AV1 e av2 seminario 1

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AV1 1)Na educação infantil, as crianças pequenas vivenciam diversas experiências que fazem com que elas interiorizem uma imagem e um conhecimento de si mesmas, desenvolvendo a sua autoestima. Assinale a alternativa que NÃO representa uma ação que favoreça o desenvolvimento da autoestima nas crianças.
Alternativas:
a)Após realizar diversos acordos e estabelecer regras de conduta juntamente com as crianças, o professor as leva a respeitar e age com firmeza e muito respeito a criança..
b)A professora utiliza medidas coercitivas de disciplina como castigos corporais e distanciamento afetivo para que a criança aprenda com os seus erros.
 Alternativa assinalada
c)o professor estimula seus alunos a emitirem a sua própria opinião e a levar em conta a opinião de seus colegas.
d)O professor demonstra interesse pelas coisas que acontecem com as crianças demonstrando respeito por elas e confiança em suas possibilidades.
2)Na web aula da disciplina você verificou a importância de considerar que a construção da autoestima depende de um contexto afetivamente positivo que possa fortalecer, privilegiar e permitir a imagem da criança que está em construção.Em relação ao diálogo afetivo que se estabelece entre o bebê e o adulto, no primeiro ano de vida, este é caracterizado por:
I. pelo toque corporal
II. pelo aprendizado das primeiras letras escritas
III. pelas modulações da voz
Analisando os itens acima mencionados:
Alternativas:
a)
somente I está correto
b)
somente II está correto
c)
somente I e II estão corretos
d)
somente I e III estão corretos
 Alternativa assinalada
3)1. Analise os aspectos abaixo:
I. Cognitivo:relativo à autorrealização, ou seja, opiniões de si mesmo, emoções, vida afetiva e social;
II. Emotivo:seus sentimentos em relação ao afeto (indiferença, hostilidade);
III. Comportamental:modo como o sujeito se comporta diante de si mesmo (autorrespeito).
IV. Racional: forma como o sujeito pensa e projeta seus pensamentos em público;
Assinale a alternativa que apresente os aspectos sobre a postura de uma pessoa:
Alternativas:
a)Apenas a alternativa I está correta;
b)
Apenas II está correta;
c)
As alternativas I, II e III estão corretas;
 Alternativa assinalada
d)
As alternativas I, II e IV estão corretas;
4)Uma das necessidades humanas que confere uma força vital de regeneração é:
Alternativas:
a)
afetividade
b)
alimentação
c)
sentimento
d)
autoestima
 Alternativa assinalada
5)Considere as seguintes afirmações:
I. Criança sentada e imóvel;
II. Cultura da disciplina e do silêncio;
III; manutenção do bom comportamento e repressão;
Alternativas:
a)são práticas de um ensino que não levam em consideração a afetividade e a autoestima;
 Alternativa assinalada
b)
São práticas que aceleram a contrução do conhecimento;
c)
São praticas utilizadas pelas escolas modernas que aceitam a bagunça como aprendizagem;
d)
São práticas que oderecem a intereação entre professor e aluno;
AV2 1Na educação infantil, as crianças pequenas vivenciam diversas experiências que fazem com que elas interiorizem uma imagem e um conhecimento de si mesmas, desenvolvendo a sua autoestima. Assinale a alternativa que NÃO representa uma ação que favoreça o desenvolvimento da autoestima nas crianças.
Alternativas:
a)
O professor demonstra interesse pelas coisas que acontecem com as crianças demonstrando respeito por elas e confiança em suas possibilidades.
b)
Após realizar diversos acordos e estabelecer regras de conduta juntamente com as crianças, o professor as leva a respeitar e age com firmeza.
c)
A professora utiliza medidas coercitivas de disciplina como castigos corporais e distanciamento afetivo para que a criança aprenda com os seus erros.
 Alternativa assinalada
d)
o professor estimula seus alunos a emitirem a sua própria opinião e a levar em conta a opinião de seus colegas.
2)Na web aula da disciplina você verificou a importância de considerar que a construção da autoestima depende de um contexto afetivamente positivo que possa fortalecer, privilegiar e permitir a imagem positiva da criança que está em construção.Em relação ao diálogo afetivo que se estabelece entre o bebê e o adulto, no primeiro ano de vida, este é caracterizado por:
I. pelo toque corporal
II. pelo aprendizado das primeiras letras escritas
III. pelas modulações da voz
Analisando os itens acima mencionados, apenas: 
Alternativas:
a)
I está correto
b)
II está correto
c)
I e II estão corretos
d)
I e III estão corretos
 Alternativa assinalada
3)Entendemos autonomia como um processo que se constitui relacionado aos modos de vida das crianças em interação social, mediante um trabalho de reflexão e ação a partir das experiências interativas que cada criança vai vivenciando no dia a dia. A respeito da conquista da autonomia e a construção da identidade é possível afirmar que:
Alternativas:
a)
O professor possibilita o desenvolvimento da autonomia quando incentiva a criança, exigindo dela, com afeto e convicção, aquilo que ela tem condição de fazer.
 Alternativa assinalada
b)
O constante exercício da dependência dos adultos para a resolução de questões diversas pode desenvolver a iniciativa e a autonomia das crianças.
c)
A construção da identidade pessoal não ocorre na infância, somente na idade adulta.
d)
O processo de construção da identidade e da autonomia está desvinculado das interações socioculturais e da vivência de experiências associadas à construção de vínculos e expressão da sexualidade
4)O comportamento do professor na Educação Infantil deve ser:
Alternativas:
a)
Autoritário;
b)
Repressivo;
c)
Como autoridade;
 Alternativa assinalada
d)
Passivo;
5)Uma das sugestões para o desenvolvimento da autonomia na Educação Infantil é:
Alternativas:
a)
através de realização de prova escrita;
b)
através da realização de prova oral;
c)
através do reconhecimento do autoritarismo do professor;
d)
através da Roda da Conversa para expor sua vivência e cotidiano;
 Alternativa a