primeira apol analise do discurso e sociolinguistica

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Sociolinguística
Considere o seguinte extrato de texto:
“Parece haver cada vez mais, nos dias de hoje, uma forte tendência a lutar contra os preconceitos, a mostra que eles não têm fundamento e que são apenas o resultado da ignorância e da intolerância. Infelizmente, porém, essa tendência não tem atingido um tipo de preconceito muito comum na sociedade brasileira: o preconceito linguístico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: O que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 2007. p.14
Segundo os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, entre as atitudes de um professor listadas a seguir, quais podem reforçar o preconceito linguístico?
I. Propiciar o conhecimento de variações diatópicas.
II. Considerar que só existe um padrão de escrita dentro da variedade culta.
III. Trabalhar na sala de aula apenas as variedades de maior prestígio social.
IV. Propiciar o conhecimento de variações diastráticas.
Agora, selecione a alternativa que apresenta as proposições corretas:
	
	A
	I e II apenas.
	
	B
	II e III apenas.
	
	C
	I, II e IV apenas.
	
	D
	II, III e IV apenas.
	
	E
	I e III apenas.
Questão 2/5 - Sociolinguística
	
	A
	Apesar da uniformidade linguística, que permite a intercompreensão entre um amazonense e um gaúcho, por exemplo, a variação diatópica se manifesta em todo o território nacional.
	
	B
	A variação diatópica só se manifesta no nível sintático. Nos outros níveis, como o morfológico, lexical, pragmático, não existem variações diatópicas.
	
	C
	As variações diatópicas são um grande problema no Brasil, pois impedem a interação comunicativa entre brasileiros de regiões diferentes.
	
	D
	A variação diatópica só se manifesta no nível fonético. Nos outros níveis, como o morfológico, lexical, sintático, pragmático, não existem variações diatópicas.
	
	E
	A variação diatópica se manifesta apenas no nível gramatical, pois afeta, sobretudo, o uso de tempos verbais.
 
Considere a seguinte definição:
“A variação geográfica da língua, também chamada de regional ou diatópica (em grego, topos significa “lugar”), é frequentemente verificada nas diferenças entre os substantivos empregados para nomear um mesmo objeto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ENEM Nota Máxima Linguagens, códigos e suas tecnologias III. Vários autores. São Paulo: Leya, 2013. p. 127.
Considerando os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre a variação diatópica, é correto afirmar que:
Questão 3/5 - Sociolinguística
Leia o seguinte fragmento de texto:
“Para a sociolinguística, a língua é social e não pode ser estudada como uma estrutura autônoma e independente do contexto, da cultura ou da história de um indivíduo ou população. Portanto, a variação da língua é algo inevitável, pois todas as manifestações verbais de uma língua sofrem alterações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, D. et al. A variação linguística no filme Cidade de Deus. <http://www2.ifrn.edu.br/ocs/index.php/congic/ix/paper/viewFile/782/51>. Acesso em 06 fev. 2017.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, Weinreich, Labov e Herzog elencam alguns procedimentos importantes para se sistematizar as variações linguísticas. A esse respeito, analise os procedimentos citados a seguir e assinale V para verdadeiro, e F para falso em relação a essa sistematização.
I. (  ) Observação de todas as variantes encontradas para a variável em estudo.
II. (  ) Elaboração de um corpus com as variedades linguísticas concebidas como erradas pela sociolinguística.
III. (   ) Investigação de dados da língua sobre determinada variação dispostos em um corpus.
IV. (   ) Análise de fatores condicionantes de cada variante.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – V
	
	B
	F – F – V – V
	
	C
	F – V – F – F
	
	D
	V – V – V – F
	
	E
	V – F – F – F
Questão 4/5 - Sociolinguística
Atente para a seguinte citação:
“É importante que se entenda que a variação linguística não deve ser tratada como erro, e sim como uma forma diferente de falar com o mesmo significado. Tarallo [...] afirma que são ‘diversas maneiras de se dizer a mesma coisa em um mesmo contexto, e com o mesmo valor de verdade’ já que [conforme Lemle] podemos variar nossa maneira de falar de acordo com a situação em que nos encontramos essa forma de adequarmos a nossa fala às circunstâncias comunicativas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUEIRÓZ, Silmara Silveira Lemes Sampaio de; BUENO, Elza Sabino da Silva. Sociolinguística variacionista: A metamorfose no vocábulo “menina”. <http://www.sociodialeto.com.br/edicoes/20/12062015124805.pdf >.  Acesso em 03 fev. 2017.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, em Sociolinguística, a frase “Diversas formas de se dizer a mesma coisa em um mesmo contexto, e com o mesmo valor de verdade” define o termo:
	
	A
	Condicionantes.
	
	B
	Sinonímias.
	
	C
	Vernáculos.
	
	D
	Categorias.
	
	E
	Variantes.
Questão 5/5 - Sociolinguística
Atente para o seguinte excerto de texto:
“Sabemos que o ensino de língua materna se faz inteiramente importante para o desenvolvimento de nossos alunos, enquanto falantes, porém é preciso compreender que as aulas de língua portuguesa não se embasam somente no ensino de gramática normativa, como muitos pensam”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, F. G. A Sociolinguística e o ensino de língua portuguesa: Uma proposta baseada nos parâmetros curriculares nacionais. <http://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/Modalidade_1datahora_14_08_2014_15_57_48_idinscrito_1297_be322a0a2e007b860808ac3d56fbe5d5.pdf>. Acesso em 07 dez. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, tendo em vista os estudos sociolinguísticos sobre a variação, o professor de língua materna deve:
	
	A
	Possibilitar o ensino da norma socialmente privilegiada sem estigmatizar ou negar quaisquer usos que crianças tragam consigo.
	
	B
	Considerar que só existe um padrão de escrita dentro da variedade culta.
	
	C
	Priorizar o ensino metalinguístico e de análise sintática fragmentada, tendo em vista as gramáticas normativas tradicionais.
	
	D
	Impedir que a língua portuguesa sofra mudanças.
	
	E
	Fazer com que o ensino seja essencialmente normativo e se torne predominantemente prescritivo de modo que contribua para a padronização da língua.
Questão 1/5 - Análise do Discurso
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A interdisciplinaridade é uma discussão emergente no meio educacional: uma forma de se pensar, no interior da Educação, a superação da abordagem disciplinar tradicionalmente fragmentária [...]. Em tese, a interdisciplinaridade é entendida como a necessidade de integrar, articular, trabalhar em conjunto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AUGUSTO, Thais Gimenez da Silva [et. al.]. Interdisciplinaridade: concepções de professores da área de Ciências da Natureza em formação em serviço. <http://www.scielo.br/pdf/ciedu/v10n2/09.pdf>. Acesso em: 28 nov. 2016.
De acordo com o livro-base Análise de discurso crítica: para leitura de textos da contemporaneidade, em relação à interdisciplinaridade da Análise do Discurso Crítica (ADC), assinale a alternativa correta.
	
	A
	A ADC faz análises estritamente com base nos conhecimentos sintáticos e estruturais da língua em questão, por isso é correto afirmar que a interdisciplinaridade é um dos princípios da ADC.
	
	B
	A interdisciplinaridadeé um dos princípios da ADC pois necessita de outras áreas das ciências para fazer análises discursivas baseadas em conceitos biológicos de inatismo.
	
	C
	Para fazer análises discursivas com base na linguagem, a ADC precisa analisar os diferentes grupos ortográficos, por isso é correto afirmar que a interdisciplinaridade é um dos princípios da ADC.
	
	D
	A ADC necessita de outras áreas das ciências para fazer análises discursivas com base na linguagem e na sociedade, por isso é correto afirmar que a interdisciplinaridade é um dos princípios da ADC.
	
	E
	Assim como outras áreas da linguística, a ADC analisa apenas os textos poéticos, por isso é correto afirmar que a interdisciplinaridade é um dos princípios da ADC.
Questão 2/5 - Análise do Discurso
Leia o extrato de texto a seguir:
“Em Análise do Discurso Crítica, ao tomar o texto enquanto objeto, o social e o político também tem papel fundamental na relação indivíduo e língua. Este indivíduo empírico é substituído pela noção de sujeito interpelado pela ideologia (sujeito a e sujeito de), ou seja, que é livre para ser submetido”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HENGE, Gláucia da Silva. Texto e interpretação: aproximações entre Análise do Discurso e Literatura.  <http://www.unigran.br/interletras/ed_anteriores/n20/artigos/18.pdf>. Acesso em: 29 nov. 2016.
De acordo com o livro-base Análise de discurso crítica: para leitura de textos da contemporaneidade, em relação à maneira como o texto é abordado pela Análise do Discurso Crítica (ADC), assinale a alternativa correta.
	
	A
	Para a ADC, a palavra texto se refere não apenas a textos escritos, mas também a textos orais e multimodais.
	
	B
	Para a ADC, a palavra texto está relacionada aos textos elaborados pelos alunos do Ensino Fundamental.
	
	C
	Para a ADC, o texto está relacionado apenas aos estudos da linguagem não verbal.
	
	D
	Para a ADC, a palavra texto está relacionada às sociedades que não possuem escrita, isto é, ágrafas.
	
	E
	Para a ADC, o texto é objeto de estudo dos escritores.
Questão 3/5 - Análise do Discurso
Leia o trecho a seguir:
“A ADC [Análise do Discurso Crítica] é, por princípio, uma abordagem transdisciplinar. Isso significa que não somente aplica outras teorias, como também, por meio do rompimento de fronteiras epistemológicas, operacionaliza e transforma tais teorias em favor da abordagem sociodiscursiva”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RESENDE, Viviane. Análise de discurso crítica. <http://www.academia.edu/16380216/An%C3%A1lise_de_discurso_cr%C3%ADtica>. Acesso em: 25 nov. 2016.
De acordo com o livro-base Análise de discurso crítica: para leitura de textos da contemporaneidade, em relação aos fatores responsáveis pela consolidação da Análise do Discurso Crítica (ADC) como uma escola linguística e uma área de investigação científica, assinale a alternativa correta.
	
	A
	O lançamento do periódico Discourse and Society, editado pelo linguista holandês Teun van Dijk e um simpósio na Universidade de Amsterdã em 1991 que reuniu vários linguistas interessados na área.
	
	B
	A publicação do manifesto modernista na Semana de Arte Moderna em São Paulo.
	
	C
	A publicação do livro Curso de Linguística Geral, de Ferdinand de Saussure.
	
	D
	A publicação do livro Syntactic Structures, de Chomsky.
	
	E
	O lançamento do periódico sobre teoria marxista e variação gramatical publicado em 1975.
Questão 4/5 - Análise do Discurso
Leia:
“A ACD é a análise das relações dialéticas entre semioses (inclusive a língua) e outros elementos das práticas sociais. Essa disciplina preocupa-se particularmente com as mudanças radicais na vida social contemporânea, no papel que a semiose tem dentro dos processos de mudança e nas relações entre semiose e outros elementos sociais dentro da rede de práticas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FAIRCLOUGH, Norman. Análise crítica do discurso como método em pesquisa social científica. Methods of critical discourse analysis. 2. ed. Londres: Sage, 2005. p. 121-138.
De acordo com o livro-base Análise de discurso crítica: para leitura de textos da contemporaneidade, em relação aos componentes discursivos das práticas sociais, podemos afirmar que eles são compostos por:
	
	A
	gêneros, discursos e estilos.
	
	B
	morfologia, sintaxe e fonologia.
	
	C
	contexto, hipertexto e ortografia.
	
	D
	pragmática, polissemia e metáfora.
	
	E
	gramática, pontuação e variação linguística.
Questão 5/5 - Análise do Discurso
Leia o trecho a seguir: 
“A tradição epistemológica dos Estudos Críticos do Discurso (ECD) representa um importante arcabouço teórico para a pesquisa em comunicação. Em linhas gerais, se constitui por um conjunto articulado de práticas acadêmicas frequentemente utilizadas para o estudo da relação entre as estruturas sociais, cognitivas e as práticas comunicativas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERES-NETO, Luiz. Considerações acerca do uso dos Estudos Críticos do Discurso na pesquisa em comunicação. <http://seer.utp.br/index.php/i/article/viewFile/199/170 acesso em 28/11/2016>. Acesso em: 02 fev. 2017.
De acordo com o livro-base Análise de discurso crítica: para leitura de textos da contemporaneidade, em relação aos pesquisadores da área dos Estudos Críticos do Discurso (ECD), assinale a alternativa correta.
	
	A
	Os pesquisadores da EDC são comprometidos social e politicamente com a igualdade e a justiça social.
	
	B
	Os pesquisadores da área de EDC dedicam-se a elaborar regras gramaticais e ortográficas para serem memorizadas.
	
	C
	Os pesquisadores da área de EDC estudam as ideologias e fazem uma listagem para mostrar aos alunos.
	
	D
	Os pesquisadores da EDC analisam os verbetes que farão parte dos dicionários.
	
	E
	Os pesquisadores da área de EDC comprometem-se com o fortalecimento de gramáticas normativas e exclusão do fator social das pesquisas linguísticas.