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curso de português de nivelamento AVA tipos e generos textuais

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Prévia do material em texto

05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 2/11
PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / PORTUGUÊS / ATIVIDADE AVALIATIVA / QUESTÕES DE AVALIAÇÃO
Iniciado em terça, 5 mar 2019, 21:57
Estado Finalizada
Concluída em terça, 5 mar 2019, 22:16
Tempo
empregado
18 minutos 40 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o fragmento abaixo, retirado do conto Os Desastres de Sofia, de Clarice Lispector.
Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de pro fissão, e
passara pesadamente a ensinar no curso primário: era tudo o que sabíamos dele. O professor
era gordo, grande e silencioso, de ombros contraídos. Em vez de nó na garganta, tinha
ombros contraídos. Usava paletó curto demais, óculos sem aro, com um fio de ouro
encimando o nariz grosso e romano. E eu era atraída por ele. Não amor, mas atraída pelo seu
silêncio e pela controlada impaciência que ele tinha em nos ensinar e que, ofendida, eu
adivinhara. Passei a me comportar mal na sala. Falava muito alto, mexia com os colegas,
inter rompia a lição com piadinhas, até que ele dizia, vermelho:
— Cale-se ou expulso a senhora da sala.
Ferida, triunfante, eu respondia em desafio: pode me mandar! Ele não mandava, senão
estaria me obedecendo. Mas eu o exasperava tanto que se tornara doloroso para mim ser o
objeto do ódio daquele homem que de certo modo eu amava. Não o amava como a mulher
que eu seria um dia, amava-o como uma criança que tenta desastradamente proteger um
adulto, com a cólera de quem ainda não foi covarde e vê um homem forte de ombros tão
curvos. Ele me irritava. De noite, antes de dormir, ele me irritava.
LINSPECTOR, Clarice. Os desastres de Sofia. In: A legião estrangeira. Ed. São Paulo, Siciliano,
11992. p. 7-25.
 
A composição textual nos permite dizer que:
Escolha uma:
a. Os elementos comparativos contribuem para o leitor entender os sentimentos
do narrador-personagem. 
b. O discurso indireto condiciona o texto à imparcialidade.
c. As adjetivações detalham o espaço em que se dá a narrativa.
d. As sequências descritivas são mais relevantes do que às narrativas.
e. O enredo se revela sob o olhar do professor.
Questões de Avaliação
 
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 3/11
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia e analise trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo
Governo do Estado da Virgínia (EUA), de que uma tribo de índios enviasse alguns jovens para
estudar nas escolas dos brancos.
[...] Nós estamos convencidos, portanto, de que os senhores desejam o nosso bem e
agradecemos de todo o coração. Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes
nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão
ofendidos ao saber que a vossa ideia de educação não é a mesma que a nossa. [...] Muitos dos
nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa
ciência. Mas, quando eles voltaram para nós, eram maus corredores, ignorantes da vida da
floresta e incapazes de suportar o frio e a fome. Não sabiam caçar o veado, matar o inimigo
ou construir uma cabana e falavam nossa língua muito mal. Eles eram, portanto, inúteis. [...]
Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, embora não possamos aceitá-la,
para mostrar a nossa gratidão concordamos que os nobres senhores de Virgínia nos enviem
alguns de seus jovens, que lhes ensinaremos tudo que sabemos e faremos deles homens.
(BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 1984).
 
Ao analisar o texto da carta é possível perceber a presença de duas temáticas: Educação e
cultura, e o tipo de educação defendida pelo cacique é a assistemática. Assinale a alternativa
que comprova a ideia defendida:
Escolha uma:
a. “Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm
concepções diferentes.”
b. “os nobres senhores de Virgínia nos enviem alguns de seus jovens, que lhes
ensinaremos tudo que sabemos e faremos deles homens.”        
c. “Não sabiam caçar o veado, matar o inimigo ou construir uma cabana.”
d. “nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam
toda a vossa ciência.”
e. “eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportar
o frio e a fome.”
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 4/11
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise a imagem e responda à questão:
 Fonte: Disponível em: <www.ccsp.com.br>. Acesso em: 1 dez. 2015. (Adaptado). Foto:
Reprodução/Enem
 
A partir da leitura do texto, verifica-se que se trata do gênero textual anúncio publicitário de
um adoçante que tem o seguinte slogan: “Mude sua embalagem”. O argumento que o autor
utiliza para a persuasão do leitor apoia-se no uso de recursos expressivos, verbais e não
verbais, com vistas a:
Escolha uma:
a. Incentivar as pessoas a praticarem exercícios físicos, assim não terão problemas com
a obesidade.
b. Apresentar uma crítica a quem consome produtos industrializados.
c. Aconselhar o cliente a entrar num programa de alimentação natural e ao incentivo
de atividades físicas.
d. Estabelecer uma associação da palavra “açúcar” à imagem do corpo com sinais de
obesidade, há, também a sugestão em substituir o produto pelo adoçante. 
e. Colocar à prova a forma física do consumidor do produto, aconselhando-o a entrar
em uma academia.
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 5/11
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto e responda à questão:
 
Livros desprezados
Alexandre Budu
Grave problema presente no Brasil é o baixo nível cultural da população devido à falta de
leitura de boa qualidade. Segundo o Pisa (Programa internacional de avaliação de alunos),
que verifica a capacidade de leitura do jovem, dentre os 32 países envolvidos na pesquisa de
2001, o nosso ficou com a última colocação.
 
Um dos fatores que provocam a falta de domínio da leitura na avaliação brasileira é a
escassez de livrarias: apenas uma para cada 84,4 mil habitantes. Porém, essa não é a única
razão: o brasileiro prefere ler futilidades que pouco ou nada acrescentam ao seu intelecto a
se dedicar aos grandes nomes da literatura.
 
Os políticos tentam suavizar a situação do semianalfabetíssimo gerada pela falta de leitura
com o discurso de que é perfeitamente normal que algumas pessoas alcancem o final do
ensino médio sem saber expressar suas ideias por meio da escrita. Obviamente, é
“perfeitamente normal”, visto que o sistema de repetência foi indevidamente abolido nas
escolas públicas.
 
É imprescindível que a leitura no Brasil seja estimulada desde a infância e que o sistema de
ensino sofra uma revisão. Nossa nação não pode aspirar ao desenvolvimento tendo tão
deficiente capital humano.
Fonte: Disponível em: </www.colegioweb.com.br/modelos-de-dissertacao/exemplos-de-
textos-dissertativos-de-alunos.html#ixzz3wexbpFyU>. Acesso em: 18 nov. 2015.
 
Ao analisar o texto apresentado acima, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. É um texto escrito em prosa a partir de uma temática, com a presença de
argumentos, provas e exemplos, a fim de que se chegue a uma conclusão para osfatos
abordados. 
b. Trata-se de um tipo textual que descreve com termos próprios o que o autor
vivenciou na infância.
c. Tipo de texto de base injuntiva, com indicação de procedimentos com formas verbais
imperativas.
d. O objetivo, nessa construção textual, é apenas relatar uma história.
e. Tipo textual que não indica para o interlocutor os procedimentos adequados.    
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 6/11
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise o texto a seguir e responda à questão:
O gênero textual crônica, geralmente publicada em jornais e revistas, consiste de um texto
curto e leve. A linguagem utilizada, normalmente é mais informal do que formal. Um exemplo
disso pode ser verificado, no decorrer do texto. Assinale a alternativa correta em relação à
presença da linguagem informal no texto.
Escolha uma:
a. Ele também não podia imaginar que eu pedisse desculpas. (l. 28)
b. Me lembrei dessa história por conta de outra completamente diferente, (l. 8) 
c. De repente, vejo um menino encostado num muro. (l. 10-11)
d. O medo é um evento poderoso que toma o nosso corpo, (l. 1)
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 7/11
e. O menino passou do outro lado da rua, e percebendo que eu olhava, imitou a
corridinha (l.24)
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto e responda à questão adequadamente.
Um arriscado esporte nacional
Os leigos sempre se medicaram por conta própria, já que de médico e louco todos temos um
pouco, mas esse problema jamais adquiriu contornos tão preocupantes no Brasil como
atualmente. Qualquer farmácia conta hoje com um arsenal de armas de guerra para
combater doenças de fazer inveja à própria indústria de material bélico nacional. Cerca de
40% das vendas realizadas pelas farmácias nas metrópoles brasileiras destinam-se a pessoas
que se automedicam. A indústria farmacêutica de menor porte e importância retira 80% de
seu faturamento da venda "livre" de seus produtos, isto é, das vendas realizadas sem receita
médica.
Diante desse quadro, o médico tem o dever de alertar a população para os perigos ocultos
em cada remédio, sem que necessariamente faça junto com essas advertências uma
sugestão para que os entusiastas da automedicação passem a gastar mais em consultas
médicas. Acredito que a maioria das pessoas se automedica por sugestão de amigos, leitura,
fascinação pelo mundo maravilhoso das drogas "novas" ou simplesmente para tentar manter
a juventude. Qualquer que seja a causa, os resultados podem ser danosos.
É comum, por exemplo, que um simples resfriado ou uma gripe banal leve um brasileiro a
ingerir doses insuficientes ou inadequadas de antibióticos fortíssimos, reservados para
infecções graves e com indicação precisa. Quem age assim está ensinando bactérias a se
tornarem resistentes a antibióticos. Um dia, quando realmente precisar de remédio, este não
funcionará. E quem não conhece aquele tipo de gripado que chega a uma farmácia e pede
ao rapaz do balcão que lhe aplique uma "bomba" na veia, para cortar a gripe pela raiz? Com
isso, poderá receber na corrente sanguínea soluções de glicose, cálcio, vitamina C, produtos
aromáticos – tudo sem saber dos riscos que corre pela entrada súbita destes produtos na sua
circulação.
Fonte: Dr. Geraldo Medeiros – Veja – 18 dez.de 1995
 
A partir da leitura do texto apresentado acima, pode-se afirmar que o autor discute uma
questão e defende um ponto de vista. Assinale a alternativa que apresenta tais elementos.
Escolha uma:
a. O autor apresenta exemplos dos benefícios das pessoas se automedicarem e é
favorável a isso.
b. O autor discute sobre os medicamentos e concorda com a automedicação.
c. O autor promove uma discussão sobre a medicação inofensiva para resfriado e
defende o consumo de alguns medicamentos para essa finalidade.
d. A questão defendida pelo autor refere-se aos medicamentos vencidos e faz
um alerta sobre esse problema.
e. O autor discute sobre a prática da automedicação e posiciona-se contra essa
prática. 
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05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 8/11
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a fábula e responda à questão:
 
Fonte: Disponível em: <http://pt.slideshare.net/carlosgoncalvs/fabula-
esopo-raposaburroleao>. Acesso em: 11 nov. 2015.
 
Os gêneros textuais são usados para textos materializados, concretos
característicos do nosso cotidiano, apresentando elementos
sociocomunicativos definidos pelos conteúdos, propriedades funcionais,
estilo e composição. Em relação à fabula, é correto afirmar que ela é
constituída predominantemente por:
Escolha uma:
a. Uma estrutura narrativa do mundo literário. 
b. Uma estrutura explicativa.
c. Uma estrutura expositiva do mundo jornalístico.
d. Uma estrutura explicativa e expositiva.
e. Uma estrutura dissertativa.
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05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 9/11
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não é só o planeta que sofre com as consequências do aquecimento global: a sua carteira
pode estar mais vazia por causa dele. Foi essa a conclusão de um time de cientistas que
estudou dados econômicos que datam de 1960 até 2010, coletados em 166 países: a
produtividade de um país diminuía enquanto a sua temperatura aumentava. O modelo
criado pelos pesquisadores mostrou que a produtividade aumenta com a temperatura, mas
só até uma média de 12,5 ºC.
Depois disso, a tendência é diminuir. Até 2100, 77% dos países vão sofrer as consequências
econômicas da queda de produtividade. Com o mundo remodelado pelo clima, os países
pobres que ficam em regiões quentes – a maioria – vão sofrer ainda mais. A Terra vai
continuar a esquentar – mas nem todo mundo vai conseguir comprar um ar-condicionado.
 
Fonte: Global non-linear effect of temperature on economic production. Marshall Burke
 
 O texto apresentado é _________________, cuja função é ______________ e cujo tipo textual é,
principalmente, _________________.
 
A opção que é melhor completa as lacunas é
Escolha uma:
a. uma resenha – referencial – injuntivo.
b. um artigo de opinião – denotativa – argumentativo.
c. uma notícia – referencial – expositivo. 
d. uma reportagem – conotativa – expositivo.
e. um artigo científico – denotativa – dissertativo.
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05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 10/11
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto para responder à questão:
“A condescendência com que os brasileiros têm convivido com a corrupção não é
propriamente algo que fale bem de nosso caráter. Conviver e condescender com a corrupção
não é, contudo, praticá-la, como queria um líder empresarial que assegurava sermos todos
corruptos. Somos mesmo? Um rápido olhar sobre nossas práticas cotidianas registra a
amplitude e a profundidade da corrupção, em várias intensidades.
Há a pequena corrupção, cotidiana e muito difundida. É, por exemplo, a da secretária da
repartição pública que engorda seu salário datilografandotrabalhos “para fora”, utilizando
máquina, papel e tempo que deveriam servir à instituição. Os chefes justificam esses
pequenos desvios com a alegação de que os salários públicos são baixos. Assim, estabelece-
se um pacto: o chefe não luta por melhores salários de seus funcionários, enquanto estes, por
sua vez, não “funcionam”. O outro exemplo é o do policial que entra na padaria do bairro em
que faz ronda e toma de graça um café com coxinha. Em troca, garante proteção extra ao
estabelecimento comercial, o que inclui, eventualmente, a liquidação física de algum ladrão
pé-de-chinelo”. (Jaime Pinksky/Luzia Nagib Eluf. Brasileiro(a) é assim mesmo, Ed. Contexto).
(Fonte: Disponível em: <http://umaviagemcomoslivros.blogspot.com.br/2013/08/artigo-de-
opiniao-tipos-de-argumentos.html>. Acesso em: 18 nov. 2015.
 
Todo texto que propõe defender uma ideia precisa fundamentar-se em argumentos, por isso
são chamados de textos dissertativos-argumentativos. Após a análise do texto apresentado,
assinale a alternativa que traz o tipo de argumento predominante nele.
Escolha uma:
a. Argumento do senso comum.
b. Argumento de exemplificação e ou ilustração. 
c. Argumento de não autoridade.
d. Argumento de provas concretas ou princípio.
e. Argumentos baseado em dados estatísticos.
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05/03/2019 Questões de Avaliação
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2758770 11/11
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os diferentes sotaques encontrados no Brasil podem ser explicados sob o ponto de vista
histórico. Sabemos que nosso país foi colonizado por diferentes povos e em diferentes
momentos de nossa história. Enquanto na região Sul houve uma imigração maciça de
italianos, alemães e outros povos oriundos do leste europeu, no Pernambuco, por exemplo, a
influência veio dos holandeses dos tempos de Maurício de Nassau. No Rio Grande do Sul, a
formação do sotaque é ainda mais curiosa, pois além dos italianos e alemães, há a influência
do espanhol falado nos países que fazem fronteira com o estado. No Rio de Janeiro, que foi
sede da corte portuguesa entre 1808 e 1821, a influência do sotaque português pode ser
percebida através do jeito de pronunciar o “S” bem chiado. No Norte, em virtude do
distanciamento geográfico, a região ficou menos exposta à influência estrangeira, o que
manteve o sotaque encontrado na região mais próximo à prosódia das línguas indígenas.
Vale lembrar que os primeiros contatos linguísticos do português falado no Brasil (a
distinção é importante em razão da diferença entre o português falado aqui e o português
falado em Portugal) foram com as línguas indígenas e as línguas africanas. Posteriormente, a
partir do século 19, os imigrantes de outras partes do mundo contribuíram para o nosso
conjunto de sotaques. É importante ressaltar que cada lugar tem sua maneira de pronunciar
as palavras e sua própria prosódia, portanto, não existe sotaque melhor ou mais correto que o
outro, essa é uma visão preconceituosa que diminui a singularidade de nossa cultura. Nossos
sotaques fazem parte de nosso patrimônio cultural e são um elemento importante para a
formação da identidade do povo brasileiro.
 
Disponível em:  <www.portugues.com.br/gramatica/sotaques-brasileiros.html>. Acesso em: 22
nov. 2015. (Fragmento)
 
A variação da língua portuguesa é um processo instigante e fascinante que pode decorrer
em função de diversos fatores: sociais, históricos, regionais, entre outros aspectos. No excerto,
pode-se depreender que:
Escolha uma:
a. O preconceito linguístico é consequência, principalmente, da singularidade do povo
brasileiro que possui formas diversas de se comunicar.
b. A identidade do povo brasileiro está relacionada, sobretudo, à forma como o
brasileiro enfrenta os preconceitos linguísticos.
c. A diversificação dos sons presentes na língua portuguesa do Brasil é consequência
da miscigenação presente em nosso país. 
d. Fatores históricos são irrelevantes para compreender o surgimento de variações
linguísticas no Brasil.
e. A pluralização dos sotaques no Brasil surgiu como efeito das influências regionais
dos estados do Rio Grande do Sul e Pernambuco.
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