Educação e Tecnologia Respostas da Avaliação AOL 2

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26/03/2019 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - ...
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 Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - QuestionárioH
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -
QuestionárioQuestionário
Usuário Geison da Silva Mainardi
Curso 8895 . 7 - Educação e Tecnologias - 20191.A
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Iniciado 26/03/19 12:07
Enviado 26/03/19 12:22
Status Completada
Resultado
da
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10 em 10 pontos  
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Pergunta 1
Com a evolução constante da tecnologia, as habilidades exigidas pela sociedade são cada vez
mais complexas, sendo necessário qualificação, eficiência e a constância do aprender a
aprender. Diante dessa realidade, a utilização da informática na educação se torna um meio de
aproximação do aluno e da escola com esta sociedade digital. Por intermédio do computador e
dos dispositivos tecnológicos, aqui entendidos por Tecnologia de Informação e Comunicação
(TICs).
Nesse sentido, verifique dentre as alternativas a seguir àquela que SÃO um exemplo de TICs.
1. Computadores pessoais (PCs, personal computers). 
2. Notebook. 
3. Câmeras de vídeo e foto para computador ou Webcams. 
4. Telégrafo. 
5. Suportes para guardar e portar dados, como discos rígidos ou HDs, cartões de memória,
pendrives, entre outros. 
6. Celulares e smartphones.
7. Internet. 
8. Streaming, podcasting. 
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Geison da Silva Mainardi 63
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
 
9. Máquina de datilografia.
10. Captura eletrônica ou digitalização de imagens por meio de scaners.
1,2,3,5,6,7,8 e 10.
2,4,6,8,9 e 10.
1,4,6,8,9, e 10.
1,2,3,5,6,7,8 e 10.
1,3,5,7,8,9 e 10.
1,2,3,4,5,6,7,8,9 e 10.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Ciência e tecnologia trazem avanços significativos na solução de problemas e situações do
cotidiano. Sobre os desafios e perspectivas da incerteza para a ciência e tecnologia, julgue os
itens a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.
Ao longo dos anos, estudiosos da área chegaram a conclusão de que é o
programa que determina se este é educativo ou não, não importando o uso que
se faz, assim, todo programa pode ser considerado social se em sua utilização
for considerada uma metodologia que considere o contexto educacional e tenha
um planejamento para sua utilização como ferramenta de ensino e de
aprendizagem.
A exemplo da evolução dos computadores, as inovações tecnocientíficas
partem, ou deveriam partir, das necessidades sociais. Nesse ponto, entra a
educação e sua contribuição para o desenvolvimento científico e tecnológico. É
preciso pensar é como a escola/educação pode se posicionar e colaborar nesse
desafio que está posto.
Ao longo dos anos, estudiosos da área chegaram a conclusão de que é o
programa que determina se este é educativo ou não, não importando o uso que
se faz, assim, todo programa pode ser considerado social se em sua utilização
for considerada uma metodologia que considere o contexto educacional e tenha
um planejamento para sua utilização como ferramenta de ensino e de
aprendizagem.
Uma experiência muito significativa envolvendo o uso de tecnologia na
educação está em Seymour Papert, que na década de 1960 desenvolveu um
projeto voltado para a educação utilizando o chamado Teletipo. Em seguida, um
grupo de pesquisa desenvolveu o sistema PLATO, sistema precursor dos
ambientes virtuais de aprendizagem que utilizava computadores em rede para
troca de informações.
O projeto mais conhecimento e divisor de águas, em informativa na educação,
de Seymour Papert, foi o Projeto LOGO, popularmente conhecido por “Jogo da
Tartaruga”.
O desenvolvimento tecnológico e a inovação de um país dependem, em grande
parte, da formação de recursos humanos capacitados e de investimentos
consistentes, contínuos, de longo prazo e de porte.
Pergunta 3
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Sobre a evolução histórica do conceito de tecnologia, julgue as alternativas a seguir e assinale a
alternativa INCORRETA.
No período moderno, as ferramentas foram aperfeiçoadas para atender às
necessidades do homem da época, e novas invenções surgiram.
Na Antiguidade, novos instrumentos e ferramentas foram criados a partir da
descoberta do cobre, bronze e ferro. Além disso, houve grande
desenvolvimento da agricultura, e os meios de produção sofreram grande
impacto em função do desenvolvimento tecnológico, pois foram criados canais
de irrigação da terra.
A evolução tecnológica ocorre em função da passagem do tempo, que promove
o aparecimento de novas necessidades para o homem, o qual parte em busca
de uma vida mais confortável no ambiente onde vive.
São considerados uma tecnologia os objetos criados pelo homem para facilitar
a sua adaptação na natureza, ou seja, de simples ferramentas até aparelhos
complexos utilizados nas mais diversas áreas do conhecimento e também para
as explorações do espaço fora da Terra.
No período moderno, as ferramentas foram aperfeiçoadas para atender às
necessidades do homem da época, e novas invenções surgiram.
No período pré-histórico, a tecnologia tinha como função propiciar a
subsistência do homem frente aos desafios impostos pela natureza, na coleta
de frutos e da caça.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A tecnologia caminha lado a lado com a necessidade humana de viver com mais conforto
deixando de ser um termo relacionado apenas a recursos e ferramentas e passa ser uma área
de estudo e conhecimento. Sobre a tecnologia na atualidade, julgue a alternativa falsa.
I. A tecnologia ocupou um espaço na sociedade que, em tempos antigos, jamais se imaginou,
provocando mudanças na forma de pensar e agir da sociedade contemporânea, que hoje é
denominada sociedade da informação/ conhecimento. 
II. A tecnologia passou a ser um fator primordial, unindo-se a ciências e outras áreas de saber, o
que impactou a política, a economia, a produção do conhecimento, entre outras áreas.
III. Com o avançar dos tempos, os recursos tecnológicos se tornaram menos complexos,
justamente para atender às demandas sociais que surgiam. Apesar de esse recurso estar
associado ao progresso do homem, só apresenta aspectos positivos, incluindo todas as pessoas
no mundo digital.
Sobre a tecnologia na atualidade, julgue a alternativa falsa.
 
Apenas a III é falsa.
Apenas a I é falsa.
Apenas a II é falsa.
A I e II são falsas.
Apenas a III é falsa.
Nenhuma das alternativas é falsa.
1 em 1 pontos
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Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Complete o texto:
Segundo Vesentini (2005, p. 23), “[...] ________ é o uso que se faz de instrumentos, de
ferramentas, o que implica a habilidade e a inteligência humanas. Já ________vai além da
técnica, implicando o “uso de conhecimento científico, da ciência moderna que nasceu – ou se
consolidou – nos séculos XVII e XVIII e prossegue até nossos dias”.
 
Técnica e tecnologia.
Ascensão e técnica.
Técnica e tecnologia.
Habilidades e Tecnologia.
Controle e Técnica.
Tecnologia e Técnica.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e.
A tecnologia é o conjunto dos instrumentos, métodos e técnicas que permitem o aproveitamento
prático do conhecimento científico. Dentre os itens a seguir assinale a que NÃO corresponde a
uma das quatro acepções da tecnologia descritas por Pinto (2005):
Está associada apenas a Revolução industrial.
Está associada apenas a Revolução industrial.
Remete à simples técnica, sinônimo do saber fazer, ou ainda, “know how”.
Está associada à “ideologia das técnicas”
Equivale ao conjunto de todas as técnicas de que dispõe uma determinada
sociedade, em qualquer fase histórica de seu desenvolvimento.
Diz respeito à “arte” designando a “teoria, a ciência, o estudo, a discussão da
técnica, abrangidas nesta última noção as artes, as habilidades do fazer, as
profissões.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
“Esta geração se caracteriza, basicamente, por hardware que tem a sua base em circuitos
eletrônicos equipados com tubos a vácuo e reles; periférico de entrada: leitora de cartão
perfurado; periférico de saída: perfuradora de cartão; memória auxiliar: cartão perfurado. O
principal exemplo de computador dessa geração é o EDVAC (Electronic Discrete Variable
Automatic Computer), primeiro computador que aplica o conceito de Von Neumann, que sugeriu
que o sistema binário fosse adotado em todos os computadores e que as instruções e os dados
fossem compilados e armazenados internamente no computador, na sequência correta de
utilização, possibilitando a programação em linguagem de máquina”. A que geração da evolução
dos computadores se refere a descrição acima?
Primeira geração (1945-1955)
Primeira geração (1945-1955)
Quinta geração (1980 a 2010).
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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c. 
d. 
e. 
Quarta geração (a partir de 1980).
Terceira geração (1965-1980).
Segunda geração (1955-1965).
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Sobre a tecnologia na Idade Média, julgue as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
O período é marcado também pela invenção da máquina a vapor. Houve
grande desenvolvimento da indústria de tecelagem, com a invenção da fiadeira
mecânica e de outros recursos.
Houve também a expansão das navegações, para escoamento da produção,
além da troca entre os povos. Foi observado grande desenvolvimento das
navegações e da construção naval.
Surgiram recursos tecnológicos como bússola, vela de pano, quilha para as
embarcações, entre outros elementos, o que provocou forte desenvolvimento
das grandes navegações e, consequentemente, possibilitou a descoberta do
Novo Mundo – as Américas.
O período é marcado também pela invenção da máquina a vapor. Houve
grande desenvolvimento da indústria de tecelagem, com a invenção da fiadeira
mecânica e de outros recursos.
Nesta época houve o aperfeiçoamento das técnicas agrícolas e das ferramentas
para este fim. 
A arquitetura também se desenvolveu bastante, apresentando os estilos
românico e gótico.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Ao analisar como os professores têm se posicionado em relação às TICs e como podem utilizá-
las para favorecer e qualificar o seu trabalho em sala de aula, julgue a alternativa INCORRETA.
O conhecimento passa a ser imposto e não mais construído, com isso, a escola
estará exercendo sua função, formando pessoas mais criativas, críticas,
autônomas, motivadas e felizes.
Educar é colaborar para que professores e alunos transformem suas vidas em
processos permanentes de aprendizagem.
O professor precisa proporcionar ao aluno oportunidades de reflexão de forma
inovadora, de como que a colaboração seja valorizada e a criatividade seja um
meio para a construção e a disseminação do conhecimento.
Com a utilização das novas tecnologias, o professor deixa de ser o centro
transmissor de informações e passa a exercer o papel de mediador e facilitador
no processo de aprendizagem, permitindo a cada aluno explorar ao máximo
suas potencialidades, proporcionando um ambiente capaz de fornecer
conexões individuais e coletivas.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Terça-feira, 26 de Março de 2019 12h22min57s BRT
e.
O conhecimento passa a ser imposto e não mais construído, com isso, a escola
estará exercendo sua função, formando pessoas mais criativas, críticas,
autônomas, motivadas e felizes.
Ao utilizar as TICs é possível perceber a importância do olhar atento ao
caminho percorrido pelo aluno e das intervenções possíveis para o
acompanhamento sistemático da trajetória de cada aluno, tendo consciência de
que o ponto de partida é sempre o mesmo, mas inúmeras são as possibilidades
de chegada.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Pensando na influência da informática nas relações sociais, assinale a alternativa CORRETA.
Atualmente, a informática tem lugar indispensável no cotidiano, pois muitos dos
processos realizados manualmente passaram a ser automatizados com o
auxílio da tecnologia. Sendo esta também utilizada para encurtar distâncias,
para aproximar pessoas, para educar, para o lazer, enfim, para a vida em
sociedade.
Nos últimos anos, vivenciamos transformações significativas no mundo, seja
pela facilidade de acesso ao percorrer grande distância, por exemplo, seja na
maneira de comunicação e de pertencer à sociedade. Tais transformações
estão intimamente ligadas às mudanças climáticas.
Atualmente, qualquer dispositivo, mesmo analógico, que executasse uma
operação definida e apresentasse seu resultado era considerado computador
(ábaco, calculadora, etc.).
A evolução dos computadores é marcada pelo aumento do tamanho de seus
componentes e diminuição da capacidade de processamento de informações, o
que acarreta uma velocidade exponencial no acesso às informações.
Atualmente, a informática tem lugar indispensável no cotidiano, pois muitos dos
processos realizados manualmente passaram a ser automatizados com o
auxílio da tecnologia. Sendo esta também utilizada para encurtar distâncias,
para aproximar pessoas, para educar, para o lazer, enfim, para a vida em
sociedade.
Antigamente, os computadores continuam realizando esse tipo de operação,
contudo, foi agregada uma diferente função aos computares, há dispositivos
utilizados para controlar outros dispositivos.
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