Aula 05 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

Prévia do material em texto

A TEORIA DO CICLO VITAL
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
 A TEORIA DO CICLO VITAL
	 DEFINIÇÃO	
	 Na Teoria do Ciclo vital, o desenvolvimento é considerado desde a etapa 	intrauterina até a velhice, ou seja, o desenvolvimento é contínuo ao longo da vida. 
	
Quando as pessoas se modificam de maneira significativa? 
Quando deixamos de ser crianças e nos tornamos adolescentes? 
Em qual momento deixamos de ser jovens? 
DEFINIÇÃO
Para Papalia e cols (2013), o estudo do desenvolvimento através dos ciclos vitais demonstra que:
 
desenvolvimento humano é vitalício, ou seja, as transformações de cada etapa está ancorada na anterior; 
2) depende da história e do contexto; 
3) é multidimensional e multidirecional; 
 4) é flexível e plástico.
A TEORIA DO CICLO VITAL
 A TEORIA DO CICLO VITAL
	 PRINCIPAIS REPRESENTANTES	
	Atualmente, teóricos de todas as correntes concordam com o fato de que os 	indivíduos se desenvolvem durante toda a vida.
 Principais Representantes:
	- Erik Erikson
	- Urie Bronfenbrenner
	
 A TEORIA DO CICLO VITAL
	 PRINCIPAIS REPRESENTANTES	
	 - Erik Erikson (Estágios Psicossociais)
	
	
 A TEORIA DO CICLO VITAL
	 PRINCIPAIS REPRESENTANTES	
	- Urie Bronfenbrenner (Abordagem Ecológica)
	
DEFINIÇÃO
A TEORIA DO CICLO VITAL
Em geral, as fases do desenvolvimento costumam ser divididas em:
- Período pré-natal (da concepção ao nascimento)
- Primeira infância (do nascimento aos 3 anos de idade)
- Segunda infância (3 a 6 anos de idade)
- Terceira infância (6 a 11 anos de idade)
- Adolescência (11 a aproximadamente 20 anos de idade)
- Início da vida adulta (20 a 40 anos de idade)
- Vida adulta intermediária (40 a 65 anos de idade)
- Vida adulta tardia (65 anos em diante)
OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL
A TEORIA DO CICLO VITAL
- Período pré-natal (da concepção ao nascimento)
OS OITO PERÍODOS DO CICLO VITAL
A TEORIA DO CICLO VITAL
- Primeira infância (do nascimento aos 3 anos de idade)