C3 cursoE biologia b 20aulas

Prévia do material em texto

– 29
B
IO
LO
G
IA
 D
E
1. Considere a seguinte linha evolutiva:
VÍRUS → PROCARIONTES → EUCARIONTES
a) Essa evolução aconteceu? Justifique.
b) Cite duas macromoléculas que aparecem nos três organismos citados.
2. No citoplasma de uma bactéria destaca-se um elemento típico, o
nucleoide. Qual é a sua estrutura?
3. Qual das estruturas abaixo nunca é encontrada numa célula
procariótica?
a) ribossomos.
b) membrana plasmática.
c) hialoplasma.
d) mitocôndria.
e) parede celular.
4. Um vírus, isolado de uma célula, não pode ser considerado um ser
vivo porque
a) divide-se unicamente por meiose.
b) não realiza qualquer processo metabólico.
c) perde rapidamente o genoma.
d) não possui genes.
e) desintegra completamente o seu DNA.
5. No esquema abaixo observa-se um mecanismo pelo qual seg mentos
de DNA são transferidos de uma bactéria para outra.
O mecanismo observado é denominado:
a) cissiparidade.
b) metagênese.
c) transdução.
d) esporulação.
e) conjugação.
1. Complete a tabela abaixo relacionada com a composição química
do DNA.
2. Quais são, numa célula eucariótica vegetal, as estruturas em cuja
composição química aparece o DNA?
3. (Med. Catanduva) – A molécula de DNA é formada por duas fitas
antiparalelas cujas bases nitrogenadas ligam-se por pontes de
hidrogênio. Entre as bases adenina e timina formam-se duas pontes de
hidrogênio e, entre as bases citosina e guanina, formam-se três pontes
de hidrogênio.
Três moléculas de DNA de mesmo tamanho e submetidas às mesmas
condições, cujas características encontram-se na tabela, foram
utilizadas num experimento cujo objetivo era a separação das fitas de
DNA. A temperatura foi mantida em 95°C.
A partir dos dados fornecidos, pode-se afirmar que o tempo neces sário
para a separação das fitas de DNA foi
a) maior na molécula I.
b) maior na molécula II.
c) menor na molécula III.
d) igual nas três moléculas.
e) independente do tipo de DNA.
4. (VUNESP) – Uma molécula de glicose está para uma de amido
assim como
a) um nucleotídeo está para um ácido nucleico.
b) um aminoácido está para um ácido nucleico.
c) um esteroide está para um lipídeo.
d) uma proteína está para um aminoácido.
e) um ácido nucleico está para um polipeptídeo.
MÓDULO 11
AS CÉLULAS PROCARIOTAS E OS VÍRUS
MÓDULO 12
OS ÁCIDOS NUCLEICOS
Bases nitrogenadas Porcentagem
Adenina 18%
Citosina
Guanina
Timina
Uracila
Moléculas de DNA I II III
Quantidade de adenina 35% 20% 25%
Quantidade de citosina 15% 30% 25%
FRENTE 1
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 29
5. Dos elementos mais comuns nos organismos vivos, qual das
alternativas abaixo não é encontrado no DNA.
a) carbono. b) hidrogênio.
c) oxigênio. d) nitrogênio.
e) enxofre.
1. Complete a tabela abaixo.
2. Considere uma cadeia de RNA com a seguinte composição de bases:
Determine a porcentagem de bases no DNA que transcreveu essa
cadeia de RNA.
3. (UDESC) – Assinale a alternativa correta sobre os ácidos nucleicos.
a) O DNA e o RNA são idênticos em constituição e diferentes em
forma molecular.
b) O RNA é constituído pelas bases púricas adenina e guanina, e pi-
rimídicas uracila e timina.
c) O DNA é constituído pelas bases púricas adenina e timina, e pi-
rimídicas citosina e guanina.
d) O DNA é constituído pelas bases púricas adenina e guanina, e pi-
rimídicas citosina e timina.
e) O RNA é constituído pelas bases púricas adenina e timina, e pi-
rimídicas citosina e uracila.
4. (UNIP) – O seguinte desenho representa uma etapa da ação de um
gene na determinação de um fenótipo.
O desenho representa o início da:
a) replicação; b) transcrição; c) tradução;
d) transição; e) transversão.
5. (VUNESP) – Uma cadeia de DNA apresenta a seguinte sequência
de bases numa certa região de sua hélice: ATA CCG TAT; sua cadeia
complementar e o tipo de RNAm que poderá ser formado a partir das
bases da hélice original são, respectivamente,
a) TAT GGC ATA ; UAU GGC AUA
b) UAU GGC UAU ; TAT GGC ATA
c) TAT GGC ATA ; TUT GGC UTU
d) ATA GGC UTU ; TAT GGC ATA
e) TAT GGC UTU ; TAT GGC ATA
1. A partir da sequência de aminoácidos de uma proteína não é
possível determinar, com exatidão, à codificação dos aminoácidos que
a constituem. Por quê?
2. Quantos pares de nucleotídeos existem no segmento de DNA que
codifica uma proteína em cuja cadeia existem 350 aminoácidos? 
3. (UNIP) – Considere o esquema abaixo:
Quantos nucleotídeos existem no RNAm que codifica a proteína?
a) 700 b) 1050 c) 2100
d) 6300 e) 8400
4. Duas espécies (A e B) apresentam a seguinte diferença na porção
terminal de uma dada proteína, envolvendo três aminoácidos:
Analisando o RNA-mensageiro codificador dessa proteína, pode-se
supor que a espécie A se diferencie da B em relação a:
a) 2 códons.
b) 3 códons.
c) 9 códons.
d) 3 bases nitrogenadas.
e) 9 bases nitrogenadas.
5. O DNA de um vírus tem cadeia dupla e apresenta 1,2 x 105 nucleo -
tídeos. Quantas proteínas de peso molecular 40.000 poderiam ser
codificadas por este DNA? Calcule um peso molecular de 100 para a
média dos aminoácidos.
a) 20 b) 30 c) 50
d) 100 e) 300 
MÓDULO 13
DNA: REPLICAÇÃO E TRANSCRIÇÃO
Pentoses
DNA RNA
Bases
nitrogenadas
Púricas
Pirimídicas
Adenina 30%
Citosina 10%
Guanina 40%
Uracila 20%
MÓDULO 14
O CÓDIGO GENÉTICO
RNA ⎯⎯⎯→ Ribossomo ⎯⎯⎯→ Proteína com
2.100 aminoácidos
ESPÉCIE A
ARGININA-LEUCINA-PROLINA
ESPÉCIE B
LEUCINA-LEUCINA-LEUCINA
30 –
B
IO
LO
G
IA
 D
E
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 30
– 31
B
IO
LO
G
IA
 D
E
1) a) Não, porque os vírus são parasitas obrigatórios de proca -
riontes e eucariontes.
b) Proteínas e ácidos nucleicos.
2) O nucleoide é formado por uma molécula de DNA.
3) Resposta: D 4) Resposta: B 5) Resposta: E
1) Citosina – 32%, guanina – 32%, timina – 18% e uracila – 0%
2) Núcleo, mitocôndrias e cloroplastos.
3) Resposta: B 4) Resposta: A 5) Resposta: E
1) DNA – desoxirribose (pentose), A e G (púricas) e C e T
(pirimídicas).
RNA – ribose (pentose), A e G (púricas) e C e U (pirimídicas)
2) A = T = C = G = 25%
3) Resposta: D 4) Resposta: B 5) Resposta: A
1) Devido à degeneração do código genético, ou seja, cada ami -
noácido pode ser codificado por diferentes códons.
2) 350 aminoácidos = 350 códons
1 códon = 3 pares de nucleotídeos
350 códons = 3 x 350 = 1050 pares de nucleotídeos
3) Resposta: D 4) Resposta: A 5) Resposta: C
MÓDULO 11
MÓDULO 12
MÓDULO 13
MÓDULO 14
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 31
32 –
B
IO
LO
G
IA
 D
E
1. (PUC) – Durante o desenvolvimento em brio nário de uma certa
espécie animal, constata-se que o embrião excreta preferen cial men te
amônia (fase A). Em se guida, passa a excretar prefe ren cial mente ureia
(fase B) e, a partir da metade do desen vol vi men to, passa a excretar
preferencialmente ácido úrico (fase C).
A maior e a menor quantidade de água gasta por essa espécie durante
sua embriogênese se dão, respecti va mente, nas fases
a) A e B. b) A e C. c) B e A.
d) B e C. e) C e A.
2. Sendo:
I. célula-flama A) camarão
II. glândula – coxal B) minhoca
III.glândula – verde C) aranha
IV. metanefrídeo D) gafanhoto
V. túbulo de Malpighi E) planária
Assinale a associação verdadeira:
a) I – E; II e V – C; III – A; IV – B; V – D.
b) I – C; II – D; III – B; IV – A; V – E.
c) I – A; II – B; III – C; IV – D; V – E.
d) I – D; II – A; III – E; IV – B; V – C.
e) I – B; II – E; III – D; IV – A; V – C.
3. (UFMG) – Observe este quadro:
Com base nos dados desse quadro, explique
a) a viviparidade e a eliminação de ureia nos mamí feros.
b) a vantagem adaptativa de as aves e os répteis ter restres eli mi narem
ácido úrico.
c) o tipo de ambiente necessário para os animais que eliminam
amônia.
4. (UNITAU) – Os peixes ósseos marinhos são hipotônicos em relaçãoà água do mar. Portanto, sobre esses peixes, não é cor reto afirmar que
a) ingerem água salgada propositalmente.
b) perdem muita água para o meio.
c) não possuem problemas de desidratação.
d) as brânquias podem ser consideradas órgãos excretores e res pi -
ratórios.
e) absorvem água no intestino.
5. O que é homeostase?
1. Na figura a seguir, está esquematizada a unidade fisiológica do
sistema excretor de um mamífero.
Como são denominadas as estruturas indicadas por 1, 2, 3 e 4?
2. (UCPEL) – Existem muitas pessoas que, por várias razões,
apresentam distúrbios renais e necessitam utilizar rins artificiais que
são aparelhos cuja função é:
a) retirar o excesso de gás carbônico que se acumula no sangue desses
pacientes.
b) oxigenar o sangue desses pacientes.
c) nutrir o sangue desses pacientes.
d) retirar nutrientes do sangue desses pacientes.
e) retirar o excesso de íons e resíduos nitrogenados que se acumula
no sangue desses pacientes.
3. (VUNESP) – A urina que se forma no rim, até ser eliminada, pas -
sa, respectivamente, por
a) ureteres, bexiga, uretra e bacinete.
b) ureteres, bacinete, bexiga e uretra.
c) bexiga, uretra, bacinete e ureteres.
d) bacinete, ureteres, bexiga e uretra.
e) uretra, bexiga, ureteres e bacinete.
4. (UNILUS) – Um halterofilista búlgaro, peso até 58kg, teve que de -
vol ver sua medalha, após o exame de doping, no qual foi cons ta ta do o
uso de diurético, método utilizado por dois motivos:
I. Perder peso.
II. Excretar outro tipo de anabolizante.
O diurético tem como princípio ativo
a) agir sobre a hipófise, inibindo-a de secretar o hormônio ADH.
b) agir sobre a hipófise, estimulando-a a secretar o hormônio ADH.
c) agir sobre as glândulas suprarrenais, inibindo-as de secretar o
hormônio aldosterona.
d) agir sobre as glândulas suprarrenais, estimulando-as a secretar o
hormônio aldosterona.
e) agir sobre os rins, estimulando-os a produzir o hormônio va so pres -
sina.
5. (UFRJ) – Um casal tem quatro filhos: João, Maria, Paulo e Luíza.
Dois dos filhos do casal são gêmeos monozigóticos e os outros dois são
gêmeos dizigóticos. João, um dos gêmeos mono zigóticos, precisa de
um transplante de um órgão. Qual seria a pessoa da família mais
indicada para ser o doador? Justifique sua resposta.
MÓDULO 11
O SISTEMA EXCRETOR
Grau de toxicidade de produtos nitrogenados
Toxicidade
Alta
Média
Baixa
Produtos nitrogenados
Amônia
Ureia
Ácido Úrico
MÓDULO 12
A EXCREÇÃO HUMANA
FRENTE 2
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 32
1. Que tipos de músculos apresentam, respectivamente, o duodeno, o
miocárdio e o bíceps braquial?
2. (SCES) – Os músculos estriados esqueléticos constituem grande
parte de nossa massa corporal. Exercícios vigorosos podem aumentar
a massa muscular, e a falta de atividade física pode levar à perda de até
20% desta massa em pouquíssimo tempo. Com relação a esses
músculos, é incorreto afirmar que
a) as extremidades de um músculo esquelético estão geralmente
ancoradas em ossos.
b) atuam quase sempre em duplas, enquanto a contração de um
provoca movimento em um sentido, a contração do outro provoca
movimento em sentido contrário.
c) uma característica normal é não estarem nunca completamente
relaxados, havendo sempre algumas fibras musculares sendo
estimuladas e contraindo-se.
d) a prática regular de exercícios físicos diminui o tônus muscular.
e) o grau de contração de um músculo depende da quantidade de
fibras que são estimuladas.
3. (VUNESP) – O mundo dos esportes tem registrado, la men ta vel -
mente, casos de doping esportivo, ou seja, a utilização de subs tân cias
químicas para melhorar ar tificialmente o desempenho de atletas.
Observe com atenção a lista de algumas dessas subs tâncias, as sociadas
ao seu efeito no organismo humano.
Considerando-se que os atiradores de arco e flecha pre cisam de ab -
soluta precisão nos movimentos e de fir meza nas mãos e nos braços, e
os ciclistas de longo per curso, de uma boa aeração muscular, pode-se
in fe rir que os atletas que praticam estas moda li dades es portivas,
quando apanhados pelo doping, muito pro va vel mente apresentarão,
respectivamente, quan tida des anormais das substâncias
a) II e III. b) IV e I. c) I e III.
d) III e I. e) II e IV.
4. (PUCC) – Em vertebrados, a musculatura não estriada
a) não está em conexão com o esqueleto, não está sob o con trole
nervoso voluntário e contrai-se lentamente.
b) está em conexão com o esqueleto, não está sob o controle voluntário
e contrai-se lentamente.
c) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervoso
voluntário, contrai-se lentamente.
d) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervoso
involuntário, contrai-se rapidamente.
e) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervoso
voluntário e contrai-se rapidamente.
5. Ao microscópio eletrônico verificou-se que as miofibrilas são for -
ma das por miofilamentos, de dois diferentes tipos.
Preencha, com as palavras abaixo, os espaços vazios para com pletar a
afirmação seguinte:
Os filamentos grossos são formados por ....................................... e os
mais finos, por ..............................................................., duas proteínas
importantes para o processo da contração muscular. A energia usada
na contração origina-se da decomposição da molécula de
.................................................. Na catalisação desse processo são
importantes o ........................................... e o ...................................... 
a) actina – miosina – trifosfato de adenosina – magnésio – ferro.
b) miosina – actina – difosfato de adenosina – cálcio – ferro.
c) actina – miosina – difosfato de adenosina – magnésio – fos fato.
d) actina – miosina – trifosfato de adenosina – magnésio – fos fa to.
e) miosina – actina – trifosfato de adenosina – magnésio – cálcio.
1. O esquema abaixo representa um neurônio, onde a sequência
correta é:
A) a) dendrito, b) axônio, c) bainha de mielina, d) célula de Schwann,
e) nódulo de Ranvier.
B) a) dendrito, b) bainha de mielina, c) axônio, d) célula de Schwann,
e) nódulo de Ranvier.
C) a) dendrito, b) bainha de mielina, c) axônio, d) nódulo de Ranvier,
e) célula de Schwann.
D) a) dendrito, b) nódulo de Ranvier, c) célula de Schwann, d) bainha
de mielina, e) axônio.
2. (UBERABA-MG) – Quando se estuda o tecido nervoso é fre quente
que se mencione a CÉLULA DE SCHWANN, que vem a ser
a) um tipo de neurônio sensorial periférico.
b) um tipo de neurônio existente apenas no sistema nervoso central.
c) célula que circunda o axônio de determinados neurônios.
d) as células nervosas dos artrópodes.
e) os neurônios polidendríticos. 
3. (MED. SANTOS) – Ao assistir a uma aula, um estudante anotou 5
observações, das quais uma está completamente errada. As sinale-a.
a) Existem mitocôndrias nas células nervosas.
b) Existem células na substância branca do cérebro.
c) As lesões do cérebro são reparadas à custa da multiplicação dos
neurônios, por mitose.
d) Os prolongamentos celulares dos neurônios são denominados
axônios e dendritos.
e) A substância de Nissl se encontra dentro do citoplasma dos
neurônios.
MÓDULO 13
O SISTEMA MUSCULAR
Efeitos da substância química 
no organismo
aumentam a massa muscular.
reduzem a frequência dos 
batimentos cardíacos.
multiplica o número de 
gló bu los vermelhos.
induzem os rins a aumentar a pro -
dução de urina, se questrando volumes
de líquido dis poní veis no organismo.
Tipo de substância química 
utilizada no doping esportivo
I. anabolizantes
II. betabloqueadores
III. gonadotrofina sintética 
IV. diuréticos
MÓDULO 14
O NEURÔNIO
– 33
B
IO
LO
G
IA
 D
E
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 33
4. (UEMT) – Há evidências de que a transmissão do impulso ner vo -
so através da sinapse deva-se
a) à ação de umneurormônio libertado pelas terminações do axô nio.
b) à passagem de RNA através das terminações dos dendritos.
c) à continuidade das terminações dos dendritos.
d) à condução direta do impulso que percorre o neurônio.
e) ao abaixamento do limiar de excitação com a chegada do im pulso
à sinapse.
5. (UMESP) – Leia com atenção o ciclo evolutivo de uma doença:
I. A degeneração dos neurônios que leva esses ani mais aos sintomas
característicos de demên cia foi observado primeiro nas ovelhas.
II. A doença chegou ao bovino pela ração que é feita da carne de ovelhas
e das próprias vacas. Assim, o mal espalha-se de um curral a outro.
III.Os humanos são contaminados pelos bifes e hambúrgueres. A
toxina que se supõe causar a doença, o príon, se alojaria no baço,
passando daí para a medula do cérebro. Ele, aos poucos, fica cheio de
buracos devido à morte progres siva dos neu rônios.
O texto cita um mal que está assolando o gado no mundo. Trata-se da
doença conhecida como
a) febre aftosa (encefalopatia espongiforme bovina).
b) vaca louca (encefalopatia espongiforme bovina).
c) osteoporose degenerativa bovina.
d) teníase bovina.
e) câncer degenerativo (encefalopatia espongiforme bovina).
34 –
B
IO
LO
G
IA
 D
E
1) Das três excretas citadas, a amônia é a mais tóxica, e precisa ser
diluída com muita água para ser excretada.
O ácido úrico é a menos tóxica e não necessita de muita água para
ser eliminado. Resposta: B
2) A aranha apresenta túbulo de Malpighi e glândula coxal.
Resposta: A
3) a) Os mamíferos excretam, principalmente, a ureia através
da placenta, permitindo o desenvolvimento normal no útero
materno (viviparidade).
b) Sendo insolúvel e pouco tóxico, o consumo de água nessa
excreção é baixo, facilitando a adaptação à vida no meio terrestre.
c) Os animais amonotélicos necessitam de elevada quantidade de
água para diluir e eliminar a amônia, substância solúvel e muito
tóxica. Eles se adaptam ao meio aquático.
4) Sendo hipotônicos em relação ao mar, os peixes ósseos
marinhos perdem água, por osmose, pelo tegumento. Resposta: C
5) Homeostase é a capacidade de manter o meio interno estável,
ou seja, em equilíbrio dinâmico.
1) 1) cápsula; 2) túbulo contorcido proximal; 3) alça néfrica e 4)
duto coletor.
2) A hemodiálise retira os íons em excesso no organismo e
também os excrementos nitrogenados (ureia). Resposta: E.
3) Do rim, a urina passa ao bacinete (pelve), ureter, bexiga
urinária e é excretada pela uretra. Resposta: D
4) O diurético inibe a liberação do ADH pela neuroipófise,
aumentando o volume de urina excretada. Resposta: A
5) O Paulo. Gêmeos monozigóticos possuem o mesmo sexo e o
mesmo patrimônio hereditário, diminuindo o risco de uma
rejeição. Como João e Paulo são univitelinos (vieram do mesmo
ovo), consequentemente, Maria e Luísa são dizigóticas (vieram de
ovos diferentes).
1) O duodeno apresenta musculatura não estriada. O miocárdio
apresenta músculo estriado cardíaco. O bíceps braquial apresenta
músculo estriado esquelético.
2) A realização regular de exercícios físicos aumenta o tônus
muscular. Resposta: D
3) Respectivamente: betabloqueadores (II) e gonadotrofina
sintética (III). 
O excesso de betabloqueador pode ocasionar até a parada
cardíaca. A eritropoetina (EPO) em dose elevada pode ocasionar a
aplasia (destruição) da medula óssea. Resposta: A
4) A musculatura não estriada ocorre nas vísceras. Não está em
conexão com o esqueleto. É involuntária, ou seja, controlada pelo
sistema nervoso autônomo. Resposta: A
5) O magnésio e o cálcio são cofatores das enzimas que atuam na
contração muscular. Resposta: E
1) a é o dendrito; b é a bainha de mielina (estrato mielínico); c é
o axônio; d é o nódulo de Ranvier (nó neurofibroso); e é a célula de
Schwann (gliócito). Resposta: C
2) A célula de Schwann (gliócito) circunda o axônio e secreta o estrato
mielínico no sistema nervoso periférico. Resposta: C
3) Sendo uma célula muito diferenciada, a capacidade de
regeneração do neurônio, geralmente, é baixa. Resposta: C
4) A transmissão do impulso nervoso na sinapse é realizada por
neurotransmissores, exs.: adrenalina, acetilcolina, dopamina.
Resposta: A
5) Trata-se da encefalopatia espongiforme bovina (mal da vaca
louca). Resposta: B
MÓDULO 11
MÓDULO 12
MÓDULO 13
MÓDULO 14
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 34
– 35
B
IO
LO
G
IA
 D
E
1. (UFSE) – De acordo com o esquema representado e seus conhe-
mentos, é correto afirmar que, exceto:
a) O CO2 é usado apenas na fase escura.
b) A etapa que libera O2 é controlada pela luz.
c) A fase escura usa pro du tos formados na fase clara.
d) Fotofosforilações ocor rem tanto na fase clara como na escura.
e) Fotólise da água ocorre na etapa fotoquímica.
2. (UNIFOR) – O esquema abaixo resume o processo da fotos síntese.
Os números 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente, as seguintes
substâncias:
a) água, oxigênio, gás carbônico e água.
b) água, gás carbônico, oxigênio e água.
c) gás carbônico, oxigênio, água e oxigênio.
d) gás carbônico, água, água e oxigênio.
e) oxigênio, gás carbônico, água e água.
3. (VUNESP) – As equações I e II abaixo resumem, respectiva mente,
etapas de fotossíntese, que são
a) fotoquímica e fotólise. b) química e fotoquímica.
c) fotoquímica e química. d) hidrólise e fotólise.
e) química e glicólise.
4. (PUC-SP) – No interior de uma célula vegetal, a quebra de
moléculas de água que se dá na etapa fotoquímica do processo de
fotossíntese fornece íons hidrogênio, elétrons e oxigênio.
Com relação a esses produtos, pode-se afirmar que
a) o oxigênio é utilizado na atividade dos cloroplastos e os íons
hidrogênio e os elétrons na atividade das mitocôndrias.
b) os íons hidrogênio e os elétrons são utilizados na atividade dos
cloroplastos e o oxigênio na atividade das mitocôndrias.
c) o oxigênio e os elétrons são utilizados na atividade dos cloroplastos
e os íons hidrogênio na atividade das mitocôndrias.
d) o oxigênio e os íons hidrogênio são utilizados na atividade dos
cloroplastos e os elétrons na atividade das mitocôndrias.
e) os três produtos são utilizados na atividade dos cloroplastos e das
mitocôndrias.
5. (UFPE) – As duas reações químicas representadas abaixo ocorrem
nas folhas das plantas:
I. C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O
II. 6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
é correto afirmar que:
a) ambas as reações só ocorrem quando a planta está no escuro;
b) ambas as reações só ocorrem quando a planta está iluminada;
c) ambas as reações ocorrem tanto no claro como no escuro;
d) a reação I só ocorre quando a planta está iluminada; a II ocorre
tanto no claro como no escuro;
e) a reação II só ocorre quando a planta está iluminada; a I ocorre
tanto no claro como no escuro.
6. (VUNESP) – O fornecimento de CO2 com O18 a uma planta e a
posterior análise do O2 liberado na fotossíntese deixaram claro que
a) uma molécula de três carbonos resulta do ciclo de Calvin.
b) o CO2 só é usado na fase escura.
c) o O2 liberado não provém do CO2.
d) NADP2H produzido na fase luminosa é usado na escura.
e) a fotossíntese inclui dois conjuntos de reações.
7. (FEI) – A equação 2H2O + CO2 → (CH2O) + H2O + O2 representa
a) a respiração que ocorre na mitocôndria.
b) a fotossíntese que ocorre no cloroplasto.
c) a síntese de amido que ocorre no leucoplasto.
d) a secreção de substâncias no complexo de Golgi.
e) a digestão intracelular, no lisossomo.
8. (UFPB) – A fotossíntese, fenômeno que converte energia lu mi nosa
em energia química, ocorre no plasto e nos vegetais superiores,
especificamente no cloroplasto. O fenômeno envolve duas fases: Clara
e Escura ou de Fixação do Gás Carbônico. Os sítios do cloroplasto
onde estas fases se processam são, respectivamente,
a) matriz e estroma. b) estroma e membrana.
c) estroma e lamelas. d) tilacóides e estroma.
e) lamelas e tilacóides.
MÓDULO 11
A QUÍMICA DA FOTOSSÍNTESE
FRENTE 3
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony09/02/11 09:47 Página 35
1. O gráfico a seguir representa as taxas de fotossíntese e de respi -
ração de plantas em fun ção da intensidade da ra diação.
Considerando que plan tas são cultivadas em am bientes com as inten -
si dades de radiação 1, 2 e 3, assinaladas no eixo X, descreva:
a) as relações entre as quantidades de gás carbônico absorvido e
liberado pelas plantas nos ambientes 1, 2 e 3, respectivamente.
Ambiente 1 _____________________________________________
Ambiente 2 _____________________________________________
Ambiente 3 _____________________________________________
b) o comportamento das plantas de acordo com o crescimento, vigor
ou sobrevivência nos ambientes.
Ambiente 1 _____________________________________________
Ambiente 2 _____________________________________________
Ambiente 3 _____________________________________________
2. Em um tubo de ensaio fechado e protegido da luz, encontramos
água, uma substância indicadora de
pH (substância A) e um ramo de
Elodea (planta aquática), indicados
na figura ao lado. Sabe-se que o meio
está rico em H2CO3 e que sua colo -
ra ção é amarela, indicada pela
substân cia A. Quando é iluminado,
nota-se que a coloração do meio
passa a ser azul.
Por que a Elodea, quando iluminada,
provoca mudança na coloração do
meio, do amarelo para o azul?
3. (FUVEST) – Qual dos gráficos a seguir representa a ação da
temperatura na intensidade de fotossíntese, mantendo-se constante a
intensidade luminosa alta (luz intensa)?
4. Sobre a fotossíntese, não se pode afirmar que 
a) ocorre em duas fases, uma dependente da luz e outra independente
da luz.
b) durante a reação da fase escura ocorre o desprendimento de
oxigênio.
c) na fase clara ocorre a produção de ATP e NADPH2.
d) durante a absorção da luz, os comprimentos de onda mais
absorvidos correspondem ao azul e ao vermelho.
e) As plantas heliófilas apresentam ponto de compensação alto.
5. (FUVEST) – Mediu-se a taxa de fotossíntese em plantas sub me ti -
das a diferentes condições de temperatura e de luz. Foram utilizadas
duas intensidades luminosas: uma baixa, próxima ao ponto de com -
pensação fótico (representada nos gráficos por linha interrompida) e
outra alta, bem acima do ponto de compensação fótico (representada
nos gráficos por linha contínua). Qual dos gráficos a seguir representa
melhor os resultados obtidos?
6. (VUNESP) – O gráfico abaixo representa as taxas de fotossíntese
e respiração de uma planta, em função da intensidade luminosa.
A partir da análise do gráfico, pode-se afirmar que 
a) no intervalo I, a planta produz mais glicose e mais oxigênio que nos
intervalos II e III.
b) no intervalo I, a planta consome mais glicose e mais gás carbônico
que nos intervalos II e III.
c) no intervalo I, a planta produz mais gás carbônico e mais oxigênio
que nos intervalos II e III.
d) no intervalo II, a planta produz mais gás carbônico e mais oxigênio 
que nos intervalos I e III.
e) nos intervalos II e III a planta produz mais glicose e consome mais
gás carbônico que no intervalo I.
MÓDULO 12
FATORES QUE INFLUEM NA FOTOSSÍNTESE
36 –
B
IO
LO
G
IA
 D
E
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 36
7. (VUNESP) – O gráfico abaixo representa a atividade fotossin tética
da maioria dos vegetais, com utilização de faixas de luz de diferentes
comprimentos de onda.
Analisando o gráfico, é possível concluir-se que
a) a fotossíntese só se processa sob a ação da luz violeta, azul, laranja
ou vermelha.
b) a fotossíntese não ocorre sob luz branca.
c) as folhas refletem luz verde.
d) a fotossíntese é pouco intensa sob ação de luz verde.
e) quando os vegetais estão sob faixas de luz de diferentes com -
primentos de onda, não há variação na intensidade de fotossíntese.
8. (UEL) – Uma agência bancária requisitou parecer técnico para
explicar por que as violetas africanas, mantidas no prédio, não
cresciam, tinham as folhas amareladas e não floresciam. Após a análise
de temperatura, intensidade luminosa e do grau de umidade, o parecer
do técnico foi conclusivo: “As plantas estão sendo mantidas no ponto
de compensação fótico e se permanecerem ali, morrerão.”
Isso ocorre porque:
a) uma planta em seu ponto de compensação fotótico pára de realizar
a fotossíntese, mantendo somente a respiração.
b) uma planta mantida em seu ponto de compensação continuará viva,
mas não possuirá reservas energéticas para a floração.
c) uma planta no ponto de compensação fótico tem a velocidade de
respiração maior do que a velocidade da fotossíntese.
d) a planta fornece mais O2 ao meio ambiente, mas não produz
energia.
e) a planta mantida no ponto de compensação fótico produz mais
carboidratos do que gasta, morrendo imediatamente.
1. (UNESP) – Observe o esquema. Ele mostra as etapas da degra -
dação da glicose para obtenção de energia. 
O números 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, a:
a) Glicólise, fermentação, ciclo de Krebs, cadeia respiratória.
b) Glicólise, fermentação, cadeia respiratória, ciclo de Krebs.
c) Glicólise, ciclo de Krebs, fermentação, cadeia respiratória.
d) fermentação, glicólise, ciclo de Krebs, cadeia respiratória.
e) fermentação, glicólise, cadeia respiratória, ciclo de Krebs. 
2. (UNESP) – O diagrama abaixo representa a respiração aeróbia:
Assinale a alternativa que indica as etapas 1, 2 e 3.
3. “Uma célula realiza três principais tipos de trabalho: mecânico,
químico e de transporte.” (Campbell, p. 95)
Constitui, na maior parte dos casos, fonte imediata de energia para o
trabalho celular.
a) a glicose. b) a adenosina difosfato.
c) a adenosina trifosfato. d) o fosfolipídio.
e) o triglicerídio.
4. As reações envolvidas na conversão da glicose em compostos de
três carbonos ocorrem:
a) apenas no citoplasma.
b) em parte no citoplasma e em parte nas mitocôndrias.
c) apenas em aeróbios.
d) apenas em anaeróbios.
e) apenas em aeróbios obrigatórios.
5. Analise o esquema a seguir:
Sobre os processos esque mati zados
ao lado, é correto afirmar:
a) A glicólise é a via me tabólica
comum à fermen ta ção e à respi -
ração aeróbica.
b) As reações envolvidas no
desdobramento do piru vato, em
con di ções anaeró bicas, liberam
mais energia que em condições
aeróbicas.
c) Os produtos finais da fer men -
tação são compostos inor gânicos.
d) Os processos de degra dação da
glicose são de natu reza endergônica.
e) Os primeiros procariotos obtinham, possivelmente, energia de
processos que utilizavam O2 atmosférico.
MÓDULO 13
RESPIRAÇÃO AERÓBIA E ANAERÓBIA
(FERMENTAÇÃO)
1 2 3
a) Ciclo de Krebs Glicólise Cadeia respiratória
b) Cadeia respiratória Ciclo de Krebs Glicólise
c) Glicólise Cadeia respiratória Ciclo de Krebs
d) Ciclo de Krebs Cadeia respiratória Glicólise
e) Glicólise Ciclo de Krebs Cadeia respiratória
– 37
B
IO
LO
G
IA
 D
E
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 37
6. (UFCE) – No que se refere a respiração aeróbica, pode se dizer:
a) é na glicólise que se dá a maior produção de moléculas de ATP.
b) é no ciclo de Krebs que ocorre diretamente a conversão de ADP em ATP. 
c) é no interior das mitocôndrias que ocorre a glicólise, uma das etapas
da respiração.
d) é no citoplasma que ocorre o ciclo de Krebs.
e) é ao nível da membrana interna das mitocôndrias que ficam locali -
zadas as proteínas componentes da cadeia de transporte de elétrons.
7. Com relação aos processos energéticos, julgue os itens abaixo. 
(0) Durante o processo de fotossíntese, as plantas produzem glicose, que
pode ser armazenada nas raízes tuberosas sob a forma de glicogênio. 
(1) No que se refere à liberação de energia armazenada nos com postos
químicos, a fermentação é um processo mais eficiente do que a
respiração aeróbica.
(2) As mitocôndrias estão presentes em grande número nas células
musculares.
(3) Quando há atividade física intensa e insuficiência de oxigênio,
células do tecidomuscular realizam a fermentação alcoólica.
8. Qual é a equação geral da fermentação alcoólica de uma molécula
de glicose.
9. O que é respiração anaeróbia ou fermentação? Dê exemplo.
10.(FUVEST) – Em condições normais, nem todo o gás oxigênio
transportado pelo sangue é liberado nos tecidos corporais; um pouco
dele continua retido nas moléculas de hemoglobina. No entanto, um
aumento da temperatura ou uma queda do pH faz com que a
hemoglobina libere uma quantidade adicional de gás oxigênio.
a) Explique a relação entre atividade muscular e aumento de
temperatura.
b) Explique a relação entre atividade muscular e queda de pH.
c) Explique de que maneira o comportamento da hemoglobina, des -
crito no texto, pode ser benéfico para músculos em atividade intensa.
11. (FUVEST) – A produção de álcool etanol, durante o processo de
fermentação, pode ser explicada pela
a) presença do ciclo de Krebs nesse processo.
b) degradação parcial da glicose.
c) degradação total da glicose.
d) presença do ácido cítrico.
e) atuação da cadeia respiratória.
12.(UNESP) – No laboratório de Biologia, a professora realizou o
seguinte experimento:
– Num frasco de vidro dissolveu fermento biológico em água mor na,
acrescentou açúcar e cobriu a boca do frasco com uma bexiga de
borracha, como mostra
o esquema ao lado.
Depois de algum
tempo, espera-se que a
bexiga de borracha
a) infle, devido ao CO2,
liberado no processo de
fermentação do açú car,
realizado pelos fungos
do fermento.
b) não infle, porque o O2 liberado pelos microorganismos do fer mento,
no processo de respiração, não se acumula na bexiga. 
c) não infle, pois os microorganismos do fermento são bactérias que
não utilizam o açúcar como alimento.
d) infle, porque a água morna acelera o processo de respiração, e as
bactérias do fermento liberam O2, que se acumulará na bexiga.
e) não infle, já que o processo não permite que ocorra a li beração de
nenhum gás capaz de se acumular na bexiga.
13.Ao analisar o processo de respiração aeróbica e o de fermentação
alcoólica, seria incorreto afirmar que
a) a glicólise é uma fase verificada nos dois processos.
b) boa parte de energia química da glicose, ao final da fermentação,
continua armazenada no álcool.
c) a descarboxilação acontece nos dois processos.
d) nos dois processos, os aceptores finais de hidrogênios são os mesmos.
e) a molécula de glicose, nos dois processos, libera energia para
formação de ATPs.
14.(FUVEST) – Misturando-se dióxido de carbono a uma solução de
hidróxido de bário, forma-se um composto insolúvel em água, que
turva a mistura. Sabendo disso, um estudante colocou quantidades
iguais de solução de hidróxido de bário em três tubos de ensaio, aos
quais acrescentou:
Tubo 1 – fermento biológico
Tubo 2 – açúcar
Tubo 3 – fermento biológico e açúcar
Assinale a alternativa da tabela que apresenta os resultados esperados
para essa experiência. (Os sinais + e – indicam, respectivamente,
ocorrência e ausência de turvação.)
1. Para a ocorrência de transporte ativo, é necessário que:
a) as concentrações de soluto dentro e fora da célula sejam iguais.
b) as concentrações de soluto dentro e fora da célula sejam diferentes.
c) haja ATP disponível na célula para fornecer energia ao transporte de
nutrientes.
d) haja um vacúolo no interior da célula no qual o excesso de água é
acumulado.
e) haja uma parede celulósica envolvendo a célula, o que evita sua
ruptura.
2. (UERJ) – O esquema a seguir demonstra o fenômeno da osmose.
No início do experimento, há uma solução de glicose de 50% dentro de
um recipiente envolvido por uma membrana que é impermeável à
glicose mas não à água.
Tubo 1 Tubo 2 Tubo 3
a) – – +
b) + + –
c) + + +
d) + – –
e) – – –
MÓDULO 14
OSMOSE NA CÉLULA VEGETAL
38 –
B
IO
LO
G
IA
 D
E
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 38
A variação da taxa osmótica em função do tempo, no sistema envol vido
por membrana, está representada precisamente pelo gráfico a seguir:
3. (PUC) – Uma célula vegetal colocada, sucessivamente, em meio A
sofreu perda de água; em um meio B, recuperou a água que havia perdido
quando estava no meio A, e, em um meio C, aumentou de volume.
Responda: Quais os meios onde as células A, B e C foram mer -
gulhadas?
4. É prática comum salgarmos os palitos de batata após terem sido
fritos, mas nunca antes, pois, se assim for, eles murcharão. E murcharão
porque...
a) as células dos palitos de batata ficam mais concentradas que o meio
externo a elas e, assim, ganham água por osmose.
b) as células dos palitos da batata ficam mais concentradas que o meio
externo a ela e, assim, ganham água por transporte ativo.
c) as células dos palitos da batata ficam mais concentradas que o meio
externo a elas e, assim, perdem água por transporte ativo.
d) o meio externo aos palitos da batata fica mais concentrado que as
células deles, que, assim, perdem água por osmose.
e) o meio externo aos palitos de batata fica menos concentrado que as
células deles, que, assim, ganham água por pinocitose.
5. (UNICAMP) – O diagrama de Hoëfler a seguir representa células
vegetais em diferentes condições hídricas.
a) Relacione, no gráfico, as condições hídricas das células vegetais
com as figuras observadas ao microscópio. Explique.
b) Em que tipo de solução a célula deve ser mergulhada para alcan çar
a turgidez? E o estado de plasmolisada?
– 39
B
IO
LO
G
IA
 D
E
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 39
40 –
B
IO
LO
G
IA
 D
E
1) Resposta: D 2) Resposta: A 3) Resposta: C
4) Resposta: B 5) Resposta: E 6) Resposta: C
7) Resposta: B 8) Resposta: D
1) a) Ambiente 1: a planta absorve CO2.
Ambiente 2: não ocorrem trocas de CO2 com o meio
ambiente.
Ambiente 3: a planta elimina CO2.
b) Ambiente 1: crescimento normal porque a produção de
alimento por fotossíntese supera o consumo por res pi ração.
Ambiente 2: a planta sobrevive mas não cresce porque
recebe luz no ponto de compensação fótico.
Ambiente 3: a planta morre porque recebe luz abaixo do
P.C.F. e a produção de alimento por fotossíntese é menor
do que o consumo por respiração. 
2) Em meio iluminado a planta passa a realizar fotossíntese com
maior velocidade do que a respiração. Nestas condições,
absorvem H2CO3 do meio, alterando o pH da água e
provocando mudança na cor do indicador, de amarelo para
azul.
3) Resposta: E 4) Resposta: B 5) Resposta: E
6) Resposta: E 7) Resposta: D 8) Resposta: B
1) Resposta: A 2) Resposta: E 3) Resposta: C
4) Resposta: A 5) Resposta: A 6) Resposta: E
7) Correta: 2; Falsas: 0, 1 e 3
8) lêvedo
C6H12O6 ⎯⎯⎯⎯→ 2C2H5OH + 2CO2 + 2ATP
ETANOL
(Álcool etílico)
9) Processo de síntese de ATP pelos seres vivos, a partir de com -
pos tos orgânicos e na ausência de oxigênio livre. Ex.: lática
(ocorre no leite e no músculo). C6H12O6 → 2 C3H6O3 + 2ATP
10) a) A quebra de glicose, necessária ao suprimento energético
para as contrações musculares, libera parte da energia na
forma de calor, provocando aumento de temperatura.
b) Quando a atividade muscular é intensa, a disponibilidade
de O2 limita a taxa de respiração celular e os músculos
passam a obter energia por fermentação. No processo, é
produzido ácido lático que causa queda do pH.
c) A atividade muscular intensa gera calor e queda de pH, fato -
res que provocam maior liberação de O2 pela hemoglobina.
Com isso, os músculos podem realizar mais respiração,
diminuindo, portanto, o ácido lático para as células.
11) Resposta: B 12) Resposta: A
13) Resposta: D 14) Resposta: A
1) Resposta: C
2) Resposta: B
3) Célula: mergulhada em meio hipertônico (A) uma vez que a
célula perdeu água;
Meio hipotônico (B), pois recuperou a água perdida.
Água destilada (C), porque absorveu maior quantidade de água,
aumentando o seu volume.
4) Resposta: D
5) a) Posição 1: célula murcha ou plasmolisada porque nessas
célulasPT = 0 e DPD = PO.
Posição 2: célula normal onde PT > 0 e PO > 0. Nessas células
ocorre contínua perda de água por transpiração e consequente
absorção de água do solo.
Posição 3: célula saturada com água (túrgida). 
Nela tem-se PO = PT e DPD = 0.
b) Turgidez: célula mergulhada em meio hipotônico ou água
destilada.
Plasmolisada: célula em meio hipertônico.
MÓDULO 11
MÓDULO 12
MÓDULO 13
MÓDULO 14
C3_DE_Exerc_Tarefas_2011_Tony 09/02/11 09:47 Página 40