APOL LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 100 v

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Questão 1/5 - Legislação Educacional
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Se adolescentes respondem penalmente segundo leis especificas como o ECA, quando cometem ato infracional podem ser encaminhados para internação e aos adolescentes em conflito com a lei é imputada a responsabilização por seus atos infracionais, não de acordo com a legislação comum penal, uma vez que crianças e adolescentes são inimputáveis, mas sim de acordo com as normas do ECA, onde passam a responder por seus atos se submetendo às medidas socioeducativas que mantém um caráter estritamente pedagógico e não penal.”
De acordo com fragmento acima, relacione corretamente as internações às suas respectivas características:
1. Internação.
2. Internação provisória.
3. Internação sanção.
(  ) está prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente, que em seu artigo 108 estabelece um período de até 45 dias onde o adolescente fica em privação de liberdade para que se possa apurar os indícios suficientes de autoria e materialidade do ato infracional.
(  ) é uma medida socioeducativa que é decretada após a apuração da autoria e materialidade do ato infracional cometido pelo adolescente, e compreende um período de 6 meses a 3 anos, em instituição própria.
(  ) é aquela onde, após o adolescente descumprir uma medida socioeducativa que lhe foi aplicada, o mesmo é encaminhado para a privação de liberdade por um período não superior a 90 dias.
Agora, selecione a sequência correta:
A - 2 – 1 – 3
B - 1 – 3 – 2
C - 2 – 3 – 1
D - 3 – 2 – 1
Questão 2/5 - Legislação Educacional
Leia o seguinte fragmento de texto:
“A constituição diz que a educação seria sempre ofertada de forma colaborativa entre União, estados e municípios. ”
Levando em consideração o fragmento de texto dado, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas.
I. ( ) Cabe aos municípios ofertar prioritariamente o ensino superior, sendo que o município deve ofertar o ensino médio e as series finais do ensino fundamental. Cabe à União ofertar as séries iniciais do ensino fundamental e a educação infantil.
II. ( ) Cabe o estado ofertar prioritariamente o ensino superior, sendo que a União deve ofertar o ensino médio e as series finais do ensino fundamental. Cabe aos municípios ofertar as séries iniciais do ensino fundamental e a educação infantil.
III. ( ) Cabe à União ofertar prioritariamente o ensino superior, sendo que o estado (em colaboração com os municípios) deve ofertar o ensino médio e as series finais do ensino fundamental. Cabe aos municípios ofertar as séries iniciais do ensino fundamental e a educação infantil.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - V – F – V
B - F – F – V
C - F – V – F
D - V – F – F
Questão 3/5 - Legislação Educacional
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Depois das diretrizes vieram os parâmetros curriculares nacionais. Os parâmetros especificam mais os conteúdos que estão indicados nas diretrizes. Começa-se a especificar de forma mais clara cada uma das etapas e seus conteúdos.”
Levando em consideração o fragmento de texto dado, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas.
I. ( ) Os parâmetros são menos detalhados, e não dispõe sobre o que e como se deve trabalhar e as diretrizes definem as disciplinas em linhas gerais, mas sim seus conteúdos.
II. ( ) O objetivo principal da BNCC é apontar aquilo que qualquer estudante no território brasileiro precisa aprender desde a educação infantil até o final do ensino médio, ou seja, toda a educação básica.
III. ( ) Uma das formas propostas no PNE é a construção da Base Nacional Comum Curricular.
IV. ( ) O que se quer com a BNCC é uma educação que atinja de forma igualitária toda a população do país.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - F – V – V – V
B - F – F – V – V
C - V – V – F – F
D - V – F – V – V
Questão 4/5 - Legislação Educacional
Leia o seguinte fragmento de texto:
“As diretrizes curriculares Nacionais para a Educação Infantil são fixadas pela resolução nº 5 de 17 de dezembro de 2009. Essa resolução tem por objetivos estabelecer as DCNEI e que devem estar contidas na organização das propostas pedagógicas que compõe a educação infantil.”
Levando em consideração o fragmento de texto dado, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas.
I. ( ) Primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados.
II. ( ) As pré-escolas educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social.
III. ( ) Não é dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta
A - V – F – V
B - F – F – V
C - V – V – F
D - V – F – F
Questão 5/5 - Legislação Educacional
Leia o seguinte fragmento de texto:
“O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014 faz parte de um conjunto de políticas na educação dentro do nosso estado democrático de direito que acompanha e aprimora as políticas voltadas a este setor. Esse segundo plano nacional em vigor desde 2014 é fruto de amplo debate nacional entre todas as categorias e todos os atores representativos de nossa sociedade juntamente com o poder público.”
Nesse plano se definem as metas e os objetivos para os níveis de ensino da educação básica e da educação superior para os próximos:
A - Cinco anos.
B - Dez anos.
C - Quinze anos.
D - Vinte anos