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Disciplina: Metodologia da Pesquisa 
Profª Drª Uilma Ferreira 
 
 
1. Ao elaborar um trabalho intelectual, é necessário verificar a evolução do assunto 
escolhido. A ferramenta utilizada para isso é denominada: 
 
a) pesquisa bibliográfica 
b) pesquisa de campo. 
c) bases de dados. 
d) levantamentos. 
e) catálogos. 
 
2. Atualmente, o estudo das crenças e práticas religiosas a partir do enfoque 
antropológico permite 
 
a) compreender, a partir do trabalho de campo, que valores são atribuídos por uma dada 
sociedade às expressões religiosas e os papéis que elas desempenham naquele 
contexto. 
b) hierarquizar a diversidade étnica e cultural que caracteriza a sociedade brasileira com 
base nos sistemas religiosos adotados: monoteístas, primitivos africanos e animistas 
indígenas. 
c) desenvolver atitudes de respeito e acolhimento em relação às crenças dos fieis e 
incentivar a conversão de agnósticos e ateus. 
d) estudar a doutrina e proceder a uma interpretação hermenêutica dos textos sagrados, 
para desvendar a Revelação divina que encontra-se cifrada. 
e) vivenciar os diversos caminhos pelos quais o homem é preenchido pelo divino, como 
sua alma é transfigurada pela transcendência e entra em contato com o sagrado. 
 
 
3. O pensamento filosófico do século XIX concedeu especial relevância ao tema da 
história, porém nenhum pensador parece tê-lo feito tanto quanto Hegel. Na 
introdução da Filosofia da história, Hegel apresenta três tipos de abordagem da 
história, discorrendo sobre cada um deles. As três formas de encarar a história ali 
apresentadas por Hegel são as seguintes: 
 
a) a científica, a artística e a filosófica. 
b) a original, a refletida e a filosófica. 
c) a epistemológica, a fenomenológica e a ontológica. 
d) a monumental, a tradicionalista e a crítica. 
e) a da loucura, a da sexualidade e a da ciência. 
 
 
 
4. Analise as seguintes afirmações, classificando-as em V (verdadeira)ou F (falsa). 
 
 
( ) A mudança de comportamento do indivíduo, resultante do exercício do 
pensamento crítico e da formação de um conceito de mundo, é consequência da 
aquisição de conhecimentos, por meio do processo ensino-aprendizagem. 
 ( ) Não existe nem existirá educação sem transferência de conhecimentos, sejam 
eles teóricos, práticos ou empíricos. 
 ( ) Ao agregar significado à informação recebida e internalizada, o educando 
transforma-a em conhecimento. 
 
Assinale a alternativa que corresponde a afirmativa correta: 
a) V; V; V. 
b) V; F; V. 
c) F; V; V. 
d) V; F; F. 
e) F; F; V. 
 
 
5. Com relação aos métodos científicos de pesquisa, assinale a alternativa correta. 
 
a) Quanto mais amplo o objeto de estudo, mais ampla a compreensão do problema 
e, portanto, melhor a pesquisa. 
b) Toda investigação se inicia por uma teoria. 
c) A teoria é construída para explicar ou compreender um fenômeno ou um processo. 
d) A hipótese é um dos subprodutos da pesquisa, sendo sempre reforçada na 
conclusão do trabalho. 
e) A indefinição da metodologia inviabiliza a identificação do problema. 
 
 
6. A preocupação com o conhecimento verdadeiro sempre esteve no centro do 
debate filosófico. Acerca do problema do conhecimento, é correto afirmar que a 
verdade: 
 
a) é uma questão de opinião e persuasão, para Sócrates. 
b) não pode ser alcançada senão através das sensações, de acordo com Platão e 
Aristóteles. 
c) varia de um lugar para outro, sendo estabelecida apenas por convenção ou 
costume, de acordo comos sofistas. 
d) só existe no logos divino, não podendo ser contemplada pelo homem, sob 
condição alguma, de acordo com SantoAgostinho. 
e) é inata e só pode ser alcançada por meio do método dedutivo ou matemático, 
segundo Francis Bacon. 
 
 
7. A etapa de compilação de termos para a construção de um tesauro pode ser feita 
de acordo com dois métodos básicos: 
 
 
I. Método dedutivo: os termos são definidos a partir de classes gerais. 
II. Método indutivo: a partir de termos coletados na literatura chega-se a classes 
gerais. 
 
O método: 
a) I, apenas, está correto; parte-se da análise das definições dos conceitos para 
identificar suas características. 
b) I e o método II estão incorretos; o dedutivo define os termos do específico ao 
genérico e o indutivo, do genérico ao específico. 
c) I e o método II estão corretos; na prática, é possível empregar os dois métodos em 
um ou em outro momento desse processo. 
d) II, apenas, está correto; essa etapa é fundamentada em dois princípios: garantia 
literária e endosso do usuário. 
e) I e o método II estão incorretos; esses métodos são aplicados durante a etapa de 
estabelecimento de relações entre os termos. 
 
 
8. O tipo de conhecimento mais validado em nossa sociedade ocidental é o científico. 
Essa informação é importante para que você saiba que as características que dão o 
contorno aos tipos de conhecimento são estabelecidas numa relação analogia com o 
conhecimento científico. Se tratando da ciência empírica, podemos afirmar que esta é 
uma forma de conhecimento: 
a) objetiva, racional e infalível. 
b) geral, assistemática e racional. 
c) verificável, infalível e racional. 
d) sistemática, verificável e falível. 
e) verificável, assistemática e falível 
 
9. “Foi sempre assim: por que agora teria que ser diferente? Meus avós fizeram 
assim; meus pais fizeram do mesmo modo. Então, não está certo?” (Luckesi – 
Filosofia da Educação – pág. 97). Nesse texto, o autor chama a atenção para o 
“rolo compressor que nos envolve, nos retira a possibilidade de questionamento 
em tudo, inclusive nas questões pedagógicas e educacionais”, referindo-se ao: . 
 
a) senso estético 
b) senso crítico 
c) senso sistematizador 
d) senso comum 
e) senso problematizador 
 
 
10. Quanto às pesquisas quantitativas e qualitativas, assinale a alternativa correta. 
a) Os métodos e técnicas quantitativos estão relacionados no levantamento de dados 
sobre as motivações de um grupo, crenças e valores de ordem subjetiva, objetivam 
compreender e interpretar determinados comportamentos, a opinião e as expectativas 
dos indivíduos de uma população. 
b) Na pesquisa qualitativa, os instrumentos de coletas de dados adequados são as 
entrevistas semiestruturadas em profundidade, observação em campo, etnografias 
favoráveis ao modelo experimental e estatístico. 
c) A pesquisa de cunho quantitativo prioriza apontar numericamente a frequência e a 
intensidade dos comportamentos dos indivíduos de um determinado grupo, ou 
população, como os estudos socioeconômicos. 
d) As abordagens quantitativas incluem técnicas que dizem respeito às dinâmicas 
societárias, sendo adequadas às técnicas da entrevista direta, aos grupos focais e à 
observação participante. 
 
11. Assinale a alternativa INCORRETA, sobre pesquisa bibliográfica: 
a) Fornece fontes secundárias de informação 
b) É feita a partir de obras já publicadas em meio impresso ou eletrônico 
c) É a fase final de quase todo os trabalhos científicos 
d) Permite ao pesquisador conhecer grande parte do que já foi publicado sobre o 
assunto 
e) Abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos ou fotocopiados. 
 
12. A respeito de métodos e técnicas de pesquisa, indique a opção incorreta. 
a) A entrevista em profundidade não permite testar hipóteses, dar tratamento 
estatístico às informações, definir a amplitude ou a quantidade de um fenômeno. 
b) A observação participante realizada para investigar fenômenos de comunicação 
em comunidades ou regiões também é chamada de etnografia de mídia, etnografia 
de audiênciaou etnografia de recepção. A observação participante é uma 
metodologia utilizada para descobrir os comportamentos, usos e interpretações 
que faz o público dos meios de comunicação social. 
c) O estudo de caso não deve ser confundido com pesquisa qualitativa, pois também 
pode incluir ou ser limitado a evidências quantitativas. 
d) Grupos focais são um tipo de pesquisa qualitativa que tem como objetivo perceber 
os aspectos valorativos e normativos que são referência de um determinado grupo. 
O maior interesse do pesquisador, neste tipo de pesquisa, é compreender o grupo 
para generalizar os resultados para a sociedade. 
e) A auditoria de imagem é um instrumento ou metodologia para avaliar a presença 
e a imagem de uma organização junto a determinados públicos ou à opinião 
pública. Como conjunto de técnicas ou metodologias, busca aferir a percepção 
que os públicos têm da organização. 
 
 
13. Assinale a alternativa INCORRETA sobre metodologia de pesquisa. 
 
a) A metodologia de pesquisa é o caminho do pensamento. 
b) A metodologia de pesquisa é a prática na abordagem da realidade. 
c) A metodologia inclui simultaneamente: o método, as técnicas e a criatividade do 
pesquisador. 
d) A metodologia se resume em técnicas. 
e) O endeusamento das técnicas produz um formalismo árido ou respostas 
estereotipadas. 
 
14. Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso 
para sua execução, visto que o conhecimento científico é sistematizado e 
metódico. Nesse sentindo, criam-se regras para a realização de qualquer 
pesquisa. Essas regras são definidas por: 
a) Normas da ISSO 
b) Normas da ABNT 
c) Normas bibliográficas 
d) Normas estéticas 
e) Normas empíricas 
 
 
15. No que se refere ao método dialético, é correto afirmar: 
 
a) A ideia de superação dialética considera que toda separação é absoluta porque, na 
realidade, tudo se relaciona de uma forma ou de outra, tudo está em interação. 
b) A categoria totalidade dissolve seus momentos constitutivos em uma unidade 
indiferenciada de oposições. 
c) Suas determinações essenciais são a ação recíproca do sujeito e do objeto, a unidade 
da teoria e da práxis e a modificação histórica do substrato das categorias como 
fundamento da sua modificação no pensamento. 
d) O processo de investigação empírica parte do mais simples (ainda abstrato) ao mais 
complexo (já concreto). 
e) Há três leis gerais da dialética: lei da negação da negação; lei da atração sistemática 
dos contrários e lei da estabilidade dos objetos. 
 
16. A SCIELO é uma biblioteca eletrônica de acesso gratuito que abrange: 
 
a) uma coleção selecionada de periódicos científicos brasileiros. 
b) uma coleção de livros que caíram em domínio público. 
c) as coleções de teses e dissertações de várias instituições de ensino do país. 
d) as coleções de obras raras de várias bibliotecas do país. 
e) uma coleção de partituras de músicas brasileiras que caíram em domínio público. 
 
 
17. Em relação aos conceitos de ciência, método, metodologia e conhecimento científico, 
assinale, a alternativa que NÃO está correta: 
 
a) Método é o caminho pelo qual se chega a determinado resultado, ainda que 
esse caminho não tenha sido fixado de antemão de modo refletido e 
deliberado; 
b) Científico é aquilo que é feito com método, não importando o que se faz; 
c) O maior problema da ciência, não é o método, mas a realidade 
d) Um problema central da metodologia é a demarcação científica entre o que 
seria e o que não seria ciência. Somente pode ser científico o que for 
discutível; 
e) Metodologia é o treino para a neutralidade, tendo em vista a objetividade da 
realidade. 
 
18. O tipo de conhecimento mais validado em nossa sociedade ocidental é o científico. 
Essa informação é importante para que você saiba que as características que dão o 
contorno aos tipos de conhecimento são estabelecidas numa relação analogia com o 
conhecimento científico. Se tratando da ciência empírica, podemos afirmar que esta é 
uma forma de conhecimento: 
a) objetiva, racional e infalível. 
b) geral, assistemática e racional. 
c) verificável, infalível e racional. 
d) sistemática, verificável e falível. 
e) verificável, assistemática e falível 
 
19. Assinale a alternativa INCORRETA sobre metodologia de pesquisa. 
 
 
a) A metodologia de pesquisa é o caminho do pensamento. 
b) A metodologia de pesquisa é a prática na abordagem da realidade. 
c) A metodologia inclui simultaneamente: o método, as técnicas e a criatividade do 
pesquisador. 
d) A metodologia se resume em técnicas. 
e) O endeusamento das técnicas produz um formalismo árido ou respostas 
estereotipadas. 
 
 
 
20. Os livros impressos são as fontes mais clássicas para a pesquisa. Por isso é na 
biblioteca que irá ocorrer grande parte das pesquisas cientificas. Mas, a transição 
de uma era fundada na impressão para era digital trouxe mudanças e facilidades 
inegáveis para pesquisa bibliográfica. Com relação às fontes de informação, em 
geral, são fontes secundárias as (os) seguintes: 
 
a) feiras e exposições; congressos e conferências; legislação; nomes e marcas 
comerciais. 
b) bases de dados e banco de dados; filmes e vídeos; manuais; siglas e abreviaturas. 
c) prêmios e honrarias; patentes; projetos e pesquisas em andamento; traduções. 
d) catálogos de bibliotecas; teses e dissertações; relatórios técnicos; normas 
técnicas. 
e) revisões de literatura; guias bibliográficos; índices; bibliotecas e centros de 
informação. 
 
21. Pesquisar e construir conhecimento, uma atividade de descoberta e de investigação 
que exige criatividade; entre as várias categorias da pesquisa cientifica, temos a 
pesquisa pura, aplicada, quantitativa, qualitativa, bibliográfica, documental, 
experimental de laboratório, de campo e etnográfica. Ao elaborar um trabalho 
intelectual, é necessário verificar a evolução do assunto escolhido. A ferramenta 
utilizada para isso é denominada. 
a) pesquisa bibliográfica. 
b) pesquisa de campo. 
c) bases de dados. 
d) levantamentos. 
e) catálogos. 
 
22. Assinale a alternativa INCORRETA, sobre pesquisa bibliográfica: 
a) Fornece fontes secundárias de informação 
b) É feita a partir de obras já publicadas em meio impresso ou eletrônico 
c) É a fase final de quase todo os trabalhos científicos 
d) Permite ao pesquisador conhecer grande parte do que já foi publicado sobre o 
assunto 
e)Abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos ou fotocopiados. 
 
23. Uma pesquisa científica pode ser exploratória, descritiva ou explicativa. Quanto 
à pesquisa explicativa, é correto afirmar que: 
a) busca apenas levantar informações sobre um determinado objeto, delimitando um 
campo de trabalho, mapeando as condições e manifestação desse objeto. 
b) busca explicações dos problemas sociais a partir do uso do método quantitativo, 
visando apreender a totalidade do objeto. 
c) além de registrar e analisar os fenômenos estudados, busca identificar suas causas, 
seja através do método experimental matemático, seja através da interpretação 
possibilitada pelos métodos qualitativos. 
d) além de registrar e analisar os fenômenos estudados, busca identificar suas causas, 
sendo somente possível o uso do método qualitativo. 
e) busca levantar informações sobre a população alvo, delimitando um campo de 
trabalho, mapeando as condições e a manifestação desse objeto. 
 
 
24. Atualmente, o estudo das crenças e práticas religiosas a partir do enfoque 
antropológico permite: 
 
a) compreender, a partir do trabalho de campo, que valores são atribuídos por uma dada 
sociedade às expressõesreligiosas e os papéis que elas desempenham naquele 
contexto. 
b) hierarquizar a diversidade étnica e cultural que caracteriza a sociedade brasileira com 
base nos sistemas religiosos adotados: monoteístas, primitivos africanos e animistas 
indígenas. 
c) desenvolver atitudes de respeito e acolhimento em relação às crenças dos fieis e 
incentivar a conversão de agnósticos e ateus. 
d) estudar a doutrina e proceder a uma interpretação hermenêutica dos textos sagrados, 
para desvendar a Revelação divina que encontra-se cifrada. 
e) vivenciar os diversos caminhos pelos quais o homem é preenchido pelo divino, como 
sua alma é transfigurada pela transcendência e entra em contato com o sagrado. 
 
 
25. Analise as assertivas a seguir. 
I. Existem dois tipos básicos de fichamentos: Informativo e Indicativo. 
II. FICHA DE CITAÇÕES: é a reprodução fiel das frases que se pretende usar 
como citação na redação do trabalho. 
III. FICHA BIBLIOGRÁFICA: é uma síntese das principais ideias contidas na 
obra. 
IV. Na FICHA DE RESUMO OU CONTEÚDO, o pesquisador elabora esta 
síntese com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da 
obra. 
Com base nas proposições acima, encontre a alternativa correta. 
 
a) Apenas I e II são verdadeiras. 
b) Apenas II e III são verdadeiras. 
c) Apenas III e IV são verdadeiras. 
d) Apenas I e III são verdadeiras. 
e) Apenas II e IV são verdadeiras. 
 
26. De acordo com a NBR6027 – Informação e documentação - sumário – 
apresentação, a definição de sumário é: 
 
 
a) enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na mesma 
ordem e grafia em que a matéria nele se sucede; 
b) lista de palavras ou frases, ordenadas segundo determinado critério, que localiza 
e remete para as informações contidas no texto; 
c) enumeração de elementos selecionados no texto, tais como datas, ilustrações, 
exemplos etc., na ordem de sua ocorrência; 
d) lista de palavras representativas do conteúdo do documento, escolhidas, 
preferentemente, em vocabulário controlado; 
e) lista em ordem alfabética de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de 
sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das respectivas definições. 
 
27. A respeito da pesquisa técnico-científica, é um direito do pesquisador de 
 
a) publicar trabalho com elementos que identifiquem o sujeito participante do estudo 
sem sua autorização, desde que autorizado por instituição de ensino. 
b) ter conhecimento de qualquer pesquisa que represente perigo à vida e à 
integridade da pessoa e acompanhar suas etapas. 
c) ter conhecimento do ensino e da pesquisa a serem desenvolvidos com as pessoas 
sob sua responsabilidade profissional ou em seu local de trabalho. 
d) eximir-se do encargo da defesa dos princípios legais da profissão quando se tratar 
da pesquisa realizada com licença de uma instituição de ensino. 
e) eximir-se da responsabilidade por atividades executadas por alunos ou estagiários, 
na condição de docente responsável ou supervisor. 
 
28. Os silogismos são formas lógicas compostas por premissas e uma conclusão 
que se segue delas. Um exemplo de silogismo válido é: 
 
a) Curitiba é capital de Estado. São Paulo é capital de Estado. Belém é capital de 
Estado. 
b) Alguns gatos não têm pelo. Todos os gatos são mamíferos. Alguns mamíferos não 
têm pelo. 
c) Todas as aves têm pernas. Os mamíferos têm pernas. Logo, todas as mesas têm 
pernas. 
d) Antes de ontem choveu. Ontem também choveu. Logo, amanhã certamente 
choverá. 
e) Todas as plantas são verdes. Todas as árvores são plantas. Todas as árvores são 
mortais 
 
 
Considere os argumentos a seguir. 
 
Argumento I: Se nevar então vai congelar. Não está nevando. Logo, não vai 
congelar. 
 
Argumento II: Se nevar então vai congelar. Não está congelando. Logo, não vai 
nevar. 
 
Assim, é correto concluir que 
a) ambos são falácias. 
b) ambos são tautologias . 
c) o Argumento I é uma falácia e o Argumento II é uma tautologia. 
d) o Argumento I é uma tautologia e o Argumento II é uma falácia. 
e) Nenhuma das alternativas 
 
29. Informação, conhecimento e comunicação são palavras-chave e conceitos que 
contribuíram para o desenvolvimento da Ciência da Informação, seus métodos e 
suas ideias, com o objetivo de assegurar o surgimento de uma profissão com 
prestígio de: 
 
a) língua. 
b) ciência. 
c) técnica. 
d) registro. 
e) método. 
 
30. O Manual de Frascati define algumas atividades que o termo pesquisa e o 
desenvolvimento experimental (P&D) abrangem. Entre as atividades definidas, 
há uma que consiste em trabalhos experimentais ou teóricos desenvolvidos, 
principalmente, com a finalidade de adquirir novos conhecimentos sobre os 
fundamentos de fenômenos e fatos observáveis, sem considerar uma aplicação 
ou uso particular. 
 
Tal atividade é a(o). 
a) pesquisa básica 
b) pesquisa estratégica 
c) pesquisa de desenvolvimento 
d) educação e formação 
e) desenvolvimento básico