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Avaliação On Line 5 (AOL 5) Tópicos Avançados da Teoria Literária

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12/03/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ...
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 Unidade 4 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Amanda Juca de Oliveira
Curso 9456 . 7 - Tópicos Avançados da Teoria Literária - 20191.A
Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Iniciado 12/03/19 18:30
Enviado 12/03/19 18:38
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
7 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar,
pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o
menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
Pergunta 1
 
Leia o texto e assinale a única opção correta quanto à sua interpretação:
 Iria morrer, quem sabe se naquela noite mesmo? E que tinha ele feito de sua vida? Nada.
Levara toda ela atrás da miragem de estudar a pátria, por amá-la e querê-la muito, no intuito de
contribuir para a sua felicidade e prosperidade. Gastara sua mocidade nisso, a sua virilidade
também; e, agora que estava na velhice, como ela o recompensava, como ela o premiava, como
ela o condecorava? Matando-o.[...]
Desde dezoito anos que o tal patriotismo lhe absorvia e por ele fizera a tolice de estudar
inutilidades. Que lhe importavam os rios? Eram grandes? Pois que fossem... Em que lhe
contribuiria para a felicidade saber o nome dos heróis do Brasil? Em nada... O importante é que
ele tivesse sido feliz. Foi? Não. Lembrou-se das suas cousas de tupi, do folk-lore, das suas
tentativas agrícolas... Restava disso tudo em sua alma uma satisfação? Nenhuma! Nenhuma!
O tupi encontrou a incredulidade geral, o riso, a mofa, o escárnio; e levou-o à loucura. Uma
decepção. E a agricultura? Nada. As terras não eram ferazes e ela não era fácil como diziam os
livros. Outra decepção. E, quando o seu patriotismo se fizera combatente, o que achara?
Decepções. Onde estava a doçura de nossa gente? Pois ele não a viu combater como feras?
Pois não a via matar prisioneiros, inúmeros? Outra decepção. A sua vida era uma decepção,
uma série, melhor, um encadeamento de decepções.
A pátria que quisera ter era um mito; era um fantasma criado por ele no silêncio do seu
gabinete.
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Amanda Juca de Oliveira 38
12/03/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ...
https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_3803881_1&course_id=_16196_1&content_id=_1134635_1… 2/7
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e.
 
A imagem idealizada da pátria era um mito, só existia na sua imaginação,
criada por ele.
A imagem idealizada da pátria era um mito, só existia na sua imaginação,
criada por ele.
A terra poderia ser feliz se Policarpo tivesse agido diferente.
O que importava a Policarpo é que ele havia sido feliz.
Ele pensara que as terras eram improdutivas.
Sua condecoração pelos serviços prestados à pátria aconteceu na velhice.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
e.
 
“A CACHORRA Baleia estava para morrer. Tinha emagrecido, o pelo caíra-lhe em vários pontos,
as costelas avultavam num fundo róseo, onde manchas escuras supuravam e sangravam,
cobertas de moscas. As chagas da boca e a inchação dos beiços dificultavam-lhe a comida e a
bebida.
Por isso Fabiano imaginara que ela estivesse com um princípio de hidrofobia e amarrara-lhe no
pescoço um rosário de sabugos de milho queimados. Mas Baleia, sempre de mal a pior, roçava-
se nas estacas do curral ou metia-se no mato, impaciente, enxotava os mosquitos sacudindo as
orelhas murchas, agitando a cauda pelada e curta, grossa nas bases, cheia de moscas,
semelhante a uma cauda de cascavel.
Então Fabiano resolveu matá-la. Foi buscar a espingarda de pederneira, lixou-a, limpou-a com o
saca-trapo e fez tenção de carregá-la bem para a cachorra não sofrer muito.
Sinhá Vitória fechou-se na camarinha, rebocando os meninos assustados, que adivinhavam
desgraça e não se cansavam de repetir a mesma pergunta:
- Vão bulir com a Baleia?
Tinham visto o chumbeiro e o polvarinho, os modos de Fabiano afligiam-nos, davam-lhes a
suspeita de que Baleia corria perigo.
Ela era como uma pessoa da família: brincavam juntos os três, para bem dizer não se
diferenciavam, rebolavam na areia do rio e no estrume fofo que ia subindo, ameaçava cobrir o
chiqueiro das cabras.”
Baleia é a única personagem do romance que sente angústia e que mesmo
sem falar sabe se comunicar melhor que os outros membros da família.
O ambiente do romance é urbano.
Fabiano amarrou a cachorra esperando que ela morresse depois de algum
tempo.
Baleia é a única personagem do romance que sente angústia e que mesmo
sem falar sabe se comunicar melhor que os outros membros da família.
O narrador é personagem.
Os meninos não possuíam nome e a cachorra, sim. Isso significa que eles não
tinham importância para o pai e a mãe.
1 em 1 pontos
12/03/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - ...
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Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
 
 
Leia o capítulo abaixo do romance Dom Casmurro, de Machado de Assis, e assinale o verso
que mostra a preocupação de Bentinho:
Capítulo CXXIII
Olhos de ressaca
Enfim, chegou a hora da encomendação e da partida. Sancha quis despedir-se do marido, e o
desespero daquele lance consternou a todos. Muitos homens choravam também, as mulheres
todas. Só Capitu, amparando a viúva, parecia vencer-se a si mesma. Consolava a outra, queria
arrancá-la dali. A confusão era geral. No meio dela, Capitu olhou alguns instantes para o
cadáver tão fixa, tão apaixonadamente fixa, que não admira lhe saltassem algumas lágrimas
poucas e caladas...
As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela; Capitu enxugou-as depressa, olhando a furto
para a gente que estava na sala. Redobrou de carícias para a amiga, e quis levá-la; mas o
cadáver parece que a retinha também. Momento houve em que os olhos de Capitu fitaram o
defuncto, quais os da viúva, sem o pranto nem palavras desta, mas grandes e abertos, como a
vaga do mar lá fora, como se quisesse tragar também o nadador da manhã.
“As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela; Capitu enxugou-as depressa,
olhando a furto para a gente que estava na sala.”
“Muitos homens choravam também, ...”
“... os olhos de Capitu fitaram o defuncto, quais os da viúva, ...”
“A confusão era geral.”
“... e o desespero daquele lance consternou a todos.”
“As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela; Capitu enxugou-as depressa,
olhando a furto para a gente que estava na sala.”
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c.
d. 
Leia o fragmento do romance Perto do coração selvagem, e assinale a alternativa correta:
“Deus por que não existe dentro de mim? Por que me fizestes separada de ti? Deus vinde a
mim, eu não sou nada, eu sou menos que o pó e te espero todos os dias e todas as noites,
ajudai-me, eu só tenho uma vida e essa vida escorre pelos meus dedos [...] Só então viverei
maior do que na infância, serei brutal e malfeita como uma pedra, serei levee vaga como o que 
se sente e não se entende [...] e nada impedirá meu caminho até a morte-sem-medo, de
qualquer luta ou descanso me levantarei forte e bela como um cavalo novo.” (LISPECTOR,
1980, p.212). Interfaces ISSN 2179-0027 Vol. 8 n. 3 (out/nov/dez 2017) 29
 
O fluxo de consciência é perceptível como um dos recursos de Lispector
nesse trecho.
O tempo é cronológico.
O fluxo de consciência é perceptível como um dos recursos de Lispector
nesse trecho.
O trecho assinalado denota que todo o romance é escrito utilizando-se os
mesmos recursos.
O narrador é observador.
1 em 1 pontos
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e. O vocativo “Deus”, aponta um espaço sobrenatural.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A mimese é um dos conceitos fundamentais para a Literatura e é caracterizada principalmente
pela:
A realidade é reinventada.
Emprestam-se muitos sentidos à mesma palavra.
Dá-se apenas um sentido à mesma palavra.
Reprodução da realidade.
É exatamente como a realidade.
A realidade é reinventada.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
O que se pode entender por verossimilhança na literatura?
É a impressão da verdade que a ficção consegue provocar no leitor.
A distorção da verdade.
A reinvenção da realidade.
Tudo aquilo que é real.
É algo semelhante à verdade.
É a impressão da verdade que a ficção consegue provocar no leitor.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
 
Leia o texto abaixo e assinale a única alternativa correta, de acordo com o texto:
Quanto à relação de estudos gays e teoria queer, Denilson Lopes (2002) acrescenta:
“Os estudos gays, lésbicos e transgêneros são áreas interdisciplinares de estudos emergentes
na academia norte-americana pós os anos 60, com o estabelecimento de disciplinas,
programas, centros, realização de congressos. Essa área sofre crítica nos anos 90 pela teoria
dos estudos queer, ao retomar uma radicalidade política na contraposição a uma visão
integrativa que o termo gay foi assumindo na sociedade norte-americana. O termo queer inclui
simpatizantes e é paralelo ao interesse pelo transgênero, pela bissexualidade”.
A teoria queer não concordava com a visão que integrava gays e outros
grupos de relações de gênero.
O termo queer inclui todos os acadêmicos dos Estados Unidos.
Os estudos emergentes da academia nos anos 60 introduziram as discussões
de gênero com gays, lésbicas etc.;
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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d.
e. 
A teoria queer não concordava com a visão que integrava gays e outros
grupos de relações de gênero.
A teoria queer radicalizou ao criticar a visão relativista na sociedade
americana;
A sociedade norte-americana opunha-se à visão gay e de transgênero;
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 
 
Leia o pequeno trecho bastante elucidativo sobre os estudos pós-coloniais e assinale a única
alternativa correta, de acordo com o texto:
Como paradigma não convencional, não fundacionista, o pós-colonial pressupõe um espaço de
liberdade essencial, que se por um lado pode incorrer no risco de acolher algumas distorções no
discurso, por outro lado é capaz de congregar uma multidisciplinaridade crítica que venha a se
consolidar em propostas efetivas para um desenvolvimento mais igualitário para a América
Latina, assim como para todas as sociedades que ainda se encontrem sob o jugo colonial. Na
ruptura com a história única reside a grandeza do pós-colonial que, como discurso político,
aceitou o desafio de reescrever a história através das vozes silenciadas.
I. Os textos pós-coloniais podem vir enriquecidos pela multidisciplinaridade crítica.
II. A multidisciplinaridade pode estimular um desenvolvimento mais imparcial para a
América Latina.
III. As vozes silenciadas das minorias podem ecoar através dos textos políticos do pós-
colonialismo.
 
Estão corretas todas as alternativas
Estão corretas as alternativas I e II;
Estão corretas todas as alternativas
Está correta apenas a alternativa II;
Estão corretas apenas as alternativas I e III;
Está correta apenas a alternativa I;
Pergunta 9
 
 
Leia o conto abaixo e assinale a alternativa correta:
Catalepsia
A notícia correu célere no vilarejo: “Seo” Oscar morreu.
O velório foi movimentado. Homem de muitos amigos e, dizem as más línguas, de “amigas”
também. A casa ficou cheia.
“Seo” Joaquim, compadre e companheiro de muitas noitadas, custou a criar coragem para ir se
despedir do amigo. Passou na venda do Alírio e comprou uns “pau-a-pique” para colaborar no
café da meia noite
A primeira coisa que notou ao entrar na sala foi a falta do choro da viúva. Impassível ao lado do
caixão; séria, mão no rosto, parecia alheia ao defunto. “Seu” Joaquim achegou-se, temeroso
para cumprimentá-la.
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Não se sabe se foi alergia ao cheiro das flores que cobriam o morto, mas o fato é que ele,
embora tentasse segurar, deu um tremendo espirro. O defunto sentou-se no caixão,
perguntando o que estava acontecendo.
Não ficou uma pessoa na sala. Aliás, ficaram duas: a viúva desmaiada e “Seo” Joaquim, cujas
pernas falharam e ele não pôde correr.
“Seo” Oscar tivera um ataque de catalepsia. E por um bom tempo o coitado foi visto como um
fantasma.
Os anos se passaram e um dia “Seo” Oscar morreu “de novo”. Armado o velório, “Seo” Joaquim
foi se despedir do amigo.
Quando estava entrando na sala onde estava o corpo, foi violentamente retirado por uma mão
que lhe tapava a boca e o nariz. Assustado, viu que era a viúva que foi logo lhe dizendo baixo:
– Compadre, não pode entrar aí. Se quiser espirrar vai fazer isso lá na rua.
Até hoje “Seo” Joaquim pensa:
– Será que o Oscar morreu mesmo?”
ROCHA, Déa Rodrigues da Cunha. “Catalepsia”. In Os comes e bebes nos velórios das Gerais e
outras histórias. São Paulo: Auana Editora, 2008. p. 59-60.
A viúva é uma personagem esférica.
Nesse conto não há espaço, uma vez que não há descrição do lugar.
A viúva é uma personagem esférica.
O tempo do conto é psicológico.
O clímax do romance acontece quando as pessoas do vilarejo falam das
“amigas” do defunto.
A viúva ficou feliz por o suposto defunto ter acordado.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
Leia o texto abaixo e assinale a única alternativa correta, de acordo com o texto.
“Bakhtin (2003, p.33) refere-se ao tipo de relação entre o autor e o leitor como o que há de mais
concreto na organização psíquica humana; ela é a criação concretizadora da consciência
humana; é a formação psicológica através de signos sociais. Para apreender este universo
deve-se não apenas ater-se aos conteúdos textuais, mas tentar ultrapassá-los, alcançando a
literatura na sua dimensão ampliada. Essa dimensão, de acordo com Bakhtin (2006, p.91-93),
revela modos para organizar a experiência estética e moral no tempo e no espaço. Entender as
relações entre tempo-espaço na literatura é também tentar compreender as formas de
organização dos processos psicológicosem sua característica contextual e
situacional.”Disponibilizado em http://www.scielo.br/pdf/bak/v10n1/2176-4573-bak-10-01-0119.pd
f Acesso em julho de 2018.
 
Outros elementos que vão além do texto dão uma dimensão ampliada à
literatura.
Outros elementos que vão além do texto dão uma dimensão ampliada à
literatura.
A correta compreensão do universo literário prescinde de aspectos como
tempo e espaço no contexto situacional.
1 em 1 pontos
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Terça-feira, 12 de Março de 2019 18h38min56s BRT
c. 
d.
e.
É a literatura que organiza a consciência humana.
Os conteúdos textuais são suficientes para a compreensão do universo
literário.
O tempo e espaço são categorias dispensáveis na análise dos textos
literários.
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