Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
* * Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Ensino Fundamental, 7º Ano Características gerais dos Poríferos/Celenterados, seu modo de vida e reprodução * * POR Í F E ROS CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : Nhobgood/Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported Imagem : Guido Picchetti/GNU Free Documentation License Imagem : Dlloyd/GNU Free Documentation License * * FILO PORIFERA (PORÍFEROS) CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : Albert Kok/Public Domain Os representantes desse filo são chamados poríferos ou esponjas; são os aquáticos mais comuns em ambientes marinhos; são animais bastante simples; vivem fixos ao substrato. 1 * * Os Poríferos, também chamados de esponjas, são animais aquáticos que têm o corpo recoberto por pequenos poros, podendo apresentar forma de vaso, globoso ou achatado; há espécies que medem 1 mm e outras com até cerca de 2 m de diâmetro; a coloração geral do corpo é variável. 1 FILO PORIFERA : CARACTERÍSTICAS GERAIS CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : NOAA/Monterey Bay Aquarium Research Institute/ Public Domain * * São os animais mais simples que habitam o planeta, pois não apresentam órgãos. Filtram a água, da qual retiram alimento e realizam as trocas gasosas. 1 FILO PORIFERA: CARACTERÍSTICAS GERAIS CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Fonte:http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/filo-porifera/filo-porifera-2.php * * O corpo de uma esponja é formado basicamente por dois tipos de células: os Coanócitos e os Amebócitos (ou espongina); cada célula de uma esponja realiza todas as funções vitais ao organismo, como respiração, reprodução, excreção e digestão; o esqueleto é constituído de esponginas e de espículas (que podem ser de calcário ou de sílica); apresentam uma cavidade interna denominada Átrio e uma abertura superior – o Ósculo. 1 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Amarelos: pinacócitos Vermelho: coanócitos Cinza pálido: mesohyl* Verde limão: Archaeócitos e outras células mesohyl* Cinza escuro: espículas Laranja: carbonato de cálcio Marrom: substrato Ciano: fluxo de água *Palavra em inglês Imagem : Philcha/Public Domain * * para se alimentarem, as esponjas movimentam os flagelos dos coanócitos, fazendo o fluxo de água entrar pelos minúsculos poros do corpo e sair pela abertura superior – o ósculo; desse modo, filtram a água, dela retirando seu alimento – o plâncton; a digestão é intracelular. 1 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Poros Fluxo de água Átrio Conanócito epiderme espículas Fluxo de água Partículas alimentares Vacúolo onde ocorre a digestão de partículas alimentares. Eliminação de restos da digestão resíduos * * Tamanho variado (1 mm a 2 m diâmetro); assimétricas ou simétricas; crescimento ereto, incrustante ou ramificado; coloridas; arquitetura única – construída ao redor de um sistema de canais de água, arranjo correlacionado com a sessibilidade. 2 ESTRUTURAS DAS ESPONJAS CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : Albert Kok/Public Domain * * REPRODUÇÃO DOS PORÍFEROS Os poríferos podem se reproduzir das seguintes formas: Assexuada Brotamento: surge um broto no corpo da esponja, que pode se soltar e dar origem a um novo indivíduo. Fragmentação: pequenos fragmentos de uma esponja podem dar origem a novos indivíduos, pois as esponjas possuem um grande poder de regeneração. Gêmula- Gemulação: ocorre em espécies de água doce. Formam-se gêmulas, estruturas de resistência que se formam no interior do corpo da esponja. São compostas por células indiferenciadas e protegidas por um envoltório rígido. 3 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução http://2002poriferos.blogspot.com.br/ Broto Nova esponja * * Sexuada: os gametas são lançados para fora e, com a correnteza da água, podem entrar no átrio de uma esponja. Após a fecundação, forma-se o zigoto, este se desenvolve em larva, que sai nadando pelo ósculo, fixa-se a um substrato, cresce e transforma-se num adulto (desenvolvimento indireto). 1 REPRODUÇÃO DOS PORÍFEROS CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Esponja Desenvolvimento Fixação ao substrato Fecundação Penetração através do porócito Óvulo Liberação de espermatozóides Liberação da anfiblástula através do ósculo Desemvolvimento da anfiblástula (larva) Imagem : SEE-PE. * * Esqueleto – localizado, meso-hilo; composto por: espículas calcáreas, silicosas, fibras esponginas; formas variadas – identificação; formas de agulha, bastão, extremidades pontiagudas, arredondadas, ganchos; megaescleras – espículas maiores; microescleras - espículas menores. 2 ESQUELETO CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : Ernst Haeckel/Public Domain * * Tipos de sistemas de canais: Asconoide – Espongiocele flagelada; ocorre na classe Calcárea – marinhas. Forma primitiva que impõe limitação de tamanho . Siconoides Ocorre nas classes Calcárea e Hexactinellida. Não formam colônias ramificadas. Leuconoides Ocorre em todas as classes. Esponjas maiores, forma de vaso ou tubulares. Alto grau de pregueamento. 2 TIPOS MORFOLÓGICOS DAS ESPONJAS CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Asconoide Siconoides Leuconoides Imagens: Philcha/GNU Free Documentation License * * CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagens : (A) Arpingstone/Public Domain / (B) Luc Viatour/GNU Free Documentation License / (C) Commander William Harrigan, NOAA Corps/Public Domain * * CELENTERADOS FILOS CNIDARIA E CTENPHORA CNIDARIA (gr. knide, urtiga) CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagens : (A e B) Chippolito/Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported * * Características Gerais São invertebrados, acelomados, diblásticos e com simetria radial. Possuem células nervosas e uma cavidade digestiva (revestida pela gastroderme). Digestão inicialmente extracelular, seguida de digestão intracelular. Apresentam-se em duas formas: pólipo e medusa. Possuem células características dos celenterados – os cnidoblastos (células urticantes presentes nos tentáculos). 4 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * Duas formas: Móveis: medusas. Fixas: pólipo (anêmonas). Simetria Radial. Apresentam cavidade digestiva. Presença de células nervosas. Representantes: Hidras, medusas, anêmonas-do-mar e corais. 4 Características Gerais CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagens : (A) NOAA/Public Domain / (B) Mariana Ruiz Villarreal LadyofHats/Public Domain* * FISIOLOGIA DOS CNIDÁRIOS Inicialmente a digestão é extracelular por enzimas digestivas. Depois, o alimento parcialmente digerido é fagocitado pelas células da gastroderme – digestão intracelular. Sistema Digestório Incompleto – único orifício. Respiração por difusão. 4 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * Células dos cnidários Cnidoblastos ou cnidócitos: produzem e eliminam uma substância urticante. Células contráteis ou mioepiteliais: realizam movimentos. Células intersticiais: originam qualquer tipo celular. Células sensoriais: controlam as ações das mioepiteliais. Células secretoras de enzimas digestivas ou glandulares: digestão extracelular. Células mioepiteliais digestivas: digestão intracelular. 4 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * Reprodução Assexuada: ocorre por brotamento, podendo ou não formar colônias. Sexuada: A fecundação pode ser externa ou interna; os indivíduos podem ser monoicos ou dioicos. Algumas espécies apresentam alternância de gerações ou metagênese. 4 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * CLASSIFICAÇÃO Hidrozoários: predominância de pólipos. Ex.: Obelia, Physalia (caravelas) e Hydra (dulcícola). 4 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : Autor desconhecido/Disponibilizada por Farbenfreude/NOAA Public Domain Imagem : Przemysław Malkowski/Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported * * Classe Hydrozoa: Apresentam-se:dulcícolas e marinhos. Hidras: forma polipoide. Obélias: forma polipoide e medusoide. 4 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * Metagênese em Obélia: CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Gastrozoides Liberação de medusas Parte de uma colônia adulta Desenvolvimento da Colônia de pólipos Fixação ao substrato Liberação da Larva plânula Fecundação interna Medusa Espermatozoides Liberados na água Gonozoide Imagem: SEE-PE. * * Classe Scyphozoa Forma predominante é a MEDUSOIDE. Ocorre alternância de gerações, mas o pólipo é reduzido. CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : Katrina Curato/GNU Free Documentation License * * CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * ESTRUTURA DA MEDUSA As medusas são formas planctônicas com tentáculos; porção superior do corpo – umbrela; do lado côncavo, projeta-se o manúbrio – boca; mesogleia – substância gelatinosa; 4 cnidoblastos presos aos tentáculos. CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * O CNIDOBLASTO Responsável pela defesa do animal e captura de alimento. Possui o nematocisto. Em seu interior, encontram-se células urticantes. 4 ESTRUTURA DO PÓLIPO Animais, na maioria das vezes, fixos ao substrato, com tentáculos localizados na região superior do corpo na região dorsal. Parte superior - Hipóstoma - região da boca. 4 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * CLASSE ANTHOZOA CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : Linda Wade/Public Domain Imagem : Brocken Inaglory/GNU Free Documentation License * * CLASSE ANTHOZOA Animais exclusivamente marinhos com forma de pólipos, como corais e anêmonas. Antozoários: exclusivamente polipoides. Ex.: corais e anêmonas-do-mar. 4 CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : Janderk/Public Domain * * Os exoesqueletos dos corais acumulam-se ao longo do tempo, originando os belíssimos recifes. Grande barreira de corais australiana, cerca de 2400 quilômetros de extensão. 4 BARREIRA DE CORAIS CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução Imagem : NASA/Public Domain * * 1) (F. F. Celso Lisboa-RJ) As esponjas apresentam habitat a) totalmente marinho. b) totalmente aquático. c) água doce e terra úmida. d) totalmente água doce. e) totalmente terrestre. EXERCÍCIO Resposta: B CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * 2) (Fuvest-SP) A Grande Barreira de Coral se estende por mais de 2.000 km ao longo da costa nordeste da Austrália e é considerada uma das maiores estruturas construídas por seres vivos. Quais são esses organismos e como eles formam esses recifes? a) Esponjas - à custa de secreções calcárias. b) Celenterados - à custa de espículas calcárias e silicosas do seu corpo. c) Pólipos de Anthozoa - à custa de secreções calcárias. d) Poríferos - à custa de material calcário do terreno. e) Cnidários - à custa do material calcário do solo, como a gipsita. Resposta: C EXERCÍCIO CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * 3) (UFSC) O aparelho digestivo dos celenterados é essencialmente constituído de a) tubo ramificado com boca e ânus separados. b) boca e cavidade digestiva gastrovascular saculiforme. c) tubo ramificado com boca e ânus acoplados. d) boca, faringe, esôfago, reto e ânus. e) boca, faringe, papo, intestino e ânus. Resposta: B EXERCÍCIO CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * 4) (Vunesp-SP) Sobre os celenterados são feitas três afirmativas. Observe-as: I. A maioria dos cnidários tem hábitat aquático, sendo poucas as espécies de habitat terrestre, as quais são representadas por pólipos. II. Os cnidários são urticantes e, para isso, dispõem de baterias de células especializadas chamadas coanócitos. III. Alguns cnidários se reproduzem por alternância de gerações, quando então os pólipos dão medusas e as medusas dão pólipos. Assinale a) se apenas uma afirmativa estiver correta. b) se as afirmativas I e II estiverem corretas. c) se as afirmativas l e III estiverem corretas. d) se as afirmativas II e III estiverem corretas. e) se as três afirmativas estiverem corretas. EXERCÍCIO Resposta: A CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Características gerais dos poríferos/celenterados, seu modo de vida e reprodução * * Tabela de Imagens * * Tabela de Imagens * * Tabela de Imagens * *
Compartilhar