FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS LAH

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GRADUAÇÃO EAD 
SEGUNDA CHAMADA 2018.2B 
 15/12/2018 
 
QUESTÃO 1. 
Fonética e fonologia são sistemas voltados ao estudo dos sons da fala e se dedicam a analisar a “descrição, 
classificação e transcrição” dos sons da fala e podem ser dividida em quatro áreas de interesse principais, 
EXCETO: 
 
R: Fonética Auricular. 
 
QUESTÃO 2. 
A sílaba fonética é toda emissão da voz laríngea caracterizada pela passagem do estreitamento à abertura do 
canal supraglótico (acima da glote). A respeito da SÍLABA, marque a alternativa INCORRETA. 
R: Esse conceito de sílaba fonética tem como base parâmetros da Fonética Auditiva. 
 
QUESTÃO 3. 
De acordo com a separação silábica, qual o grupo de palavras abaixo que está totalmente correto? 
R: a-vi-so, mi-nha, in-fân-cia 
 
QUESTÃO 4. 
Assinale a alternativa errada a respeito da palavra "churrasqueira". 
R: Apresenta o tritongo: uei. 
 
QUESTÃO 5. 
 
Fonte: Homepage de Hypermarcas. </img/campanhas/fotosGrandes/estomazil_onibus.jpg> Acesso em: 
26/07/2010. 
 
Nessa peça publicitária, a repetição da letra s foi utilizada com a finalidade de: 
 
R: Reproduzir o som do efervescente quando dissolvido em água. 
 
QUESTÃO 6. 
A fonética é a área da Linguística que estuda como os sons das línguas são produzidos, percebidos e quais 
aspectos físicos e acústicos estão envolvidos na sua realização. Sendo assim, assinale a alternativa que não 
representa uma das áreas da fonética. 
 
R: Fonética introdutória. 
 
 
 
FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS 
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QUESTÃO 7. 
Observe a figura das pregas vocais a seguir e assinale a alternativa correta em relação ao processo de fonação. 
 
R: Em B, as pregas vocais estão unidas e prontas para o processo de fonação. 
 
QUESTÃO 8. 
Atente para as características dos sons consonantais relacionados ao local de articulação. 
 
(1) Sons produzidos pelo fechamento ou estreitamento do espaço entre os lábios. 
(2) Sons produzidos pela obstrução parcial da corrente de ar entre o lábio inferior e os dentes superiores. 
(3) Sons produzidos com a ponta ou a lâmina da língua contra a arcada alveolar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de cada um dos itens listados acima, respectivamente. 
 
R: /b/, /v/ e /d/ 
 
QUESTÃO 9. 
Os sons da língua podem se modificar de forma que se tornem mais parecidos com um ou mais sons próximos 
sintagmaticamente ou podem também se modificar de forma que se tornem mais diferentes de um ou mais 
sons próximos sintagmaticamente, ou seja, eles passam por um processo que é chamado de fonológico. São 
exemplos de processos fonológicos, exceto: 
R: Consciência. 
 
QUESTÃO 10. 
 
A consciência fonológica permite ao aprendiz da língua reconhecer que as palavras podem rimar, terminar ou 
iniciar com o mesmo fonema e são compostas por fonemas individuais que podem ser relacionados a formação 
de novas palavras na língua. Por isso, quando uma criança precisa compreender e perceber que a palavra é 
composta por unidades que podem ser divididas, transpostas e alteradas, ela está no nível de: 
R: Consciência da sílaba.