METODOLOGIA TRABALHO ACADEMICO Unidade II Questionário Online

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07/02/2019 Questionário Online
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Questão 1
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Questão 2
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Questão 3
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva,
2004), “método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode
designar também um conjunto de procedimentos e de regras utilizadas para atingir
um objetivo desejado”. (p. 54) Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto:
Escolha uma:
a. É necessário expressar-se necessariamente de forma racional e lógica
b. Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o melhor
recurso a ser utilizado são as ilustrações como substituição ao texto
c. É imprescindível a realização de um rascunho da redação final
d. Sua clareza deve aparecer por naturalidade, independente da apresentação
inicial dos objetivos que o texto pretende atingir
e. Não há necessidade de preocupar-se com o tipo de letra a ser utilizada,
mesmo com o advento da informática e da digitação
 Com relação à pesquisa científica, é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas
principais dimensões da vida
b. Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira que
existe ligação entre teoria e prática
c. As ciências e, especificamente, a pesquisa científica podem ser
classificadas em lógicas ou formais e empíricas ou factuais, cuidando,
respectivamente, de objetos matemáticos, abstratos e daqueles denominados
naturais e sociais
d. É possível classificar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos
e. Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível daqueles
realizados nos cursos de pós-graduação, pois são sempre iniciação à ciência
Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico:
Escolha uma:
a. Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na
construção do texto
b. Articulação das ideias e como o texto foi produzido
c. Objetivos da pesquisa e do texto proposto
d. Assunto do texto e objetivos a serem atingidos
e. Principais conclusões do autor
07/02/2019 Questionário Online
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Questão 4
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Questão 5
Ainda não
respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo como forma de
pesquisa” (in CARVALHO, Maria Cecília M. “Metodologia científica: fundamentos e
técnicas”. Campinas: Editora Papirus, 2000). “Para se iniciar nos estudos superiores
e obter um reconhecimento acadêmico, o estudante deve estudar primeiro como
aprender. Isto porque, as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas
formas de relacionamento humano geraram novas necessidades para as quais a
educação é solicitada a atender. [...]. Dentro dessa perspectiva educacional, o estudo
aparece para o aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por diversos
autores nas modalidades de pesquisa bibliográfica e documentação.” (pp. 97-99).
 Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado: 
 
I - O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser
descoberto; 
II - A pesquisa científica é uma investigação metódica acerca de um assunto
determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto em estudo; 
III - Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e
controle que se adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade
qualquer; 
IV - Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com maior
precisão sua pesquisa, pois o estudo do aprender permite conhecimento de métodos
de aprendizado. 
 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV
b. I e IV
c. III e IV
d. II e III
e. I, II e IV
Os seminários servem para:
Escolha uma:
a. Inibir os interlocutores
b. Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, são livres
c. Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem
d. Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa
e. Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais