QUESTÕES COMENTADAS CLASSES GRAMATICAIS

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T A T I A N A R O D R I G U E S A G U I A R 
ALUNOS 
LOUCOS 
PROFESSORA TATIANA 
RODRIGUES - 
QUESTÕES COMENTADAS 
SOBRE CLASSES GRAMATICAIS 
PORTUGUÊS PARA CONCURSOS COM TATIANA 
RODRIGUES AGUIAR 
PROFESSORA TATIANA RODRIGUES - 
 
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QUESTÕES DE CONCURSOS 
CLASSES GRAMATICAIS 
 
1. Das palavras abaixo, faz plural como "assombrações". 
a) senão. 
b) bênção. 
c) alemão. 
d) cristão. 
e) capitão. 
 
2. A flexão de número incorreta é: 
a) tabelião - tabeliães. 
b) melão - melões 
c) ermitão - ermitões. 
d) chão - chãos. 
e) catalão – catalões. 
 
3. Assinale a alternativa onde aparecem substantivos 
simples, respectivamente, concreto e abstrato: 
a) água, vinho. 
b) Pedro, Jesus. 
c) Pilatos, verdade. 
d) Jesus, samambaia. 
e) passatempo, Deus. 
 
4. Talvez seja bom que o proprietário do imóvel possa 
desconfiar de que ele não é tão imóvel assim. 
 
A palavra destacada é, respectivamente: 
 
a) substantivo e substantivo. 
b) substantivo e adjetivo. 
c) adjetivo e verbo. 
d) advérbio e adjetivo. 
e) adjetivo e advérbio. 
 
5. Assinale a alternativa em que o plural metafônico está 
incorreto: 
a) fogo (ô), fogos (ó). 
b) olho (ô), olhos (ó). 
c) jogo (ô), jogos (ó). 
d) esforço (ô), esforços (ô). 
e) bolo (ô), bolos (ô). 
 
6. A Eternidade está longe / (Menos longe que o estirão / 
Que existe entre o meu desejo / E a palma da minha 
mão). / Um dia serei feliz? / Sim, mas não há de ser já: / A 
Eternidade está longe / Brinca de tempo-será. 
(Manuel Bandeira) 
Em "Brinca de tempo-será", podemos afirmar que, 
morfologicamente, tempo-será é: 
a) adjetivo composto. 
b) advérbio. 
c) locução adverbial. 
d) locução adjetiva. 
e) substantivo composto. 
 
7. Marque a alternativa que possui apenas substantivos 
femininos: 
 
a) formicida, conde, poeta. 
b) cal, ênfase, guaraná. 
c) matinê, apêndice, imperador. 
d) barão, omoplata, caneta. 
e) derme, gênese, alface. 
 
8. Nos substantivos abaixo, há um erro de flexão. 
Assinale-o. 
a) Heroizinhos. 
b) Irmãozinhos. 
c) Lençoizinhos. 
d) Papelzinhos. 
e) Barezinhos. 
 
9. O único substantivo que não é sobrecomum é: 
a) verdugo. 
b) manequim. 
c) pianista. 
d) criança. 
e) indivíduo. 
 
10. Tenho andado distraído, impaciente e indeciso. E 
ainda estou confuso, só que agora é diferente: estou tão 
tranquilo e tão contente. (Renato Russo) 
Quantos substantivos ou termos com papel substantivo 
estão explícitos no texto? 
 
a) cinco 
b) dois. 
c) três. 
d) quatro. 
e) nenhum. 
 
11. Assinale a opção em que o termo destacado tem valor 
substantivo. 
a) Você já preparou seu lanche. 
b) Ele aparenta ter seus trinta anos. 
c) Lembre-se de responder à minha carta. 
d) Este carro é o meu. 
e) Aquela senhora aparenta pouca idade. 
 
12. Assinale a alternativa em que, quanto ao gênero, 
todos os substantivos são epicenos. 
a) salmão, zebra, elefante, tubarão. 
b) artista, pernilongo, égua, lente. 
c) pulga, jacaré, sapo, baleia. 
d) selvagem, soprano, rinoceronte, cobra. 
 
13. O plural dos diminutivos está errado em: 
a) Os dois cãezinhos pediam comida. 
b) Comprei dois anelzinhos de ouro. 
c) Os colchõezinhos eram duros e machucavam as costas 
dos meninos. 
d) Os caracoizinhos viviam na terra. 
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14. Todas as palavras destacadas têm natureza 
substantiva, EXCETO: 
a) A intenção é boa, mas a execução é péssima. 
b) Você está há muito tempo na espera. 
c) Não existem recursos manuais para modificar a data no 
celular. 
d) Não se registram mais amores em diários apaixonados. 
e) Os apaixonados beijavam-se ao entardecer. 
 
15. Marque a alternativa falsa: 
a) o substantivo indígena é comum de dois gêneros. 
b) o nome Deus é substantivo concreto. 
c) malta é o coletivo de anjos. 
d) cidadãos é o plural de cidadão. 
 
16. Assinale a alternativa que contém os plurais corretos 
das seguintes palavras: cônsul, caráter e corrimão. 
a) Cônsules, caracteres, corrimãos. 
b) Cônsules, caráteres, corrimões. 
c) Cônsuis, caracteres, corrimãos. 
d) Cônsuis, caráteres, corrimãos. 
 
17. Assinale a alternativa correta quanto ao gênero das 
palavras: 
a) A lança-perfume foi proibida no carnaval. 
b) O cal foi encontrado no carro do bandido. 
c) A gengibre é uma erva de grande utilidade medicinal. 
d) A dinamite é um explosivo à base de nitroglicerina. 
 
 
18. Os femininos de elefante, frei e poeta são, 
respectivamente: 
a) elefoa - freira – poetiza. 
b) elefanta - freira – poetisa. 
c) elefoa - sóror – poetiza. 
d) elefanta - sóror – poetisa. 
 
19. Marque a opção em que a palavra tem a mesma 
pronúncia de “bolos”. 
a) tijolos. 
b) caroços. 
c) olhos. 
d) rostos. 
e) ovos. 
 
20. Assinale a alternativa em que nenhuma das duas 
palavras admite flexão de gênero. 
a) certos artistas. 
b) jovem senhora. 
c) criança otimista. 
d) escritor brilhante. 
e) amada pianista. 
 
21. Todas as formas abaixo expressam um tamanho 
menor que o normal, exceto: 
a) saquitel. 
b) grânulo. 
c) radícula. 
d) marmita. 
e) óvulo. 
 
22. Quanto à flexão de grau, o substantivo que difere dos 
demais é: 
a) viela. 
b) vilarejo. 
c) ratazana. 
d) ruela. 
e) sineta. 
 
23. A alternativa que possui todos os substantivos 
corretamente colocados no plural é: 
a) couve-flores / amores-perfeitos / salvas-vidas. 
b) tico-ticos / bem-te-vis / joões-de-barro. 
c) terças-feiras / mãos-de-obras / guarda-roupas. 
d) arco-íris / portas-bandeiras / sacas-rolhas. 
e) recos-recos / lufa-lufas / ar-condicionados. 
 
24. O substantivo composto que está indevidamente 
escrito no plural é: 
a) mulas-sem-cabeça. 
b) cavalos-vapor. 
c) abaixos-assinados. 
d) quebra-mares. 
e) pães-de-ló. 
 
25. Marque a opção em que a forma plural apresenta 
incorreção. 
a) cirurgiões-dentistas. 
b) chás-dançantes. 
c) obras-primas. 
d) vices-diretores. 
 
26. Qual alternativa apresenta erro no plural dos 
substantivos compostos? 
a) a adorinha-do-mar, as andorinhas-do-mar. 
b) o guarda-noturno, os guardas-noturnos. 
c) a segunda-feira, as segundas-feiras. 
d) o pontapé, os pontapés. 
e) o conta-gotas, os contas-gotas. 
 
27. Dos substantivos abaixo, o que se classifica, quanto ao 
gênero, como sobrecomum é: 
a) ré. 
b) ente. 
c) dentista. 
d) aldeã. 
e) terapeuta. 
 
28. Marque a opção em que há a sequência correta do 
gênero dos seguintes substantivos: alface, clã, estigma, 
omoplata, dó (pena, compaixão), eczema e diafragma. 
a) masculino, masculino, feminino, feminino, masculino, 
feminino e masculino. 
b) feminino, masculino, masculino, feminino, masculino, 
masculino e masculino. 
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c) feminino, feminino, feminino, masculino, feminino, 
feminino e feminino. 
d) masculino, feminino, masculino, masculino, feminino, 
masculino e feminino. 
e) feminino, masculino, masculino, feminino, feminino, 
masculino e feminino. 
 
29. Indique a alternativa em que só aparecem 
substantivos abstratos. 
a) Deus, saci, coração. 
b) combate, luta, pesca. 
c) amor, Deus, orgulho. 
d) ódio, canto, documento. 
e) âncora, pesca, caça. 
 
30. 
I. Não deixe que se abale seu moral. 
II. Ela não possui nenhuma moral. 
 
Em relação às orações acima, marque a alternativa 
correta. 
a) Em I, a palavra moral está determinada erroneamente, 
pois pertence ao gênero feminino. 
b) Em II, a palavra moral está determinada erroneamente, 
pois pertence ao gênero masculino. 
c) As duas estão em perfeita correção gramatical, sintática 
e semântica. 
d) Em I, a palavra moral é sinônimo de ética. 
e) Em II, a palavra moral é antônimo de ânimo. 
 
31. Assinale a opção em que há a substantivação de um 
termo. 
a) Não gosto de caminhar à noite. 
b) O cantar acalma. 
c) Prefiro não enlouquecer agora. 
d) Fazer as coisas requer prática.e) O teste foi organizado com carinho. 
 
32. Na frase X revela o valor de Y, quais palavras devem 
ser classificadas como substantivo? 
a) valor, apenas. 
b) X e Y. 
c) o valor. 
d) o, apenas. 
e) X, Y e valor. 
 
33. Marque a opção correta. 
a) o feminino de arara é arara fêmea. 
b) O plural de porco não sofre metafonia. 
c) O plural de cachorro sofre metafonia. 
d) os substantivos cliente e pessoa possuem a mesma 
classificação quanto ao gênero. 
e) Em “Não entendi seus porquês”, há um erro de grafia 
na palavra porquês. 
 
34. O plural dos diminutivos de ligação, pai e país é, 
respectivamente: 
a) ligaçãozinhas, paisinhos e paisezinhos. 
b) ligaçõezinhas, paizinhos e paisinhos. 
c) ligaçõeszinhas, paisinhos e paísezinhos. 
d) ligaçãozinhas, paizinhos e paisinhos. 
e) ligaçõezinhas, paizinhos e paisezinhos. 
 
35. 
I. Você e essas conversinhas inúteis. 
II. Ele é um dos bons. 
 
Marque a alternativa errada. 
 
a) bons é uma palavra substantivada. 
b) Ele é um pronome substantivo. 
c) conversinhas é um substantivo no diminutivo para 
exprimir um valor afetivo. 
d) essas é determinante de um substantivo. 
e) bons está acompanhado de dois determinantes. 
 
36. Toda vez que eu chego a casa, deito o corpo no chão 
da sala. 
 
No período acima, quantas palavras não eram 
substantivos originalmente, mas sofreram uma 
substantivação? 
a) uma. 
b) duas. 
c) três. 
d) quatro. 
e) nenhuma. 
 
37. 
I. O sangue escorria por sua face. 
II. Acho linda a cor do sangue. 
 
As duas ocorrências da palavra sangue são, 
respectivamente: 
a) substantivo e adjetivo. 
b) substantivo e advérbio. 
c) adjetivo e adjetivo. 
d) substantivo e substantivo. 
e) advérbio e advérbio. 
 
38. Oh, todas essas suculentas frutas doces e vermelhas! 
 
Quantos substantivos há no trecho acima? 
a) nenhum. 
b) um. 
c) dois. 
d) três. 
e) quatro. 
 
39. O carinhoso menino de ouro esforçava-se para 
agradar a todos. 
 
Em relação ao período acima, marque a opção correta. 
a) todos os substantivos presentes são uniformes. 
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b) no contexto, “carinhoso” funciona como substantivo, 
mas funcionaria como adjetivo se estivesse após a palavra 
“menino”. 
c) menino é substantivo próprio. 
d) “de ouro” é locução substantiva. 
e) O artigo definido masculino presente está 
indeterminando um substantivo. 
 
40. 
I. O verde de seus olhos me fascina. 
II. Amo seus olhos verdes. 
 
No contexto acima, verde é, respectivamente: 
 
a) substantivo e substantivo. 
b) adjetivo e adjetivo. 
c) adjetivo e substantivo. 
d) substantivo e advérbio de especificação. 
e) substantivo e adjetivo. 
 
41. Indique a alternativa em que houve troca do 
significado dos substantivos. 
a) o crisma= óleo santo / a crisma= cerimônia religiosa. 
b) o cisma= a desconfiança / a cisma= a separação. 
c) o moral= o ânimo / a moral= a ética. 
d) a cabeça= parte do corpo humano/ o cabeça= o líder. 
e) o lenho= o tronco / a lenha= a madeira para queimar. 
 
42. Marque a alternativa incorreta. 
a) o feminino de monge é monja. 
b) o feminino de duque é duquesa. 
c) o feminino de profeta é profetisa. 
d) o feminino de papa é papisa. 
e) o feminino de frei é freira. 
 
43. Se passarmos os substantivos compostos teco-teco, 
pingue-pongue, guarda-noturno e guarda-chuva para o 
plural, teremos: 
a) teco-tecos, pingue-pongues, guardas-noturnos, guarda-
chuvas. 
b) tecos-teco, pingues-pongue, guarda-noturnos, guarda-
chuvas. 
c) teco-tecos, pingue-pongues, guarda-noturnos, guarda-
chuvas. 
d) teco-teco, pingue-pongues, guardas-noturnos, guardas-
chuva. 
e) teco-teco, pingue-pongue, guardas-noturno, guardas-
chuva. 
 
44. 
“Eu sem você 
Não tenho porquê 
Porque sem você não sei nem chorar 
Sou chama sem luz 
Jardim sem luar 
Luar sem amor 
Amor sem se dar” 
 (Vinícius de Moraes) 
 
Neste trecho do poema Samba em Prelúdio, de Vinícius 
de Moraes, os substantivos Luar, amor e luz são, 
respectivamente: 
a) concreto, abstrato e concreto. 
b) concreto, concreto e concreto. 
c) abstrato, abstrato e abstrato. 
d) abstrato, abstrato e concreto. 
e) abstrato, concreto e concreto. 
 
45. O plural de caráter, júnior e sênior é, 
respectivamente: 
a) caráteres, júniors e sêniors. 
b) caráters, júniores e sênioris. 
c) carateres, júniores e seniores. 
d) caracteres, juniores e seniores. 
e) caráteres, júniores e sênioris. 
 
46. O plural de água-de-colônia, pan-americano, pré-natal 
e cão de guarda, respectivamente, é: 
a) águas-de-colônia, pan-americanos, pré-natais e cães de 
guardas. 
b) água-de-colônias, pan-americanos, prés-natal e cães de 
guarda. 
c) águas-de-colônias, pans-americanos, prés-natais e cães 
de guarda. 
d) água-de-colônias, pans-americanos, pré-natais e cães 
de guarda. 
e) águas-de-colônia, pan-americanos, pré-natais e cães de 
guarda. 
 
47. 
I. O plural de pé-de-meia é pé-de-meias. 
II. Embaixadora é feminino de embaixador. 
III. Em “Ela tem um andar estranho”, há um termo 
substantivado. 
IV. O feminino de frei é sóror. 
 
Marque a alternativa correta. 
a) estão corretos os itens I e III. 
b) estão corretos os itens II e III. 
c) Apenas o item II está correto. 
d) II, III e IV estão corretos. 
e) I e IV estão corretos. 
 
48. O plural dos substantivos compostos para-choque, 
zigue-zague, decreto-lei e quebra-mar é, 
respectivamente: 
a) para-choques, zigue-zagues, decretos-lei e quebra-
mares. 
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b) paras-choques, zigues-zagues, decretos-lei e quebras-
mares. 
c) paras-choque, zigues-zague, decreto-leis e quebras-
mar. 
d) para-choques, zigue-zagues, decretos-lei e quebras-
mar. 
e) para-choques, zigues-zagues, decretos-leis e quebra-
mares. 
 
49. O anel que tu me deste era vidro e se quebrou, o 
amor que tu me tinhas era pobre e acabou. 
 
No trecho acima: 
I. As duas ocorrências de “tu” tem papel 
substantivo. 
II. “amor” é substantivo concreto. 
III. “pobre” é adjetivo. 
 
Marque a opção correta. 
a) I e III estão corretas. 
b) todas estão corretas. 
c) nenhuma está correta. 
d) I está errada. 
e) II e III estão corretas. 
 
50. Assinale a alternativa em que o adjetivo está 
flexionado no grau superlativo absoluto sintético: 
a) O garoto é tão inteligente quanto sua irmã. 
b) O aluno é o mais inteligente da sala. 
c) A cerveja está geladíssima. 
d) O político é muito influente. 
e) O leite está melhor que o café. 
 
51. Marque a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna. 
1) amargo ( ) docílimo 
2) semelhante ( ) simílimo 
3) doce ( ) amaríssimo 
4) dócil ( ) dulcíssimo 
5) frágil ( ) fragílimo 
 
a) 4,2,1,3,5 
b) 2,1,3,5,4 
c) 4,2,3,1,5 
d) 3,2,4,1,5 
e) 1,5,3,4,2 
 
52. “Em alguns textos, o vocabulário é MÍNIMO”. 
 
A forma em destaque corresponde a: 
a) superlativo absoluto sintético; 
b) superlativo relativo de superioridade; 
c) superlativo relativo de inferioridade; 
d) superlativo absoluto analítico; 
e) comparativo de inferioridade. 
 
53. O item em que temos um adjetivo em grau superlativo 
absoluto é: 
a) Está chovendo bastante. 
b) Ele é um bom funcionário. 
c) João Brandão é mais dedicado que o vigia. 
d) Sou o funcionário mais dedicado da repartição. 
e) João Brandão foi tremendamente inocente. 
 
54. Assinale a opção em que a expressão grifada tem valor 
adjetivo: 
a) “Comprei móveis e objetos diversos que entrei a 
utilizar com receio”. 
b) "Azevedo Gondim compôs sobre ela dois artigos". 
c) "Pediu-me com voz baixa cinquenta mil réis". 
d) "Expliquei em resumo a prensa, o dínamo, as serras". 
e) "Resolvi abrir o olho para que vizinhos sem escrúpulos 
não se apoderassem do que era delas". 
 
55. Asexpressões sublinhadas correspondem a um 
adjetivo, exceto em: 
a) Marcelo anda amanhecendo sem entusiasmo. 
b) Demorava-se de propósito naquele complicado 
assunto. 
c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira. 
d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da 
caatinga sem fim. 
e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça. 
 
56. Das frase seguintes, uma contém uma locução 
adjetiva. Marque-a: 
a) Esta é a torneira de água quente. 
b) Comprei uma lâmpada vermelha. 
c) O piano dela é alemão. 
d) Esta boneca é muito feia. 
e) Ela é uma mulher corajosa. 
 
57. Assinale a oração em que o termo cego(s) é um 
adjetivo: 
a) Os cegos habitantes de um mundo esquemático, sabem 
onde ir... 
b) O cego de Ipanema representava naquele momento 
todas as alegorias da noite escura da alma ... 
c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência 
do álcool. 
d) Naquele instante era só um pobre cego. 
e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos. 
 
58. Na oração: "Certos amigos não chegaram a ser jamais 
amigos certos", o termo destacado é sucessivamente: 
a) adjetivo e pronome 
b) pronome adjetivo e adjetivo 
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c) pronome substantivo e pronome adjetivo 
d) pronome adjetivo e pronome indefinido 
e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto 
 
59. Assinale a opção em que o termo destacado, quando 
posposto ao substantivo, muda de significado e passa a 
pertencer a outra classe de palavras: 
a) complicada solução 
b) inapreciável valor 
c) extraordinária capacidade 
d) certos lugares 
e) engenhosos métodos 
 
60. Não contém locução adjetiva: 
a) Só há tristezas na guerra. 
b) Vede a majestade do mar. 
c) Admirai a grandeza do Universo. 
d) Olha a beleza do céu. 
e) Fala da situação da economia. 
 
61. O plural dos adjetivos compostos está correto nas 
seguintes alternativas: 
 
1 – Olhos castanho-claros 
2 – Vestidos azuis-celestes 
3 – Meninos surdos-mudos 
4 – Ternos azul-marinho 
5 – Camisas verde-musgo 
 
a) 1,2,4,5. 
b) 2,3,4,5. 
c) 1,3,4,5. 
d) apenas 3 e 4. 
e) Todas estão corretas. 
 
62. Indique onde não há erro na flexão dos adjetivos. 
a) camisas rosas. 
b) os paras-choques. 
c) meninas surda-mudas. 
d) homens mandachuvas. 
 
63. Esse universo contém incontáveis trapaceiros, e os 
bons devem tentar manter sua integridade. 
 
Em relação ao trecho acima, marque a opção em que há o 
número correto de termos com função adjetiva. 
a) um. 
b) dois. 
c) três. 
d) quatro. 
e) cinco. 
 
64. Na sentença "Há momentos que contêm mais beleza 
do que verdade", temos grau: 
a) comparativo de superioridade. 
b) superlativo absoluto sintético. 
c) comparativo de igualdade. 
d) superlativo relativo. 
e) superlativo absoluto analítico. 
 
65. Assinale a alternativa correta quanto à flexão do 
adjetivo composto: 
a) Clínica cirúrgico-dentário. 
b) Clínica cirúrgica-dentária. 
c) Clínica cirúrgico-dentária. 
d) Clínica cirúrgica-dentário. 
 
66. A alternativa que apresenta erro entre o adjetivo e a 
locução correspondente é: 
a) Corpo de alunos – discente. 
b) Atividades de ensino – didáticas. 
c) Impressões dos dedos – digitais. 
d) Água de chuva – fluvial. 
 
67. O segmento abaixo que apresenta adjetivo sem 
variação de grau é: 
 
a) Por maior que tenha sido a indignação manifestada, 
mantenho a palavra. 
b) É alarmante esse grau crescente de insegurança. 
c) Fazer quem está ao nosso lado se sentir mais seguro: é 
uma meta. 
d) Redução de níveis mínimos de violência: que vergonha! 
 
68. Que construção não é aceita na norma culta? 
a) Este automóvel é mais moderno que aquele. 
b) Carlos é mais grande que inteligente. 
c) Seu irmão já está mais grande que você. 
d) Publicaram uma obra mais perfeita que a anterior. 
 
69. Assinale a alternativa em que a mudança de posição 
do adjetivo em relação ao substantivo acarreta alteração 
no sentido da frase. 
 
a) Ela veio de uma pequena cidade. Ela veio de uma 
cidade pequena. 
b) Aquela era uma antiga casa. Aquela era uma casa 
antiga. 
c) Encontrei um velho amigo. Encontrei um amigo velho. 
d) O livro foi escrito por um famoso autor. O livro foi 
escrito por um autor famoso. 
 
70. Preencha os parênteses de acordo com o código 
abaixo e depois assinale a alternativa correspondente: 
 
(1) comparativo de superioridade; 
(2) comparativo de inferioridade; 
(3) comparativo de igualdade; 
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(4) superlativo relativo de superioridade; 
(5) superlativo relativo de inferioridade; 
(6) superlativo absoluto analítico; 
(7) superlativo absoluto sintético. 
 
( ) Manuel é o menos fraco do grupo. 
( ) Guilherme é tão inteligente quanto sua irmã Cecília. 
( ) Ricardo é o mais forte dos irmãos. 
( ) Tivemos uma conversa agradabilíssima. 
( ) Alcançamos um resultado muito bom no concurso do 
TJ. 
( ) Esta estrada é mais longa que aquela. 
( ) Marlisa é menos adorável que suas colegas. 
 
a) 1, 2, 4, 6, 5, 7, 3. 
b) 2, 3, 1, 4, 5, 6, 7. 
c) 5, 3, 4, 7, 6, 1, 2. 
d) 2, 7, 6, 5, 1, 4, 3. 
e) 2, 3, 4, 7, 6, 1, 5 
 
71. No fim das contas, chegamos à conclusão de que ele é 
apenas um rapaz inexperto. 
 
O adjetivo destacado significa: 
a) esquecido. 
b) sem experiência. 
c) sem esperteza. 
d) sem habilidades. 
 
72. Assinale a opção em que o grau do adjetivo estiver 
correto. 
a) "cruíssimo" é o grau superlativo de "cruel" e de "cru". 
b) Muitas vezes o diminutivo tem valor depreciativo: 
mãezinha, papelucho, rapazelho, casulo, camisola. 
c) Deixaram de ter valor de grau aumentativo ou 
diminutivo: portão, cordel, cafezinho, mocinho, 
pequenininho. 
d) Em todas as alternativas há erros. 
 
73. Assinale a alternativa em que o adjetivo está 
flexionado no grau superlativo absoluto analítico: 
a) Felizney é tão legal quanto Rodrigo. 
b) Fulaninho é o mais lindo dos meninos. 
c) Heitor é gente boníssima. 
d) Marquinhos é mais louco que Thaisinha. 
e) Renê é uma pessoa muito amiga. 
 
74. O cachorro é o melhor amigo do homem. 
 
Os termos destacados são, respectivamente: 
a) advérbio e locução substantiva. 
b) adjetivo e locução substantiva. 
c) advérbio e locução adjetiva. 
d) adjetivo e locução adjetiva. 
e) adjetivo e locução substantiva. 
 
75. Em qual dos itens há superlativo relativo? 
a) Você teve uma péssima ideia. 
b) Aquele seu molho madeira é ótimo. 
c) Esta manhã extremamente fria. 
d) Ele era o mais notável jovem de sua geração. 
e) Márcia foi muito infeliz em seu comentário. 
 
76. A vaidade não é menos sinistra que o orgulho. 
 
O adjetivo presente está no grau: 
a) superlativo relativo de inferioridade. 
b) superlativo absoluto analítico. 
c) comparativo de inferioridade. 
d) comparativo de igualdade. 
e) normal. 
 
77. Eis que o menino me deu a seguinte resposta... 
 
No contexto acima, a palavra seguinte é um: 
a) substantivo. 
b) advérbio de especificação. 
c) pronome indefinido. 
d) advérbio de indicação. 
e) adjetivo. 
 
78. Em qual das alternativas há um adjetivo no grau 
comparativo de superioridade? 
 
a) Ângela é uma pessoa péssima. 
b) Clara é a mais tolerante das amigas. 
c) Mamãe e suas expressões antiquíssimas... 
d) Alcides é um homem muito especial. 
e) Ficar pensando bobagens é pior. 
 
79. Indique o item em que a palavra destacada é um 
adjetivo. 
a) E se eu não gostar mais de você? 
b) Para que esse luxo com o cachorro? 
c) Era uma pessoa como as outras. 
d) Este é diferente dos outros. 
e) Galinha come é milho! 
 
80. Você é muito fraquinho mesmo! 
 
O adjetivo está no grau: 
a) superlativo absoluto analítico. 
b) superlativo absoluto sintético. 
c) superlativo relativo de superioridade. 
d) superlativo relativo de inferioridade. 
e) comparativo de superioridade. 
 
81. Logo cumprirá horáriointegral no trabalho. 
 
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8 
 
No trecho acima há quantos adjetivos? 
 
a) nenhum. 
b) um. 
c) dois. 
d) três. 
e) quatro. 
 
82. 
Ele desenvolve programas de informática. 
Deveria ter deixado vocês duas em uma posição 
confortável. 
 
Os termos destacados são, respectivamente: 
a) locução adverbial e adjetivo. 
b) locução adverbial e advérbio. 
c) locução adjetiva e advérbio. 
d) locução adjetiva e adjetivo. 
e) locução substantiva e adjetivo. 
 
83. Quanto ao gênero, os adjetivos flamenguista, breve e 
só: 
a) são todos uniformes. 
b) são todos comparativos. 
c) são uniformes os dois primeiros, e biforme o último. 
d) são todos relativos. 
e) são todos uniformes, assim como o adjetivo 
“amoroso”. 
84. Aponte a frase sem erro de colocação. 
a) Ele tinha ajudado-te. 
b) Te maltrataram? 
c) Marcos Levantou-se. 
d) Levarei-o logo. 
e) Tudo agrada-lhe naquela casa. 
 
85. Aponte o erro de colocação pronominal. 
a) Quero-lhe bem. 
b) O que me disseram está errado. 
c) Me empreste o lápis. 
d) Embora o aguardasse, não tinha esperança. 
e) Não o vi. 
 
86. Farei-te um bom preço, mas não me fales sobre isso a 
ninguém. 
 
Em relação à colcação pronominal, podemos afirmar que: 
a) Farei-te está correto. 
b) Não me fales está errado. 
c) Não me fales está certo, mas poderia ser não fales-me. 
d) Não há erro de colocação. 
e) Farei-te está erado. 
 
87. Só não há erro de colocação em: 
a) Muitos aplaudiram-no. 
b) A notícia que lhe informamos era falsa. 
c) Tinham falado-me sobre o resultado. 
d) Jamais comprá-lo-emos dele. 
e) Tudo saiu conforme fora explicado-nos. 
 
88. Consideradas a forma e a posição do pronome pessoal 
previstas na norma culta da língua, a alternativa correta é: 
 
a) Os primeiros cristãos registraram, em diferentes 
documentos históricos, as formas como os romanos lhe 
perseguiram. 
b) Os assessores do governador francês não deram-no a 
desoladora notícia imediatamente. 
c) Se os outros sacerdotes lhe encontrassem naquela 
situação, certamente ficariam constrangidos. 
d) Antes do desfecho trágico daquela relação amorosa, 
ele tinha avisado-lhe do perigo que corria. 
e) Quando queriam parecer realmente originais, os 
cantores novatos se tornavam ainda mais ridículos. 
 
89. Sim, a Terra é bela, mas tanto já prejudicamos a Terra, 
julgando a Terra indestrutível, que o que resta agora é 
buscar preservar a Terra de outras deletérias ações 
humanas. 
 
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima 
substituindo-se os elementos sublinhados, 
respectivamente, por: 
a) prejudicamo-la / a julgando / preservar-lhe. 
b) prejudicamos-lhe / julgando-a / lhe preservar. 
c) a prejudicamos / julgando-lhe / preservá-la. 
d) a prejudicamos / julgando-a / preservá-la 
e) prejudicamo-la / a julgando / preservar a ela. 
 
90. Meus olhos estão bastante usados, mas não considero 
meus olhos inaptos para ver as miragens que seduzem 
meus olhos e não atribuo a meus olhos o poder de alguma 
autêntica revelação. 
 
Evitam-se as repetições da frase acima substituindo-se os 
elementos sublinhados por, respectivamente: 
a) não lhe considero / que seduzem-os / não lhe 
atribuam. 
b) não considero-os / que seduzem-nos / não os atribuo. 
c) não os considero / que lhes seduzem / não atribuo-lhes. 
d) não os considero / que os seduzem / não lhes atribuo. 
e) não lhes considero / que os seduzem / não lhes atribuo. 
 
91. Atente para as afirmações: 
I. Na frase – Há razões para esse medo? – substituindo-se 
o verbo há no mesmo tempo verbal, tem-se: Existirá 
razões para esse medo? 
II. Está correta, de acordo com a norma culta, a colocação 
pronominal da frase: O setor mais dinâmico foi a 
indústria, que se superou em 2007. 
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9 
 
III. Dos substantivos economia, estabilidade e 
intermediação, formam-se, respectivamente, os verbos: 
economizar, estabilizar e intermedear. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
a) I. 
b) II. 
c) III. 
d) I e II. 
e) II e III. 
 
92. Indique a estrutura verbal que contraria a norma 
culta. 
a) Ter-me-ão elogiado. 
b) Tinha-se lembrado. 
c) Teria-me lembrado. 
d) Temo-nos esquecido. 
e) Tenho-me alegrado. 
 
93. Assinale a alternativa correspondente à classe 
gramatical da palavra a, respectivamente: Esta gravata é a 
que recebi; Estou disposto a tudo; Fiquei contente com a 
nota; Comprei-a logo que a vi. 
a) artigo - artigo - preposição - preposição 
b) preposição - artigo - pronome demonstrativo - artigo 
c) pronome demonstrativo - preposição - artigo - 
pronome pessoal 
d) pronome pessoal - preposição - artigo - pronome 
pessoal 
e) nenhuma das alternativas 
 
94. Assinale a opção em que o A é, respectivamente, 
artigo, pronome pessoal e preposição: 
a) Esta é a significação a que me referi e não a que 
entendeste. 
b) A dificuldade é grande e sei que a resolverei a curto 
prazo. 
c) A escrava declarou que preferia a morte à escravidão, 
d) Esta é a casa que comprei e não a que vendi a ele. 
e) A que cometeu a falta receberá a punição. 
 
95. Assinale a alternativa em que há erro: 
a) Li a notícia no Estado de São Paulo. 
b) Li a notícia em O Estado de São Paulo. 
c) Esta notícia, eu a vi em A Gazeta. 
d) Vi essa notícia em A Gazeta 
e) Foi em O Estado de São Paulo que li a notícia. 
 
96. Em qual dos casos o artigo denota familiaridade: 
a) O Amazonas é um rio imenso. 
b) D. Manoel, o Venturoso, era bastante esperto. 
c) O Antônio comunicou-se com o João. 
d) O professor João Ribeiro está doente. 
e) Os Lusíadas são um poema épico. 
 
97. Na frase "As negociações estariam meio abertas só 
depois de meio período de trabalho", as palavras 
destacadas são, respectivamente: 
a) adjetivo, adjetivo. 
b) advérbio, advérbio. 
c) advérbio, adjetivo. 
d) numeral, adjetivo. 
e) numeral, advérbio. 
 
98. Ele discursou de improviso. 
 
O termo sublinhado é locução: 
a) adverbial 
b) conjuntiva 
c) explicativa 
d) adjetiva 
e) prepositiva 
 
99. "É difícil enfrentar ausência de uma pessoa querida, 
mas nada se compara à dor e à incerteza dos familiares 
das vítimas de sequestro." 
 
No período acima, não se encontra exemplo de: 
a) pronome 
b) adjetivo 
c) conjunção 
d) preposição 
e) advérbio 
 
100. Na frase “... tão bonita, tão, sei lá, radiante...”, a que 
classe de palavra pertence o vocábulo destacado? 
a) Palavra denotativa 
b) Advérbio 
c) Interjeição 
d) Preposição 
e) Conjunção 
 
101. Em "A gente não pode dormir / com os oradores e os 
pernilongos", a expressão sublinhada pode indicar ideia 
de: 
a) companhia. 
b) instrumento. 
c) consequência. 
d) modo. 
e) causa. 
 
102. Em todas as alternativas, há dois advérbios, exceto 
em: 
a) Paulo permaneceu muito quieto. 
b) Amanhã não iremos à praia. 
c) Fabiano, ontem, tocou lindamente. 
d) Tranquilamente, realizou-se, hoje, o churrasco. 
e) Sheila falou calma e sabiamente. 
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103. Marque a alternativa do advérbio de intensidade. 
a) Se eu tiver que dançar, alegrar-me-ei. 
b) Que importa a opinião do mundo? 
c) O síndico resolveu o que pediram. 
d) Que feliz serei eu, se ficares comigo. 
e) Esperamos que o tempo melhore. 
 
104. Hoje não acredito mais em promessas. 
 
O termo destacado, morfologicamente, é: 
a) advérbio de intensidade. 
b) pronome indefinido. 
c) adjetivo. 
d) advérbio de tempo. 
e) advérbio de modo. 
 
105. Em Nada mais me incomoda, mesmo sabendo que 
deveria incomodar, as palavras destacadas possuem uma 
carga semântica, respectivamente, de: 
a) tempo e condição. 
b) intensidade e concessão. 
c) negação e adversidade. 
d) tempo e concessão. 
e) intensidade e adversidade. 
 
106. Os termos destacados são circunstâncias que 
indicam lugar, EXCETO: 
a) Na frente datorre, havia uma escada. 
b) Um dia, ela me disse que não estava feliz. 
c) Ia ter dez ideias a mais para lá ou para cá. 
d) Mas ali estava eu, provavelmente tola. 
 
107. Na frase: "Passaram dois homens a discutir, um a 
gesticular e o outro com a cara vermelha", o termo a está 
empregado, sucessivamente, como: 
a) artigo, preposição, preposição. 
b) pronome, preposição, artigo. 
c) preposição, preposição, artigo. 
d) preposição, pronome, preposição. 
e) preposição, artigo, preposição. 
 
108. "... levaram a adotar"; "a sua morte..."; "... não a 
pôs..." 
As três ocorrências do a são, respectivamente: 
a) preposição, pronome, preposição. 
b) pronome, artigo, preposição. 
c) preposição, artigo, pronome. 
d) artigo, artigo, preposição. 
 
109. Marque a frase em que o termo destacado expressa 
circunstância de causa: 
a) Quase morri de vergonha. 
b) Agi com calma. 
c) Os mudos falam com as mãos. 
d) Apesar do fracasso, ele insistiu. 
e) Aquela rua é demasiado estreita. 
 
110. Assinale a única oração que contém, 
simultaneamente, advérbio e preposição: 
a) João viajou ontem cedinho. 
b) Não queremos partir agora. 
c) Ele é muito bom quando sóbrio. 
d) O que me pede está muito difícil de conseguir. 
e) Hoje os atletas correrão tarde. 
 
111. O menino sacudia o embrulho para tentar adivinhar 
o que era. 
A palavra destacada indica: 
a) causa. 
b) consequência. 
c) finalidade. 
d) modo. 
e) meio. 
 
112. Assinale a alternativa em que a preposição destacada 
tem valor nocional. 
a) Preciso de cuidados especiais. 
b) Gostamos tanto de você! 
c) Não há necessidade de mais verbas para o projeto. 
d) Ela morreu de rir do acontecimento. 
e) Esqueceu-se de tomar o remédio das onze. 
 
113. Por ter faltado muito às aulas, Paulo não sabia a 
matéria. 
 
A palavra em destaque tem o mesmo valor semântico da 
contida na seguinte opção: 
a) Esqueça esse rapaz, que você precisa estudar. 
b) Você disse isso porque eu o ofendi de alguma forma? 
c) Joaquim falou asneiras de que se arrependeu. 
d) Mamãe mandou tudo isso para mim? 
 
114. Temos que desenvolver o dom de sermos mil 
mulheres simultaneamente. E não queremos lutar contra 
isso. 
 
Em relação ao trecho acima, marque a opção em que há o 
número correto de preposições: 
a) uma. 
b) duas. 
c) três. 
d) duas: uma essencial e outra acidental. 
e) três: uma essencial e duas acidentais. 
 
115. Quando os pais propuseram aos filhos adolescentes 
que eles tomassem apenas uma bola de sorvete após o 
jantar, os meninos ficaram aborrecidos. 
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O valor das preposições sublinhadas é, respectivamente: 
a) nocional, nocional e relacional. 
b) relacional, nocional e nocional. 
c) relacional, relacional e nocional. 
d) nocional, relacional e relacional. 
e) relacional, nocional e relacional. 
 
116. Devo igualá-lo a um animal irracional? 
 
A respeito da preposição presente acima, marque a 
alternativa correta. 
a) é relacional. 
b) é nocional. 
c) possui valor afetivo. 
d) possui valor semântico de causa. 
e) possui valor semântico de explicação. 
 
117. Amo as novelas do Maneco. 
 
A preposição que aparece acima possui valor semântico 
de: 
a) causa. 
b) tempo. 
c) meio. 
d) condição. 
e) posse. 
 
118. Laurinha sempre foi movida a paixão. 
 
A locução adverbial sublinhada tem valor de: 
a) modo. 
b) tempo. 
c) lugar. 
d) instrumento. 
e) causa. 
 
119. Nas frases seguintes, correlacione as colunas de 
acordo com o valor semântico dos advérbios e marque a 
resposta correta. 
 
I. O banheiro cheirava muito mal. 
II. Ali vive-se intensamente. 
III. Paulinha sempre a acorda tarde. 
IV. Eles se amaram bastante. 
V. Ele virá mesmo. 
 
( ) afirmação. 
( ) modo. 
( ) tempo. 
( ) lugar. 
( ) intensidade. 
a) II – III – IV – I – V. 
b) V – I – III – II – IV. 
c) V – I – II – III – IV. 
d) IV – II – III – I – V. 
e) IV – III– II – V – I. 
 
120. 
 
I. Não queria ser só mais uma na multidão. 
II. Não queria me sentir só. 
 
A palavra destacada é, respectivamente: 
a) adjetivo e adjetivo. 
b) advérbio e adjetivo. 
c) adjetivo e advérbio. 
d) advérbio e advérbio. 
e) substantivo e advérbio. 
 
121. 
I. Bastantes alunos vieram à aula hoje. 
II. São biscoitos bastantes para mim. 
III. Os bagunceiros faltam bastante. 
 
As palavras sublinhadas são, respectivamente: 
a) adjetivo, adjetivo e adjetivo. 
b) adjetivo, advérbio e advérbio. 
c) pronome adjetivo, adjetivo e advérbio. 
d) adjetivo, adjetivo e advérbio. 
e) advérbio, advérbio e advérbio. 
 
122. Marque (1) para conjunção integrante e (2) para 
pronome relativo. 
 
a) Ele disse que a amava. ( ) 
b) “Eu queria que essa maravilha fosse eterna. Quem sabe 
um dia a paz vence a guerra, e viver será festejar”. ( ) 
c) O menino que vivia sozinho resolveu enturmar-se.( ) 
d) Cariocas que são da gema adoram um barzinho na 
Lapa. ( ) 
e) Parecia que sofria. ( ) 
f) O medo, que andava solto naquele andar, circulava 
também em seus sonhos. ( ) 
g) Ele teve medo de que parasse de sonhar. ( ) 
 
 
123. É mais do que suficiente o vocabulário _____ 
dispomos. 
O termo _______ o autor se refere é surfar. 
 
Tendo em vista a regência verbal, completam-se 
corretamente as frases com: 
 
a) de que - a que. 
b) com que - de que. 
c) que - de que. 
d) a que - que. 
e) a que - com que. 
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12 
 
 
124. Maura Veras, socióloga reitora da PUC-SP, num 
estudo sobre a cidade de São Paulo, deparou-se com 
assincronias urbanas: de um lado, a cidade da elite em 
que o tempo é o do deslocamento rápido, seguro e 
protegido, cujo símbolo é o helicóptero: do outro, a cidade 
da pobreza (...) 
 
A respeito do uso do vocábulo cujo no fragmento acima, é 
correto afirmar que: 
 
a) o vocábulo cujo, um pronome demonstrativo, refere-se 
à situação externa do texto. 
b) o vocábulo cujo, um pronome relativo, refere-se, no 
texto, a tempo do deslocamento. 
c) o vocábulo cujo, um pronome relativo, refere-se, no 
texto, a cidade da elite. 
d) o vocábulo cujo, uma conjunção integrante, refere-se, 
no texto, a cidade da elite. 
e) o vocábulo cujo, uma conjunção integrante, não 
apresenta seu referente no fragmento destacado. 
 
125. “Ele percebeu que as pessoas que possuíam conexões 
ou relações distantes com outras fora círculo familiar 
tinham duas vezes mais chances de conseguir uma vaga 
do que pessoas que tinham mais conexões próximas 
apenas no âmbito da família e dos amigos próximos”. 
 
As ocorrências da palavra QUE grifadas no trecho acima 
classificam-se, respectivamente, como: 
 
a) conjunção integrante, pronome relativo, conjunção 
subordinativa e pronome relativo. 
b) conjunção subordinativa, pronome relativo, conjunção 
integrante e conjunção subordinativa. 
c) pronome relativo, conjunção integrante, pronome 
relativo e conjunção subordinativa. 
d) pronome relativo, conjunção subordinativa, conjunção 
integrante e pronome relativo. 
e) conjunção integrante, conjunção subordinativa, 
conjunção subordinativa e conjunção subordinativa. 
 
126. O que temos em jogo com o poder simbólico é a 
imposição de um modo de apreensão do mundo social 
que configura a “naturalização” de uma ordem social 
vigente. (...) 
 
Por retomar “mundo social”, o pronome “que” pode ser 
substituído por o qual. 
 
(CERTO) (ERRADO) 
 
127. Em um artigo publicado em 2000, e que fez muito 
sucesso na Internet, Cristovam Buarque desenhava um 
idílico mundo futuro, liberto das soberanias nacionais, em 
que tudo seria de todos. (...) 
 
Mantém-se a correção gramatical do texto e respeitam-se 
suas relações argumentativas ao se substituir “em que” 
por onde. 
 
(CERTO) (ERRADO) 
 
128. Há umas ocasiões oportunas e fugitivas, em que o 
acaso nos inflige duasou três primas de Sapucaia; outras 
vezes, ao contrário, as primas de Sapucaia são antes um 
benefício do que um infortúnio. (...) 
 
Na oração “em que o acaso nos inflige duas ou três primas 
de Sapucaia” (l.2), a substituição de “em que” por onde 
manteria o sentido original e a correção gramatical do 
texto. 
 
(CERTO) (ERRADO) 
 
129. Está correto o emprego da expressão sublinhada na 
frase: 
 
a) O cronista admite que já foi levado ao meio de um 
deserto em cujo passou por maus bocados. 
b) O doador cuja a identidade manteve-se oculta teve, 
certamente, visões inesquecíveis. 
c) Que sejam belas as visões a que, felizmente, a moça 
Isabel terá acesso, a partir de agora. 
d) Embora sejam tontas as navegações dos dezoito anos, 
trazem experiências com as quais nenhum jovem deseja 
furtar-se. 
e) A doação de órgãos é um gesto que a generosidade é 
indiscutível. 
 
130. Em “...o trabalho da Polícia Federal na Operação I-
Commerce 2, que teve início nesta terça-feira...”, o 
vocábulo “que” é um pronome relativo. Outro exemplo 
no qual o vocábulo “que” possui a mesma classificação 
gramatical é 
 
a) “Barreto informou que se trata de uma segunda fase da 
operação..." 
b) “...numa forte demonstração de que o governo está 
atento...” 
c) “...para não permitir que a Internet...” 
d) “...informou, ainda, que a pirataria provoca uma 
redução de dois milhões de postos de trabalho...” 
e) “...uma segunda fase da operação, que começou...” 
 
131. Assinale a opção que completa corretamente a 
lacuna da frase: 
 
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13 
 
Eram alces _____ chifres mais pareciam pontos de 
interrogação. 
 
a) cujos; 
b) de cujos; 
c) os quais; 
d) dos quais; 
e) cujas. 
 
132. “É também, de quando em quando, uma tragédia 
para o espectador sensível, para quem contemplar a 
mediocridade é uma dolorosa experiência.”; o pronome 
quem se refere: 
a) a qualquer espectador de TV. 
b) ao espectador sensível. 
c) à pessoa que não participa da dolorosa experiência. 
d) ao espectador que contempla a mediocridade. 
e) ao espectador de programas medíocres. 
 
133. “Jamais acolhera nenhuma forma de discriminação 
ou preconceito”; a forma verbal acolhera indica uma ação: 
a) passada antes de outra ação passada; 
b) a ser realizada num futuro próximo; 
c) realizada num passado recente; 
d) ocorrida na dependência de outra; 
e) repetida no passado. 
 
134. 
Pesquisas constatam doses crescentes de 
pessimismo diante do que o futuro esteja reservando aos 
que habitam este mundo, com a globalização 
exacerbando a competitividade e colocando os Estados de 
bem-estar social nos corredores de espera de 
cumprimento da pena de morte. 
É preciso “investir no povo”, recomenda o Per 
Capita — um centro pensante, criado recentemente na 
Austrália —, com seus dons progressistas. Configurar um 
mercado no qual as empresas levem em consideração o 
interesse público, sejam ampliados os compromissos de 
proteção ao meio ambiente e tenham como objetivo o 
bem-estar dos indivíduos. A questão maior é saber como 
colocar em prática essas belezas, num momento em que 
as lutas sociais sofrem o assédio cada vez mais agressivo 
da globalização e as próprias barreiras ideológicas caem 
por terra. 
 
A partir do texto acima, julgue: 
Preserva-se a correção gramatical e a coerência textual ao 
se substituir “esteja” (linha 2) por “está”, mas perde-se a 
ideia de hipótese, de possibilidade que o modo subjuntivo 
confere ao verbo. 
 
(CERTO) (ERRADO) 
 
135. ... que, sem ele, permaneceriam desconhecidos para 
sempre. 
O emprego da forma verbal grifada acima indica, no 
contexto, 
a) prolongamento de um fato que se realiza até o 
momento presente. 
b) admiração concreta por ter sido possível a realização 
de um fato. 
c) ideia aproximada a realizar-se num futuro próximo. 
d) possibilidade de realização de um fato, na dependência 
de uma condição. 
e) declaração real com limites imprecisos de tempo. 
 
136. ... para que reflitam a luz do sol ... 
O verbo que se encontra flexionado nos mesmos tempo e 
modo em que está o grifado acima é: 
a)... porque levam em conta ... 
b) Mesmo assim, alguns sugerem que ... 
c)... pelas quais melhores incentivos poderiam reduzir as 
emissões. 
d)... que mostrem os verdadeiros custos sociais da energia 
... 
e)... podem produzir uma grande economia ... 
 
137. ... se o cérebro do candidato tem características que 
o credenciem à vaga. 
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que os do 
grifado acima está na frase: 
a) ... que permitem observar ... 
b)... essa revolução na tecnologia abre novas 
possibilidades para um campo da ciência ... 
c)... que hoje desafiam a medicina. 
d)... que os testes para emprego exijam exames com 
tomografia ou ressonância magnética ... 
e)... que as lesões no lobo frontal induzem a 
comportamento instável... 
 
138. ... com que as relações humanas sejam mais 
complicadas e conturbadas. 
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o do 
grifado acima está na frase: 
a) ...que, teoricamente, podem garantir sucesso... 
b) ...somam-se outras tantas transmitidas em programas 
de TV e em palestras. 
c) ...que circulam pelos meios de comunicação e pela 
internet é uma algaravia. 
d) ...que tornem menos dolorosa, ou mais prazerosa, a 
adaptação ao admirável mundo novo. 
e) Por isso as pessoas buscam novas regras ... 
 
139. “Medo de que a máquina nos telefone de volta e nos 
xingue...”; a forma verbal abaixo que, por não apresentar 
uma forma correta de presente de subjuntivo, NÃO 
poderia substituir as formas telefone ou xingue: 
a) requeira – requerer; 
b) provenha – provir; 
c) proveja – prover; 
d) intervinha – intervir; 
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14 
 
e) refaça – refazer. 
 
140. Respeite pai e mãe! 
O verbo flexionado de modo idêntico ao do grifado acima 
está também grifado na frase: 
a) Todos desejavam que o recém-chegado se 
comportasse de acordo com os costumes locais. 
b) Esperava-se aceitação bem maior das novas 
determinações estabelecidas pela instituição. 
c) Leia este manual com bastante atenção, para 
conhecimento das normas de convivência da empresa. 
d) Sempre se soube que a organização de um grupo 
depende de regras, respeitadas por seus integrantes. 
e) É preciso que se observem as normas, para garantir 
uma convivência agradável em qualquer ambiente. 
 
141. A forma verbal negativa que corresponderia a “Põe 
na lei toda a proteção possível”, é: 
a) Não põem; 
b) Não ponhas; 
c) Não põe; 
d) Não ponho; 
e) Não pondes. 
 
142. As formas verbais estão corretamente conjugadas 
em: 
a) Escreve nesta folha o que você achou da proposta. 
b) É indispensável que todos os interessados fazem a sua 
parte. 
c) Todas as pessoas que veem a Amazônia ficam 
deslumbradas. 
d) Quando a Fundação propor um programa de 
preservação, a população aplaudirá. 
e) Espero que as pessoas se precavenham contra a 
destruição da floresta. 
 
143. Tome-se o arremesso do martelo. 
Repete-se o emprego da forma verbal grifada acima no 
verbo também grifado em: 
a) ... em que o homem primitivo se torna capaz de 
inventar ferramentas... 
b) ... a espécie permite-se o luxo de brincar. 
c) O arremesso do martelo ... continua assustador. 
d) Haja peso, para dar os rodopios que precedem seu 
lançamento. 
e) Do martelo à bola, desenha-se um percurso... 
 
144. “Então despes a luva para eu ler-te a mão” 
Assinale a alternativa em que, passando-se o primeiro 
verbo do verso acima para o imperativo e alterando-se a 
pessoa do discurso, manteve-se adequação à norma culta. 
a) Então dispais a luva para eu ler-vos a mão 
b) Então despe a luva para eu ler-vos a mão 
c) Então despi a luva para eu ler-vos a mão 
d) Então despis a luva para eu ler-vos a mão 
e) Então dispai a luva para eu ler-vos a mão 
 
145-Todas as formas verbais estão corretamente 
flexionadas na frase: 
a) O marido enciumado conviu, por fim, em depor a arma 
e libertar a esposa, a quem vinha ameaçando diante das 
câmeras. 
b) Seria preciso que se revissem os parâmetros éticos de 
alguns violentos noticiários que vêm assolando a 
programação da TV. 
c) Serão bem-vindas todas as iniciativas que se proporem 
a melhorar a qualidade dos noticiários de TV. 
d) A independência que os habitantes do Timor Leste 
obteram foi reconhecida pela ONU; espera-se que venha 
a consolidar-se. 
e) Se um otimista não se conter, sua expectativa de êxtase 
cresce tanto que ele acaba por se juntar aos pessimistas. 
 
146- ... a aceleração é uma escolha que fizemos. 
 O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que 
se encontra o grifado acima, está em: 
a) E quem disse que ... 
b) ... queremos mais velocidade. 
c) ... deixam as coisas mais rápidas. 
d) ... cujos sintomas seriam a alta ansiedade ... 
e) Os primeiros modelos se moviam a vinte centímetros. 
 
147- “Mas agora a ciência descobriu...”; a forma do 
pretérito perfeito que está errada, entre as que estão 
abaixo, é: 
a) Ele não obteve o equilíbrio necessário; 
b) Ela não reaveu o que foi perdido; 
c) Os solitários não requereram aposentadoria; 
d) Os advogados não intervieram a tempo; 
e) Os jornalistas mantiveram a calma. 
 
148 - Os verbos estão flexionados corretamente em: 
a) A escola estará cumprindo seu papel de cidadã, se 
intervir na formação de uma sociedade democrática. 
b) Quando revir suas estratégias, o espaço escolar 
naturalmente provocará mudanças. 
c) Neste momento, viemos apresentar a V. S. uma 
tecnologia educacional moderna. 
d) Se os diversos espaços sociais se proporem a tornar-se 
ambientes de educação, haverá uma nova sociedade. 
e) Se a sociedade prever as mudanças necessárias, poderá 
atuar no processo educacional eficientemente. 
 
149- “Viver só pode ser uma simples questão de opção”; 
viver é uma forma de infinitivo. A frase em que a forma 
verbal VIVER não é infinitivo, mas futuro do subjuntivo é: 
a) Recordar é viver. 
b) Quero viver em paz. 
c) Cansou-se apesar de viver bem. 
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d) Deixou a tarefa para quando viver mais tranquilo. 
e) Viver calmamente foi o que ele sempre desejou. 
 
150. “...enquanto o Congresso não fizer o seu trabalho...”; 
a forma verbal sublinhada está no futuro do subjuntivo. A 
alternativa abaixo que apresenta uma forma errada do 
verbo indicado nesse mesmo tempo verbal é: 
a) ver = vir; 
b) requerer = requiser; 
c) manter = mantiver; 
d) haver = houver; 
e) rir = rir. 
 
151. Assinale a alternativa em que se tenha indicado 
incorretamente uma forma do verbo dispor. 
a) dispordes 
b) disporão 
c) disponde 
d) dispuserdes 
e) dispôreis 
 
152. 
 
 
Se a forma de tratamento usada pelo funcionário em 
relação ao patrão for alterada para vós, a nova redação 
seria: 
a) Mas como vós irás preencher o espaço vazio que 
deixarei na empresa? 
b) Mas como vós ides preencher o espaço vazio que 
deixarei na empresa? 
c) Mas como vós ireis preencher o espaço vazio que 
deixarei na empresa? 
d) Mas como vós irais preencher o espaço vazio que 
deixarei na empresa? 
e) Mas como vós irdes preencher o espaço vazio que 
deixarei na empresa? 
 
153. Marque a opção em que a forma destacada não está 
no gerúndio. 
a) Amanhecendo, vamos à praia. 
b) Ele estava escutando a tão falada música quando foi 
interrompido pelos gritos da mãe. 
c) Foi quando ela levantou, ergueu a cabeça e, em tom 
altivo, disse que não tinha vindo para enrolar, então 
começamos a trabalhar. 
d) Você querendo ou não, continuarei sendo seu amigo. 
e) Fitando o mar, soltou a gargalhada mais gostosa que já 
vi. 
 
154. Dos verbos abaixo, assinale o único que apresenta 
duplo particípio. 
a) abrir. 
b) trazer. 
c) vir. 
d) romper. 
e) escrever. 
 
155. Das formas verbais abaixo, marque a única 
rizotônica. 
a) sonhavam. 
b) cantaremos. 
c) explodiria. 
d) esclarecia. 
e) existe. 
 
156. Marque a alternativa em que se diz corretamente o 
tempo verbal presente na frase “O aluno tem feito muito 
esforço.” 
a) presente do indicativo 
b) pretérito perfeito 
c) pretérito imperfeito 
d) presente do subjuntivo 
e) pretérito imperfeito do subjuntivo 
 
157. Marque a alternativa em que se passou 
corretamente o tempo verbal composto para o seu 
correspondente simples. 
 
a) Ele havia estudado com afinco. – estudara 
b) Jocisney teria conquistado a vaga. – conquistara 
c) Jóberson há trabalhado muito. – trabalha 
d) Clivaneide tem escutado asneiras. – escuta 
e) Sondiney e Sandielly tivessem estudado, passariam. - 
estudassem 
 
 GABARITOS COMENTADOS 
1. A 
 
a) senões 
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b) bênçãos 
c) alemães 
d) cristãos 
e) capitães 
 
2. E 
 
O correto é catalães. 
 
3. C 
 
a) concreto, concreto 
b) concreto, concreto 
d) concreto, concreto 
e) o substantivo é composto e concreto, concreto 
 
4. B 
 
Na primeira ocorrência, substantivo, sendo 
acompanhada, inclusive, do artigo “o” em “do”, já que o 
artigo acompanha substantivo; na segunda, adjetivo, 
referindo-se ao pronome substantivo “ele”. 
 
5. D 
 
O plural de esforço é metafônico e seu timbre, portanto, é 
aberto: esforços (ó). 
 
6. E 
 
Tempo-será é uma brincadeira. Seria como brincar de 
amarelinha. Amarelinha é o nome da brincadeira e, 
portanto, é substantivo. O mesmo ocorre com tempo-
será, que é o nome da brincadeira. Quando trocamos por 
palavras do nosso cotidiano, é mais fácil acertar a 
questão. 
 
7. E 
 
a) o formicida, o conde, o poeta. 
b) a cal, a ênfase, o guaraná. 
c) a matinê, o apêndice, o imperador. 
d) o barão, o omoplata, a caneta. 
e) a derme, a gênese, a alface. 
8. D 
 
PAPEL – PAPÉIS – PAPEI - PAPAEIZINHOS 
 
9. C 
 
É comum de dois gêneros: o/a pianista. 
 
10. E 
 
Tenho (verbo) andado (verbo) distraído (adjetivo), 
impaciente (adjetivo) e (conjunção) indeciso (adjetivo). E 
(conjunção) ainda (advérbio de tempo) estou (verbo) 
confuso (adjetivo), só que (locução conjuntiva) agora 
(advérbio de tempo) é (verbo) diferente (adjetivo): estou 
(verbo) tão (advérbio de intensidade) tranquilo (adjetivo) 
e (conjunção) tão (advérbio de intensidade) contente 
(adjetivo). 
 
11. D 
 
a) pronome adjetivo (acompanha o substantivo “lanche” 
e, portanto tem valor adjetivo, não substantivo) 
b) pronome adjetivo (acompanha o substantivo “anos” e, 
portanto, tem valor adjetivo) 
c) pronome adjetivo (acompanha o substantivo “carta” e, 
portanto, tem valor adjetivo) 
d) pronome substantivo (substitui a palavra “carro”, que 
está subentendida após o pronome, evitando sua 
repetição) 
e) pronome adjetivo (acompanha o substantivo “senhora” 
e, portanto, tem função adjetiva) 
 
12. C 
 
Não se esqueça de que, para que o substantivo seja 
epiceno, é necessário, primeiro, que seja nome de animal. 
Se houver alternativa em que apareçam palavras que não 
sejam nomes de animal, já eliminamos. Com base nisso, 
ficamos entre letra A e letra C. Para que seja epiceno, é 
necessário que usemos a mesma palavra tanto para se 
referir ao macho quanto à fêmea. Na letra A, a palavra 
“elefante” faz o feminino “elefanta”. 
 
13. B 
 
ANEL – ANÉIS - ANEIZINHOS 
 
14. D 
 
Em todas as alternativas, o termo destacado é 
substantivo, exceto na letra D, pois “apaixonados” 
acompanha o substantivo “diários” e é, portanto, um 
adjetivo. 
 
15. C 
 
Malta é o coletivo de bandidos, desordeiros. 
 
16. A 
 
 
17. D 
 
a) O lança-perfume foi proibido no carnaval. 
b) A cal foi encontrada no carro do bandido. 
c) O gengibre é uma erva de grande utilidade medicinal. 
 
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1718. D 
 
Elefoa é linguagem coloquial. O feminino de elefante é 
elefanta; frei faz o feminio sóror, enquanto frade faz o 
feminino freira; poetisa se escreve com “s”. 
 
19. D 
 
O timbre da palavra do enunciado é fechado (ô). Todas as 
demais fazem plural metafônico e devem ser 
pronunciadas com a vogal “o” aberta: “ó”. 
 
20. C 
 
a) certos/ certas artistas. 
b) jovem senhora/ senhor. 
c) criança otimista. 
d) escritor/ escritora brilhante. 
e) amada/ amado pianista. 
 
21. D 
 
a) saquitel (saco pequeno) 
b) grânulo. (grão pequeno) 
c) radícula. (raiz pequena) 
d) marmita. (não é diminutivo. É apenas um farnel, que, 
inclusive, pode ser grande) 
e) óvulo. (ovo pequeno) 
 
22. C 
 
a) viela. (pequena) 
b) vilarejo. (pequeno) 
c) ratazana. (grande) 
d) ruela. (pequena) 
e) sineta. (pequena) 
 
23. B 
 
a) couve-flores / amores-perfeitos / salva-vidas. (verbo 
não vai para o plural no composto) 
b) tico-ticos / bem-te-vis / joões-de-barro. 
c) terças-feiras / mãos-de-obra / guarda-roupas. (com a 
preposição, apenas o primeiro elemento varia) 
d) arco-íris / porta-bandeiras / saca-rolhas. (verbo não 
varia no composto) 
e) reco-recos / lufa-lufas / ares-condicionados. (palavra 
repetida: só o último elemento varia; o plural de ar é 
ares e varia normalmente para o plura, tanto dentro 
quanto fora do composto) 
 
24. C 
 
Abaixo-assinados. “Abaixo” é advérbio e, portanto, não 
varia. 
 
25. D 
 
Vice-diretores. “Vice” é prefixo e, portanto, é invariável. 
 
26. E 
 
Conta-gotas. “Conta” é verbo e, por isso, não varia. 
 
27. B 
 
Só existe “o ente”. 
 
28. B 
 
a alface, o clã, o estigma, a omoplata, o dó (pena, 
compaixão), o eczema e o diafragma. 
 
29. Indique a alternativa em que só aparecem 
substantivos abstratos. 
a) Deus (concreto) , saci (concreto), coração (concreto). 
b) combate (AÇÃO DE COMBATER – abstrato), luta (AÇÃO 
DE LUTAR – abstrato), pesca (AÇÃO DE PESCAR – 
abstrato). 
c) amor (SENTIMENTO – abstrato), Deus (concreto), 
orgulho (abstrato). 
d) ódio (abstrato), canto (DEPENDE. AÇÃO DE CANTAR: 
abstrato “O canto da sereia”; “O canto da sala”, 
concreto), documento (concreto). 
e) âncora (concreto), pesca (abstrato), caça (abstrato). 
 
30. C 
 
O moral – o ânimo, estado de espírito 
A moral – bons costumes, ética 
 
a) Em I, a palavra moral está determinada erroneamente, 
pois pertence ao gênero feminino. A PALAVRA É 
MACULINA (as pessoas falam de forma errada “a 
moral”) 
b) Em II, a palavra moral está determinada erroneamente, 
pois pertence ao gênero masculino. É PALAVRA 
FEMININA 
d) Em I, a palavra moral é sinônimo de ética. SINÔNIMO 
DE ÂNIMO 
e) Em II, a palavra moral é antônimo de ânimo. 
SINÔNIMO DE ÉTICA 
 
31. B 
 
A palavra “cantar” é, originalmente, um verbo, mas se 
tornou um substantivo, no contexto, por aparecer 
acompanhada de um determinante (artigo) e, por isso, foi 
substantivada. 
 
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Assinale a opção em que há a substantivação de um 
termo. 
a) Não gosto de caminhar à noite. 
b) O Cantar acalma. 
c) Prefiro não enlouquecer agora. 
d) Fazer as coisas requer prática. 
e) O teste foi organizado com carinho. 
 
32. E 
 
“X” exerce função sintática de sujeito. Seria como dizer 
“João revela o valor de Y”. 
Já “Y” exerce a função sintática de núcleo do objeto 
indireto. Seria como dizer “X revela o valor de Gerwásio”. 
A palavra “valor”, nitidamente é substantivo, 
acompanhada de determinante. 
O exercício de aprender a trocar a palavra da questão por 
outra é ótimo para se reconhecer a classe gramatical de 
uma palavra não habitual no contexto. 
 
33. A 
 
b) O plural de porco sofre metafonia, pois faz o plural com 
timbre aberto, porcos (ó). 
c) O plural de cachorro não sofre metafonia. A pronuncia 
do plural tem o timbre fechado, cachorros (ô) 
d) o / a cliente (comum de dois gêneros) e a pessoa 
(sobrecomum). 
e) sempre que se pode substituir pela palavra “motivos”, 
escreve-se porquês. 
 
34. B 
 
Ligação – ligações – ligações – ligaçõezinhas 
Pai – pais – pai – paizinhos 
País (já tem “s”, logo, não devemos colocar no plural. 
Aproveitamos o próprio “s”) – paisinhos 
 
35. C 
 
a) bons é uma palavra substantivada. (originalmente, é 
um adjetivo) 
b) Ele é um pronome substantivo. (substitui um 
substantivo) 
c) conversinhas é um substantivo no diminutivo para 
exprimir um valor afetivo. (o valor do diminutivo é 
pejorativo, não afetivo) 
d) essas é determinante de um substantivo. (sim, pois 
funciona como pronome adjetivo, ou seja, 
acompanhando um substantivo) 
e) bons está acompanhado de dois determinantes.(um e 
os) 
 
36. E 
 
Todos os substantivos presentes são, originalmente, 
substantivos. 
 
37. D 
 
Ambas vêm acompanhadas pelo determinante “o”. 
38. B 
 
Apenas a palavra “frutas”. 
39. D 
 
O carinhoso menino de ouro esforçava-se para agradar a 
todos. 
 
Em relação ao período acima, marque a opção correta. 
a) todos os substantivos presentes são uniformes. 
(menino faz o feminino menina, logo é biforme) 
b) no contexto, “carinhoso” funciona como substantivo, 
mas funcionaria como adjetivo se estivesse após a palavra 
“menino”. (funciona como adjetivo do substantivo 
“menino”, não importando a ordem) 
c) menino é substantivo próprio. (é substantivo comum) 
d) “de ouro” é locução substantiva. (sim, pois especifica o 
substantivo “menino”) 
e) O artigo definido masculino presente está 
indeterminando um substantivo. (está determinando) 
 
40. E 
 
Na primeira ocorrência, acompanhado do artigo “o”; na 
segunda, acompanhando o substantivo “olhos”. 
 
41. B 
 
42. E 
 
O feminino de “frei” é “sóror”; o masculino de freira é 
frade. 
 
43. A 
 
Teco-tecos (palavra repetida) 
Pingue-pongues (repetição com onomatopeia) 
Guardas-noturnos (cargo, substantivo. Varia normalmente 
para o plural) 
Guarda-chuvas (é um objeto que nos “guarda” da chuva. 
Logo, “guarda” é verbo e, por isso, não varia no 
composto) 
 
44. A 
 
Luar e luz não são sentimentos nem derivam de verbo 
que indique ação; amor é sentimento. 
45. D 
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46. O plural de águas-de-colônia, pan-americanos, pré-
natais e cães de guarda, respectivamente, é: 
 
47. D 
I. O plural de pé-de-meia é pés-de-meia. 
II. Embaixadora é feminino de embaixador. 
III. Em “Ela tem um andar estranho”, há um termo 
substantivado. (andar) 
IV. O feminino de frei é sóror. 
 
 
48. A 
 
Para-choques (para é verbo) 
Zigue-zagues (palavra repetida, com onomatopeia) 
Decretos-lei (decretos do tipo lei) 
Quebra-mares (quebra é verbo) 
 
49. A 
I. As duas ocorrências de “tu” tem papel 
substantivo. (são ambas pronomes substantivos) 
II. “amor” é substantivo concreto. (é abstrato) 
III. “pobre” é adjetivo. (refere-se ao substantivo 
“amor”) 
 
50. C 
 
a) Comparativo de igualdade 
b) Superlativo relativo de superioridade 
c) Superlativo absoluto sintético 
d) Superlativo absoluto analítico 
e) Comparativo de superioridade 
 
51. A 
 
Deve-se tomar cuidado com docílimo (dócil) e dulcíssimo 
(doce). 
 
52. A 
 
Equivale a muito pequeno, na forma analítica. 
 
53. E 
 
a) Não há adjetivos nesta frase 
b) O adjetivo “bom” não está sofrendo variação de grau 
c) Comparativo de superioridade 
d) Superlativo relativo 
e) Superlativo absoluto sintético 
 
54. B 
 
a) Valor substantivo 
b) Valor adjetivo e acompanha o substantivo “artigos” 
(qualquer palavra que acompanha substantivo exerce 
valor adjetivo) 
c) Valor substantivo 
d) Valor substantivo 
e) Valor substantivo 
 
55. B 
Todas especificam e acompanham um substantivo, exceto 
“de propósito”, que é lima locução adverbial e 
acompanha o verbo “demorar”. 
 
 
56. A 
 
A única que apresenta locução e a letra A, com “de água 
quente”,referindo-se a “torneira”. 
 
57. E 
 
Adjetivo, acompanhando o substantivo “globo”; nas 
demais, funciona como substantivo. 
 
58. B 
 
Na primeira ocorrência é pronome indefinido, 
acompanhando o substantivo “amigos” e, por isso, um 
pronome adjetivo; na segunda, equivale a amigos exatos, 
determinados, definidos e não podemos, então, classificar 
a palavra como pronome indefinido. Será um adjetivo. 
 
59. D 
 
Pelo mesmo motivo da questão anterior. 
 
60. A 
 
a) Só há tristezas na guerra. Aqui aparece apenas a 
locução adverbial “na guerra”. 
b) Vede a majestade do mar. Acompanha o substantivo 
majestade 
c) Admirai a grandeza do Universo. Acompanha o 
substantivo grandeza 
d) Olha a beleza do céu. Acompanha o substantivo beleza 
e) Fala da situação da economia. Acompanha o 
substantivo situação 
 
61. C 
 
Vestidos azul-celeste. 
 
62. D 
 
a) Camisas rosa 
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b) Está errado, mas, de qualquer forma, não é adjetivo, é 
substantivo (os para-choques) 
c) meninas surda-mudas. Meninas surdas-mudas 
 
 
63. D 
 
Exerce função adjetiva qualquer termo ou expressão que 
acompanhe um substantivo. 
 
Esse universo contém incontáveis trapaceiros, e os bons 
devem tentar manter sua integridade. 
 
64. A 
 
Comparando “beleza” com “verdade”. 
 
65. C 
 
No adjetivo composto, apenas o último elemento varia 
para o feminino (contanto que ele seja, originalmente, um 
adjetivo). 
 
66. D 
 
De chuva seria pluvial. Fluvial é do rio. 
 
67. B 
 
a) Por maior que tenha sido a indignação manifestada, 
mantenho a palavra. (mais grande) 
b) É alarmante esse grau crescente de insegurança. Não 
há nenhuma variação. 
c) Fazer quem está ao nosso lado se sentir mais seguro: é 
uma meta. 
d) Redução de níveis mínimos de violência: que vergonha! 
(muito pequeno) 
 
68. C 
 
b) Carlos é mais grande que inteligente. (quando 
comparamos duas características de um mesmo ser, 
utiliza-se mais grande, e não maior) 
c) Seu irmão já está mais grande que você. (quando 
comparamos dois seres distintos, devemos trocar o 
“mais grande” por “maior”) 
 
69. C 
 
Velho amigo – de longa data 
Amigo velho – amigo idoso 
 
70. C 
 
71. B 
 
A palavra existe. EXPERTO é o que costumamos chamar 
de “expert”, utilizando a palavra inglesa. Diferente de 
ESPERTO, que advém de esperteza. 
 
72. D 
 
a) "cruíssimo" é o grau superlativo de "cruel" e de "cru". 
Cru: crudelíssimo 
b) Muitas vezes o diminutivo tem valor depreciativo: 
mãezinha, papelucho, rapazelho, casulo, camisola. Não há 
valor depreciativo nessas opções 
c) Deixaram de ter valor de grau aumentativo ou 
diminutivo: portão, cordel, cafezinho, mocinho, 
pequenininho. Continua havendo alteração de grau 
nessas alternativas 
 
73. E 
 
a) Comparativo de igualdade 
b) Superlativo relativo de superioridade 
c) Superlativo absoluto sintético 
d) Comparativo de superioridade 
e) Superlativo absoluto analítico 
 
74. D 
 
Ambos acompanham, e especificam o substantivo 
“amigo”. 
 
75. D 
 
Sempre que se tem “o mais”, “a mais”, “o menos”, “a 
menos” em relação a um, grupo, tem-se um superlativo 
relativo. 
 
76. C 
 
Comparando vaidade com orgulho. A vaidade não é 
menos sinistra que o orgulho. 
 
77. E 
 
Acompanha o substantivo “resposta”. 
 
78. E 
 
Para haver grau comparativo, é necessário que haja a 
comparação de dois seres, ou duas situações. Nesse caso, 
comparamos “Ficar pensando bobagens” com “não ficar 
pensando bobagens”, que está implícito. Não se esqueça 
de que “pior” equivale a “MAIS mau” e, portanto, tem 
ideia de superioridade. 
 
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79. D 
 
a) Advérbio 
b) Substantivo 
c) Pronome indefinido adjetivo 
d) Adjetivo (acompanha o pronome substantivo “Ele”) 
e) Substantivo 
 
80. A 
 
Equivale a “fraquíssimo” na forma sintética. 
 
81. B 
 
Logo cumprirá horário integral no trabalho. Acompanha o 
substantivo “horário”. 
 
82. D 
 
Ele desenvolve programas de informática. Acompanha o 
substantivo “programas” 
Deveria ter deixado vocês duas em uma posição 
confortável. Acompanha o substantivo “posição 
 
83. A 
 
Possuem uma única forma para masculino e feminino. O 
erro da letra E está em comparar com amoroso, que 
assume a forma amorosa no feminino e é biforme, 
portanto. 
 
84. C 
 
a) Não existe ênclise ao particípio 
b) Não se inicia período com pronome oblíquo átono 
c) Admite tanto a ênclise como a próclise, neste caso. 
d) Não existe ênclise com o futuro do presente 
e) O pronome indefinido “tudo” é atrativo obrigatório de 
próclise 
 
85. C 
 
Não se inicia período com pronome oblíquo átono. 
 
86. E 
 
É proibida a ênclise com futuro do presente. 
Não me fales está certo. A palavra negativa obriga a 
próclise, logo, essa seria a única forma possível. 
 
87. B 
 
a) Pronome indefinido atrai a próclise, obrigatoriamente. 
b) Pronome relativo atrai a próclise, obrigatoriamente. 
c) É proibida a ênclise ao particípio. 
d) Jamais comprá-lo-emos dele. 
e) É proibida a ênclise ao particípio. 
 
88. E 
 
a) O verbo “perseguir” é transitivo direto. E, portanto, 
deve ser acompanhado dos pronomes “o (s)” ou “a (s)”. 
b) Palavra negativa atrai próclise, necessariamente. 
c) O verbo “encontrar” é transitivo direto. E, portanto, 
deve ser acompanhado dos pronomes “o (s)” ou “a (s)”. 
d) Não existe ênclise ao particípio. 
 
89. D 
 
Para resolver essa questão, pense primeiro que o 
pronome lhe só substitui termo com preposição; 
enquanto os pronomes “o(s)” e “a(s) substituem termo 
sem preposição. 
 
 
Sim, a Terra é bela, mas tanto já prejudicamos a Terra 
(sem preposição : A), julgando a Terra (sem preposição: 
A) indestrutível, que o que resta agora é buscar preservar 
a Terra (sem preposição: A) de outras deletérias ações 
humanas. 
 
90. D 
 
Meus olhos estão bastante usados, mas não considero 
meus olhos (sem preposição: OS. A palavra “não” atrai 
próclise) inaptos para ver as miragens que seduzem meus 
olhos (sem preposição: OS) e não atribuo a meus olhos 
(com preposição: LHES) o poder de alguma autêntica 
revelação. 
 
91. B 
 
I. Na frase – Há razões para esse medo? – substituindo-se 
o verbo há no mesmo tempo verbal, tem-se: Existirá 
razões para esse medo? EXISTIRÃO 
II. Está correta, de acordo com a norma culta, a colocação 
pronominal da frase: O setor mais dinâmico foi a 
indústria, que se superou em 2007. SIM. A PALAVRA 
“QUE” É PRONOME RELATIVO E ATRAI A PRÓCLISE. 
III. Dos substantivos economia, estabilidade e 
intermediação, formam-se, respectivamente, os verbos: 
economizar, estabilizar e intermedear. A grafia correta é 
INTERMEDIAR. 
 
92. C 
 
Não existe ênclise ao futuro do pretérito. 
 
93. C 
 
Esta gravata é a (igual a “aquela”: pronome 
demonstrativo) que recebi 
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Estou disposto a (preposição exigida pela regência de 
“disposto) tudo Fiquei contente com a (artigo, 
acompanhando o substantivo “nota) nota 
Comprei-a logo que a vi (equivale ao que falam 
erradamente “eu vi ela”. Se a palavra “ela” é pronome, a 
palavra “a” também o é. As pessoas apenas utilizam o 
pronome errado). 
 
OBSERVAÇÃO: toda vez que houver o, a, os, as seguidos 
da palavra “que”, deve-se TENTAR a troca de o, a, os, as 
por aquele (s), aquela(s) ou aquilo. Se funcionar, o, a, os, 
as serão pronomes demonstrativos; a palavra “que” será 
pronome relativo; o pronome “que” terá como referente 
o, a, os, as. 
ESSA QUESTÃO SEMPRE CAI EM PROVA! 
94. B 
 
a) Artigo, preposição (exigida por “referir-se”), pronome 
demonstrativo. 
b) Artigo, pronome pessoal oblíquo átono, preposição. 
c) Artigo, artigo e preposição com artigo. 
d) Artigo, pronome demonstrativo, preposição. 
e) Pronome demonstrativo, artigo,artigo. 
 
95. A 
 
Sendo “O Estado de São Paulo” o nome do jornal, não se 
pode contrair o artigo que faz parte do nome próprio com 
a preposição, estando correto grafar como na letra E. 
 
96. C 
 
Nas demais, não há grau de intimidade. 
 
97. C 
 
Advérbio, invariável, acompanhando o adjetivo “abertas”; 
adjetivo, acompanhando o substantivo “período”, 
equivalendo à “metade”. 
 
 
98. A 
 
Acompanha o verbo “discursou”. 
 
99. E 
 
"É (verbo) difícil (adjetivo) enfrentar (verbo) ausência 
(substantivo) de (preposição) uma (artigo indefinido) 
pessoa (substantivo) querida (adjetivo), mas (conjunção) 
nada (pronome indefinido) se (pronome oblíquo átono) 
compara (verbo) à (preposição e artigo) dor 
(substantivo) e (conjunção) à (preposição e artigo) 
incerteza (substantivo) dos (preposição e artigo) 
familiares (substantivo) das (preposição e artigo) vítimas 
(substantivo) de (preposição) sequestro (substantivo)." 
 
100. B 
 
Acompanhando o adjetivo “radiante”. 
 
101. E 
 
Veja que o MOTIVO de não se conseguir dormir são os 
oradores e os pernilongos, já que ambos fazem barulho. 
 
102. A 
 
a) Paulo permaneceu muito quieto. 
b) Amanhã não iremos à praia. 
c) Fabiano, ontem, tocou lindamente. 
d) Tranquilamente, realizou-se, hoje, o churrasco. 
e) Sheila falou calma e sabiamente. 
 
103. D 
 
Que feliz serei eu, se ficares comigo. Equivale a “quão” 
feliz. Intensifica o adjetivo feliz. 
 
104. D 
 
Não acredito mais, porque em algum momento (em 
algum tempo) acreditei e agora não acredito. Palavra 
“mais” associada à negativa guarda ideia temporal. 
 
105. D 
 
Mais, pelo mesmo motivo da questão anterior; a palavra 
“mesmo”, com ideia de oposição guarda sentido de 
concessão. 
 
106. B 
 
“Um dia” tem valor de tempo. 
 
107. C 
 
"Passaram dois homens a (preposição) discutir, um a 
(preposição) gesticular e o outro com a (artigo) cara 
vermelha", o termo a está empregado, sucessivamente, 
como: 
 
108. C 
 
"... levaram a (preposição) adotar"; "a (artigo) sua 
morte..."; "... não a (não pôs “ela”, na linguagem errada. 
O pronome reto é usado erradamente, pois o certo é se 
utilizar o pronome oblíquo átono “a” como objeto direto) 
pôs..." 
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109. A 
 
a) Para a morfologia e para a sintaxe, morrer de câncer 
(veja que “câncer é a CAUSA mortis) e morrer de 
vergonha são o mesmo. O que muda é o sentido que é 
figurado. 
b) Modo 
c) Instrumento 
d) Concessão 
e) Intensidade 
 
110. D 
 
a) João viajou ontem cedinho. Apenas advérbio 
b) Não queremos partir agora. Apenas advérbio 
c) Ele é muito bom quando sóbrio. Apenas advérbio 
d) O que me pede está muito difícil de conseguir. 
e) Hoje os atletas correrão tarde. Apenas advérbio 
 
111. C 
 
Ele sacudia o embrulho para atingir um objetivo: 
adivinhar. A ideia de objetivo, de meta, é a finalidade. 
 
112. D 
 
a) Preciso de cuidados especiais. Exigida pelo verbo: 
relacional 
b) Gostamos tanto de você! Exigida pelo verbo: relacional 
c) Não há necessidade de mais verbas para o projeto. 
Exigida pelo substantivo “necessidade”: relacional 
d) Ela morreu de rir do acontecimento. Não foi exigida e 
inicia adjunto adverbial, introduzindo semântica de 
CAUSA. 
e) Esqueceu-se de tomar o remédio das onze. Exigida 
pelo verbo 
 
113. B 
 
Por (CAUSA DISSO) ter faltado muito às aulas, Paulo não 
sabia a matéria. 
 
A palavra em destaque tem o mesmo valor semântico da 
contida na seguinte opção: 
a) Esqueça esse rapaz, que você precisa estudar. (IGUAL A 
PORQUE, SEGUINDO UM VERBO NO IMPERATIVO: 
EXPLICAÇÃO) 
b) Você disse isso porque eu o ofendi de alguma forma? 
(JÁ DSEDUZ-SE A CAUSA NA PERGUNTA) 
c) Joaquim falou asneiras de que se arrependeu. 
(PRONOME RELATIVO, SEM SEMÂNTICA, NESTE 
CONTEXTO) 
d) Mamãe mandou tudo isso para mim? (SEM 
SEMÂNTICA: VALOR RELACIONAL) 
 
114. C 
 
Temos que (PREPOSIÇÃO ACIDENTAL. Equivale a “de”) 
desenvolver o dom de sermos mil mulheres 
simultaneamente. E não queremos lutar contra isso. 
 
115. B 
 
Quando os pais propuseram aos (exigida)filhos 
adolescentes que eles tomassem apenas uma bola de (não 
exigida) sorvete após (não exigida) o jantar, os meninos 
ficaram aborrecidos. 
 
116. B 
 
Devo igualá-lo a (EXIGIDA PELO VERBO) um animal 
irracional? 
 
117. E 
 
As novelas são DELE, logo há ideia de POSSE. 
 
118. D 
 
Para a gramática, ser movida a paixão, ou ter um carro 
movido a gasolina são a mesma coisa. Só muda o sentido 
figurado. Ou seja: a paixão é o instrumento que move 
Laurinha, assim como gasolina é o instrumento que move 
o carro 
 
119. B 
 
120. B 
SÓ = SOMENTE – ADVÉRBIO 
SÓ = SOZINHO - ADJETIVO 
 
I. Não queria ser só mais uma na multidão. 
Advérbio 
II. Não queria me sentir só. Adjetivo 
 
121. C 
 
I. Bastantes alunos vieram à aula hoje. PRONOME 
INDEFINIDO = MUITOS 
II. São biscoitos bastantes para mim. ADJETIVO = 
SUFICIENTES 
III. Os bagunceiros faltam bastante. ADVÉRBIO DE 
INTENSIDADE= MUITO (INVARIÁVEL) 
 
122. Marque (1) para conjunção integrante e (2) para 
pronome relativo. 
 
a) Ele disse que a amava. ( 1 ) ELE DISSE ISSO 
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b) “Eu queria que essa maravilha fosse eterna. Quem sabe 
um dia a paz vence a guerra, e viver será festejar”. ( 1 ) 
EU QUERIA ISSO 
c) O menino que vivia sozinho resolveu enturmar-se.( 2 ) 
EVITA A REPETIÇÃO DA PALAVRA MENINO 
d) Cariocas que são da gema adoram um barzinho na 
Lapa. ( 2 ) EVITA A REPETIÇÃO DA PALAVRA CARIOCAS 
e) Parecia que sofria. ( 1 ) ISSO PARECE 
f) O medo, que andava solto naquele andar, circulava 
também em seus sonhos. ( 2 ) EVITA A REPETIÇÃO DA 
PALAVRA MEDO 
g) Ele teve medo de que parasse de sonhar. ( 1 ) ELE 
TEVE MEDO DISSO 
 
123. A 
 
É mais do que suficiente o vocabulário DE QUE dispomos. 
O verbo dispor exige a preposição “de” 
O termo A QUE o autor se refere é surfar. O verbo referir-
se exige a preposição “a”. 
 
124. C 
 
“Cujo” é pronome relativo, referindo-se a termo anterior, 
com ideia de posse, e concordando com termo posterior. 
O helicóptero é o símbolo da cidade, já que toda a 
extensão antes do ponto e vírgula fala sobre a cidade; 
portanto, ela é o núcleo. 
 
 
125. 
125. A 
 
“Ele percebeu que (ELE PERCEBEU “ISSO” – CONJUNÇÃO 
INTEGRANTE, que é subordinativa) as pessoas que 
(PRONOME RELATIVO, REFERINDO-SE AO SUBSTANTIVO 
“PESSOA”) possuíam conexões ou relações distantes com 
outras fora círculo familiar tinham duas vezes mais 
chances de conseguir uma vaga do que (CONJUNÇÃO 
COMPARATIVA, QUE É UMA SUBORDINATIVA) pessoas 
que (NOVAMENTE O MESMO PRONOME RELATIVO, COM 
O MESMO REFERENTE) tinham mais conexões próximas 
apenas no âmbito da família e dos amigos próximos”. 
 
126. ERRADO 
 
Na verdade, retoma “imposição”, que é o núcleo sintático 
e semântico. Então, poderia ser substituído por a qual. 
 
 
127. CERTO 
 
O pronome relativo “que” retoma “mundo”, palavra com 
ideia de “lugar” e assume a preposição “em” 
corretamente. 
 
128. ERRADO 
 
Nenhuma palavra anterior à palavra “que” exprime ideia 
de lugar. Logo, o uso do “onde” é inviável. 
 
129. C 
 
a) O cronista admite que já foi levado ao meio de um 
deserto em cujo passou por maus bocados. Nunca haverá 
verbo ao lado do cujo 
b) O doador cuja a identidade manteve-se oculta teve, 
certamente, visões inesquecíveis. Nunca se pode usar 
artigo ao lado do cujo 
c) Que sejam belas as visões a que, felizmente, a moça 
Isabel terá acesso, a partir de agora. Preposição “a”, 
exigida pela palavra “acesso” 
d) Embora sejam tontas as navegações dos dezoito anos, 
trazem experiências com as quais nenhum jovem deseja 
furtar-se. O verbo frutar-se exige a preposição “de”, não 
“com” 
e) A doação de órgãos é um gesto que a generosidade é 
indiscutível.