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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) – Questionário PERGUNTA 1 A educação é a relação da reflexão do homem e a análise do meio. O professor e o estudante são parceiros, não há hierarquias. São sujeitos ativos e dialógicos? De que abordagem estamos falando? a. Sociocultural b. Cognitivista c. Humanista d. Comportamentalista PERGUNTA 2 O que a didática estuda? a. A finalidade da educação. b. A teoria geral do ensino. c. A instrução e o ensino. d. Os métodos de ensino de cada disciplina. PERGUNTA 3 A avaliação se constituiu um dos elementos estruturantes da didática? Verdadeiro Falso PERGUNTA 4 São tendências pedagógicas liberais? a. A tecnicista e a libertária b. A tradicional e a tecnicista c. A renovada e a crítico-social dos conteúdos d. A tradicional e a libertadora PERGUNTA 5 Quem é considerado o pai da didática moderna e autor da obra Didática Magna: Tratado da arte universal de ensinar tudo a todos? a. João Amos Comênio b. Jean-Jacques Rousseau c. São Tomás de Aquino d. Lev Vigotsky PERGUNTA 6 Qual abordagem de ensino privilegia aspectos da personalidade e é centrada no aluno? a. Humanista b. Sociocultural c. Interacionista d. Cognitivista PERGUNTA 7 Na abordagem cognitivista da educação? a. O aluno tem um papel ativo no processo de ensino-aprendizagem que busca soluções e interage com o meio. b. Os conteúdos assumem papel secundário o aprendizado é decorrente da assimilação do conhecimento pelo sujeito e também da modificação de estruturas mentais já existentes as aulas expositivas são privilegiadas. PERGUNTA 8 Os objetivos de ensino orientam a escolha dos conteúdos e dos procedimentos pedagógicos? Verdadeiro Falso PERGUNTA 9 Quais são as tendências pedagógicas progressistas? a. A renovada, a renovada não diretiva e a tecnicista. b. A libertária, a renovada e a crítico-social dos conteúdos. c. A tradicional, a libertária e a tecnicista. d. A libertadora, a libertária e a crítico-social dos conteúdos. PERGUNTA 10 Quanto ao estudo da Didática é correto afirmar que: a. É o processo de aprendizagem b. É a técnica do ensino c. É o plano de aula d. É o processo de ensino
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