AULA SLIDES APRESENTACAO Papeis Sociais Envelhecimento

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Psicologia do Desenvolvimento 
Vida Adulta e Envelhecimento
Profa. Maria do Carmo de Lima Meira
Análise Artigo
SILVA, IOLETE RIBEIRO. Papéis Sociais e Envelhecimento em uma perspectiva De Curso de Vida.
Fundamentação teórica 
 perspectiva do “Desenvolvimento de Curso de Vida” (Baltes, 1980).
- desenvolvimento – processo multidirecional e multifuncional
- contexto histórico
- todo curso de vida
- variabilidade individual
- equilíbrio ganhos e perdas menos positivo
- preservação plasticidade
- diferenças entre envelhecimento normal, ótimo e patológico
Envelhecimento Bem Sucedido
 
Processo geral de adaptação
Seleção (metas e objetivos)
Otimização (recursos)
Compensação (perdas)
Diminuição potencial biológico = aumento necessidade recursos da cultura 
 Tarefas evolutivas e papéis sociais do desenvolvimento adulto
Expectativas quanto ao futuro
 Preferencias individuais
 Metas e realizações. (Neri, 1991)
Erikson (1950)
Geratividade (x Estagnação)
Integridade de Ego (x Desesperança)
Diversidade de papéis
Papéis sociais – expectativas, permissões, interdições
Papéis relacionados à idade
Objetivos 
Estudar papéis sociais desempenhados por adultos a partir de 50 anos
Identificar tarefas evolutivas desempenhadas pelos respondentes
Conhecer os papéis sociais exercidos pelos mesmos
Investigar possíveis relações entre variáveis demográficas, tarefas evolutivas e papéis sociais
 
Metodologia 
- Local – assentamento famílias baixa renda (invasões)
- Amostra – aleatória (12 endereços por quadra) 98 participantes
- Instrumentos – questionário (17 questões abertas\ 15 fechadas)
Análise dos dados\discussão 
Envelhecimento percebido como evento negativo
Associado a doenças e perdas
Nível de escolaridade mais alto contribuiu para visão negativa velhice
Satisfação pela construção da família\criação filhos
Ansiedade em relação ao futuro \ medo da morte \ da dependência 
Homens residem com esposa\filhos
Análise dos dados\discussão
Mulheres residem com esposo\filhos ; filhos\noras\genros
Baixo nível escolarização
Apenas 8 aposentados (dependência família)
Trabalho informal (prestação serviço)
Família como suporte social (também amigos\vizinhos)
Grupos religiosos como atividade
Considerações finais 
Grupo heterogêneo 
Poucos problemas de saúde (autonomia)
Pouca escolaridade (implementação políticas educação p\ compensar)
Pouca mobilização (conformismo\resignação)
Proteção e suporte relacionamento família\amigos\vizinhos\Deus
Considerações finais
Necessidade políticas de atendimento população idosa; 
Serviços de apoio e orientação questões saúde; 
Aspectos físicos, psicológicos e sociais com ações preventivas e curativas.