PROVA I DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

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Avaliação I – Didática e a Formação do Professor
1-Quando tratamos da História da Educação e a História da Pedagogia, observamos que elas estão conectadas, dando a possibilidade de percebermos que a pedagogia em sua essência inicia com a reflexão filosófica, também conhecido com pensamento helênico. Com relação a este pensamento, assinale a alternativa CORRETA:
( ) Helenismo possui como base a formação do pensamento de Maquiavel, em que o ser supera o ter.
( ) Helenismo possui como base a influência da cultura romana, advinda de Helenícia, de Roma.
( ) Helenismo possui como base o desenvolvimento do pensamento de Pompeu, grego matemático.
( X ) Helenismo possui como base a influência da cultura grega, mais precisamente de Helas, na Grécia.
 
 
2-Dentro da Pedagogia Romana, seu desenvolvimento foi tardio, e tentaram incorporar em seu cotidiano, trabalhos envolvendo a Pedagogia grega, que possui um desenvolvimento maior frente aos romanos. Sobre os elementos e os interesses que envolviam a Pedagogia romana, assinale a alternativa CORRETA:
( ) A Pedagogia romana buscava sua base nas questões éticas e sociais.
( ) A Pedagogia romana buscava sua base nas questões de afetividade e paternalista.
( ) A Pedagogia romana buscava sua base nas questões meramente políticas.
( X ) A Pedagogia romana buscava sua base nas questões políticas e militares.
 
 
3-A educação romana foi influenciada pela educação grega, dando assim a possibilidade de a educação romana evoluir em muitos pontos. No entanto, observa-se que os romanos não foram receptivos em sua totalidade, no que diz respeito à educação de suas crianças. Ainda, com relação à educação romana, podemos determinar a divisão que se relaciona com a educação das crianças. Com relação a isso, analise as sentenças a seguir:
I- A educação era realizada pelos avós e tios, dando assim a possibilidade de repasse da cultura romana. ERRADA
II- A educação dos meninos era de responsabilidade da mãe até os sete anos de idade, passando depois ao pai. CORRETA
III- A educação das meninas ficava sob responsabilidade da mãe, educando-as para os trabalhos domésticos. CORRETA
IV- A educação dos meninos e meninas era de responsabilidade do Estado romano, sem preocupação dos pais. ERRADA
 
 
4-Com o Cristianismo nos deparamos com outros pensadores, sendo um deles Santo Agostinho, padre, e que foi um dos maiores pensadores da Igreja. Em seus escritos, encontramos a obra "De Magistro", que foi escrita em 389. Estes escritos trazem à tona a problemática pedagógica do período. Sobre o que tratam estes escritos?
( ) Estes escritos determinaram o envolvimento político e catedrático dos povos existentes naquele período, dando ao Estado o total poder de funcionalidade.
( X ) Estes escritos retratavam um diálogo com seu filho, dando um norte à educação voltada às verdades divinas e também humanas.
( ) Estes escritos retratavam as ideias de uma educação meramente voltada aos interesses divinos, sem observar a vivência de cada indivíduo.
( ) Estes escritos retratavam um diálogo com sua esposa, dando coordenadas de como cuidar da educação dos filhos e filhas.
5-A Pedagogia possui suas raízes na Grécia, onde o pensamento relacionado à educação passou a existir com maior ênfase. Assim sendo, ao tratarmos da Pedagogia em sua essência, nos deparamos com seus diversos conceitos já empregados a esta ciência da Educação. Neste sentido, a Pedagogia passou por diversos estudos e ainda busca sua definição ou conceito. Sobre a Pedagogia, analise as sentenças a seguir:
I- A Pedagogia tem como objetivo refletir sobre a Educação em sua totalidade. CORRETA
II- A Pedagogia é o núcleo da ação educativa, buscando a unidade dos elementos. CORRETA
III- A Pedagogia é uma reflexão metodológica, sendo assim mecanizada. ERRADA
IV- A Pedagogia relaciona-se com as demais ciências da Educação. CORRETA
 
6-Dentre tantos estudiosos e educadores, encontramos Johann Heinrich Pestalozzi, nascido na Suíça, preocupava-se com algo essencial no desenvolvimento do ser humano. Esta preocupação, ainda hoje, é pesquisada pelos educadores, filósofos e estudiosos da educação. Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Pestalozzi preocupava-se com as ideias que as crianças traziam de casa, tentando moldar essas ideias e em alguns casos refutá-las.
( V ) Pestalozzi tinha como preocupação a formação de um homem absoluto, acreditando que assim poderia transformar o homem e o mundo.
( V ) Pestalozzi preocupava-se com o homem completo, e que isso se daria de maneira natural, aprender fazendo.
( F ) Pestalozzi acreditava que cada ser humano deveria seguir os mesmos caminhos, independentemente de sua maneira de pensar.
7-As tendências pedagógicas perpassam toda a História da Educação, abrindo um leque de possíveis ideias relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem. Dentro desta perspectiva, encontramos relação com professor x aluno, aluno x aluno, aluno x professor, além das questões relacionadas às práticas e à avaliação, entre outras. Assim sendo, cada tendência é constituída por suas fundamentações. Entre elas, temos a Tendência Liberal. Com relação à Tendência Liberal, analise as sentenças a seguir:
I- Procura defender as sociedades de classes e sua filosofia humanista. ERRADA
II- Sua base é o sistema humanista, onde o indivíduo na escola recebe a cartilha do bem viver. ERRADA
III- Prepara o indivíduo para desempenhar seu papel na sociedade capitalista. CORRETA
IV- Na Pedagogia Liberal, o indivíduo na escola aprende a adaptar-se às normas da sociedade. CORRETA
8-Com relação à Pedagogia Liberal, ela não possui semelhanças com o termo liberal. Esta possui como fundamento o sistema capitalista, sendo necessário ao indivíduo ajustar-se ao meio, proposto pela sociedade. Assim sendo, podemos afirmar que o termo liberal deriva de:
( ) Libertário.
( ) Liberalidade.
( X ) Liberalismo.
( ) Liberdade.
9-A educação grega foi determinante para as mudanças que se relacionam com a educação no Ocidente. Várias são as contribuições já vivenciadas na área educacional deixadas pela educação grega. Deste legado, não podemos deixar de nos deparar em muitos momentos com alguns modelos que ainda possuímos na atualidade. Sobre esta influência, analise as opções a seguir:
I- A base de níveis de ensino. CORRETA
II- O processo avaliativo. ERRADA
III- As diretrizes educacionais. ERRADA
IV- Os conteúdos programáticos. ERRADA
10-A educação romana passou por mudanças. Mudanças estas que levam à visão humanista. Nesta visão humanista, o homem é visto como um ser humano, na qual sua formação tem como base o caráter. Através de que os pensadores da época buscavam este novo momento? Analise as sentenças a seguir:
I- Através da escrita, buscando alfabetizá-los adequadamente as atividades do cotidiano. ERRADA
II- Através da oratória, conseguindo relacioná-los à ética e à visão espiritualizada. CORRETA
III- Através dos trabalhos de interpretação dos textos escritos pelos pensadores da época. ERRADA
IV- Através da imposição da família para que ela obtenha uma formação profissional e religiosa. ERRADA