4 - A DIVERSIDADE DA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO - PRINCIPAIS ATIVIDADES

Prévia do material em texto

26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/12
 
 
MÓDULO 3
 
A DIVERSIDADE DA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO: PRINCIPAIS ATIVIDADES
 
LEITURA OBRIGATÓRIA:
BETTOI, W. Psicologia: Ciência e Profissão: coletânea de textos didáticos. Curso de Psicologia, Instituto de Ciências
Humanas, Universidade Paulista – UNIP, São Paulo, 2016. Texto 2
 
LEITURA PARA APROFUNDAMENTO:
BASTOS, A. V. B. & GONDIM, S. M. G. (orgs.). O trabalho do psicólogo no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2010.
 
 
PRINCIPAIS ATIVIDADES DOS PSICÓLOGOS
 
 A segunda parte do Texto 2 vai dar a você a oportunidade de informar-se e familiarizar-se com as principais
atividades exercidas pelo psicólogo nos variados contextos de atuação que você conheceu no módulo anterior. Note que as
atividades descritas pelo texto não esgotam todas as possibilidades de atuação do profissional. Elas aparecem neste texto
introdutório apenas para por você em contato com as atividades mais comumente utilizadas, mas este leque de atividades
será completado quando você fizer seu Trabalho de Campo e entrevistar psicólogos atuantes em diferentes contextos.
 O primeiro conjunto de atividades que o texto descreve (atividades de coleta e avaliação sistemáticas de
informação) é uma oportunidade para você refletir sobre uma questão importante e relevante para você ir construindo sua
própria imagem do que é a profissão. O texto chama a atenção para o fato de que essas atividades para coletar
informações são “sistemáticas”, vale dizer, as informações sobre as pessoas, necessárias para o psicólogo atuar, não são
obtidas através de procedimentos “aleatórios”, mas a coleta de informações é feita com método, com o uso da razão e da
lógica (isto é, são procedimentos científicos), bastante diferente das formas do homem comum obter informações. São
dados três exemplos dessas atividades de coleta de informação: a observação, a entrevista e a aplicação de testes e
outros instrumentos de mensuração. Ou seja, ao invés de “imaginar” apenas algo sobre alguém, o psicólogo prefere
observar a ocorrência do fenômeno. Outras vezes, ele prefere perguntar ao invés de “supor” o que alguém é, faz ou pensa.
Em outras ocasiões, ele aplica instrumentos de medida, desenvolvidos de forma cuidadosa, ao invés de adivinhar a medida
dos fenômenos.
 Estas atividades parecem ser as básicas, já que se repetem em contextos de atuação diferentes. No contexto da
Saúde, é comum as pessoas se utilizarem do termo “psicodiagnóstico” para se referir ao uso conjugado dessas atividades.
Em outros contextos, elas não são aplicadas com objetivos “diagnósticos” ou clínicos, mas são atividades utilizadas
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/12
particularmente para obter variados objetivos. Por exemplo, a entrevista para a seleção de uma vaga, ou a aplicação de
um teste para avaliar o desempenho escolar, no contexto Educacional etc.
 O Texto 2 descreve outro conjunto de atividades, igualmente bastante frequentes nos mais variados contextos: a
psicoterapia e o aconselhamento (ou “orientação”, como preferem alguns). Note que quando o texto descreve a
psicoterapia ele salienta, mais uma vez, o caráter “sistemático” da atividade do psicólogo. Na psicoterapia o psicólogo
aplica métodos e técnicas de tratamento, que a Psicologia vem desenvolvendo ao longo de sua história. O texto chama a
atenção para o fato de as diferentes formas de psicoterapia existentes refletirem a diversidade característica da Psicologia:
são diferentes métodos e abordagens que estão sendo aplicados, com pressupostos e crenças muitas vezes diferentes
entre si.
 Ao entrar em contato com a descrição que o texto faz do aconselhamento/orientação, atente para o fato de que
esta atividade pode ser desempenhada em contextos diferentes, com os mais variados objetivos (por exemplo,
educacionais, institucionais, de saúde etc.). Observa-se que na orientação o que está em jogo não é o tratamento de
pessoas ou grupos, mas a veiculação de informações que compõem o conhecimento psicológico, assumindo assim um
caráter educativo.
 Por fim, ao mencionar as atividades desempenhadas em equipes de psicólogos ou de vários profissionais de áreas
diferentes, o texto descreve uma atividade bastante frequente na atuação do profissional nos anos mais recentes. 
 
ATIVIDADES PARA ESTUDO E REFLEXÃO SOBRE O TEXTO 2
1. (a) Nomeie e explique cada uma das atividades de coleta e avaliação sistemáticas de informação, mencionadas pelo
texto.
 (b) Por que se pode dizer que essas atividades do psicólogo contribuem para a caracterização da Psicologia como
Ciência?
 (c) Invente exemplos dessas atividades nos mais variados contextos de atuação.
2. (a) Explique o que são as seguintes atividades: psicodiagnóstico; psicoterapia; orientação/aconselhamento.
 (b) Invente exemplos dessas atividades em variados contextos de atuação.
3. De que forma as atividades do psicólogo junto a equipes multiprofissionais se relacionam ao objetivo de contribuir para
a compreensão dos fenômenos humanos e para a saúde integral do cidadão?
 
 Depois de ter lido e refletido sobre o texto, verifique seu desempenho nos exercícios de verificação de
aprendizagem a seguir. Antes disso, como exemplo, comentaremos uma das questões propostas neles. Responda a
questão e a seguir atente para os comentários sobre ela:
 
 Assinale a alternativa correta:
a) O psicodiagnóstico é feito como uma forma de orientação e aconselhamento para as pessoas com problemas.
b) O aconselhamento é menos profundo que a psicoterapia, já que o psicólogo apenas dá conselhos às pessoas.
c) A orientação é uma atividade do psicólogo realizada exclusivamente para outros profissionais que precisam de sua
ajuda.
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/12
d) A aplicação de testes é uma forma de tratamento dos problemas psicológicos.
e) O psicodiagnóstico não é aplicado apenas quando alguém diz que tem problemas.
 
 Você deve ter assinalado a alternativa e) como a correta. De fato, não é adequado definir o psicodiagnóstico como
uma atividade apenas vinculada a problemas. O objetivo da aplicação dele pode ser, inclusive, preventivo, na tentativa de
evitar problemas. Antes de definir algo como problema, é necessário que o psicólogo colete informações sobre vários
aspectos do indivíduo para, apenas depois, caracterizá-lo como problemático.
As outras alternativas apresentam imprecisões fundamentais. Vamos examiná-las individualmente:
 A alternativa a) confunde duas atividades que são diferentes em vários aspectos. No psicodiagnóstico, o objetivo é
coletar informações que podem ser necessárias para, posteriormente, o psicólogo realizar o aconselhamento. No
psicodiagnóstico o psicólogo aplica métodos de coleta de dados e no aconselhamento ele discute informações da Psicologia
com as pessoas envolvidas, orienta e “ensina”.
 A alternativa b) reflete um erro ao qual algumas pessoas são induzidas pelo próprio termo “aconselhamento”,
supondo que a atividade do psicólogo se assemelha ao que as pessoas comuns fazem quando aconselham umas às outras.
A base do aconselhamento psicológico não é a experiência ou visão de mundo como cidadão que o psicólogo tem, mas o
ponto de vista da Psicologia sobre determinado assunto, com seus métodos e técnicas próprios.
 A alternativa c) está incorreta porque não é verdade que a orientação seja aplicada só para outros profissionais
mas, também, para indivíduos ou grupos que dela necessitam.
 A alternativa d) é incorreta porque (como na primeiraalternativa) confundem-se duas atividades diferentes. O
psicólogo aplica testes para coletar informações, para conhecer mais precisamente um fenômeno. O tratamento, se houver,
será feito em uma fase posterior, com base nessa e em outras informações.
 
Exercício 1:
 
 Leia atentamente as seguintes situações que envolvem as atividades dos psicólogos:
 I. Desde que terminei a minha formação atendo crianças, neste consultório, com dificuldades de relacionamento
na escola e uso a abordagem comportamental-cognitiva. Espero com esse trabalho contribuir para que a criança tenha um
desenvolvimento social e afetivo mais adequado.
 II. Trabalho junto a uma empresa de transportes e, junto com outros funcionários, participo do setor de
capacitação, executando cursos que necessitem dos conceitos da Psicologia envolvendo, por exemplo, os processos de
desenvolvimento das pessoas.
 III. Na delegacia da mulher, minha atividade como psicóloga consiste em entrevistar as mulheres que sofreram
agressões e se dirigiram à delegacia para fazer uma queixa. Nesse mesmo momento ou posteriormente, dou continuidade
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/12
ao serviço, marcando mais dois encontros para prestar esclarecimentos sobre os direitos dela.
 Assinale a alternativaabaixo que apresenta a ordem correta das atividades que os psicólogos desempenham nas
três situações descritas acima:
 
A)
I. Psicoterapia; II. Treinamento; III; Aconselhamento.
 
B)
I. Aconselhamento; II. Educacional; III. Psicoterapia.
 
C)
I. Observação; II. Seleção de pessoal; III. Psicoterapia.
 
D)
I. Aplicação de testes; II. Treinamento; III. Laudo psicológico.
 
E)
I. Pesquisa; II. Aplicação de testes; III. Psicoterapia
 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
Em se tratando das possibilidades de atividades a serem exercidas pelos psicólogos, assinale a alternativa INCORRETA:
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/12
 
A)
A atividade de observação pode ser utilizada nas áreas de Pesquisa, Organizacional, Educacional, Clínica, Institucional e
Hospitalar.
 
 
B)
O psicodiagnóstico aparece freqüentemente sendo utilizado nos contextos da clínica, institucional, hospitalar e
educacional.
 
 
C)
Os testes são característicos da atividade de psicodiagnóstico.
 
 
D)
Por definição, a atividade de aconselhamento e orientação é longa e curativa, enquanto a psicoterapia é um tratamento
mais curto e focado em um problema específico.
 
 
E)
A diferença entre psicoterapia e aconselhamento e orientação relaciona-se ao fato de a primeira lida com o significado
daquilo que é pensado, vivido ou sentido por uma pessoa, enquanto a segunda objetiva a informação e o
encaminhamento.
 
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/12
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
 
 Trabalhar com profissionais de outras áreas é sempre um desafio para todos. Os trabalhos junto a comunidades
carentes, por exemplo, têm trazido experiências ricas e produtivas onde ações multidisciplinares beneficiam a população
assistida. Assim, costuma-se ouvir que à medida que aumentam as necessidades sociais, parecem diminuir as distâncias
entre as diferentes abordagens profissionais.
 Aponte a alternativa que NÃO corresponde a benefícios da atividade junto a equipes interdisciplinares:
 
A)
O trabalho conjunto com assistentes sociais em favelas demonstra que aumenta a possibilidade de recuperação da unidade
familiar;
 
B)
Nos hospitais e instituições de saúde, o trabalho em equipe possibilita a diminuição do tempo de internação e,
conseqüentemente, um melhor aproveitamento dos leitos;
 
C)
Nas escolas, o trabalho em equipe fica prejudicado por não se saber a quem atender: ao aluno e seus pais, ou à direção e
professores. Nem sempre é possível atender a objetivos tão diferentes.
 
D)
Nas empresas, o novo padrão de conduta exige que o psicólogo amplie seus alcances e atinja desde a diretoria até os
operários. Trabalhos com sindicatos e patrões têm mostrado um campo promissor na administração de conflitos.
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/12
 
E)
A Psicologia Jurídica aponta a atuação do psicólogo junto a juízes, assistentes sociais e comunidades de apoio à infância e
adolescência e ressalta a importância desta união na melhoria da qualidade de vida dos cidadãos.
 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 4:
 
Reflita sobre a seguinte afirmação: “As atividades que envolvem a observação, a aplicação de testes e a entrevista
contribuem para a caracterização da Psicologia como uma Ciência”.
Escolha a alternativa INCORRETA, segundo o texto de Bettoi (2010):
 
A)
Embora a Psicologia seja uma ciência, essas atividades não têm caráter científico, já que os seres humanos comuns, de
acordo com seu senso comum, também fazem observações sobre o mundo e fazem perguntas, quando querem saber algo.
 
B)
A observação do psicólogo é feita de forma sistemática, planejada e crítica, ou seja, com método. Sendo assim, atende às
exigências da Ciência, de que os fenômenos sejam estudados de acordo com um método e que os resultados sejam objeto
de reflexão lógica e crítica.
 
C)
A aplicação de testes e de instrumentos de medida é uma forma racional e crítica do psicólogo tentar obter informações
confiáveis sobre os fenômenos estudados. Isto é, ao invés de simplesmente imaginar e supor, como fazem as pessoas
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/12
comuns, o psicólogo tenta desenvolver instrumentos que permitam a ele fazer avaliações sistemáticas e mais precisas de
determinados fenômenos.
 
D)
Embora o homem comum, como o psicólogo, quando precisa saber algo sobre as pessoas, faça perguntas a elas, a
atividade do psicólogo de entrevistar é diferente, pois é feita com método e objetivo e aplicada de acordo com
determinadas regras e técnicas.
 
E)
A Psicologia pode ser considerada uma Ciência porque, de acordo com determinados critérios do fazer científico, a busca
de conhecimento sobre os fenômenos deve ser feita de acordo com um método. Este é o caso da Psicologia já que, por
exemplo, quando o psicólogo precisa coletar informações sobre os seres humanos ele o faz de forma sistemática e crítica.
 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 5:
No que se refere às atividades de coleta de dados e avaliação em psicologia, referidas por Bettoi (2011), marque a
alternativa incorreta:
 
A)
A observação é uma atividade básica do psicólogo, porém há regras e técnicas para que a observação seja sistemática em
relação ao fenômeno estudado.
 
 
B)
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/12
Os testes desenvolvidos e utilizados pela psicologia são chamados de “instrumentos de medida” e utilizados em vários
contextos: clínica, saúde, trabalho etc.
 
 
C)
A entrevista é uma atividade compartilhada com outras profissões, e deve ser espontânea, sempre realizada sem roteiro
prévio, sem se prendera normas e regras.
 
 
D)
O psicodiagnóstico é feito para identificar fatores que caracterizam uma pessoa tanto no que diz respeito às suas emoções,
necessidades, desejos, características cognitivas, como fatores relacionados a ambiente social, familiar, educacional, entre
outros.
 
 
E)
Há várias atividades que podem ser usadas em mais de um contexto de atuação da psicologia. 
 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 6:
 
 Assinale a alternativa correta:
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/12
 Entre as atividades de coleta e avaliação sistemática de informações sobre uma pessoa, incluem-se:
 
A)
Psicoterapia Breve com o objetivo de levantar uma hipótese diagnóstica do paciente.
 
B)
Aplicação de testes, observação e entrevistas.
 
C)
Atendimento clínico a famílias
 
D)
Recrutamento, Seleção e Treinamento de pessoal
 
E)
Oficinas terapêuticas e Arte-terapia.
 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 7:
 De acordo com as atividades desempenhadas nos diversos contextos de atuação do psicólogo, assinale a alternativa
incorreta:
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/12
 
A)
 Em várias áreas de atuação do psicólogo, a observação é utilizada como um instrumento de trabalho.
 
 
B)
Os testes psicológicos são utilizados com a finalidade de identificar e conhecer vários tipos de fenômenos psicológicos.
 
 
C)
A entrevista é um instrumento de investigação científica e pode ser utilizada em várias áreas de atuação profissional.
 
 
D)
O processo de avaliação psicológica é constituído por uma série de instrumentos, como as entrevistas, a observação do
comportamento e a aplicação de testes.
 
 
E)
A observação, a aplicação de testes e a realização de entrevistas só podem ser utilizadas isoladamente e em determinados
contextos de atuação profissional. 
 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 8:
 De acordo com as informações discutidas em sala de aula e utilizando como referência o texto de Bettoi (2013), são
características da psicoterapia:
 I – A utilização de um conjunto de técnicas ou métodos psicológicos.
 II – Ter diferentes objetivos que podem variar de acordo com as concepções teóricas e metodológicas.
26/02/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/12
 III – Poder ter objetivos diferentes como, por exemplo, a solução de problemas, o auto-conhecimento e a modificação de
comportamentos.
 IV – Ter como objetivo genérico a promoção da saúde dos cidadãos.
 Assinale a alternativa correta:
 
A)
Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
 
 
B)
Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
 
 
C)
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras
 
 
D)
Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras
 
 
E)
As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras 
 
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários