos a 
saber que a Escala de Sol Maior tem Fá# (1 #=Sustenido) e a Escala de Fá 
Maior tem Sib (1 b=Bemol).
Ex1: Agrupar as notas (1,3,5) para cada combinação da escala de Sol Maior e 
Fá Maior e descobrir quais os acordes de cada uma destas Tonalidade.
DóRé#
Mi
Sol#
Lá#Si
Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá#
Ré
Si
Sol
Mib
Lá
Fá
Fá#
Dó#
Sib
Mi
Mi
1 2 3 4 5 6 7
Fá Sol Lá Sib Dó Ré Mi
1 2 3 4 5 6 7
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais
Lição nº8 Teoria sobre Ritmo - Tercinas
O que é uma Tercina?
O nome oficial é Quialtra, mas a explicação mais simples é um grupo de 3 
notas musicais de igual duração que normalmente ocupam o tempo que 
seriam de duas.
A forma mais comum de uma tercina é a tercina de colcheias:
 ou 
A forma de contar os tempos de uma tercina de colcheias é dividir 1 tempo em 
3 partes iguais, de seguida temos os mesmos tempos divididos em 2 e 3 
partes:
 1 e 2 e 3 e 4 e (Tempos divididos em 2 partes)
 
 1 e a 2 e a 3 e a 4 e a (Tempos divididos em 3 partes)
 
Ex1: Tocar o seguinte exercício na 1ª corda da guitarra:
Ex2: Tocar o seguinte exercício na 1ª corda da guitarra:
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Formas de Escrever Música
Lição nº9 Partitura
O que é a Armadura da Clave?
É a indicação dos acidentes no início de cada pauta que são aplicados a todas 
as notas, com esta informação também ficamos a sabemos qual a Tonalidade 
em que se encontra a música.
No exemplo seguinte temos a Escala de Si Maior representada na pauta:
Agora aplicamos a Armadura de Clave e ficamos com todos os acidentes no 
início da pauta, mas todas as notas escritas depois devem respeitar a sua 
alteração, ou seja tocamos as mesmas notas como na pauta anterior:
Para a Tonalidade de Dó Maior não existe acidentes na armação de clave:
Para a Tonalidade de Fá Maior vamos ter a seguinte armadura de clave:
Para a Tonalidade de Sol Maior vamos ter a seguinte armadura de clave:
Ex1: Tocar um estudo simples com um # na armação de clave
Ex2: Tocar um estudo simples com um b na armação de clave
Grau Básico - Nível 2 Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais
Lição nº10 Tablatura
Já se falou da tablatura como uma forma exacta de escrever música para 
guitarra, não deixando margem para dúvidas de como se executa um acorde 
ou uma melodia (solo) numa determinada zona do braço da guitarra:De seguida vamos aprender a escrever os 5 acordes simples que aprendemos 
no Nível 1, como forma de desenvolver a leitura em tablatura:
 Dó Maior Ré Maior Mi Maior Sol Maior Lá Maior
Nota: os X's representam as cordas que não se tocam
Agora vamos praticar a leitura de escalas, apesar de no nível anterior termos 
aprendido as 5 Formas da escala de Dó maior, vamos representar apenas a 1ª 
Forma em tablatura:
 1ªForma (Ascendente)
Estes são apenas alguns exemplos de como podemos utilizar a tablatura para 
desenvolver as nossas técnicas ou escrever as nossas ideias no instrumento de 
forma muito precisa.
Ex1: Tocar os seguintes acordes alterados escritos em tablatura:
Ex2: Tocar a seguinte escala de 2 notas por corda escrita em tablatura:
 
 
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Ritmos
Lição nº11 Ritmos Binário e Ternário
No Nível 1 falou-se que o ritmo mais comum é o Ritmo Quaternário composto 
por 4 tempos, mas existem outros ritmos com menos tempos nomeadamente o 
Ritmo Binário (2 tempos) e o ritmo Ternário (3 tempos) também utilizados em 
alguns Estilos Musicais conhecidos.
De seguida temos esquematizado dois ritmos Binários e um Ternário:
Ritmo Marcha
|1 e 2 e |
 ↓ ↓
Ritmo Marcha 2
|1 e 2 e |
 ↓ ↑ ↓ ↑ 
Ritmo Valsa
 |1 2 3 |
 ↓ ↑ ↑
O Aluno deve repetir sem parar estes ciclos de tempo até se sentir 
confortável.
Ex1: Executar o Ritmo Marcha 1 a bater o pé (metrónomo a 80 bmp).
Ex2: Executar o Ritmo Marcha 2 a bater o pé (metrónomo a 60 bmp).
Ex3: Executar o Ritmo Valsa a bater o pé (metrónomo a 80 bmp).
Ex4: Tocar a Canção “A Mula da Cooperativa” (Secção D)
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Ritmos
Lição nº12 Ritmos Balada e Swing
Existe outro tipo de Ritmos cuja Balanço se chama Swing. A sua origem teve 
como base a divisão de cada tempo em 3 partes.
Para melhor exemplificar estes Ritmos, vamos desenhar os diagramas de 
Ritmos onde cada tempo se escreve da seguinte forma:
Ritmo Swing 1
 |1 e a 2 e a 3 e a 4 e a |
 ↓ ↓ ↓ ↓
Ritmo Swing 2
 |1 e a 2 e a 3 e a 4 e a |
 ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑
Ritmo Swing 3
 |1 e a 2 e a 3 e a 4 e a |
 ↓ ↓ ↑ ↓ ↓ ↑
Qualquer canção de Blues ou Jazz pode ser interpretada com Ritmo Swing1 na 
guitarra onde apenas se acentua a parte forte do tempo, ou seja, os números, 
porque os outros instrumentos como a bateria encarregam-se de preencher 
todos os outros ritmos da música, mas se o guitarrista tocar sozinho, o Ritmo 
Swing2 é o mais aconselhado porque marca claramente o balanço que se 
pretende para este Estilo.
Para tocarmos o Ritmo Balada, precisamos dividir cada tempo em 4 partes 
iguais, para isso utilizamos as letras “i”;“a”;“e”, como podemos ver no 
seguinte esquema:
Ritmo Balada 1
 |1 i a e 2 i a e 3 i a e 4 i a e|
 ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ ↓
O Aluno deve repetir sem parar o ciclo dos Ritmos até se sentir 
confortável.
Ex2: Executar o Ritmo Swing 1 a bater o pé (metrónomo de 100 bmp).
Ex3: Executar o Ritmo Swing 2 a bater o pé (metrónomo a 60 a 80 bmp).
Ex3: Tocar o seguinte Blues em Mi com o Ritmo Swing 2 a 80 bmp:
 ||: Lá | Mi | Lá | Lá | Ré | Ré | Lá | Lá | Mi | Ré | Lá | Mi :||
Ex4: Tocar a Canção “Chico Fininho” (Secção D).
Ex5: Tocar a Canção “Encosta-te a Mim” (Secção D).
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Acordes
Lição nº13 Acordes de Barra – 1ª Parte
O que é um Acorde de Barra?
É um acorde cujo dedo indicador (1) pisa todas as 6 cordas da guitarra, 
criando assim uma barra com se fosse uma mola presa numa zona do braço da 
guitarra.
Como se representa uma Barra no Diagrama de Acordes?
Através de um símbolo que pode surgir em qualquer traste, conforme o acorde 
pretendido.
Fá Maior
Neste exemplo podemos ver o diagrama do acorde de barra de Fá ou F (em 
inglês):
•As bolas com números são os dedos da mão esquerda:
◦1 – Indicador
◦2 – Médio
◦3 – Anelar
◦4 – Mínimo (para Acordes de Barra já é necessário usar)
Para completar todos os 7 Acordes Naturais, falta aprender o seguinte acorde:
Si Maior
Ex1: Tocar a seguinte sequência de acordes com Ritmo Pop2 (60 a 80 bmp)
 ||: Mi | Si | Mi | Mi | Lá | Lá | Mi | Mi | Si | Lá | Mi | Si :||
Ex1: Tocar a Canção “Não há Estrelas no Céu” (Secção D)
1
2
3
4
5
6
 1 2 3 4 5
 TRASTES
C
O
R
D
A
S
1
4
3
2
1
4
3
2
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Acordes
Lição nº14 Acordes de Barra – 2ª Parte
O que são Acordes Naturais e Acordes com Acidentes?
Acordes Naturais são os Acordes que resultam das 7 notas: Dó, Ré, Mi, Fá, 
Sol, Lá e Si.
Acordes com Acidentes, são acordes com alterações aos acordes naturais, por 
exemplo, o Acorde de Dó# Maior ou o Acorde de Fá# Maior ou o Acorde de 
Sib Maior, etc.
Uma Forma simples de tocar Acordes com Acidentes é aproveitar a posição do 
Acorde Lá (Acorde Simples) e subir essa posição no braço da guitarra de ½ 
em ½ Tom com a ajuda da Barra de Acorde.
De seguida temos vários Acordes com a posição de Lá tocados em vários 
trastes da guitarra com travessão para exemplificar esta técnica:
 Lá Maior Lá# ou Sib Maior Si Maior Dó Maior
 
O Acorde: Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc...
Ou então aproveitar a Posição do Acorde de Mi (Acorde Simples) e aplicar a 
mesma técnica:
 Mi Maior Fá Maior Fá# ou Solb Maior Sol Maior
 
O Acorde: Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc...
Com estas 2 Posições Simples conseguimos fazer todos os 12 Acordes 
Possíveis na guitarra.
Exercício1: Tocar a seguinte sequência de Acordes de Barra com Ritmo Pop2:
 ||: Sol | Sol | Sol | Sol | Dó | Dó | Sol | Sol | Dó | Dó | Sol | Sol :||
Ex2: Tocar a Canção “Homem do Leme” (Secção D).
3
2
1
1
4
3
2
3
2
1 1
4
3
2 1
4
3
2 1 4
3
2
1
4
3
2 1
4
3
2
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Acordes
Lição nº15 Acordes de Barra – 3ª Parte
Com a técnica utilizada na lição anterior podemos desenhar os Diagramas de 
Acordes com alterações, isto é, os restantes Acordes Maiores que são:
Lá# ou Sib Maior Fá# ou Solb Maior
 
e os acordes mais afastados do pente da guitarra, onde é indicado o número 
do traste em que a dedo indicador é colocado (Barra):
 
 Sol# ou Láb Maior Dó# ou Réb Maior Ré# ou Mib Maior
 
Traste: 4º 4º 6º
Com os acordes Láb, Réb e Mib podemos tocar as sequências de Blues de 12 
compassos mais comuns:
Ex1: Tocar a seguinte Sequência de Blues com o Ritmo Swing 2 a 60 bmp:
 ||: Láb | Láb | Láb | Láb | Réb | Réb | Láb | Láb | Mib | Mib | Láb | Láb :||
Nota: Repetir tudo 2 vezes.
Ex2: Repetir o exercício anterior a 80 bmp.
Ex3: Tocar a seguinte Sequência de Blues com o Ritmo Swing 2 a 60 bmp:
 ||: Fá# | Si | Fá# | Fá# | Si | Si | Fá# | Fá# | Dó# | Si | Fá# | Dó# :||
Ex4: Repetir o exercício anterior a 80 bmp.
Ex5: Tocar a Canção “As Dunas” com acordes de Barra (A Letra encontra-se 
no Nível1 - Secção D)
1
4
3
2
1
4
3
2 1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Acordes
Lição nº16 Acordes de Barra – 4ª Parte
Nesta Lição vamos falar dos Acordes de Barra menores, no Nível 1 
aprendemos os 3 acordes menores simples (Lá menor, Mi menor e Ré menor) .
Tal como nas liçõesanteriores vamos utilizar as posições da Lá menor (Acorde 
Simples) e Mi menor (Acorde Simples) e subir essa posição no braço da 
guitarra de ½ em ½ Tom com a ajuda da Barra de Acorde.
De seguida temos vários Acordes com a posição de Lá menor tocados em 
vários trastes da guitarra com travessão para exemplificar esta técnica:
 Lá menor Lá# ou Sib menor Si menor Dó menor
 
O Acorde: Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc...
Ou então aproveitar a Posição do Acorde de Mi (Acorde Simples) e aplicar a 
mesma técnica:
 Mi menor Fá menor Fá# ou Solb menor Sol menor
 
O Acorde: Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc...
Com estas 2 Posições Simples conseguimos fazer todos os 12 Acordes 
menores possíveis na guitarra.
Exercício1: Tocar a seguinte sequência de Acordes de Barra com Ritmo Pop2:
 ||:Solm|Solm|Solm|Solm|Dóm|Dóm|Solm|Solm|Dóm|Dóm|Solm|Solm:||
Ex2: Tocar a Canção “Aprender a Ser Feliz” (Secção D)
Ex3: Tocar a Canção “Intervalo” (Secção D)
3
2
1
1 43
2
1 43
2
2
1
1 43
2
1
4
3
1
4
3
1 4
3
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Acordes
Lição nº17 Acordes de 7ª Dominante – 1ª Parte
O que é um Acorde de 7ª Dominante?
É um Acorde composto por 4 notas com a seguinte Fórmula: 1, 3, 5, 7b.
Na forma de escrever os acordes de 7ª Dominante, apenas se utiliza o símbolo 
(7), por exemplo: Do7 ou Ré7, assim sabemos que 7 = 7ª Dominante.
Como exemplo para o Acorde de Dó 7ª Dominante temos as seguintes 
notas:
Formula (1,3,5,7b):
Como exemplo para o Acorde de Ré 7ª Dominante temos as seguintes 
notas:
Formula (1,3,5,7b):
Nesta Lição vamos aprender a fazer os 5 Acordes Simples de 7ª Dominante:
 Lá 7 Ré 7 Mi 7
 Sol 7 Dó 7
Ex1: Tocar um Blues com Acordes Simples de 7ª (Ritmo Swing 2 a 80 bmp):
 ||: Lá7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Ré7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Mi7 | Ré7 | Lá7 | Mi7 :||
Ex2: Tocar um Blues com Acordes Simples de 7ª (Ritmo Swing 2 a 80 bmp):
 ||: Sol7 | Dó7 | Sol7 | Sol7 | Dó7 | Dó7 | Sol7 | Sol7 | Ré7 | Dó7 | Sol7 | Dó7 :||
Ex3: Tocar a Canção “Chico Fininho” (Secção D)
Ré Fá# Lá
1 3 5
1 5
Dó
3
Mi Sol Sib
7b
Dó
7b
2
1
4
2
3
13
1
2
3
1
2
3
4
1
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Acordes
Lição nº18 Acordes de 7ª Dominante – 2ª Parte
Nesta lição vamos descobrir todos os restantes acordes de 7ª Dominante, 
através da utilização da Barra.
Uma Forma simples de tocar Acordes de 7ª Dominante com Barra é aproveitar 
a posição do Acorde Lá (Acorde Simples) e subir essa posição no braço da 
guitarra de ½ em ½ Tom com a ajuda da Barra de Acorde.
De seguida temos vários Acordes com a posição de Lá 7ª tocados em vários 
trastes da guitarra com travessão para exemplificar esta técnica:
 Lá 7ª Lá# 7ª ou Sib 7ª Si 7ª Dó 7ª
 
O Acorde: Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc...
Ou então aproveitar a Posição do Acorde de Mi 7ª (Acorde Simples) e aplicar a 
mesma técnica:
 Mi 7ª Fá 7ª Fá# 7ª ou Solb 7ª
 
O Acorde: Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc...
Com estas 2 Posições Simples conseguimos fazer todos os 12 Acordes de 7ª 
Dominante possíveis na guitarra.
Ex1: Tocar um “Blues” com acordes de barra (Lá7, Ré7, Mi7):
 ||: Lá7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Ré7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Mi7 | Ré7 | Lá7 | Mi7 :||
Ex2: Tocar um “Blues” com acordes de barra (Sol7, Dó7, Ré7):
 ||: Sol7 | Dó7 | Sol7 | Sol7 | Dó7 | Dó7 | Sol7 | Sol7 | Ré7 | Dó7 | Sol7 | Ré7 :||
1
4
2 1
4
2
3
1 1
4
2
4
2
1 1
4
3
2 1
4
3
2
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Acordes
Lição nº19 Acordes menores de 7ª – 1ª Parte
O que é um Acorde menor de 7ª?
É um Acorde composto por 4 notas com a seguinte Fórmula: 1, 3b, 5, 7b.
Na forma de escrever os acordes menores de 7ª, apenas se utiliza o símbolo 
(m7), por exemplo: Dom7 ou Rém7, assim sabemos que m7 = menor de 7ª.
Como exemplo para o Acorde Dóm7 temos as seguintes notas:
Formula (1,3b,5,7b):
Como exemplo para o Acorde de Rém7 temos as seguintes notas:
Formula (1,3b,5,7b):
Nesta Lição vamos aprender a fazer os 3 Acordes Simples menores de 7ª:
 Lám7 Rém7 Mim7
 
Ex1: Tocar um “Blues” com acordes simples (Lám7, Rém7, Mim7):
 ||:Lám7|Rém7|Lám7|Lám7|Rém7|Rém7|Lám7|Lám7|Mim7|Rém7|Lám7|Mim7:||
Ré Fá Lá
1 3b 5
1 5
Dó
3b
Mib Sol Sib
7b
Dó
7b
1
2
3
2
1
2
4
Grau Básico - Nível 2 Secção B - Secção Ritmica Acordes
Lição nº20 Acordes menores de 7ª – 2ª Parte
Nesta lição vamos aprender os acordes menores de 7ª com Barra.
Uma Forma simples de tocar Acordes de 7ª com Barra é aproveitar a posição 
do Acorde Lám7 (Acorde Simples) e subir essa posição no braço da guitarra 
de ½ em ½ Tom com a ajuda da Barra de Acorde.
De seguida temos vários Acordes com a posição de Lám7ª tocados em vários 
trastes da guitarra com travessão para exemplificar esta técnica:
 Lám7 Lá#m7 ou Sibm7 Sim7 Dóm7
 
O Acorde: Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc...
Ou então aproveitar a Posição do Acorde de Mim7 (Acorde Simples) e aplicar 
a mesma técnica:
 Mim7 Fám7 Fá#m7 ou Solbm7
 
O Acorde: Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc...
Com estas 2 Posições Simples conseguimos fazer todos os 12 Acordes 
menores de 7ª possíveis na guitarra.
Ex1: Tocar um “Blues” com acordes de Barra (Lám7, Rém7, Mim7):
 ||:Lám7|Rém7|Lám7|Lám7|Rém7|Rém7|Lám7|Lám7|Mim7|Rém7|Lám7|Mim7:||
Ex2: Tocar um “Blues” com acordes de Barra (Solm7, Dóm7, Rém7):
||:Solm7|Dóm7|Solm7|Solm7|Dóm7|Dóm7|Solm7|Solm7|Rém7|Dóm7|Solm7|Rém7:||
3
1 1
4
2 1
4
2
1
4
3
1
4
3
1
4
2
4
2
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Técnicas do Instrumento
Lição nº21 Técnica da Mão Direita – 1ª Parte
O que é o Dedilhado?
É uma técnica utilizada na guitarra onde se toca uma corda de cada vez.
Esta técnica permite realçar a linha do baixo que normalmente é tocada na 5ª 
e 6ª corda.
Esta técnica também é aplicada na guitarra eléctrica e pode ser usada nas 
músicas de estilo Balada.
As duas formas de tocar Dedilhado mais utilizadas são as seguintes:
 1ª Forma 2ª Forma
 Dedos: p i m a p i m a m i
 Palheta 1ª Forma: ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ (no mesmo sentido)
 Palheta 2ª Forma: ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▲ ▲ ▲
Cada uma das formas deve ser tocada repetidamente. Na 1ª Forma toca-se 4 
notas sempre com a mesma duração e na 2ª Forma toca-se 6 notas também 
com a mesma duração.
Ex1: Tocar 4 vezes a seguinte sequência de acordes dedilhados:
 Dó Lám Mim Sol
 Dedos: p i m a p i m a p i m a p i m a
 Palheta: ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
Ex2: Tocar 4 vezes a seguinte sequência de acordes dedilhados:
 Dó Lám Mim Sol
 p i m a m i p i m a m i p i m a m i p i m a m i
 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Técnicas do Instrumento
Lição nº22 Técnica da Mão Direita – 2ª Parte
Outra forma mais complexa de tocar a técnica de Dedilhado é utilizar saltar 
cordas como vemos no exemplo seguintes:
3ª Forma
 Dedos: p i m i a i m i
 Palheta 1ª Forma: ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ (no mesmo sentido)
 Palheta 2ª Forma: ▼ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼
Esta forma deve ser tocada repetidamente. Na 3ª Forma toca-se 8 notas com a 
mesma duração.
Ex1: Tocar 4 vezes a seguinte sequência de acordes dedilhados:
 Dó Lám Mim Sol
 p i m i a i m i p i m i a i m i p i m i a i m i p i m i a i m i 
 ▼ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼ ▼ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼ ▼ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼ ▼ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼ ▲ ▼
Ex2: Tocar a Canção “Menina estás à Janela” (Secção D)
Grau Básico - Nível 1 Secção C - Secção Solista Técnicas do Instrumento
Lição nº23 Técnica da Mão Esquerda – 1ª Parte
O que é um Slide?
Como o nome indica um slide (do inglês: deslizar) é uma técnica muito 
utilizada na guitarra eléctrica e clássica em que consiste no deslizar de uma 
nota até chegar a outra sem interromper o som.
Os slides podem ser ascendentes e descendentes, os seguintes exemplos 
devem ser tocados com o dedo indicador (nº1):
 Ascendente Descendente Ascendente e
 Descendente
Ex1: Tocar os seguintes slides ascendente:
Ex2: Tocar os seguintes slides descendente:
Ex3: Tocar os seguintes slides ascendente e descendente:
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Técnicas do Instrumento
Lição nº24 Técnica da Mão Esquerda – 2ª Parte
O que é um Bend?
Como o nome indica Bend (do inglês: Dobrar) é uma técnica muito utilizada na 
guitarra nos géneros Blues, Rock, Metal e outras em que consiste no puxar a 
corda no mesmo traste na vertical até atingir o som da nota pretendida.
Os bends podem ser ascendentes e descendentes, nos seguintes exemplos 
devem ser tocados com o dedo anelar (nº3) pois é necessário exercer mais 
força para puxar a corda:
 Ascendente Descendente Ascendente e
 Descendente
Ex1: Tocar os seguintes slides ascendente:
Ex2: Tocar os seguintes slides descendente:
Ex3: Tocar os seguintes slides ascendente e descendente:
7
7 1
3
2
6
4
5
1
7
3
2
5
1
4
6
2 7
7 1
3
2
6
4
5
1
7
3
2
5
1
4
6
2 7
7 1
3
2
6
4
5
1
7
3
2
5
1
4
6
2
7
7 1
3
2
6
4
5
1
7
3
2
5
1
4
6
2
4
7
6
3
4
2
1
43
3
2
1
5
6
2
7
5
5
7
4
3
2
6
4
5
1
7
3
3
5
1
4
6
2
5
7
2
6
4
5
1
6
3
3 5
1
4
6
2
7 4
7
6
3
4
2
1
17
3
2
1
5
6
6
7
5
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Escalas
Lição nº25 Diagramas da Escala Maior
O que é a Escala Maior?
É uma formula aplicada a qualquer nota que permite saber a ordem das notas 
seguintes dessa escala. A formula é a seguinte:
1Tom,1Tom,½Tom,1Tom,1Tom,1Tom,½Tom.
Se aplicarmos a formula à nota Dó, ficamos com a Escala de Dó Maior:
Formula: 1Tom 1Tom ½Tom 1Tom 1Tom 1Tom ½Tom
Ordem das Notas: 1 2 3 4 5 6 7 1 
Se aplicarmos a mesma formula à nota Ré, ficamos com a Escala de Ré 
Maior:
Formula: 1Tom 1Tom ½Tom 1Tom 1Tom 1Tom ½Tom
Ordem das Notas: 1 2 3 4 5 6 7 1
No Nível 1 - Secção C, fala-se das 5 formas de diagramas da escala de dó 
maior e da forma como se tocam:
 1ª Forma 2ª Forma 3ª Forma 4ª Forma 5ª Forma
 
De seguida temos o Exemplo da Transposição da 1ª Forma do Diagrama 
da Escala Maior, em várias posições do braço da guitarra para exemplificar 
como obtemos outras escalas Maiores, a nota nº1 dá o nome à Escala:
Escalas: Lá Maior Lá#Maior Si Maior Dó Maior
 
Trastes:
Esta transposição funciona nos dois sentidos do braço da guitarra e pode ser 
utilizada para as restantes formas de diagramas para conseguirmos tocar 
todas as escalas em qualquer zona da guitarra.
Ex1: Tocar a 1ª forma da escala de Lá maior.
Ex2: Tocar a 3ª forma da escala de Mi maior.
7
7 1
3
2
6
4
5
1
7
3
2
5
1
4
6
2
 3 4 5 6 7 8 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 11
Dó Ré Mi Fá Sol SiLá Dó
Ré Mi Fá# Sol Lá Dó#Si Ré
2
1#
4#
1#
6
2#
4
6#
2#
5#5
76# 1
2
3
1
3 4 4#
5
7
65#
1 1# 2 2#
2
2b
5b
2b
6
3b
4
7b
3b
6b5
77b 1
2
3
1
3 4 5b
5
7
66b
1 2b 2 3b
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Escalas
Lição nº26 Escala Cromática
O que é uma Escala Cromática?
É uma formula com todas as 12 notas existentes: 1,1#,2,2#,3,4,5,5#,6,6#,7.
Para uma escala cromática começada em Dó temos as seguintes notas:
Dó, Dó#, Ré, Ré#, Mi, Fá, Fá#, Sol, Sol#, Lá, Lá# e Si
Ou se preferirmos a mesma escala com bemois:
Dó, Réb, Ré, Mib, Mi, Fá, Solb, Sol, Láb, Lá, Sib e Si
Para executarmos esta escala apenas temos de decidir em que nota queremos 
começar e a partir daí, tocamos o seguinte diagrama de escala:
◦O dedo 1 (indicador) deve ser usado no 1º e 2º trastes
◦O dedo 2 (médio) deve ser usado no 3º traste
◦O dedo 3 (anelar) deve ser usado no 4º traste
◦O dedo 4 (mínimo) deve ser usado no 5º traste
Se observarmos este esquema com atenção, compreendemos a distância que 
existe entre cada nota e a sua posição relativamente à nº1.
Também podemos desenhar o mesmo esquema com bemois no lugar dos 
sustenidos, o que não afecta em nada o som das notas:
Ex1: Tocar uma escala cromática a partir da nota Lá (5º traste na 6ª corda)
Ex2: Tocar uma escala cromática a partir da nota Sol (3º traste na 6ª corda)
Ex3: Tocar uma escala cromática a partir da nota Dó (8º traste na 6ª corda)
Ex4: Descobrir onde ficam todas as notas nº3 sendo a nota Lá a nº1.
Ex5: Descobrir onde ficam todas as notas nº5 sendo a nota Lá a nº1.
7b
5
3b
4
1
3b
3b
1
5
1
7b
4
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Escalas
Lição nº27 Escala Pentatónica – 1ª Parte
O que é uma Escala Pentatónica?
Como o nome indica é uma escala com apenas 5 notas (Penta).
Existem 2 tipos de escalas pentatónicas: Pentatónica Maior e Pentatónica 
menor.
A escala pentatónica menor tem um som muito característico e é muito 
utilizada no Blues e Rock, por isso apenas vamos aprender a formula para a 
pentatónica menor que é a seguinte: 1,3b,4,5,7b.
Tal como acontece com as outras escalas existem 5 formas de diagramas para 
representar esta escala ao longo do braço da guitarra.
Nesta aula vamos aprender a 1ª Forma da escala pentatónica menor de Lá:
1ª Forma
◦O dedo 1 (indicador) deve ser usado no 5º traste
◦O dedo 2 (médio) não se usa
◦O dedo 3 (anelar) deve ser usado no 7º traste
◦O dedo 4 (mínimo) deve ser usado no 8º traste
Ex1: Tocar a 1ª Forma da Escala Pentatónica de Lá ascendentemente (a 
começar na 6ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex2: Tocar a 1ª Forma da Escala Pentatónica de Lá descendentemente (a 
começar na 1ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex3: Tocar a 1ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um 
Blues em Lá7:
||: Lá7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Ré7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Mi7 | Ré7 | Lá7 | Mi7 :||
 4 5 6 7 8 9
 TRASTES7b
5
3b
4
43b
3b1
5
1
7b
4
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Escalas
Lição nº28 Escala Pentatónica – 2ª Parte
Nesta aula vamos aprender a 2ª Forma da escala pentatónica menor de Lá:
2ª Forma
◦O dedo 1 (indicador) deve ser usado no 7º traste
◦O dedo 2 (médio) deve ser usado no 8º traste
◦O dedo 3 (anelar) deve ser usado no 9º traste
◦O dedo 4 (mínimo) deve ser usado no 10º traste
Ex1: Tocar a 2ª Forma da Escala Pentatónica de Lá ascendentemente (a 
começar na 6ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex2: Tocar a 2ª Forma da Escala Pentatónica de Lá descendentemente (a 
começar na 1ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex3: Tocar a 1ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um 
Blues em Lá7:
||: Lá7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Ré7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Mi7 | Ré7 | Lá7 | Mi7 :||
 6 7 8 9 10 11
 TRASTES
7b
5
5
4
4
3b
3b
1
5
1
7b
4
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Escalas
Lição nº29 Escala Pentatónica – 3ª Parte
Nesta aula vamos aprender a 3ª Forma da escala pentatónica menor de Lá:
3ª Forma
Para a corda nº3 vamos usar a seguinte digitação:
◦O dedo 1 (indicador) deve ser usado no 9º traste
◦O dedo 2 (médio) não se usa
◦O dedo 3 (anelar) não se usa
◦O dedo 4 (mínimo) deve ser usado no 12º traste
Para as restantes cordas usamos a seguinte digitação:
◦O dedo 1 (indicador) deve ser usado no 10º traste
◦O dedo 2 (médio) não se usa
◦O dedo 3 (anelar) deve ser usado no 12º traste
◦O dedo 4 (mínimo) deve ser usado no 13º traste
Ex1: Tocar a 3ª Forma da Escala Pentatónica de Lá ascendentemente (a 
começar na 6ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex2: Tocar a 3ª Forma da Escala Pentatónica de Lá descendentemente (a 
começar na 1ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex3: Tocar a 3ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um 
Blues em Lá7:
||: Lá7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Ré7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Mi7 | Ré7 | Lá7 | Mi7 :||
 8 9 10 11 12 13
 TRASTES
7b
5
3b
4
7b5
3b1
5
1
7b
4
7b
5
3b
4
7b5
3b1
5
1
7b
4
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Escalas
Lição nº30 Escala Pentatónica – 4ª Parte
Nesta aula vamos aprender a 4ª Forma da escala pentatónica menor de Lá:
4ª Forma
◦O dedo 1 (indicador) deve ser usado no 12º traste
◦O dedo 2 (médio) deve ser usado no 13º traste
◦O dedo 3 (anelar) deve ser usado no 14º traste
◦O dedo 4 (mínimo) deve ser usado no 15º traste
Esta forma também pode ser tocada nos primeiros trastes do braço da 
guitarra:
4ª Forma
Ex1: Tocar a 4ª Forma da Escala Pentatónica de Lá ascendentemente (a 
começar na 6ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex2: Tocar a 4ª Forma da Escala Pentatónica de Lá descendentemente (a 
começar na 1ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex3: Tocar a 4ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um 
Blues em Lá7:
||: Lá7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Ré7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Mi7 | Ré7 | Lá7 | Mi7 :||
 10 12 13 14 15 16
 TRASTES
 10 12 13 14 15 16
 TRASTES
7b
5
3b 4
17b
3b1
5
1
7b
4
Grau Básico - Nível 2 Secção C - Secção Solista Escalas
Lição nº31 Escala Pentatónica – 5ª Parte
Nesta aula vamos aprender a 5ª Forma da escala pentatónica menor de Lá:
5ª Forma
◦O dedo 1 (indicador) deve ser usado no 2º traste
◦O dedo 2 (médio) deve ser usado no 3º traste
◦O dedo 3 (anelar) não se usa
◦O dedo 4 (mínimo) deve ser usado no 5º traste
Ex1: Tocar a 5ª Forma da Escala Pentatónica de Lá ascendentemente (a 
começar na 6ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex2: Tocar a 5ª Forma da Escala Pentatónica de Lá descendentemente (a 
começar na 1ª corda) acompanhado com metrónomo de 60 a 80 bmp.
Ex3: Tocar a 5ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um 
Blues em Lá7:
||: Lá7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Ré7 | Ré7 | Lá7 | Lá7 | Mi7 | Ré7 | Lá7 | Mi7 :||
 1 2 3 4 5 6
 TRASTES
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas
Lição nº32 A Mula da Cooperativa
01. “A Mula da Cooperativa” (Max)
Acordes a Usar:
 Lá Mi Ré
 
Ritmo a Usar:
Ritmo Valsa
 |1 2 3 |
 ↓ ↑ ↑
Letra da Canção:
 Lá Ré
 A mula da cooperativa, a mula da cooperativa
 Lá Mi
 Deu dois coices no telhado, ó és tão linda!
 Lá
 Deu dois coices no telha-a-do...
 Lá Ré
 Por causa do José da adega, por causa do José da adega..
 Lá Mi
 Não saber cantar o fado, ó és tão linda!
 Lá
 Não saber cantar o fa-a-a-do...
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1 3
2
1
3
2
1
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1
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas
Lição nº33 “Homem do Leme”
02. “Homem do Leme” (Xutos e Pontapés)
Acordes a Usar:
 Lám Mim Fá Sol Dó
 
Ritmo a Usar:
Ritmo Pop 2
 |1 e 2 e 3 e 4 e|
 ↓ ↓ ↑ ↑ ↓
Letra da Canção:
 Lám Mim
 Sozinho na noite,
 Fá Sol
 um barco ruma para onde vai
 Lám Mim
 Uma luz no escuro,
 Fá Sol
 brilha a direito, ofusca as demais
 Lám Mim
 E mais que uma onda, mais que uma maré
 Fá Sol
 Tentaram prende-lo, impor-lhe uma fé
 Lám Mim
 Mas vogando à vontade, rompendo a saudade
 Fá Sol Dó
 Vai quem já nada teme, vai o homem do Leme
 Refrão:
 Fá Lám Sol Dó
 E uma vontade de rir, nasce do fundo do ser
 Fá Lám Sol
 E uma vontade de ir, correr o mundo e partir
 Lám Mim Fá Sol
 A vida é sempre a perder
 No fundo do mar, jazem os outros os que lá ficaram
 Em dias cinzentos, descanso eterno lá encontraram
 E mais que uma onda ....
 Refrão
 Do fundo horizonte, sopra uma murmúrio para onde vai
 Do fundo do tempo, foge um futuro, é tarde de mais
 Refrão
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1
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas
Lição nº34 “Não há Estrelas no Céu”
03. “Não há Estrelas no Céu” (Rui Veloso)
Acordes a Usar:
 Dó Fá Sol Lám Ré
 
Ritmo a Usar:
Ritmo Swing 3
 |1 e a 2 e a 3 e a 4 e a |
 ↓ ↓ ↑ ↓ ↓
Letra da Canção:
 Dó
 Não há estrelas no céu, a doirar o meu caminho
 Fá Sol Dó
 Por mais amigos que tenha sinto-me sempre sozinho
 De que vale ter a chave de casa para entrar 
 Fá Sol Dó
 Ter uma nota no bolso p'ra cigarros e bilhar
 Refrão:
 Lám Ré
 A primavera da vida é bonita de viver
 Sol FáSol Dó
 Tão depressa o sol brilha como a seguir está a chover
 Lám Ré
 Para mim hoje é janeiro está um frio de rachar
 Sol Fá Sol Fá Dó
 Parece que o mundo inteiro se uniu p'ra me trama - r
 Passo horas no café sem saber para onde ir
 Tudo à volta é tão feio só me apetece fugir
 Vejo-me à noite ao espelho o corpo sempre a mudar
 De manhã ouço o conselho que o velho tem p'ra me dar
 Refrão
 Lám Sol Lám Sol Lám Sol Fá Sol Fá Sol Dó
 Huuuuu...!!!!
 Vou por aí às escondidas, a espreitar às janelas
 Perdido nas avenidas e achado nas vielas
 Mãe o meu primeiro amor foi um trapézio sem rede
 Sai da frente por favor que estou entre a espada e a parede
 Lám Ré
 Não vês como isto é duro, ser jovem não é um posto
 Sol Fá Sol Dó
 Ter que encarar o futuro com borbulhas no rosto
 Lám Ré
 Porque é que tudo é incerto, não pode ser sempre assim
 Sol Fá Sol Fá Dó Lám Fá Sol Dó Lám
 Se não fosse o Rock & Roll, o que seria de mim Não há - á, estrelas no cé - u...!!
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1
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas
Lição nº35 “Aprender a Ser Feliz”
04. “Aprender a Ser Feliz” (Pólo Norte)
Acordes a Usar:
 Lá Dó#m Sim Ré Mi
 
 Fá Sol Dó Lám
 
Ritmo a Usar:
Ritmo Pop 2
 |1 e 2 e 3 e 4 e|
 ↓ ↓ ↑ ↑ ↓
Letra da Canção:
 Lá Dó#m Sim
 Andar, nesta estrada, por caminhos incertos,
 Ré Mi
 Tão longe e tão perto, do que eu quero ser.
 Lá Dó#m Sim
 Cantar uma balada, de sonhos despertos,
 Ré Mi
 E braços abertos, para te receber.
 Fá Sol Dó Lám
 Mas na verdade, estou aqui para te sentir
 Fá Mi
 Para te ver a sorrir.
 Refrão: 
 Lá Mi Ré
 Estou a aprender a ser feliz,
 Lá Mi Ré
 Aquilo que eu vou ser ninguém me diz.
 Lá Mi Ré
 A guitarra que só toca por amor,
 Lá Mi Ré
 Não acalma o desejo nem a dor.
 Bem vês, companheira, eu parto sozinho,
 Percorro o destino às vezes sem querer.
 Talvez, também queira, cantar-te baixinho,
 Dar-te o meu carinho, e tudo esquecer.
 Mas na verdade, estou aqui para te sentir
 Para te ver a sorrir.
 Refrão
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1
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2
4ºT
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Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas
Lição nº36 “Encosta-te a Mim”
05. “Encosta-te a Mim” (Jorge Palma)
Acordes a Usar:
 Ré Sol Lá Sim
 
 Dó Fá#m Mim
 
Ritmo a Usar:
Ritmo Balada 1
 |1 a e i 2 a e i 3 a e i 4 a e i|
 ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ ↓
Letra da Canção:
 Ré Sol Lá
 Encosta-te a mim, nós já vivemos cem mil anos
 Ré Sol Lá
 Encosta-te a mim, talvez eu esteja a exagerar
 Sim Dó
 Encosta-te a mim, dá cabo dos teus desenganos
 Sol Lá
 Não queiras ver quem eu não sou, deixa-me chegar. 
 Chegado da guerra, fiz tudo p´ra sobreviver
 Em nome da terra, no fundo p´ra te merecer
 Recebe-me bem, não desencantes os meus passos
 Faz de mim o teu herói, não quero adormecer.
 
 Refrão: Sol Fá#m
 Tudo o que eu vi, estou a partilhar contigo
 Sol Ré
 O que não vivi, hei-de inventar contigo
 Sol Fá#m
 Sei que não sei, às vezes entender o teu olhar
 Mim Lá Ré
 Mas quero-te bem, encosta-te a mim.
 Encosta-te a mim, desatinamos tantas vezes 
 Vizinha de mim, deixa ser meu o teu quintal
 Recebe esta pomba que não está armadilhada
 Foi comprada, foi roubada, seja como for.
 Eu venho do nada, porque arrasei o que não quis
 Em nome da estrada, onde só quero ser feliz
 Enrosca-te a mim, vai desarmar a flor queimada
 Vai beijar o homem-bomba, quero adormecer.
 Refrão
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Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas
Lição nº37 “Chico Fininho”
06. “Chico Fininho” (Rui Veloso)
Acordes a Usar:
 Sol 7 Dó 7 Ré 7 
 
Ritmo a Usar:
Ritmo Swing 3
 |1 e 2 e 3 e 4 e|
 ↓ ↓ ↓ ↓ 
Letra da Canção:
 Sol7 Dó7
Gingando pela rua ao som do lou reed
 Sol7 Dó7
Sempre na sua sempre cheio de speed
 Sol7 Dó7
Segue o seu caminho com merda na algibeira
 Sol7 Dó7
O chico fininho o freak da cantareira
 Sol7 Dó7 Sol7
Chico fininho, Uh Uh
 Dó7 Sol7
Chico fininho, Uh Uh
 Dó7 Sol7
 Chico fininho, Uh Uh
 Dó7 Ré7
Chico fininho
Aos sss pela rua acima
Depois de mais um shoot nas retretes
Curtindo uma trip de heroína
Sapato bicudo e joanetes
A noite vem já e mal atina
Ele é o maior da cantareira
Patchuli borbulhas e brilhantina
Cólica escorbuto e caganeira
Chico fininho, Uh Uh
Sempre a domar a cena
Fareja a judite em cada esquina
A vida só tem um problema
O ácido com muita estricnina
Da cantareira à baixa
Da baixa à cantareira
Conhece os flipados
Todos de gingeira
Chico fininho, Uh Uh
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2
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Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas
Lição nº38 “Intervalo”
07. “Intervalo” (Perfume)
Acordes a Usar:
 Lá Mi Ré Sim
 
Ritmo a Usar:
Ritmo Simples (Com 2 volumes: ↓mais forte ↓mais fraco)
 |1 e 2 e 3 e 4 e|
 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Letra da Canção:
 Lá Mi Lá
 Vida em câmara lenta, Oito ou oitenta, 
 Mi Lá Mi Lá
 Sinto que vou emergir, Já sei de cor todas as canções de amor, 
 Mi 
 Para a conquista partir. 
 Ré Mi Lá Ré
 Diz que tenho sal, Não me deixes mal, 
 Mi
 Não me deixes… 
 Refrão:
 SimMi 
 No livro que eu não li, No filme que eu não vi, 
 Lá Mi
 Na foto aonde eu não entrei, 
 Sim Mi Lá
 Noticia do jornal, O quadro minimal… Sou eu… 
 Vida à média rés, Levanta os pés 
 Não vás em futebois, apesar… 
 Do intervalo, que é quando eu falo, 
 Para não me incomodar. 
 Diz que tenho sal...
 Refrão
 Ré Mi
 Não me deixes já 
 Lá Ré
 Historia que não terminou 
 Mi
 Não me deixes…
 Refrão (2 x)
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1
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1 1 43
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Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas
Lição nº39 “Menina estás à Janela”
08. “Menina estás à Janela” (Vitorino)
Acordes a Usar:
 Dó Fá Sol Lá menor Ré menor
 
Ritmo a Usar:
Ritmo Técnica de Dedilhado
(Consultar as Lições nº21 e 22)
Letra da Canção:
 Dó Fá
Menina estás à janela
 Sol Dó
com o teu cabelo à Lua
 Lám Rém
não me vou daqui embora
 Sol Dó
sem levar uma prenda tua
 Fá
Sem levar uma prenda tua
 Sol Dó
sem levar uma prenda dela
 Lám Rém
com o teu cabelo à Lua
 Sol Dó
menina estás à janela
 Fá
Os olhos requerem olhos
 Sol Dó
e os corações corações
 Lám Rém
e os meus requerem os teus
 Sol Dó
em todas as ocasiões
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1 4
3
2
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1
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Leitura
Lição nº40 Leitura de Partituras – 1ª Parte
Nesta lição vamos continuar o estudo da leitura do Nível 1 com o 
desenvolvimento do dedilhado, onde começamos a tocar 2 cordas em 
simultâneo, esta técnica é utilizada no estudo da guitarra clássica, sendo este 
manual muito abrangente é recomendado que todos os alunos aprendam 
também esta técnica.
Exercício1: Vamos então experimentar a nossa primeira leitura com 
semibreves, com a duração de 4 tempos cada nota:
Ex2: O seguinte exercício é num compasso ternário (3 tempos):
Ex3: Nesta partitura temos 2 linhas melodias muito bem definidas, uma mais 
baixa ou grave (baixo) e outra mais alta ou aguda (melodia):
“Nos Céus”
Ex4: Tocar a seguinte partitura num compasso ternário:
“Todos a Brincar”
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Leitura
Lição nº41 Leitura de Partituras – 2ª Parte
Ex1: Os seguintes exercício tem colcheias onde se tocam 2 notas por tempo:
Ex2: 
Ex3: 
“Mudanças”
“Valsa”
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Leitura
Lição nº42 Leitura de Partituras – 3ª Parte
Nesta lição vamos aprender as notas da 4ª corda:
A Nota Fá
Que na pauta se escreve no 1º espaço:
Ex1: 
A Nota Mi
Que na pauta se escreve no 1º linha:
Ex2:
A Nota Ré
Que na pauta se escreve no 1º espaço suplementar inferior:
Ex3:
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Leitura
Lição nº43 Leitura de Partituras – 4ª Parte
Nesta parte vamos aprender as notas da 5ª corda da guitarra:
A Nota Dó
Que na pauta se escreve na 1ª linha suplementar inferior:
Exercício1: Neste exercício aparecem as pausas de colcheia que duram ½ 
tempo:
Ex2:
Nota Si
Que na pauta se escreve no 2º espaço suplementar inferior:
Exercício3:
 “Passeio à Floresta”
Nota Lá
Que na pauta se escreve na 2º linha suplementar inferior:
Ex4:
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Leitura
Lição nº44 Leitura de Partituras – 5ª Parte
Nesta parte vamos aprender as notas da 6ª corda da guitarra:
A Nota Sol
Que na pauta se escreve no 3º espaço suplementar inferior:
“A B C D”
A Nota Fá
Que na pauta se escreve no 3ª linha suplementar inferior:
A Nota Mi
Que na pauta se escreve no 3ª linha suplementar inferior:
Exercício1:
Grau Básico - Nível 2 Secção D - Secção Apoio Leitura
Lição nº45 Leitura de Partituras – 6ª Parte
Nesta última lição vamos apenas analisar a Escala Cromática na partitura, de 
forma a perceber como se escreve todas as 12 notas na pauta, os nºs indicam 
os dedos da mão esquerda, muito semelhante ao diagrama da escala 
cromática estudada anteriormente na Secção C:
Como último desafio deste Nível 2 temos uma canção tradicional chamada 
“Greensleevs” com alguns acidentes:
 Fá# (na 1ª Corda) Sol# (na 3ª Corda) Fá#(na 4ª corda)
 
 
“Greensleevs”