Prova Final objetiva Politicas Educacionais

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1.
	Com o professor, encontramos profissionais que auxiliam no processo de ensino-aprendizagem e no entendimento do comportamento dos alunos dentro da sala de aula e fora dela. Para tanto, que profissional é este?
	 a)
	Supervisor pedagógico.
	 b)
	Pais.
	 c)
	Orientador pedagógico.
	 d)
	Gestor escolar.
	2.
	Dentro do espaço organizacional encontramos vários elementos constitutivos. Com isso, deparamo-nos com a gestão e a organização dos espaços escolares, além dos objetivos educacionais, que determinam o funcionamento da instituição de maneira democrática ou não. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os objetivos educacionais são determinados pela articulação entre organização e gestão escolar.
(    ) Os objetivos educacionais são determinados pelo gestor e entregues à comunidade escolar.
(    ) Os objetivos educacionais são determinados pelas exigências econômicas, sociais, políticas e culturais.
(    ) Os objetivos educacionais são determinados pela esfera federal, repassados às esferas estadual e municipal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	3.
	Para que o profissional da educação alcance o posto de gestor escolar, é necessário que possuir algumas características, que são essenciais para sua atuação na instituição escolar. Para tanto, observa-se que cada realidade institucional busca uma postura do gestor. Sobre as características de um bom gestor, analise as sentenças a seguir:
I- O gestor precisa ter competência na administração e no trato com os profissionais ali envolvidos.
II- O gestor precisa manter uma postura autoritária e manter todas as funções sob sua responsabilidade.
III- O gestor precisa desenvolver ações em conjunto com toda a equipe que compõe a instituição escolar.
IV- O gestor é uma figura que necessita de conhecimento de toda a comunidade e do corpo docente envolvido.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente  a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	4.
	Na introdução do livro sobre a Constituição Brasileira há a seguinte citação: "Nós, representantes do povo brasileiro, reunidos em Assembleia Nacional Constituinte, para instalar um Estado Democrático, destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, da liberdade, da segurança, do bem-estar, do desenvolvimento, da igualdade e da justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, fundada na harmonia social e comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução pacífica das controvérsias, promulgamos sob a proteção de Deus, a seguinte Constituição da República Federativa do Brasil" (MACHADO, 2016, p. 1). Cada país possui suas leis, as quais regem o sistema governamental. Em nosso país, possuímos a Constituição que é reconhecida como a Carta Magna de um país democrático, conforme a citação apresentada. Sobre a palavra Constituição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Modelo que favorece aos cidadãos reconhecerem os fundamentos e a proteção de seus direitos e deveres.
(    ) Documento que determina os deveres que cada cidadão deverá seguir em toda sua vida, sem poder criticar sobre as leis.
(    ) Documento que favorece ao cidadão reconhecer o que cabe à família e ao Estado e a função social da comunidade.
(    ) Modelo que demonstra as leis determinantes para que o país possa seguir um caminho de maneira democrática e pacífica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MACHADO, A. C. da C. (Org.); CUNHA, A. C. F. da (Coord.). Constituição Federal Interpretada: artigo por artigo, parágrafo por parágrafo. 7. ed. Barueri, SP: Manole, 2016.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	5.
	O desempenho dos profissionais da educação na atualidade possui um olhar diferenciado junto a sua prática docente. Com isso, vem à tona diversos problemas que necessitam ser transpostos. Sobre os problemas que os professores devem superar, analise as sentenças a seguir:
I- Devem superar as suas crenças e buscar um fazer pedagógico que leve o aluno a vivenciar novos comportamentos com os objetos de ensino.
II- Devem superar suas dificuldades de organização e manter uma postura voltada à humanização, sem perder o respeito e a ética.
III- Devem superar seus problemas levando-os para a sala de aula, mantendo os alunos em situação de total insegurança.
IV- Devem superar as dificuldades pedagógicas utilizando-se do autoritarismo extremo, conseguindo, assim, a manutenção da disciplina.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	6.
	Quando tratamos da gestão escolar, encontramos vários elementos e atores que são determinantes para que a instituição escolar venha a manter sua função e alcançar seus objetivos educacionais. Quais são esses atores de gestão?
	 a)
	Funcionários autônomos.
	 b)
	Corpo docente, discente e pais.
	 c)
	Pais, professores e empresários.
	 d)
	Colaboradores, alunos e motoristas.
	7.
	O artigo 208, em seu inciso III, trata como dever do Estado o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Frente a isso, observamos que a inclusão é um processo que está ocorrendo e está em lei. Sobre o encaminhamento e os cuidados que esta criança necessita receber ao chegar à escola, analise as sentenças a seguir:
I- Necessita receber tratamento igualitário à educação e a escola dar condições pedagógicas para seu bem-estar físico e psicológico.
II- Necessita manutenção da proposta pedagógica, sem versar para a inclusão e desenvolver atividades, deixando a criança sem socialização.
III- Necessita manter o mesmo espaço, sem cuidados de acessibilidade e manutenção do currículo sem preocupação com o outro.
IV- Necessita de profissionais gabaritados para trabalhar de maneira eficaz com as crianças, auxiliando em seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	8.
	Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que trata da duração mínima de três anos e suas finalidades. Com relação às finalidades do Ensino Médio, muitos profissionais possuem dúvidas relativas a sua funcionalidade. Sobre como podemos determinar a funcionalidade do Ensino Médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento técnico-científico.
(    ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento crítico e reflexivo.
(    ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as avaliações bimestrais e finais.
(    ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para o ENEM.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	9.
	A política é uma ciência da qual todos nós participamos e, muitas vezes, não nos atentamos a ela. Achamos que é algo para os políticos e que nossa participação é desnecessária. Frente a isso, necessitamos mudar nossa visão, pois desde o momento em que acordamos até o momento de deitarmosestamos vivenciando políticas. Dentro da história da humanidade, a política sempre se fez presente e tem sua raiz na Grécia Antiga com os filósofos Aristóteles, Platão, entre outros. Sobre a política, analise as seguintes sentenças:
I- Regras de organização a serem seguidas pelos integrantes de uma nação.
II- Política é o que os governantes realizam a cada quatro anos, preocupando-se com seu bem-estar.
III- Política é uma ciência com movimentos na qual tanto governantes como população se integram.
VI- Política é essencialmente a busca de votos pelos candidatos para ganhar o pleito.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	10.
	Dentro da revolução informacional, deparamo-nos cotidianamente com informações que nos chegam on-line (comunicação instantânea) e que acabam modificando a vida da cada cidadão. Isso acabou acarretando o surgimento de novas características que determinam a maneira de falar das novas gerações. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir:
I- O aparecimento de uma nova linguagem de comunicação, a qual circula em todas as novas tecnologias, como as redes sociais.
II- O desaparecimento gradativo da língua portuguesa nas escolas e no vocabulário dos educandos em todas as modalidades de ensino.
III- O surgimento e o acesso a novas informações de maneira rápida que auxiliam no desenvolvimento e atualização das pessoas.
IV- A possibilidade de armazenamento de informações e a busca rápida a qualquer momento pelas pessoas através das TICs.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2011) Na sociedade atual, o pedagogo, ao organizar e/ou mediar o planejamento das ações pedagógicas nas instituições de ensino, seja na gestão administrativa escolar, na coordenação, supervisão, orientação educacional ou na docência, deve promover ações que contemplem as discussões propostas pelos Temas Transversais, devido a sua relevância na vida social dos sujeitos.
Esse papel do pedagogo no planejamento, justifica-se por:
	 a)
	Utilizar estratégias pedagógicas centradas em um currículo disciplinar e homogeneizante, que desconsidera as relações entre as diversas áreas do conhecimento.
	 b)
	Contribuir para a manutenção dos objetivos e conteúdos que compõem o currículo.
	 c)
	Priorizar as peculiaridades regionais em detrimento de uma cultura nacional, elaborando e implementando projetos, cujos temas transversais foram previamente definidos pela direção da escola.
	 d)
	Estabelecer objetivos pedagógicos e orientações didáticas capazes de desenvolver atitudes e valores que transcendam o âmbito específico das disciplinas, com a finalidade de promover a formação crítica e reflexiva do cidadão.
	12.
	(ENADE, 2011) "Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante".
FONTE: BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995. p. 9.
A afirmativa de Brandão, reproduzida acima, propõe uma nova dimensão educativa, pois:
	 a)
	Tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais.
	 b)
	Propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola.
	 c)
	Articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica.
	 d)
	Busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um público-alvo específico.