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resumo memória

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Memória -> HD da mente, aprendizagem, aquisição e armazenamento e evocação das informações pelo SNC
	Processos Básicos -> Codificação: preparação das informações para serem armazenadas
			- Armazenamento: registro de informação
			- Recuperação: recupera-se uma informação (lembrar)
Teoria dos 3 sistemas (Atkinson e Shiffrin) -> Informação -> Memórias Sensoriais (Esquece 1s) -> Memoria Curto Prazo (Esquece 15/25 s) > Memoria Longo Prazo 
Memória Sensorial -> Memoria icônica -> estímulos visuais 
 - Memória Ecóica - > estímulos auditivas 
Memória de Curto Prazo -> informação adquire seu primeiro significado, retenção curta
			 - capacidade limitada
			- média de 7 itens ou agrupações de informações
	Ensaio - > transferência da MCP pra MCL 
		 - Se a informação é repetida várias vezes ela é mantida na MCP
		- Ensaio elaborativo = informação associada a alguma coisa (lembrança, transformação em imagem)
Memória de Trabalho -> armazenamentos temporários que são recuperados e manipulados, mantida por ensaio. Consome recursos cognitivos durante sua execução, permite manter as informações por um momento para a tomada de decisões e raciocínio. 
	Executivo central - > Atenção (envolvido na tomada de decisões e raciocínio)
	Alça Fonológica -> processa e armazena brevemente informações baseadas de forma fonológica (fala)
	Esboço Visuoespacial -> espacial e visual, armazenamento temporário
	Buffer episódico -> armazenamento temporário das informações das 2 anteriores (fala e visual/espacial)
Memória Longo Prazo -> formada por vários módulos de memórias
	2 Tipos -> Declarativa - > Informação factual (nomes, rostos, datas fatos) CONSCIENTE
			 - > Memoria Processual > Habilidade e Hábitos INCONSCIENTE
		Informação Declarativa = Memoria Semântica (Memória Geral), Memória Episódica (conhecimento pessoal)
Fenômeno Ponta da Língua/Pistas de recuperação/Recordação/Reconhecimento
Memória Explicita > recordação intencional ou consciente da informação
Memória Implícita > memória que as pessoas não tem consciência mas podem afetar o desempenho ou comportamento. Relaciona-se ao preconceito e discriminação 
Memórias Instantâneas > relacionadas a algum evento especifico importante que são recordadas com facilidade (acidentes, formatura etc). Não possuem todos os detalhes e envolvem eventos emotivos.
Memórias são afetadas pelo significado emocional das experiências, conhecimento, expectativas, preconceitos. 
Por que esquecemos?
 	Falta de atenção ao material (falha na codificação)
	Quando material é codificado: perdemos a memória por falta de utilização (declínio)
					: informação na memoria atrapalha a recordação de outra informação ( interferência) 
					: não existe pistas de recuperação pra reavivar uma informação ( esquecimento dependente de pistas)
Fatores influenciadores do esquecimento: 
Interferencia proativa: informação aprendida anteriormente interfere na recordação de um material aprendido posteriormente (passado no presente)
Interferencia retroativa : contrario da anterior ( presente no passado)
Esquecimento: não sabemos se a memória foi completamente esquecida, ela pode estar temporariamente inacessível. O esquecimento ocorre de forma graduada. 
Memórias indisponíveis e inacessíveis são dadas como esquecimentos
Alzheimer > distúrbio central progressivo que leva ao declínio gradual e irreversível nas habilidades cognitivas. Forma mais comum de demência. Proliferação de certas anomalias no córtex cerebral (placas e massas) que destroem o funcionamento normal do cérebro. 
Diagnostico baseado em sintomas e histórico medico, também por testes cognitivos e exames clínicos.

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