II QUESTIONARIO RESOLVIDO

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 Pergunta 1 
 
 
 “O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que já abordaram, direta ou indiretamente, o tema 
que está sendo desenvolvido. É dessa forma que o conhecimento humano foi elaborado e compartilhado, com cada 
pensador, cada pesquisador, partindo do estado do conhecimento em cada momento, ampliando-o e enriquecendo-o. 
Assim, o ponto de partida de qualquer pesquisa é a busca de artigos em revistas especializadas, livros e teses que 
também tratam do mesmo assunto e tema.”. (BOCCHI, João Ildebrando. “Monografia para economia”. SP: Editora 
Saraiva, 2004, p. 139) 
O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato e hábito da leitura. Assim, indique a alternativa incorreta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o que lê com suas próprias 
experiências. 
Respostas: a. 
A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será a leitura. 
 
b. 
Quando da seleção do material para leitura, o pesquisador deverá perguntar a si mesmo se o autor 
consultado é qualificado para escrever sobre determinado assunto. 
 
c. 
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o que lê com suas próprias 
experiências. 
 
d. 
A leitura com propósito acadêmico deve privilegiar o sentido das palavras, não lançando mão do 
uso de dicionários. 
 
e. 
Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da leitura trabalhada, só é 
permitido a partir de leitura criteriosa. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: A alternativa C está incorreta. O bom leitor é aquele que questiona o que está lendo, abre 
um diálogo com o escritor, julga verdadeiro ou incoerente aquilo que está lendo. Enfim, apresenta-se 
como sujeito ativo no ato da leitura e da busca pelo conhecimento. 
 
 
 Pergunta 2 
 
 
 Com relação à pesquisa científica, é incorreto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões da 
vida. 
Respostas: a. 
 
Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível daqueles realizados nos cursos de 
pós-graduação, pois são sempre iniciação à ciência. 
 
b. 
Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira que existe ligação entre teoria e 
prática. 
 
c. 
É possível classificar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos. 
 
d. 
As ciências e, especificamente, a pesquisa científica podem ser classificadas em lógicas ou formais, e 
empíricas ou factuais, cuidando, respectivamente, de objetos matemáticos, abstratos e daqueles 
denominados naturais e sociais. 
 
e. 
A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões da 
vida. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: A alternativa E é a incorreta. Não é possível afirmar que a pesquisa científica é um modo 
superior de conhecimento humano nas principais dimensões da vida, pois, em algumas delas, 
notadamente as relacionadas ao cotidiano, não há necessidade de refinamento científico para que seja 
aprendido. Basta a vivência, a convivência. 
 
 Pergunta 3 
 
 
 Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “método designa um 
caminho pelo qual se obtém certo resultado. Pode designar também um conjunto de procedimentos e de regras 
utilizadas para atingir um objetivo desejado”. (p. 54) 
Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
É imprescindível a realização de um rascunho da redação final. 
Respostas: a. 
É preciso expressar-se necessariamente de forma racional e lógica. 
 
b. 
É imprescindível a realização de um rascunho da redação final. 
 
c. 
 
Não há a necessidade de preocupar-se com o tipo de letra a ser utilizada, mesmo com o advento 
da informática e da digitação. 
 
d. 
Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o melhor recurso a ser utilizado são 
as ilustrações como substituição ao texto. 
 
e. 
Sua clareza deve aparecer por naturalidade, independente da apresentação inicial dos objetivos 
que o texto pretende atingir. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: A alternativa B está correta. Todo texto, quando de sua redação, deve ser iniciado com 
um rascunho. Após o rascunho estar pronto, é necessário proceder a sua leitura para verificar 
imperfeições de construção lógica da redação e da comunicação. 
 
 Pergunta 4 
 
 
 Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo como forma de pesquisa” (in CARVALHO, Maria Cecília M. 
“Metodologia científica: fundamentos e técnicas”. Campinas: Editora Papirus, 2000). “Para se iniciar nos estudos 
superiores e obter um reconhecimento acadêmico, o estudante deve estudar primeiro como aprender. Isto porque as 
mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas formas de relacionamento humano geraram novas necessidades 
para as quais a educação é solicitada a atender. [...] Dentro dessa perspectiva educacional, o estudo aparece para o 
aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por diversos autores nas modalidades de pesquisa 
bibliográfica e documentação.”. (pp. 97-99). 
Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado: 
I - O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser descoberto. 
II - A pesquisa científica é uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer 
aspectos do objeto em estudo. 
III - Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e controle que se adota para o 
desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer. 
IV - Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com maior precisão sua pesquisa, pois o 
estudo do aprender permite conhecimento de métodos de aprendizado. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I, II, III e IV. 
Respostas: a. 
I, II, III e IV. 
 
b. 
II e III. 
 
c. 
I e IV. 
 
d. 
 
I, II e IV. 
 
e. 
III e IV. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: Todas as assertivas estão corretas. A busca pelo desconhecido, através da dúvida, é a 
grande motivação da pesquisa como proposto em I. A partir da dúvida, procede-se um método de 
investigação do objeto escolhido e, portanto, de pesquisa. Assim, a II está correta. A III também 
apresenta definição de método como procedimento de investigação. O estudo de como aprender 
auxilia o aluno a sistematizar o processo de pesquisa, do ponto de vista metodológico. 
 
 Pergunta 5 
 
 
 Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto. 
Respostas: a. 
Assunto do texto e objetivos a serem atingidos. 
 
b. 
Articulação das ideias e como o texto foi produzido. 
 
c. 
Principais conclusões do autor. 
 
d. 
Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto. 
 
e. 
Objetivos da pesquisa e do texto proposto. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: O resumo deve retratar com máxima fidelidade a forma com que o texto foi produzido, 
bem como o que ele apresenta, deixando de fora questões ideológicas e de juízo de valor. 
 
 
 Pergunta 6 
 
 
 Os seminários servem para: 
 
Resposta Selecionada: c. 
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem. 
Respostas: a. 
Mostrar queo apresentador conhece os recursos audiovisuais. 
 
b. 
Inibir os interlocutores. 
 
c. 
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem. 
 
d. 
Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, são livres. 
 
e. 
Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: Os seminários apresentam-se como importante ferramenta no processo ensino-
aprendizagem. Permite aos interlocutores, principalmente aos apresentadores, desenvolver 
capacidade de comunicação, postura, desenvolver raciocínio lógico, bem como melhorar a 
socialização. 
 
 
 Pergunta 7 
 
 
 Quanto às normas, avalie as assertivas propostas: 
I - A ABNT é o órgão encarregado de estabelecer normas técnicas do país e, nesse sentido, trabalhos acadêmicos devem 
seguir todas as normas expedidas pelo órgão. 
II - Resumos, resenhas, seminários e apresentações devem seguir normas específicas de execução. 
III - As normas servem como instrumento de memorização. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I e II. 
Respostas: a. 
I e II. 
 
b. 
II. 
 
c. 
III. 
 
 
d. 
I e III. 
 
e. 
I. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: A assertiva III está incorreta. As normas expedidas pela ABNT não devem ser 
memorizadas, mas deve-se ter conhecimento de sua existência e aplicação a cada caso. Ademais, 
devem ser consultadas quando de suas necessidades. 
 
 Pergunta 8 
 
 
 Sobre os trabalhos científicos, considere, inicialmente, as assertivas propostas e responda ao solicitado: 
I- Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador reproduzir as experiências e obter resultados descritos, 
com a mesma precisão e sem ultrapassar a margem de erro indicada pelo autor. 
II- Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador repetir observações e julgar as conclusões do autor. 
III- Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador verificar a exatidão das análises e das deduções que 
permitiram ao autor chegar às conclusões. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
II e III. 
Respostas: a. 
I. 
 
b. 
II. 
 
c. 
III. 
 
d. 
II e III. 
 
e. 
I e III. 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: A alternativa D deve ser indicada pelo motivo de a assertiva I estar incorreta. Os trabalhos 
científicos podem permitir a outro pesquisador reproduzir as experiências e obter resultados descritos 
não necessariamente com a mesma precisão do que o anterior. Ademais, é admitido que se 
ultrapassem os limites impostos pela pesquisa anterior no sentido de evolução e nova demarcação. 
 
 
 Pergunta 9 
 
 
 Tomando a própria pesquisa científica como diálogo, é correto afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
A pesquisa é diálogo e comunicação, alertando-se para que não seja procurada no dia a dia, pois é 
uma atividade social de cunho eminentemente erudito. 
Respostas: a. 
A curiosidade não faz parte da pesquisa, pois a tornaria frívola, cosmética. 
 
b. 
A pesquisa é diálogo e comunicação, alertando-se para que não seja procurada no dia a dia, pois é 
uma atividade social de cunho eminentemente erudito. 
 
c. 
A pesquisa é igual à comunicação, mas não ao diálogo. 
 
d. 
Diálogo e comunicação anulam-se, sendo fundamental o recurso à metodologia. 
 
e. 
A pesquisa pode ter função emancipatória (dimensão política), sem abrir mão de preocupações 
formais (dimensão metodológica). 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: A alternativa B é a correta. A pesquisa é diálogo, pois o pesquisar, leitor, conversa com o 
escritor pela crença, descrença, dúvida ou certeza no que está lendo. Como há a conversa, o diálogo, há 
também comunicação, mas deve ser realizada de forma dirigida, metodológica e não corriqueira como 
as conversas do dia a dia. 
 
 
 Pergunta 10 
 
 
 Veja os textos a seguir: 
 
Texto 1 
 
Texto 2 
“A ciência se transformou num trabalho regulado por uma série de passos que devem ser cuidadosamente seguidos 
para que os resultados apareçam com um grau aceitável de segurança. Esses passos representam o método científico. 
A ciência moderna exige instrumentos muito precisos de observação (de microscópios eletrônicos a telescópios 
superpotentes), medida e datação que permitam aos cientistas coletar dados para suas pesquisas cada vez mais 
complexas. Mas também exige, por parte dos cientistas, uma boa dose de ousadia para ir buscar informações onde 
quer que se escondam. [...] Na Era dos Extremos, a pesquisa científica torna-se uma atividade cada vez mais 
especializada e solitária. Solitária porque a maior parte das perguntas que poderiam gerar interesse para o grande 
público já foi respondida. Alguém ainda duvida, por exemplo, que o homem é parente do macaco? Ou que a gravidade 
atrai os corpos? Por isso, o cientista de hoje tem que escolher entre dois caminhos: ou se interna num laboratório de 
pesquisa avançada, como são os que estudam partículas elementares da matéria, abraçando complexos modelos 
teóricos; ou, então, sai pelo mundo, feito um aventureiro, em busca dos poucos lugares do nosso planeta (e de outros 
também) que ainda não foram estudados.” Disponível em: <http://super.abril.com.br/ciencia/conhecimento-era-
extremos-442671.shtml >. Acesso em: 24 de março de 2012) 
Considerando os textos apresentados, analise as afirmativas: 
I - A Ciência tem pouco a avançar, se levarmos em conta a sua história e sua evolução. 
II - Os cientistas só podem fazer a ciência avançar se investigarem algo nunca antes investigado. 
III - O trabalho de pesquisa requer conhecimento e domínio técnico: esses são requisitos básicos para que novas 
perguntas possam ser feitas e para que a Ciência possa se desenvolver. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: e. 
III. 
Respostas: a. 
I. 
 
b. 
I e II. 
 
c. 
II e III. 
 
d. 
II. 
 
e. 
III. 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: A alternativa E é a correta. A I está incorreta, pois a Ciência sempre avança, levando em 
consideração que sempre haverá algo a ser investigado. A II está incorreta pela possibilidade de os 
cientistas melhorarem a pesquisa daquilo que já foi examinado, mas que apresenta lacunas.