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Memória -> HD da mente, aprendizagem, aquisição e armazenamento e evocação das informações pelo SNC Processos Básicos -> Codificação: preparação das informações para serem armazenadas - Armazenamento: registro de informação - Recuperação: recupera-se uma informação (lembrar) Teoria dos 3 sistemas (Atkinson e Shiffrin) -> Informação -> Memórias Sensoriais (Esquece 1s) -> Memoria Curto Prazo (Esquece 15/25 s) > Memoria Longo Prazo Memória Sensorial -> Memoria icônica -> estímulos visuais - Memória Ecóica - > estímulos auditivas Memória de Curto Prazo -> informação adquire seu primeiro significado, retenção curta - capacidade limitada - média de 7 itens ou agrupações de informações Ensaio - > transferência da MCP pra MCL - Se a informação é repetida várias vezes ela é mantida na MCP - Ensaio elaborativo = informação associada a alguma coisa (lembrança, transformação em imagem) Memória de Trabalho -> armazenamentos temporários que são recuperados e manipulados, mantida por ensaio. Consome recursos cognitivos durante sua execução, permite manter as informações por um momento para a tomada de decisões e raciocínio. Executivo central - > Atenção (envolvido na tomada de decisões e raciocínio) Alça Fonológica -> processa e armazena brevemente informações baseadas de forma fonológica (fala) Esboço Visuoespacial -> espacial e visual, armazenamento temporário Buffer episódico -> armazenamento temporário das informações das 2 anteriores (fala e visual/espacial) Memória Longo Prazo -> formada por vários módulos de memórias 2 Tipos -> Declarativa - > Informação factual (nomes, rostos, datas fatos) CONSCIENTE - > Memoria Processual > Habilidade e Hábitos INCONSCIENTE Informação Declarativa = Memoria Semântica (Memória Geral), Memória Episódica (conhecimento pessoal) Fenômeno Ponta da Língua/Pistas de recuperação/Recordação/Reconhecimento Memória Explicita > recordação intencional ou consciente da informação Memória Implícita > memória que as pessoas não tem consciência mas podem afetar o desempenho ou comportamento. Relaciona-se ao preconceito e discriminação Memórias Instantâneas > relacionadas a algum evento especifico importante que são recordadas com facilidade (acidentes, formatura etc). Não possuem todos os detalhes e envolvem eventos emotivos. Memórias são afetadas pelo significado emocional das experiências, conhecimento, expectativas, preconceitos. Por que esquecemos? Falta de atenção ao material (falha na codificação) Quando material é codificado: perdemos a memória por falta de utilização (declínio) : informação na memoria atrapalha a recordação de outra informação ( interferência) : não existe pistas de recuperação pra reavivar uma informação ( esquecimento dependente de pistas) Fatores influenciadores do esquecimento: Interferencia proativa: informação aprendida anteriormente interfere na recordação de um material aprendido posteriormente (passado no presente) Interferencia retroativa : contrario da anterior ( presente no passado) Esquecimento: não sabemos se a memória foi completamente esquecida, ela pode estar temporariamente inacessível. O esquecimento ocorre de forma graduada. Memórias indisponíveis e inacessíveis são dadas como esquecimentos Alzheimer > distúrbio central progressivo que leva ao declínio gradual e irreversível nas habilidades cognitivas. Forma mais comum de demência. Proliferação de certas anomalias no córtex cerebral (placas e massas) que destroem o funcionamento normal do cérebro. Diagnostico baseado em sintomas e histórico medico, também por testes cognitivos e exames clínicos.
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