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PRÁTICA ORAL EM LÍNGUA INGLESA I AULA 02 – COMPREENSÃO AUDITIVA PARA FALAR MELHOR 1a Questão De acordo com estudos (PCNs, 1998), para ser considerado BOM em uma língua devemos ser capazes de utilizá-la das mais variadas formas, ou seja, se você é um bom falante, mesmo que não goste de ouvir as pessoas, você deve procurar fazê-lo ainda que minimamente. Se você gosta de escutar as pessoas, mas não gosta de ler, estará perdendo chances de se aprimorar. Isso nos leva a crer que, para se comunicar com eficiência em uma dada língua estrangeira é necessário: praticar o mínimo possível ouvir e falar bem praticar muito ler somente ler bem 2a Questão Esta habilidade envolve o processo de receber e, ao mesmo tempo, de construir significados a partir de mensagens verbais. Refere-se ao processo de escutar algo com atenção minuciosa. Uma comunicação eficaz depende necessaria e primeiramente dela: reading writing listenning speaking communication 3a Questão What can you say to ask someone about their favorite team? Did you like it? What team do you see? What team do you cheer for? Who¿s winning? Who is your favorite soccer player? 4a Questão A habilidade da fala, por exemplo, não pode ser ensinada separadamente. Ela usualmente está conectada à habilidade de : writing listenning communication speaking reading 5a Questão A commom mistake in the everyday classroom is that speaking and listenning activities usually are: student centered grammar centered teacher centered vocabulary centered classroom centered 6a Questão A finalidade geral de um curso ou escola, no que tange à aprendizagem de inglês como língua estrangeira, é aperfeiçoar as quatro habilidades (listening, speaking, reading e writing), reforçando o conteúdo com doses de gramática, vocabulário e fonética. Embora isso seja demasiadamente importante, não é o objetivo final. O objetivo de se estudar uma dada língua estrangeira é: Ler e escrever com fluência Tornar-se capaz de usá-la Falar e escrever Ler somente Ouvir pessoas estrangeiras 7a Questão "Hear" and "listen" are verbs that we use to talk about our sense of hearing - using our ears. But they have important differences in meaning. In which sentence the verb is employed correctly? I suddenly listened to a loud noise. Hear! Is someone crying? We went to hear the President's big speech last night. I listened to a knock at the door. Hear this song. Can you understand the words? >>> NOTE: Basically, these are all the questions related to this class. <<<
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