elaboracao e analise de projetos

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Os projetos pedagógicos dentro da escola que pretende institucionalizar essa prática devem ser amplamente debatidos entre todas as instâncias da escola de modo que haja, exatamente, o que?
		Resposta Selecionada:
	c. 
Democracia e conexão.
	Resposta Correta:
	c. 
Democracia e conexão.
	Feedback da resposta:
	Democracia e conexão.
Pergunta 2
	
	
	
	Um Projeto Político Pedagógico, de uma escola, quando bem estruturado,  exige o conselho escolar, que decide, em assembleias ordinárias e extraordinárias, a partir de algumas seguintes formas. Relacione as formas e seus significados:
	A-     consultiva
	1) quando exerce o papel de controle.
	B-      deliberativa
	2) quando é feita consulta sobre questões importantes da escola
	C-      normativa
	3) quando elabora seu regimento, avalia e define diretrizes e metas de ações pertinentes à dinâmica do processo educativo, para um bom funcionamento da escola;
	D- fiscalizadora/avaliativa
	4) quando aprova, decide e vota sobre assuntos pertinentes às ações da escola nos âmbitos administrativo, pedagógico e financeiro;
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A.2; B.4; C.3; D.1
	Resposta Correta:
	c. 
A.2; B.4; C.3; D.1
	Feedback da resposta:
	A.2; B.4; C.3; D.1
	
	
	
Pergunta 3
	
	
	
	Assinale quais são os 5 principais objetivos, na elaboração de um projeto elencados por Libâneo (2007, p.44):
I- Enunciar situações problemáticas significativas
II- Traduzir uma nova relação entre currículo, escola e comunidade
III- Refletir sobre a realidade global e interdisciplinar
IV- Permitir ao mesmo tempo a compreensão do tema gerador a partir do conhecimento e da criação de novos conhecimentos
V- Olhar de forma crítica e contextualizada a realidade local, geográfica, social e cultural
VI- Copiar algo que já foi escrito por outra pessoa, no passado
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
 I, II, III, IV, e V
	Resposta Correta:
	e. 
 I, II, III, IV, e V
	Feedback da resposta:
	 I, II, III, IV, e V
	
	
	
Pergunta 4
	
	
	
	Assinale a alternativa que explica, exatamente o que diz o um ditado africano escrito no e-book:
“É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança”.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Em uma comunidade, todos os adultos são responsáveis pelas crianças, basta ser adulto para ter, também a função de educador.
	Resposta Correta:
	c. 
Em uma comunidade, todos os adultos são responsáveis pelas crianças, basta ser adulto para ter, também a função de educador.
	Feedback da resposta:
	Em uma comunidade, todos os adultos são responsáveis pelas crianças, basta ser adulto para ter, também a função de educador.
	
	
	
Pergunta 5
	
	
	
	O que é, essencialmente necessário para atingir mais participantes no processo de gestão democrática e, assim, oferecer um caráter ainda mais democrático, com transparência?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Comunicação
	Resposta Correta:
	a. 
Comunicação
	Feedback da resposta:
	Comunicação
	
	
	
Pergunta 6
	
	
	
	Em uma proposta pedagógica que traz o desenvolvimento de projetos de forma contínua, partindo dos pensamentos de Snyders, apud Gadotti (1999, p. 305), qual é o papel do professor, que posição ele assume, logo na evolução da criança? 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Posição de orientador
	Resposta Correta:
	e. 
Posição de orientador
	Feedback da resposta:
	Posição de orientador
	
	
	
Pergunta 7
	
	
	
	Segundo Gadotti (1999, p. 276), o que é necessário para países como o Brasil deixar de ser um pais de terceiro mundo, como pejorativamente se costuma dizer?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Necessário investir em políticas sociais voltadas à educação.
	Resposta Correta:
	d. 
Necessário investir em políticas sociais voltadas à educação.
	Feedback da resposta:
	Necessário investir em políticas sociais voltadas à educação.
	
	
	
Pergunta 8
	
	
	
	O filósofo colombiano Bernardo Toro listou as sete competências necessárias para estar preparada para as necessidades do século XXI. Assinale V para Verdadeiro ou F, para as competências Falsas:
I- (  ) Domínio da leitura e da escrita
II- (  ) Capacidade de fazer cálculos e resolver problemas
III- (  ) Capacidade de analisar, sintetizar e interpretar dados, fatos e situações
IV- (  ) Capacidade de compreender e atuar em seu entorno social
V- (  ) Receber criticamente os meios de comunicação
VI- (  ) Capacidade de localizar, acessar e usar melhor a informação acumulada
VII- (  ) Capacidade de planejar, trabalhar e decidir em grupo. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
V; V; V; V; V; V; V.
	Resposta Correta:
	c. 
V; V; V; V; V; V; V.
	Feedback da resposta:
	V; V; V; V; V; V; V.
	
	
	
Pergunta 9
	
	
	
	O que tem em comum, pensadores como Morin, Toro, Libâneo e Freire?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A crítica contra a educação tradicional.
	Resposta Correta:
	d. 
A crítica contra a educação tradicional.
	Feedback da resposta:
	A crítica contra a educação tradicional.
	
	
	
Pergunta 10
	
	
	
	Pensando professor, como um agente crítico e capaz de empoderar o aluno, elevando sua sensibilidade e discernimento, com relação à justiça, em lutar pelos seus direitos, com um espírito contínuo e pulsante de democracia, impossível não recordar Paulo Freire. Aliás, para Paulo Freire, que palavra traduz melhor o papel do professor?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Subversivo
	Resposta Correta:
	b. 
Subversivo
	Feedback da resposta:
	Subversivo
	
	
	
Domingo, 17 de Março de 2019 21h41min01s BRT