EXERCÍCIOS DO SÉCULO XIX 20 DE SET

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EXERCÍCIOS DO SÉCULO XIX - HISTÓRIA – PROFESSOR LUIZ HENRIQUE
01.Bakunin temia que os marxistas,após terem derrotado o capitalismo e tomado o poder, se tornassem os novos exploradores. Uma vez no poder, eles se converteriam numa minoria privilegiada de ex-trabalhadores que, com o poder nas mãos, passariam a representar a si mesmos e a defender seus pretensos direitos de governar o povo. Pra BAKUNIM,O Estado deveria ser destruído pelos trabalhadores imediatamente após a revolução.
 O fragmento de texto acima faz referências às idéias:
Socialistas.
Social democratas.
Anarquistas.
Cartistas.
Socialistas utópicos.
02.”Toda riqueza é criada pelo trabalho. O capital nada cria, mas ele próprio é criado pelo trabalho. O valor de todas as utilidades é determinado pela quantidade de trabalho necessária para produzi-las”.
 Conforme a ideologia Marxista ou doutrina comunista, o texto exprime uma das suas premissas fundamentais.
À interpretação econômica da História.
Ao materialismo dialético.
À doutrina da mais valia.
À luta de classes.
À teoria da evolução socialista.
03.Com advento e a consolidação do capitalismo, na época moderna, o trabalho pôde, ao contrário do que ocorria no feudalismo, se tornar livre de qualquer coação extra-econômica. Isto foi possível porque:
a) os empresários perderam seus benefícios especiais.
b) o Estado perdeu o poder de controlar os sindicatos.
c) as corporações de ofício perderam seus monopólios.
d) os trabalhadores perderam seus meios de produção.
e) os proprietários de terras perderam seus privilégios.
04.Considere as seguintes afirmativas sobre a ideologia socialista do século XIX.
I-O pensamento socialista nasceu procurando oferecer uma sustentação teórica capaz de interpretar a situação da classe trabalhadora e, também, de orientar para seus embates por ela travados. Dividiu-se em duas correntes: o socialismo utópico e científico.
II-Saint Simon, Charles Fourier e Robert Owen, representantes do socialismo utópico,pregavam a institucionalização da ditadura do proletariado em oposição à corrente liderada por Karl Marx, que previa a conquista do poder através de eleições.
III- Diferentemente do liberalismo que enfatizava a importância da liberdade para o progresso e para a felicidade humana, o socialismo defendia que só haveria realmente progresso e felicidade quando se criasse a igualdade entre os homens.
 É correto concluir que:
Apenas I está correta.
Apenas II está correta.
Apenas I e a II estão corretas.
Apenas I e a III estão corretas.
I,II e III estão corretas.
05.”Os comunistas não se rebaixaram em dissimular suas idéias e seus objetivos. Declaram abertamente que seus fins só poderão ser alcançados pela derrubada violenta das condições sócias existentes. Que as classes dominantes tremam diante da revolução comunista! Os proletários nada tem a perder”.
 O manifesto comunista é uma obra de propaganda em favor do socialismo. Sua leitura permite concluir que:
A defesa da união e a luta dos proletários com os burgueses socialistas, instalando a social democracia, baseada na distribuição equitativa da renda.
Defesa da instalação de um regime socialista por meio da revolução, baseado no poder dos trabalhadores e na propriedade social dos meios de produção.
Estímulo a implantação direta do estado comunista, gerenciador da luta de classes e regulador da propriedade privada.
Luta por uma ampla justiça social, baseada em acordos entre os proprietários e os capitalistas.
Necessidade de aliança com a burguesia industrial para consolidação do Estado comunista.
06.A Guerra da Secessão 1861-1865, resultante da diversidade econômica entre o Norte e o Sul dos Estados Unidos da América, marcou a vitória:
a) da mentalidade industrialista dos capitalistas do norte.
b) da mentalidade agrícola dos latifundiários do sul.
c) da tendência escravocrata do norte.
d) da mentalidade mercantilista do presidente JAMES Monroe.
e) da sociedade agrária e aristocrática do norte.
07.”A existência de uma área de terra livre, sua continua diminuição e o avanço da colonização americana em direção oeste, explica o desenvolvimento americano”.
A citação anterior descreve:
A marcha para oeste, nos Estados Unidos do século XVI.
A colonização do meio oeste nos Estados Unidos e a conseqüente implantação da indústria automobilística na região dos Grandes Lagos.
Expansão à medida que não havia indígenas, dos ingleses rumo ao oeste do Canadá.
A corrida dos puritanos perseguidos na Inglaterra no século XVII, para oeste americano.
A colonização americana, rumo ao oeste, subseqüente a proclamação da idependência dos Estados Unidos.
08. Doutrina Monroe, elaborada pelo presidente dos Estados Unidos, J. Monroe 1817-1825, defendia a idéia de “América para Americanos” e pretendia ser solidário à independência das nações latino americanas. Com relação a essa doutrina, é correto afirmar:
a) visava aterrorizar as potências européias, garantindo a ação colonizadora ao México.
b) vedava às potências européias novos empreendimentos coloniais na América.
c) objetivava reunir as regiões americanas em torno de um projeto de integração do continente americano.
d) refletia o forte sentimento anticolonialista existente na Europa e nos países latino americanos.
e) estava diretamente relacionada às idéias iluministas trazidas da Europa durante a colonização norte americana.
09.O Presidente dos EUA, James Monroe, fez, em 1823, uma declaração ao congresso que ficou conhecida como “Doutrina Monroe”. Essa declaração definia uma postura a ser adotada diante:
a) do Bloqueio Continental.
b) da Liga das Nações.
c) do Pacto Colonial.
d) da Comuna de Paris.
e) das potências coloniais e das nações latino americanas.
10. Ao assinar um Tratado com o Panamá, reconhecendo assim sua independência em 1903,os Estados Unidos revelaram seu interesse em:
a) garantir a posse das terras centro americanas por considerá-las estratégicas devido às suas reservas de diamantes.
b) considerar justa a independência panamenha, reflexo de outras ocorridas no continente americano.
c) conseguir concessão perpétua sobre uma área de terras do Panamá,para fazer uma via interoceânica.
d) permitir acesso à política interna do Panamá, para evitar conflitos entre facções locais, afastando a influência da URSS.
e) assegurar vantagens às fábricas norte americanas de automóveis, através do fortalecimento de matérias-primas pelo Panamá.
GABARITO:
C 2) c 3) D 4) D 5) B 6) A 7) E 8) B 9) E 10) C