Biografia de Carl Rogers

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Carl Rogers (1902-1987) 
Nasce em 1902, em Oak Park, Illinois, Estados Unidos, Carl Ransom Rogers, antepenúltimo filho de cinco irmãos, em uma família ortodoxa, protestante, tendo sua infância restrita e privativa. Em 1914 sua família e ele se mudam para uma fazenda, onde, em terreno tão fértil, logo desenvolve amplo interesse pela natureza e o gosto pelas experiencias agrícolas. Posteriormente Carl, não fugindo de seus interesses, ingressa na universidade de Wisconsin e se forma primeiramente em agricultura. Após graduar-se Carl frequenta o seminário teológico em 1924 em Nova Iorque, do qual se desprende e abre meios para a visão filosófica da religião, logo abandona o curso para a graduação em Psicologia, tendo seu mestrado em 1928 e Doutorado em 1931. (COLLIN; BENSON; GINSBURG et al., 2012) 
O trabalho na época disseminada do Behaviorismo e a Psicanalise, as duas forças da Psicologia, eram bem fundamentadas, Carl a pressuposto não acreditava que como a psicanalise, por exemplo, compreendia as pessoas com problemas de saúde mental como “neuróticos”, Carl via além e acreditava que uma abordagem mais ampla e humana era possível, e assim ser dinâmico no processo de desenvolver sua psicoterapia, trabalhando o ser como pessoa individual, e preservando aquilo que era sua “bagagem”. Após receber seu doutorado e entrar na Society for the Prevention of Cruelty to Children (Sociedade para a prevenção da Crueldade contra a Criança) e ficar por nove anos, ele consegue desenvolver melhor suas teorias e criar meios para perceber o ser como um constante processo de mudanças e de possibilidades infinitas. (SCHULTZ, S.E. 2007) 
(..) Seus trabalhos nas universidades de Ohio, Chicago e Wisconsin, Carl pode desenvolver sua filosofia originaria da psicologia humanista, movimento pós-guerra, conhecida como a terceira força da psicologia, (posteriormente Carl trabalhou como voluntario na United Service Organizations, oferecendo terapia aos batalhões que regressavam da Segunda Guerra Mundial) sua abordagem na psicoterapia chamada de terapia centrada na pessoa (não-diretiva), traz a entender o indivíduo capaz de encontrar suas próprias respostas, sendo que o mesmo conhece melhor a si mesmo do que o terapeuta, (proposta totalmente contraria aos movimentos do behaviorismo e a psicanalise) obra importante como, A pessoa como centro (1951), Rogers pode solidificar suas teorias e obras. (COLLIN; BENSON; GINSBURG et al., 2012) 
Suas obras e teoria traz Rogers como um dos maiores psicoterapeutas do século XX, sua terapia não-diretiva, marca um momento importante da Psicologia Humanista, a comunicação aberta, entre os indivíduos trouxe o conciliação nas áreas de aconselhamento profissional, educação e assistência social, por meio de uma comunicação mais eficaz a fim trazer a capacidade do próprio paciente ser capaz de desempenhar seu papel em sociedade prazer em sua vida pessoal.(COLLIN; BENSON; GINSBURG et al., 2012)