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GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 7a série /8º ano – Volume 3 1 TEMA: ATIVIDADE RÍTMICA – MANIFESTAÇÕES E REPRESENTAÇÕES DA CULTURA RÍTMICA DE OUTROS PAÍSES: O ZOUK Para começo de conversa Páginas 3 - 4 1. Alternativa b. 2. Alternativa b. 3. Alternativa a. Páginas 4 - 5 Nesta atividade, a expectativa é que o aluno apresente resultados muito variados relacionados à dança de salão, em que podemos incluir valsa, tango, salsa, samba, gafieira, forró, lambada, ou outras que integram a categoria “dança de salão”. Página 6 Professor, a resposta encontra-se no Caderno do Professor. Consulte desenvolvimento da Situação de Aprendizagem 2. GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 7a série /8º ano – Volume 3 2 Página 8 1. Alternativa b. 2. Alternativa b. 3. Alternativa a. 4. Alternativa c. GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 7a série /8º ano – Volume 3 3 TEMA: GINÁSTICA – PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS: GINÁSTICAS DE ACADEMIA E PRINCÍPIOS E EFEITOS DO TREINAMENTO FÍSICO Para começo de conversa Páginas 11 - 13 Professor, as respostas podem variar, pois é uma reflexão do aluno sobre o assunto. Entretanto as respostas devem servir para a condução dos diálogos sobre o tema em questão. Vide Caderno do Professor, página 16. Página 14 Professor, espera-se que os alunos façam a pesquisa conforme solicitado. As respostas dependem do envolvimento dos grupos e podem variar, de acordo com as fontes consultadas. O esperado é que se encontre um nº maior de reportagens com apelo estético. Páginas 14 - 15 1 e 2. Espera-se que o aluno perceba a importância dos princípios do treinamento físico, a fim de atingir as adaptações desejadas. GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 7a série /8º ano – Volume 3 4 Página 17 1. Alongamento. 2. Força. 3. Princípio da Sobrecarga. 4. Princípio da Individualidade. Espera-se que o aluno perceba que as características individuais interferem no desempenho. 5. A resposta é subjetiva, mas espera-se que tenha alguma relação com saúde e bem-estar.