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exercicio 1 Educação e os Cenários da Diversidade

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Iniciado em quarta, 20 Mar 2019, 09:04 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 20 Mar 2019, 09:29 
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) 
Questão 1 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com o livro texto desta disciplina, historicamente a mulher sempre foi tratada de 
forma subalterna, tendo seu espaço reduzido quase que exclusivamente ao ambiente 
doméstico. Tal realidade começa a mudar a partir do século XX, devido ao afastamento dos 
homens dos seus empregos, que foram ocupados pelas mulheres devido: 
I. A peste que assolou a Europa. 
II. À conscientização da sociedade do valor da mulher. 
III. Á interferência da igreja. 
IV. Ás duas grandes guerras. É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Somente na alternativa II e III. 
b. Somente na alternativa I e III. 
c. Somente na alternativa II. 
d. Somente na alternativa IV. 
O afastamento dos homens por causas das duas grandes guerras mundiais, abriu-se espaço para as 
mulheres no mundo do trabalho remunerado. 
e. Somente na alternativa I. 
Feedback 
A resposta correta é: Somente na alternativa IV.. 
Questão 2 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Simone de Beauvoir, autora do livro O segundo sexo, escrito em 1970, era uma expoente de 
um movimento conhecido como: 
Escolha uma: 
a. Machismo. 
b. Marxismo. 
Simone de Beauvoir foi uma representante do feminismo. 
c. Cristianismo. 
d. Feminismo. 
e. Iluminismo. 
Feedback 
A resposta correta é: Feminismo.. 
Questão 3 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Embora se diga que no Brasil não há racismo, as relações de poder envolvidas no fato de 
brasileiros(as) ]negros(as) ou seus descendentes, ainda hoje, mais de cem anos depois da 
abolição, viverem em uma sociedade assimétrica, violenta e desigual, desmentem essa 
afirmação. Assim, apesar de o racismo, a discriminação e o preconceito praticados no Brasil 
nem sempre serem explícitos, se tornam visíveis nos dados estatísticos retirados de uma 
publicação de 2005, do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdade (Ceert) 
(apud ROCHA, 2007, p. 15), intitulada Políticas de promoção da igualdade racial na educação 
que servem para comprovar a problemática da escolaridade dos negros: ● [...] a taxa de 
analfabetismo funcional das pessoas com 15 ou mais anos de idade representa 32,1% de 
negros contra 84% de brancos; ● 75,3% de adultos negros não completaram o ensino 
fundamental contra 57% de brancos; 84% de jovens negros de 18 a 23 anos não concluíram 
cursos de nível médio contra 63% de brancos; ● 3,3% dos jovens negros concluíram curso de 
nível médio contra 12,9% de brancos; apenas 2% de jovens negros têm acesso à 
universidade. Conforme os dados apresentados é correto afirmar. 
I- 75,3% de adultos negros não completaram o ensino fundamental contra 57% de brancos. 
II. 84% de jovens negros de 18 a 23 anos não concluíram cursos de nível médio contra 63% 
de brancos. 
III. 3,3% dos jovens negros concluíram curso de nível médio contra 12,9% de brancos. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. Estão corretas as alternativas II e III. 
b. Estão corretas as alternativas I e II. 
c. Estão corretas as alternativas I, II e III. 
Conforme os dados apresentados é correto afirmar. 75,3% de adultos negros não completaram o ensino 
fundamental contra 57% de brancos. 84% de jovens negros de 18 a 23 anos não concluíram cursos de 
nível médio contra 63% de brancos. 3,3% dos jovens negros concluíram curso de nível médio contra 12,9% 
de brancos. 
d. Estão corretas as alternativas I e III. 
e. Está correta somente a I. 
Feedback 
A resposta correta é: Estão corretas as alternativas I, II e III.. 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos Dias atuais a mulher tem conquistado seu espaço na sociedade, entretanto nem sempre 
foi assim. Na Antiguidade, a mulher tinha como tarefa central a reprodução da espécie (gerar, 
amamentar, criar) e outras atividades ligadas ao plano doméstico (fiar, tecer), que eram 
consideradas de pouco valor para a sociedade. A arte e a política tinham um espaço de 
discussão próprio e eram atividades exclusivamente masculinas. Conhecer e pensar eram 
coisas proibidas às mulheres e, quando permitidas, o eram apenas às cortesãs, que 
desfrutavam de um conhecimento e aperfeiçoamento para melhor agradar aos homens em 
seus momentos de distração e relaxamento. Marque a alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. A mulher nos dias atuais e na antiguidade desfrutavam dos mesmos direitos. 
b. A mulher sempre teve seu espaço na sociedade e participava de todas as questões votadas a política e 
juntamente com os homens tomavam as decisões. 
c. Na Antiguidade, a mulher tinha como tarefa central a reprodução da espécie (gerar, amamentar, criar) e 
outras atividades ligadas ao plano doméstico (fiar, tecer), que eram consideradas de pouco valor para a 
sociedade. 
A mulher na Antiguidade, a mulher tinha como tarefa central a reprodução da espécie (gerar, amamentar, 
criar) e outras atividades ligadas ao plano doméstico (fiar, tecer), que eram consideradas de pouco valor 
para a sociedade. Sendo que a arte e a política tinham um espaço de discussão próprio e eram atividades 
exclusivamente masculinas. 
d. Ao Homem era dado as tarefas domésticas e cuidar dos filhos. 
e. A mulher tinha a possibilidade de conhecer e pensar ou seja sempre participava das rodas de filosofia e 
reflexões dos homens. 
Feedback 
A resposta correta é: Na Antiguidade, a mulher tinha como tarefa central a reprodução da espécie (gerar, 
amamentar, criar) e outras atividades ligadas ao plano doméstico (fiar, tecer), que eram consideradas de 
pouco valor para a sociedade.. 
Questão 5 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Boaventura de Souza Santos afirma que “...temos o direito a ser iguais quando a nossa 
diferença nos inferioriza; e temos o direito a ser diferentes quando a nossa igualdade nos 
descaracteriza. Daí a necessidade de uma igualdade que reconheça as diferenças e uma 
diferença que não produza, alimente ou reproduza as desigualdades”. (p.56, . 2003). Em 
relação a essa afirmação, assinale abaixo a resposta que se relaciona com ela: 
Escolha uma: 
a. O papel da escola, mesmo ocorrendo a diversidade cultural em seu ambiente, é fazer com que 
prevaleça a cultura da maioria, ou seja, a cultura europeia, do homem branco e cristão. 
b. A cultura nos faz seres humanos diferentes uns dos outros, fazendo parte da constituição de cada um 
de nós e presente em nossos relacionamentos, cabendo à escola o papel de situar a condição humana 
diante do mundo, como seres humanos. 
A cultura nos faz seres humanos diferentes uns dos outros, fazendo parte da constituição de cada um de 
nós e presente em nossos relacionamentos, cabendo à escola o papel de situar a condição humana diante 
do mundo, como seres humanos. De acordo PIENTA (p. 2014) Morin ao afirmar, em entrevista ao Um Salto 
para o Futuro, em 2004, que a escola deve auxiliar a criança a viver, encarar a vida, ensinar quem ela é, 
situando-a como ser humano, na condição humana perante à vida, perante o mundo, fazendo com que 
cada um conheça a si mesmo, ou seja, percebendo que somos diferentes uns dos outros e que essa 
diferença nos aproxima. 
c. A mesma cultura que nos faz seres humanos, nos diferencia uns dos outros, nos descaracterizando-nos 
uns dos outros, gerando uma cultura exclusivamente afrodescentes. 
d. A diversidade cultural é um elemento desestruturador dos relacionamentos, tendo em vista que não 
possibilita a integração das culturas nem o seu estudo pelo meio acadêmico. 
e. A cultura nos diferencia, nos afastando uns dos outros, oportunizando a geraçãode uma sociedade 
homogênea, altamente inclusiva, descaracterizadora de nossa individualidade. 
Feedback 
A resposta correta é: A cultura nos faz seres humanos diferentes uns dos outros, fazendo parte da 
constituição de cada um de nós e presente em nossos relacionamentos, cabendo à escola o papel de 
situar a condição humana diante do mundo, como seres humanos.. 
Questão 6 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Como você pôde observar em seus estudos sobre Gênero, Cultura e Educação, o conceito de 
gênero passa a ser adotado no Brasil a partir dos anos1980, sendo que a maioria das teorias 
abordam em suas análises a oposição masculino/feminino. Sobre o caminho percorrido para 
apreensão dessa categoria, assinale V para Verdadeiro ou F para Falso para as afirmativas 
abaixo de depois assinale a alternativa correta sobre elas: 
( ) Para Scott (1990) o gênero é um elemento constitutivo de relações sociais que se 
fundamentam nas diferenças observadas entre os sexos. 
( ) O gênero é um dos modos mais recentes de dar significado às relações de poder e implica 
seis elementos. 
( ) Os símbolos culturalmente disponíveis que evocam representações simbólicas (e 
contraditórias) são um dos elementos do gênero. 
( ) Identidades subjetivas são as formas como as identidades de gênero são compreendidas 
biologicamente. 
( ) De acordo com Barbieri, gênero pode ser explicado como conjuntos de práticas, símbolos, 
representações, normas e valores sociais elaborados socialmente a partir da diferença 
sexual, e que geralmente dão sentido às relações entre pessoas sexuadas. 
Escolha a ordem correta de sua resposta: 
Escolha uma: 
a. V – V – F – V – F 
b. V – F – F – F – V 
c. F – V – F – V –V 
d. F – F – V – V – F 
e. V – F – V – F – V 
podemos constatar que para Scott (1990), o gênero é um elemento constitutivo de relações sociais 
fundadas sobre as diferenças percebidas entre os sexos. O gênero é um primeiro modo de dar significado 
às relações de poder e implica quatro elementos: a) Os símbolos culturalmente disponíveis que evocam 
representações simbólicas (e contraditórias) [...] as identidades subjetivas – as maneiras como as 
identidades de gênero são realmente construídas, [...] Portanto, gênero pode ser explicado como 
conjuntos de práticas, símbolos, representações, normas e valores sociais que as sociedades elaboram a 
partir da diferença sexual e que dão sentido, em geral, às relações entre pessoas sexuadas (DE BARBIERI 
apud GOMARIZ, 1992, p. 84). 
Feedback 
A resposta correta é: V – F – V – F – V. 
Questão 7 
Incorreto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há uma modalidade de ensino que “propõe a organização de escolas nas quais seja 
privilegiada a fusão entre a qualidade do atendimento especializado com a qualidade do 
atendimento da rede regular de ensino, [...] que visa compreender que o convívio social da 
pessoa com deficiência, com seus pares, pode oferecer a efetivação das relações de respeito, 
de dignidade, de construção da identidade, de cidadania e de organização das regras sociais 
de forma justa, respeitosa e solidária”. De qual modalidade de ensino estamos falando? 
Escolha uma: 
a. Educação Inclusiva 
A educação inclusiva propõe a organização de escolas nas quais seja privilegiada a fusão entre a qualidade 
do atendimento especializado com a qualidade do atendimento da rede regular de ensino, vivendo a 
experiência de uma verdadeira comunidade educacional, em que exista a aceitação, a solidariedade, a 
diversidade, o respeito, a compreensão e os direitos à saúde, educação e trabalho 
b. Ensino médio 
c. Ensino Fundamental 
d. Educação Infantil 
e. Educação de Jovens e Adultos 
Feedback 
A resposta correta é: Educação de Jovens e Adultos. 
Questão 8 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O autor do trecho a seguir abordou sobre esse tema no limiar do século XXI: “O papel da 
escola passa pela porta do conhecimento. É ajudar o ser que está em formação a viver, a 
encarar a vida. Eu acho que o papel da escola é nos ensinar quem somos nós, nos situar 
como seres humanos, nos situar na condição humana diante do mundo, diante da vida, nos 
situar na sociedade, é fazer conhecermos a nós mesmos” (Livro da Disciplina, Cap. I, pág. 9). 
O relato a cima pertence a: 
Escolha uma: 
a. Lopez (2009) 
b. Salles (2010) 
c. Edgar Morin) 
Edgar Morin. Refletindo sobre o papel da escola, Edgar Morin, abordou sobre esse tema no limiar do 
século XXI. Em entrevista concedida a um programa, Morin diz que: O papel da escola passa pela porta do 
conhecimento. É ajudar o ser que está em formação a viver, a encarar a vida. Eu acho que o papel da 
escola é nos ensinar quem somos nós, nos situar como seres humanos; nos situar na condição humana 
diante do mundo, diante da vida, nos situar na sociedade, é fazer conhecermos a nós mesmos. 
d. Sarmento (2006) 
e. Gomez (2006) 
Feedback 
A resposta correta é: Edgar Morin). 
Questão 9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
“As feministas apresentam aos candidatos a eleições parlamentares, em um grande número 
de cidades brasileiras, documentos contendo suas reivindicações, condicionando seu apoio 
às candidaturas ao compromisso dos candidatos com essas exigências”. Em qual ano o 
movimento das mulheres se consolida como força emergente? 
Escolha uma: 
a. 1989 
b. 1983 
c. 1978 
Apesar de as feministas estarem participando ativamente do movimento de mulheres, ficou restrito a um 
setor do movimento. Somente a partir de 1978, o movimento de mulheres se consolida como força 
emergente no quadro político nacional. 
d. 1980 
e. 1975 
Feedback 
A resposta correta é: 1978. 
Questão 10 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Podemos enumerar quatro razões importantes para a utilização da terminologia 
“necessidades educativas especiais”. A primeira compreende que várias pessoas são afetadas 
por várias deficiências e não existe uma só que possa caracterizá-las. A segunda revela que 
as categorias confundem o tipo de educação especial necessário, pois se estão todos nas 
mesmas categorias, suas necessidades são também semelhantes. A terceira razão diz 
respeito aos recursos proporcionados a uma determinada categoria, os que não se 
enquadram nela não podem utilizar, por exemplo, recursos comunitários só para pessoas 
que têm um tipo de deficiência. E a quarta ressalta o caráter rotulante e negativo que é 
designado às pessoas com deficiência, separando-as por grupos distintos tornam, assim, 
impossível a ideia de que façam parte de outros grupos”. De acordo com o estudado, a quais 
autores se refere o relato acima? 
Escolha uma: 
a. Marchesi e Palacios (2004). 
Segundo Marchesi e Palacios (2004): “Podemos enumerar quatro razões importantes para a utilização da 
terminologia “necessidades educativas especiais” 
b. Marsiglia e Freire (2006). 
c. Angelo e Luciano (2006). 
d. Freire Luciano (2008). 
e. Angelo e Mandulão (2006). 
Feedback 
A resposta correta é: Marchesi e Palacios (2004)..