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26/03/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4044648_1&course_id=_15634_1&content_id=_1085826_… 1/6 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioQuestionário Usuário Geison da Silva Mainardi Curso 8895 . 7 - Educação e Tecnologias - 20191.A Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Iniciado 26/03/19 12:07 Enviado 26/03/19 12:22 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 15 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Com a evolução constante da tecnologia, as habilidades exigidas pela sociedade são cada vez mais complexas, sendo necessário qualificação, eficiência e a constância do aprender a aprender. Diante dessa realidade, a utilização da informática na educação se torna um meio de aproximação do aluno e da escola com esta sociedade digital. Por intermédio do computador e dos dispositivos tecnológicos, aqui entendidos por Tecnologia de Informação e Comunicação (TICs). Nesse sentido, verifique dentre as alternativas a seguir àquela que SÃO um exemplo de TICs. 1. Computadores pessoais (PCs, personal computers). 2. Notebook. 3. Câmeras de vídeo e foto para computador ou Webcams. 4. Telégrafo. 5. Suportes para guardar e portar dados, como discos rígidos ou HDs, cartões de memória, pendrives, entre outros. 6. Celulares e smartphones. 7. Internet. 8. Streaming, podcasting. Disciplinas Cursos 1 em 1 pontos Geison da Silva Mainardi 63 26/03/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4044648_1&course_id=_15634_1&content_id=_1085826_… 2/6 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. 9. Máquina de datilografia. 10. Captura eletrônica ou digitalização de imagens por meio de scaners. 1,2,3,5,6,7,8 e 10. 2,4,6,8,9 e 10. 1,4,6,8,9, e 10. 1,2,3,5,6,7,8 e 10. 1,3,5,7,8,9 e 10. 1,2,3,4,5,6,7,8,9 e 10. Pergunta 2 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Ciência e tecnologia trazem avanços significativos na solução de problemas e situações do cotidiano. Sobre os desafios e perspectivas da incerteza para a ciência e tecnologia, julgue os itens a seguir e assinale a alternativa INCORRETA. Ao longo dos anos, estudiosos da área chegaram a conclusão de que é o programa que determina se este é educativo ou não, não importando o uso que se faz, assim, todo programa pode ser considerado social se em sua utilização for considerada uma metodologia que considere o contexto educacional e tenha um planejamento para sua utilização como ferramenta de ensino e de aprendizagem. A exemplo da evolução dos computadores, as inovações tecnocientíficas partem, ou deveriam partir, das necessidades sociais. Nesse ponto, entra a educação e sua contribuição para o desenvolvimento científico e tecnológico. É preciso pensar é como a escola/educação pode se posicionar e colaborar nesse desafio que está posto. Ao longo dos anos, estudiosos da área chegaram a conclusão de que é o programa que determina se este é educativo ou não, não importando o uso que se faz, assim, todo programa pode ser considerado social se em sua utilização for considerada uma metodologia que considere o contexto educacional e tenha um planejamento para sua utilização como ferramenta de ensino e de aprendizagem. Uma experiência muito significativa envolvendo o uso de tecnologia na educação está em Seymour Papert, que na década de 1960 desenvolveu um projeto voltado para a educação utilizando o chamado Teletipo. Em seguida, um grupo de pesquisa desenvolveu o sistema PLATO, sistema precursor dos ambientes virtuais de aprendizagem que utilizava computadores em rede para troca de informações. O projeto mais conhecimento e divisor de águas, em informativa na educação, de Seymour Papert, foi o Projeto LOGO, popularmente conhecido por “Jogo da Tartaruga”. O desenvolvimento tecnológico e a inovação de um país dependem, em grande parte, da formação de recursos humanos capacitados e de investimentos consistentes, contínuos, de longo prazo e de porte. Pergunta 3 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 26/03/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4044648_1&course_id=_15634_1&content_id=_1085826_… 3/6 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Sobre a evolução histórica do conceito de tecnologia, julgue as alternativas a seguir e assinale a alternativa INCORRETA. No período moderno, as ferramentas foram aperfeiçoadas para atender às necessidades do homem da época, e novas invenções surgiram. Na Antiguidade, novos instrumentos e ferramentas foram criados a partir da descoberta do cobre, bronze e ferro. Além disso, houve grande desenvolvimento da agricultura, e os meios de produção sofreram grande impacto em função do desenvolvimento tecnológico, pois foram criados canais de irrigação da terra. A evolução tecnológica ocorre em função da passagem do tempo, que promove o aparecimento de novas necessidades para o homem, o qual parte em busca de uma vida mais confortável no ambiente onde vive. São considerados uma tecnologia os objetos criados pelo homem para facilitar a sua adaptação na natureza, ou seja, de simples ferramentas até aparelhos complexos utilizados nas mais diversas áreas do conhecimento e também para as explorações do espaço fora da Terra. No período moderno, as ferramentas foram aperfeiçoadas para atender às necessidades do homem da época, e novas invenções surgiram. No período pré-histórico, a tecnologia tinha como função propiciar a subsistência do homem frente aos desafios impostos pela natureza, na coleta de frutos e da caça. Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. A tecnologia caminha lado a lado com a necessidade humana de viver com mais conforto deixando de ser um termo relacionado apenas a recursos e ferramentas e passa ser uma área de estudo e conhecimento. Sobre a tecnologia na atualidade, julgue a alternativa falsa. I. A tecnologia ocupou um espaço na sociedade que, em tempos antigos, jamais se imaginou, provocando mudanças na forma de pensar e agir da sociedade contemporânea, que hoje é denominada sociedade da informação/ conhecimento. II. A tecnologia passou a ser um fator primordial, unindo-se a ciências e outras áreas de saber, o que impactou a política, a economia, a produção do conhecimento, entre outras áreas. III. Com o avançar dos tempos, os recursos tecnológicos se tornaram menos complexos, justamente para atender às demandas sociais que surgiam. Apesar de esse recurso estar associado ao progresso do homem, só apresenta aspectos positivos, incluindo todas as pessoas no mundo digital. Sobre a tecnologia na atualidade, julgue a alternativa falsa. Apenas a III é falsa. Apenas a I é falsa. Apenas a II é falsa. A I e II são falsas. Apenas a III é falsa. Nenhuma das alternativas é falsa. 1 em 1 pontos 26/03/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ... https://sereduc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4044648_1&course_id=_15634_1&content_id=_1085826_…