ATIVIDADE ESTRUTURADA ASPECTOS ANTRPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

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ATIVIDADES ESTRUTURADAS
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Curso: Pedagogia
Disciplina: Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação
Professor Tutor: Joana Darc Venancio
Título da Atividade:: “ Água Essencial a Vida”
Aluno(a) Autor da Atividade Estruturada: Cláudia Maria de Oliveira Mendes
Data: 29/04/2015
 
ATIVIDADE ESTRUTURADA
1) TEMA:
 Preservação da Água
2) TÍTULO:
 “Água Essencial a Vida”
3) DELIMITAÇÃO TEMÁTICA
 A preocupação com a escassez da água é uma mundial, este problema tem sido identificado em todos os países do mundo. Diante destes fatos houve-se a necessidade de fazer estudos e pesquisas relacionadas a água porque as pessoas Já estão cansadas de ouvir sobre a dificuldade da escassez da água e nada é mostrado com exatidão. O ponto principal deste projeto é sensibilizar e conscientizar as pessoas quanto a economizar água.
4) JUSTIFICATIVA
 
Todos hoje tem se preocupado com a falta de água, tem lugares no nosso país que se faz o racionamento de água e a humanidade precisa tomar consciência da importância de se trabalhar a educação ambiental em todos os sentidos e necessário se trabalhar sobre a questão da água e pensar em atitudes que envolvam a comunidade para esta situação. Não é a falta de conhecimento que faz com que as pessoas desperdicem água, mas é o desenvolvimento existente entre nós. Poluindo os rios, desmatando as florestas ou desperdiçando os recursos naturais, cada ser humano está apenas reproduzindo o que ele aprendeu a vida inteira, e este é um fato que envolve toda a sociedade.
5) METODOLOGIA
O projeto água essencial a vida foi desenvolvido para sensibilizar a sociedade e comunidades da importância de se preservar o meio ambiente e seus recursos naturais, esse projeto será primeiramente ser apresentado na associação de moradores do bairro, depois irá para as escolas e Ongs para ser discutido e se possível leva-lo a Câmara dos vereadores.
As pesquisas foram feitas através de textos, vídeos e artigos na internet.
6) OBJETIVOS
* Estimular mudanças com atitudes práticas e a formação de novos hábitos com relação aos recursos naturais;
* Favorecer uma reflexão sobre o futuro de nossa espécie, ajudando para que a comunidade tenha um ambiente sustentável, melhorando seu bem estar;
*Estimular a conscientização quanto a pensar sobre o problema do desmatamento perto dos mananciais de água natural; 
* Conscientizar sobre a importância da água para manter a vida no planeta, além de buscar meios para economizar e usá-la conscientemente;
7) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Vídeos:
A história das coisas
https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw
O Vale 
(de Marcos Sá Corrêa e João Moreira Salles)
https://www.youtube.com/watch?v=g5m7F-kwR9g
Lixo Extraordinário Documentário / Filme Completo
https://www.youtube.com/watch?v=61eudaWpWb8
Artigos:
Caminhos para a inserção da dimensão socioambiental na formação inicial de educadores. 
(Trabalho apresentado na 35ª Reunião Anual da ANPED em outubro de 2012)
http://35reuniao.anped.org.br/images/stories/trabalhos/GT22%20Trabalhos/GT22-1397_int.pdf
O dualismo homem natureza e suas implicações à educação ambiental.
Autora: Ana Tereza Reis da Silva 
(Trabalho apresentado na 35ª Reunião Anual da ANPED em outubro de 2012)
http://35reuniao.anped.org.br/images/stories/trabalhos/GT22%20Trabalhos/GT22-2024_int.pdf