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Metodologia da Pesquisa AV1 2015

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08/05/2015 Estácio
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctable%20width%3D%22650%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%222%22%20cellspacing%3D%220%22%20id%3D%22conteudo_1%22%20style%3… 1/5
Avaliação: CEL0125_AV1_201301023141 » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201301023141 ­ CRISTIANA RABELO GAMA
Professor: CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRAANA MARIA MONICA MACHADO DE OLIVEIRA Turma: 9060/CK
Nota da Prova: 6,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0,5        Data: 14/04/2015 18:40:16
  1a Questão (Ref.: 201301652379) Pontos: 0,0  / 0,5
A elaboração de um trabalho acadêmico exige seguirmos alguns padrões que traduzam a sequência lógica de
sua organização. Portanto, devemos considerar como prioridade inicial :
  Orientação bibliográfica de cunho teórica
Numeração, início, meio e fim
  Definição do tema e do problema da pesquisa e revisao bibliográfica.
Determinação acadêmica
Base teórica e base conceitual segundo orientação dos discentes
  2a Questão (Ref.: 201301643002) Pontos: 0,5  / 0,5
Cada geração elabora suas teorias segundo o nível de complexidade no qual se encontra. A pesquisa ocupa
lugar central nesta tarefa. Neste ponto marque a opção que apresenta uma definição para o termo "pesquisa":
Impressão de tudo o que esta disponível na Internet sobre determinado assunto;
Não se caracteriza como atividade reflexiva e sistemática;
É qualquer trabalho para entregar a um professor;
  Atividade voltada para investigação de probemas teóricos ou práticos mediante procedimentos
científicos.
É a cópia de vários textos e vários livros investigados;
  3a Questão (Ref.: 201301254138) Pontos: 0,5  / 0,5
Uma pesquisa acadêmica ou científica exige o desenvolvimento de habilidades e competências que não são
espontâneas no mundo da vida. Uma verdadeira pesquisa não pode ser um trabalho que apresente uma
08/05/2015 Estácio
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctable%20width%3D%22650%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%222%22%20cellspacing%3D%220%22%20id%3D%22conteudo_1%22%20style%3… 2/5
abordagem aborrecida de "fulano disse", "Beltrano falou", sem uma problematização que apresente uma
reflexão pessoal e consistente do pesquisador. Estudamos que a Metodologia da Pesquisa sugere alguns
critérios para a escolha do tema. Assim, leia atentamente as quatro afirmativas e, em seguida, marque a opção
que apresenta corretamente os critérios que devem ser considerados na ocasião da escolha de um tema para
pesquisa. I ­ O tema deve ser amplo o bastante para que o pesquisador evite críticas a qualquer ponto
específico do seu trabalho. II ­ A escolha do tema não exige a preocupação com idiomas estrangeiros, já que
quase tudo já foi traduzido para Língua Portuguesa; III ­ O tema deve ser tão específico quanto possível, para
que o pesquisador possa esgotá­lo e se sinta mais seguro perante uma banca examinadora; IV ­ Além de
específico o tema deve ser acessível, ou seja, as fontes primárias devem ser manejáveis pelo pesquisador.
Os itens II e III estão corretos.
Os itens II e IV estão corretos.
Os itens I e IV estão corretos.
  Os itens III e IV estão corretos.
Os itens I e III estão corretos.
  4a Questão (Ref.: 201301254094) Pontos: 0,5  / 0,5
A elaboração de um trabalho de conclusão de curso pressupõe o desenvolvimento de uma pesquisa que
produza um conhecimento científico. Assim, ao iniciarmos uma pesquisa, o maior desafio está na escolha de um
tema viável e adequado à nossa área profissional. Nesse sentido, podemos afirmar que o critério da
especificidade recomenda que:
  O tema deve ser delimitado a um ponto específico para se evitar omissões.
O tema deve ser trabalhado a partir de uma abordagem o mais ampla possível.
O tema deverá trazer uma contribuição original para sua área de saber.
O tema não precisa estar vinculado ao interesse pessoal do investigador.
O tema deve ser investigado a partir de fontes secundárias disponíveis.
  5a Questão (Ref.: 201301644043) Pontos: 1,0  / 1,0
As ______________________, apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo
definido, dependendo de sua finalidade e não podem ser utilizadas para confirmar um dado primário. Complete
esta afirmativa com a opção correta:
Fontes bibliográficas
Fontes terciárias
Fontes documentais
08/05/2015 Estácio
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  Fontes secundárias
Fontes primárias
  6a Questão (Ref.: 201301254182) Pontos: 1,0  / 1,0
Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa
pesquisa bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do
sentido religioso para o aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento. "
Os autores mencionados expressam o sentido de fontes terciárias.
Os autores mencionados expressam o sentido de fontes primárias.
O autor Abbagnano é a fonte primária; Immanuel Kant, a fonte secundária.
Os autores apresentados sugerem a ideia de fontes secundárias.
  O autor Immanuel Kant é a fonte primária; Abbagnano, a fonte secundária.
  7a Questão (Ref.: 201301267930) Pontos: 1,0  / 1,0
QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO
IDENTIFICAR UM PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE
APRESENTA CORRETAMENTE DUAS CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER:
ESPECIFICIDADE E CONCLUSÃO
CLAREZA E CONTIGUIDADE
CLAREZA E GLOBALIZAÇÃO
  OBJETIVIDADE E CONCISÃO
AMBIGUIDADE E OBJETIVIDADE
  8a Questão (Ref.: 201301267896) Pontos: 1,0  / 1,0
QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO
IDENTIFICAR UM PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE
APRESENTA CORRETAMENTE DUAS CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER:
CLAREZA E CONTIGUIDADE
08/05/2015 Estácio
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctable%20width%3D%22650%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%222%22%20cellspacing%3D%220%22%20id%3D%22conteudo_1%22%20style%3… 4/5
  OBJETIVIDADE E CONCISÃO
CLAREZA E GLOBALIZAÇÃO
AMBIGUIDADE E OBJETIVIDADE
ESPECIFICIDADE E CONCLUSÃO
  9a Questão (Ref.: 201301259556) Pontos: 0,0  / 1,0
Welber O. Barral (2010, p. 59) sustenta que "a função do objetivo é justamente repetir onde o autor [da pesquisa] pretende
chegar". Sendo que ele pode ser discriminado em objetivo geral e objetivos específicos. Avalie as afirmativas abaixo.
 
I ­ O objetivo geral aponta para o resultado pretendido, sem fugir ao tema proposto
PORQUE
II ­ Os objetivos específicos apontam para suas etapas intermediárias, podendo até constituir partes do trabalho final.
  ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira
a afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa
  ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
a afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira
ambas as afirmativas são falsas
  10a Questão (Ref.: 201301263602) Pontos: 1,0  / 1,0
Justificar uma pesquisa científica significa explicar as razões de um trabalho acadêmico que o legitimam
cientificamente. Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com uma justificativa adequada para um
TCC.
Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de soluções hipotéticas sem um fundo cientifico
adequado.
Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de vários recorte temáticos diferentes sem focar o
problema e que servem de alinhamento de nossa pesquisa.
Nossa pesquisa se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico amplo e delineado somente
pela percepçãoúnica de um assunto.
  Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico adequado, hipóteses
bem formuladas e um delineamento preciso do recorte temático.
Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, por conta do apelo emocional de nosso tema e de seu
fundo religioso que justifica sua realização.
08/05/2015 Estácio
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