6 capitulo master

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Flávia Heloísa Dos Santos. Psicóloga. Especialista em Psicologia da Infância pela Universidade Federal de
São Paulo (Unifesp). Doutora em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Unifesp com período de
intercâmbio na University of Durham, Reino Unido. Investigadora da Universidad de Murcia, Espanha.
Investigadora da Universidade do Minho, Portugal. Bolsista da Fundação de Ciência e Tecnologia (FCT) de
Portugal. Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem da
Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Bauru.
Vivian Maria Andrade. Psicóloga. Mestre em Psicobiologia pela Universidade Federal de São Paulo
(Unifesp). Doutora em Ciências pela Unifesp. 
Orlando F. A. Bueno. Psicólogo. Mestre em Psicofarmacologia pela Universidade Federal de São Paulo
(Unifesp). Doutor em Ciências pela Unifesp. Livre docente no Departamento de Psicobiologia da Universidade
Federal de São Paulo (Unifesp). Professor e orientador no Programa de Pós-graduação em Psicobiologia da
Unifesp. Bolsista produtividade nível 1A do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
(CNPq). Diretor do Centro Paulista de Neuropsicologia (CPN).
Alfred Sholl-Franco. Biólogo. Especialista em Neurobiologia pela Universidade Federal Fluminense (UFF).
Mestre e Doutor em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Professor associado do Programa de Neurobiologia, Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF)/UFRJ.
Coordenador do Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências – Ciências e Cognição (CeC-
NuDCEN). Coordenador do Grupo NEUROEDUC (CNPq). Pesquisador associado do Laboratório de
Neurogênese do IBCCF/UFRJ.
Andréa Alessio. Psicóloga. Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP).
Mestre e Doutora em Ciências Médicas pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Jovem
pesquisadora – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) – no Laboratório de
Neuroimagem do Departamento de Neurologia da Faculdade de Ciências Médicas e no Grupo de
Neurofísica do Departamento de Raios Cósmicos e Cronologia do Instituto de Física Gleb Wataghin, da
Unicamp.
Annelise Júlio-Costa. Psicóloga e farmacêutica bioquímica. Mestre em Neurociên­cias pela Universidade
Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutoranda em Neuro­ciências na UFMG.
Benito Pereira Damasceno. Médico. Especialista em Neurologia e Neuropsicologia pelo Hospital
Sahlgrenska, Universidade de Gotemburgo, Suécia. Doutor e livre docente em Neuropsicologia.
Professor titular e coordenador da Unidade de Neuropsicologia e Neurolinguística do Departamento de
Neurologia da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp. Responsável pelo Ambulatório de
Neuropsicologia e Demência do HC-Unicamp.
Camila Campanhã. Psicóloga. Mestre e Doutora em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade
Presbiteriana Mackenzie (UPM). Professora convidada do Curso de Especialização em Neurociência e
Psicologia Aplicada na UPM. Participante voluntária no Laboratório de Neurociência Cognitiva e Social
da UPM.
Cesar Galera. Psicólogo. Doutor em Psicologia Experimental pelo Instituto de Psicologia da
Universidade de São Paulo (USP). Professor titular do Departamento de Psicologia da Faculdade de
Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP)/USP.
Claudia Aparecida Valasek. Psicóloga. Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela UPM.
Doutoranda em Distúrbios do Desenvolvimento na UPM. Professora convidada do Curso de
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Especialização em Neurociência e Psicologia Aplicada da UPM. Membro do Laboratório de
Neurociência Cognitiva e Social da UPM.
Claudia Berlim de Mello. Psicóloga. Especialista em Neuropsicologia. Doutora em Psicologia
(Neurociências e Comportamento) pela USP. Professora do Programa de Pós-graduação em Educação e
Saúde na Infância e Adolescência na Unifesp.
Daniel C. Mograbi. Psicólogo. Doutor em Psicologia e Neurociências pelo Institute of Psychiatry King’s
College London, Reino Unido. Pesquisador de pós-doutorado e professor na Pontifícia Universidade
Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio).
Débora Muszkat. Psiquiatra. Especialista em Psiquiatria da Infância e Adolescência pelo Hospital das
Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (HCFMUSP).
 Denise Ruschel Bandeira. Psicóloga. Especialista em Diagnóstico Psicológico pela Pontifícia
Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestre e Doutora em Psicologia pela
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora dos Cursos de Graduação e Pós-
gra­duação do Instituto de Psicologia da UFRGS. Coor­denadora do Curso de Especialização em
Avaliação Psicológica da UFRGS. Bolsista produtividade 1C do CNPq.
Eliane Correa Miotto. Neuropsicóloga. Especialista em Neuropsicologia e Reabilitação Neuropsicológica.
PhD em Neuropsicologia pela University of London, Reino Unido. Professora livre docente pelo
Departamento de Neurologia da FMUSP. Orientadora e professora da Pós-gradua­ção do Departamento
de Neurologia da FMUSP. Coordenadora de Cursos de Especialização em Neuropsicologia e
Reabilitação Neuropsicológica no Centro de Estudos do Departamento de Neurologia da FMUSP.
Professora das Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU).
Elisabete Castelon Konkiewitz. Médica. Especialista em Psiquiatria pela Associação Médica Brasileira
(AMB) e Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP). Especialista em Neurologia pela AMB e Academia
Brasileira de Neurologia (ABN). Doutora em Neurologia pela Technische Universität München,
Alemanha. Professora adjunta da Faculdade de Ciências da Saúde (Medicina) da Universidade Federal
da Grande Dourados (UFGD).
Fabiana Silva Ribeiro. Psicóloga. Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela
UNESP, Bauru. Doutoranda em Psicologia Básica na Universidade do Minho, Portugal. Bolsista do
CNPq.
Fernando Cendes. Neurologista. Especialista em Epilepsia e Neuroimagem. Doutor em Neurociências
pela McGill University, Canadá. Professor titular do Departamento de Neurologia da Faculdade de
Ciências Médicas da Unicamp.
Fernando Cesar Capovilla. Psicólogo. Especialista na área de avaliação e intervenção educacional para
desenvolvimento de linguagem oral, escrita e de sinais, e de ­avaliação e intervenção clínica para
rea­bilitação em distúrbios de linguagem. ­Mestre em Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento
pela Universidade de Brasília (UnB). PhD em Psicologia Experimental Humana pela Temple University,
Estados Unidos. Livre docente em Neuro­psicologia Clínica pela USP. Professor titular da USP.
Fernando Silva Neves. Psiquiatra. Mestre e Doutor em Biologia Celular pela UFMG. Professor do
Departamento de Saúde Mental da Faculdade de Medicina da UFMG. Orientador dos Programas de
Pós-gradua­ção em Neurociências e Medicina Mole­cular da UFMG. Preceptor do Programa de
Residência Médica do HC-UFMG. Coordenador do Serviço de Psiquiatria do HC-UFMG.
Francisco Cardoso. Neurologista. Professor titular de Neurologia do Departamento de Clínica Médica da
UFMG.
 Gabriel Gaudencio Rêgo. Psicólogo. Especialista em Neuropsicologia pelo Instituto Neurológico de São
Paulo. Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela UPM. Professor convidado do Curso lato sensu de
Neurociência e Psicologia Aplicada da UPM.
Gilberto Fernando Xavier. Biólogo. Mestre e Doutor em Psicobiologia pela Unifesp. Pós-doutorado pela
University of London,­ Reino Unido; pela University of Aarhus, ­Dinamarca; e pela University College
London, Reino Unido. Livre docente em Fisiologia pela USP. Professor de Fisiologia da USP.
Helka Fabbri Broggian Ozelo. Física. Mestre em Física pela USP. Doutora em Física pela Unicamp.
Professora adjunta na UniversidadeFederal de São Carlos (UFSCar).
Isabela Maria Magalhães Lima. Psicóloga. Mestre em Medicina Molecular pela UFMG. Doutoranda em
Medicina Molecular na UFMG. Membro do Laboratório de Investigações em Neurociência Clínica
(LINC) da UFMG. Membro da ­Associação de Terapias Cognitivas, Minas Gerais.
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J. Landeira-Fernandez. Psicólogo. Mestre em Psicologia Experimental pela USP. PhD em Neurociências
e Comportamento pela University of California, Los Angeles (UCLA), Estados Unidos. Professor do
Curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá. Professor e diretor do Departamento de Psicologia
da PUC-Rio. Bolsista produtividade do CNPq. Fundador e editor da revista Psychology & Neuroscience.
Fundador e presidente do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC, 2012-2014).
Presidente da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP, 2014-2016).
Secretário da Sociedade Brasileira de Psicologia (2013-2015).
Jerusa Fumagalli de Salles. Fonoaudióloga. Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de
Fonoaudiologia (CFFa). Mestre e Doutora em Psicologia pela UFRGS.­ Professora associada do Instituto
de Psicologia da UFRGS. Bolsista produtividade do CNPq. Coordenadora do Núcleo de Estudos em
Neuropsicologia Cognitiva (Neurocog).
José Javier Berenguer Pina. Médico. Especialista em Medicina Familiar e Comunitária, em Bioquímica
Clínica e em Oncologia Médica. Doutor em Medicina pela Universidad de Murcia, Espanha.
Investigador associado do Centro Nacional de Investi­gaciones Oncológicas (CNIO), Madri, Espanha.
José Salomão Schwartzman. Neurologista da Infância e Adolescência. Professor titular do Curso de Pós-
graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da UPM. Editor científico do periódico Temas sobre
De­senvolvimento. Diretor científico da Associação Brasileira de Síndrome de Rett.
 Leandro Fernandes Malloy-Diniz. Neuropsicólogo. Doutor em Farmacologia ­Bioquímica e Molecular
pela UFMG. Professor adjunto da Faculdade de Medicina da UFMG. Presidente da Sociedade Brasileira
de Neuropsicologia (SBNp).
Leonel Tadao Takada. Neurologista. Doutorando no Departamento de Neurologia da FMUSP.
Neurologista do Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento e do Centro de Referência em
Distúrbios Cognitivos do HCFMUSP.
Lucas Murrins Marques. Graduando em Psicologia na UPM. Bolsista do CNPq.
Maria Joana Mäder-Joaquim. Psicóloga. Especialista em Neuropsicologia. Mestre e Doutora em
Ciências pela FMUSP. Psicóloga do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Marília Lira. Fisioterapeuta. Especialista em Reabilitação Neurofuncional pela Faculdade Social da
Bahia (FSBA). Mestre em Medicina e Saúde pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutoranda
em Distúrbios do Desenvolvimento na UPM. Membro do Laboratório de Neurociência Cognitiva e Social
da UPM.
Mauro Muszkat. Neurologista Infantil. Mestre e Doutor em Neurologia pela Unifesp. Professor do Curso
de Pós-graduação em Educação e Saúde da Infância e Adolescência da Unifesp. Coordenador do Núcleo
de Atendimento Neuropsicológico Infantil Interdisciplinar (NANI) da Unifesp.
Mônica C. Miranda. Psicóloga. Mestre e Doutora em Ciências pela Unifesp. Orientadora do
Departamento de Psicobiologia da Unifesp. Pesquisadora pela Associação Fundo de Incentivo à Pesquisa
(AFIP). ­Coordenadora do NANI do CPN.
Mônica Sanches Yassuda. Psicóloga. Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento Humano pela
University of Florida, Estados Unidos. Professora associada de Psicologia do Envelhecimento na USP.
Pesquisadora do Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento da FMUSP. Professora
orientadora no Programa de Pós-graduação em Neurologia da FMUSP e em Gerontologia da Unicamp.
Nicolle Zimmermann. Psicóloga. Mestre em Psicologia (Cognição Humana) pela PUCRS. Doutoranda
em Medicina (Radiologia) na UFRJ. Neuropsicóloga e psicóloga hospitalar no Instituto Estadual do
Cérebro Paulo Niemeyer, Rio de Janeiro.
Olivia Morgan Lapenta. Bióloga. Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento. Membro do Laboratório de
Neurociência Cognitiva e Social da UPM. Professora convidada do Programa de Pós-graduação em
Neurociência e Psicologia Aplicada no Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da UPM.
 Patricia A. Dall’Agnol. Fisioterapeuta. Especialista em Reabilitação Neurofuncional pela Universidade
Tuiuti do Paraná. Mestre e doutoranda em Distúrbios do Desenvolvimento na UPM. Membro do
Laboratório de Neurociência Cognitiva e Social da UPM.
Paula Schimidt Brum. Gerontóloga. Mestre em Treino de Memória para Idosos com Comprometimento
Cognitivo Leve pelo Instituto de Psiquiatria (IPq) da FMUSP. Doutoranda em Treino de Memória de
Trabalho para Idosos pelo Departamento de Neurologia da FMUSP.
Paulo Caramelli. Neurologista. Doutor em Medicina (Neurologia) pela FMUSP. Professor titular da
Faculdade de Medicina da UFMG. Coordenador do Serviço de Neurologia do HC-UFMG.
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Paulo H. F. Bertolucci. Neurologista. Mestre em Otoneurologia pela Unifesp. Doutor em Neurologia pela
Unifesp. Pós-doutorado na University of London, Reino Unido. Professor associado livre docente,
disciplina de Neurologia na Unifesp.
Paulo Mattos. Psiquiatria. Mestre e Doutor em Psiquiatria pela UFRJ. Professor na UFRJ. Pesquisador
do Instituto D’Or de Pesquisa e Ensino.
Paulo Sérgio Boggio. Psicólogo e neurocientista. Mestre em Psicologia Experimental pela USP. Doutor
em Neurociências e Comportamento pela USP. Professor adjunto do Programa de Pós-graduação em
Distúrbios do Desenvolvimento e do Curso de Psicologia da UPM. Coordenador do Laboratório de
Neurociência Cognitiva e Social da UPM. Membro afiliado da Academia Brasileira de Ciências.
Pesquisador produtividade do CNPq.
Rafaela Larsen Ribeiro. Bióloga. Especialista em Farmacologia pela UFPR. Mestre em Farmacologia
pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Doutora em Ciências pela Unifesp. Coorientadora
no Departamento de Psicobiologia da Unifesp. Coordenadora do Centro de Diagnóstico
Neuropsicológico (CDN).
Raphael Doyle Maia. Neurologista. Mestrando em Ciências Aplicadas à Saúde do Adulto na UFMG.
Renata Kochhann. Psicóloga. Doutora em Medicina (Ciências Médicas) pela UFRGS.­ Pós-doutoranda,
com bolsa DOCFIX, e colaboradora do Grupo Neuropsicologia Clínica e Experimental (GNCE) do
Programa de Pós-graduação em Psicologia (Cognição Humana) da Faculdade de Psicologia da PUCRS.
 Renata Mousinho. Fonoaudióloga. Especialista em Psicomotricidade pelo Institut Supérieur de
Rééducation Psychomotrice (ISRP-Paris), França, e em Educação Inclusiva pela Universidade Gama
Filho (UGF). Mestre e Doutora em Linguística pela UFRJ. Estágio pós-doutoral em Psicologia na UFRJ.
Professora associada da Faculdade de Medicina, Departamento de Fonoaudiologia, da UFRJ.
Coordenadora do Projeto ELO: escrita, leitura e oralidade, UFRJ.
Ricardo Basso Garcia. Mestre em Linguística pela Unicamp. Doutor em Ciências (Psicobiologia) pela
USP. Pesquisador de pós-doutorado no Instituto de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia
(UFU) e na Università degli Studi di Padova, Itália.
Ricardo Nitrini. Neurologista. Professor titular de Neurologia da FMUSP.
Ricardo Primi. Psicólogo. Doutor em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP/Yale
University, Estados Unidos.
Rochele Paz Fonseca. Fonoaudióloga e psicóloga. Especialista em Motricidade e Linguagem. Mestre em
Psicologia do Desenvolvimento pela UFRGS. Doutora em Psicologia (Neuropsicologia) pela
UFRGS/Université de Montréal, Canadá. Pós-doutorado em Psicologia Clínica e Neurociências na PUC-
Rio, em Neurorradiologia na UFRJ e em Ciências Biomédicas na Université de Montréal, Canadá.
Professora adjunta e coordenadora do Grupo Neuropsicologia Clínicae Experimental (GNCE) da
Faculdade de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Psicologia (Cognição Humana), da PUCRS.
Silmara Batistela. Psicóloga. Mestre e doutoranda em Ciências no Departamento de Psicobiologia da
Unifesp. Psicóloga e pesquisadora no CPN.
Silvia Adriana Prado Bolognani. Psicóloga. Especialista em Neuropsicologia pelo CFP e em Terapia
Cognitiva pelo Centro de Terapia Cognitiva Veda. Coordenadora geral do CPN – AFIP. Coordenadora
clínica do CPN-REAB, Serviço de Reabilitação Neuropsicológica de Adultos. Pesquisadora do Grupo de
Cognição do Departamento de Psicobiologia da Unifesp.
Simone Aparecida Capellini. Fonoaudió­loga. Professora livre docente em Linguagem Escrita do
Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP (FFC/UNESP-
Marília-SP). Coordenadora do Laboratório de Investigação dos Desvios de Aprendizagem
(LIDA/FFC/UNESP-Marília-SP). Bolsista produtividade do CNPq.
Sonia Brucki. Neurologista. Mestre e Doutora em Neurologia pela Unifesp. Professora livre docente em
Neurologia pela FMUSP. Cocoordenadora do Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento da
FMUSP. Responsável pelo Ambulatório de Neu­rologia Cognitiva do Hospital Santa Marcelina.
Tatiana de Cássia Nakano. Psicóloga. Mestre em Psicologia Escolar pela Pontifícia Universidade
Católica de Campinas (PUC-Campinas). Doutora em Psicologia como Ciência e Profissão pela PUC-
Campinas. Pós-doutorado na Universidade São Francisco (USF). Docente do Curso de Pós-graduação
stricto sensu em Psicologia da PUC-Campinas.
 Valéria Santoro Bahia. Neurologista. Doutora em Neurologia pelo HCFMUSP. Neurologista
pesquisadora do Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento do HCFMUSP. Professora da
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Universidade Cidade de São Paulo (Unicid).
Vitor Geraldi Haase. Médico. Doutor em Psicologia Médica pela Ludwig-Maximilians-Universität
München, Alemanha. Professor titular do Departamento de Psicologia da UFMG. Bolsista produtividade
1D do CNPq.
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